八年级语文上册期末考点专题12 基础综合（原卷版）

专题12基础综合（原卷版）【1-2023-2024学年北京市海淀区八上期末语文真题】基础·运用（共14分）为弘扬中华玉文化，初二年级将开展“玉润中华，玉成其美”的主题研学活动。请你和同学们一起完成研学报告。第一部分玉鉴古今玉，在中华文化早期被先民尊为与“天”“神”沟通的法器，玉琮和玉璧就是当时最有代表性的玉器。夏商周时期，玉器成为礼仪的载体和阶层的标志，天子不仅以玉制作的六器祭祀天地与东南西北六方，还和诸侯佩戴象征六个等级的六瑞。春秋战国时期，玉器多被赋予道德内涵，以玉比德的风气兴起；玉器的装饰性也更加突出，以扭动身躯的龙凤造型、张口挺胸的虎形最为典型，表现出一种遒劲之美。唐代丝绸之路畅通，有实用价值的玉杯、玉碗增多，并出现表示官阶高下的玉带饰等新型配饰。宋代玉器器型更加多样而实用，图案题材丰富，雕刻惟妙惟肖。明清时期，玉器创作世俗化特征更为明显，讲究“图必有意，意必吉祥”，如雕刻有稻穗、鹌鹑的玉佩，有“岁岁平安”的寓意。此时，在玉器制作上，人们将传统工艺与绘画、金银加工等先进技法溶会贯通，集中华数千年玉文化之大成。从通天法器到君子品德的象征，再到礼仪载体和阶层标志，及至成为百姓生活中兼具实用性的工艺品，不断发展，历经数千年仍散发着温润的光芒。1.在博物馆参观玉文化主题展后，同学们搜集整理了上面的材料。小文不能确定加点字的字形、字音，你认为下列判断有误的一项是（）A.“内涵”表达的意思是“玉器含有的道德内容”，“涵”字应写为“含”。B.“遒劲”表达的意思是“玉器造型雄健有力”，“劲”字应读为“jìng”。C.“惟妙惟肖”表达的意思是“玉器雕刻得形神逼真”，“肖”字应读为“xiào”。D.“溶会贯通”表达的意思是“综合传统工艺与先进技法”，“溶”字应写为“融”。2.在整理材料的过程中，小文发现画线的句子存在两处问题，请你帮助修改。修改：_______________________________________3.为了丰富研学报告的内容，小文介绍了博物馆的玉器展品一，请你仿照小文的介绍，补写展品二的介绍语。展品一（宋）青玉双鹤佩展品二（明）青玉竹节杯展品一：佩身为展翅欲飞的双鹤，鹤头相对，翅爪相接。鹤为祥瑞之物，双鹤佩有高洁、和睦之意。展品二：____________________________________________第二部分以玉比德石之美者为玉，“玉”的本义是温润而有光泽的美石。汉字中，很多从“王”的字都与“玉”有关，且寓意美好，如“琼”“瑜”等；含“玉”字的词语，常用来形容美好的人或事物，如“玉容”“玉泉”“琼楼玉宇”等；有关玉的民间传说和故事也是家喻户晓，如《和氏之璧》《女娲补天》等。古往今来，人们将玉的特征人格化，并赋予儒家文化的道德标准，为历代仁人君子所推崇。《诗经》中有“言念君子，温其如玉”和“有匪（同“斐”，文采）君子，如切如磋，如琢如磨”，《礼记》中有“君子比德于玉焉，温润而泽，仁也”，王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中有“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”……玉也是中华民族精神的象征，如“宁为玉碎，不为瓦全”“艰难困苦，玉汝于成”。数千年来，中国人尊玉、爱玉、佩玉，寄托了对美好品德的追求。4.在撰写研学报告的过程中，小华想到了很多含“玉”字的成语。与“琼楼玉宇”结构相同的一项是（）A.金玉满堂B.玉树临风C.金口玉言D.亭亭玉立5.在修改研学报告的过程中，小华不理解语段中“如琢如磨”的含义。你在《现代汉语词典》中找到了“琢磨”的解释：①雕琢和打磨（玉石）；②加工使精美（指文章等）；③思索，考虑。请结合语段内容，给他解释“如琢如磨”的意思。第三部分玉蕴和合《论语·学而》中说“礼之用，和为贵。”作为礼仪的载体，玉蕴含“和合”思想。玉石被古人琢磨成沟通天地、祭祀祖先的礼器，代表着人与天地万物的和谐；在成语“化干戈为玉帛”中，“玉帛”是古代诸侯会盟时的“国礼”，象征着和平友好；《穆天子传》中记载，周穆王“执白圭玄璧”，西行数千里见昆仑山的西王母，实现了“金玉和鸣”。从辽、金、元到明清，各民族多将玉器作为礼仪标识，这是对中华文化的高度认同，也为玉文化的传承和发展做出了贡献。此外，玉文化通过“丝绸之路”传到了中亚、西亚、欧洲等地，在世界范围内产生了深远的影响。新中国成立后，玉作为“国礼”，向世界传播了以“和”为贵的外交理念，彰显了中华文明在人类文明发展过程中的精神力量。6.“金镶玉”，是指一种特殊的金、玉加工工艺，有时也指用这种加工工艺制作而成的金、玉器物。2008年北京奥运会的奖牌就采用了金和玉两种材料，奖牌背面镶嵌着玉璧，背面正中的金属图形上镌刻着北京奥运会会徽。试结合研学报告内容，说说奖牌的设计意图。设计意图：_________________________7.在报告的总结部分，同学们表达了自己的研学感受，其中修辞手法或成语使用不恰当的一项是（）A.博物馆中的玉器，跨越时空，向我们默默地讲述着中国玉文化数千年的光辉历史。B.由重要礼器到民间工艺品，玉器逐渐褪去神圣的光晕，成为独一无二的俗世珍品。C.博大精深的玉文化贯穿了中华文明史，在中国历史发展进程中发挥着重要的作用。D.映天地钟灵，抒文人风骨，展千古文明，精美的玉器是祖先留给我们的宝贵遗产。【2-2023-2024学年北京市朝阳区八上期末语文真题】中国国家公园设立两周年之际，年级语文学科组织了“走近国家公园”的主题学习活动。请你完成下列任务。1.阅读本次活动的主题，回答问题。从“雪域高原”的三江源头到南海之滨的热带雨林，从白山黑水的虎豹栖息地到碧水丹霞的武夷胜景……千山（jìng）__________秀，草木葱茏；万壑争流，鸟兽灵动。透过作为“国之大者”的国家公园，我们可以看到中国推进生态文明建设、共同构建地球生命共同体的坚定决心，【甲】，可以看到中国推进生物多样性保护、促进人与自然和谐共生的中国智慧。从今天开始，我们将透过这扇窗，看百物生，随四时行，与自然、文化、生命对话，感受惊喜悄然而生，共享生命动态交织！（1）依据拼音在横线处填写汉字，给这段文字中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.竟悄然（qiǎo）B.竟悄然（qiāo）C.竞悄然（qiǎo）D.竞悄然（qiāo）（2）结合语境，在【甲】处填入使语段节奏匀称的语句，最恰当的一项是（）A.可以看到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力B.可以感受到中国推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力C.可以看到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力D.可以感受到中国为了推进自然生态保护、实现中华民族永续发展的不懈努力（3）结合活动主题内容，你认为“这扇窗”在这里指的是__________。2.阅读同学们整理的相关材料，回答问题。【甲】2021年10月，中国正式设立三江源、大熊猫、东北虎豹、海南热带雨林、武夷山等第一批国家公园。【乙】在这5个国家公园里，庇护着近30%的陆域国家重点保护野生动植物。在三江源国家公园的核心区可可西里，每年盛夏，超过3万只雌性藏羚羊，汇集到卓乃湖产仔。远远望去，这群“高原精灵”动作轻捷，一跃而起，仿佛在湖边翩翩起舞。在大熊猫国家公园里，攀援在树杈上摇头晃脑的大熊猫、对着镜头“卖萌”的黄喉貂，还有成群迁徙的四川羚牛，它们用灵动和可爱，惟妙惟肖地诉说着家园的美好。在东北虎豹国家公园里，高树与低树俯仰生姿，富饶的温带森林生态系统养育着最为完整、最为典型的野生动物群系。海南热带雨林国家公园，拥有中国在亚洲热带雨林和世界季风常绿阔叶林交错带上唯一的、最完整、最多样的大陆性岛屿型热带雨林。武夷山国家公园，拥有同纬度保存最完整、最典型、面积最大的中亚热带常绿阔叶林生态系统，这里虫鸣鸟叫，草木清香，令人心旷神怡。（1）在整理材料的过程中，同学们有些内容拿不准。请你结合语境，补写横线处的内容。同学一：我读句子【乙】时，总觉得这个句子不完整。大家帮着看看这个句子到底哪里出了问题。同学二：语文老师说，句子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。如果要判断句子的结构是否完整，我们可以找找句子的主干。比如，在句子【甲】中，“中国”是句子的被陈述对象，是主语；“设立”用来陈述主语的情况，是谓语中心语；“公园”是动词“设立”支配的对象，是宾语中心语；“2021年10月”和“______”修饰动词“设立”，是状语。这样看来，这个句子的主干就是：中国设立公园。同学一：嗯，句子【甲】的结构是完整的。那我用同样的方法来判断句子【乙】。这个句子的主干是：庇护动植物。哦，原来这个句子缺少主语。所以，这个句子可以这样修改：_______。（2）上面材料中加点的四字词语使用不恰当的一项是（）A.翩翩起舞B.惟妙惟肖C.俯仰生姿D.心旷神怡3.你为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过15个字）2023年8月19日，在第二届国家公园论坛开幕式上，国家林草1发布了中国国家公园标识。标识由地球、山、水、人和汉字书法等元素构成，标识中连绵的山川构成汉字“众”，造型特征鲜明，寓意山连山、水连水、众人携手保护自然资源，展现了生态功能和文化价值的有机融合，体现中国国家公园的全球价值和国家象征。4.在三江源国家公园里，一群可爱的生态管护员守护着这片神奇的土地。同学们为了了解生态管护员的工作内容，对当地生态管护员负责人进行采访。阅读同学们整理的采访记录及旁批，回答问题。采访记录旁批记者（以下简称“记”）：您好！在本次采访的前期调查中，我们发现当地人管你们叫“生态活地图”，这是怎么回事儿？生态管护员负责人（以下简称“生”）（笑）：哦，可能因为我们对巡护沿线区域生态变化、野生动物分布状况比较了解吧！比如，哪片草原会出现狼，哪片草原的清晨会有藏羚羊吃草，哪里的藏野驴刚产仔。记：那这是你们的工作内容吗？生：一部分吧。我们的工作主要包括巡护、监测野生动物，打击偷猎，管控火灾风险，清理野外垃圾等。记：？生：我们还常常抓拍邂逅到的野生动物，这样能让大家关注到动物真实的生活状态，这也是在保护自然。记：大家都说你们特别伟大。你们怎么看？生（皱眉）：我们谈不上伟大，而是这个职业本身很伟大！记：那你们是怎么理解这个职业的呢？生：我觉得我们很幸运，选择了这个职业。因为这是全世界最棒的职业：每天巡护这片土地，这是我们生态管护员的责任；用镜头让更多的人领略到这片土地的脆弱与美丽，让更多的人和我们一起保护家园，这是我们作为自然一份子的使命！记：感谢您接受我们的采访。【甲】提问从当地人对采访对象的称呼入手。记者这样铺垫虽与采访主题没有关系，但拉近了与采访对象的距离。

【乙】记者捕捉到采访对象提及的关键信息，顺势引出采访的主要问题，可见，认真倾听对记者而言是非常重要的。

【丙】面对采访对象的“回避”，记者接续对方的回答进行追问，进一步深化采访，显示出记者良好的新闻敏感。（1）根据采访记录，推断记者提出的采访问题，填入横线①处。________（2）阅读上面对记者采访技巧的旁批，其中不恰当的一项是（）A.甲B.乙C.丙5.活动最后，大家在留言板上接力留言。请你在横线处补写合适的内容。留言板唯有了解，才会关心：唯有行动，生命才有希望。让我们___________。【3-2023-2024学年北京市西城区八上期末语文真题】班级组织同学们开展主题为“中轴话鸟，和谐共生”的跨学科实践活动。各学习小组准备在本班的微信公众号上推送学习成果，你参与了文稿的编审工作，请完成以下任务。栏目一：文物探“鸟”历史小组走进中轴线上的博物馆。找到不少中国古代带有鸟类造型的文物，搜集了一些资料。其中有两段配图的文字，还需审核完善。春秋莲鹤方壶（收藏于故宫博物院）西汉彩绘雁鱼青铜釭灯（收藏于中国国家博物馆）莲鹤方壶形体巨大，有1米多高。双层镂雕莲瓣盏上立有一只展翅欲飞的仙鹤，铸造得①。据记载，复杂青铜器的铸造、通常会使用失蜡法、分铸法等工艺。本器的仙鹤、双龙耳与器身主体采用分铸法，显示了高超的铸造技术。雁鱼青铜釭灯整体造型为鸿雁双足站立并回首叼着一条鱼。位于雁背部的灯盘带有手柄，其上的灯罩可转动开合，以便调节灯光照射方向和防yù（）来风。雁腹内可盛清水，灯烟经雁颈“suì（）道”溶入水中，可减少污染。这样的设计达到了器物形式与功能的完美统一，堪称②。1.对文段中加点字的读音和填入括号中的汉字进行判断，下列说法正确的一项是（）A.“镂雕”的“镂”应读作“lóu”“防yù”应写为“防御”B.“镂雕”的“镂”应读作“lòu”“防yù”应写为“防卸”C.“记载”的“载”应读作“zǎi”“suì道”应写为“隧道”D.“记载”的“载”应读作“zài”“suì道”应写为“邃道”2.在文段横线处填入成语，最恰当的一项是（）A.①入木三分②妙手偶得B.①入木三分②巧妙绝伦C.①惟妙惟肖②妙手偶得D.①惟妙惟肖②巧妙绝伦栏目二：胡同寻“鸟”地理小组走进中轴线附近的胡同，寻找各种各样“鸟”的踪迹。他们根据自己的见闻，撰写了下面的介绍文字。北京有不少与鸟相关的胡同。【甲】什刹海附近有条“喜鹊巷”，相传胡同里曾有一棵老槐树，树冠好像一把大伞，奔鹤常在上面筑巢，胡同因此得名。离喜鹊巷不远，就是波光粼粼的后海。【乙】后海的水面上有一些野鸭在悠闲地嬉戏，不时发出惊天动地的低鸣。野鸭们的叫声衬得岸边的一条胡同愈发宁静，这胡同便是几易其名的“鸦儿胡同”。它最早因为挨着水沿儿（水边），被命名为“沿儿胡同”，后又因有野鸭为伴而变为“鸭儿胡同”，1949年后改称“鸦儿胡同”。鸦儿胡同往南几公里，有一条“铁鸟胡同”，因铁老鹳庙而得名。这座庙宇的殿顶上设有两只昂然高立的铁鹳雀。【丙】每遇风起，铁鸟便随风转动，巡视四方，威风凛凛，吓得鸟雀们都纷纷逃散，不敢靠近。在胡同中，常能听到别有韵味的北京方言。北京方言里对一些鸟有特别的叫法，这些叫法还衍生出不少歇后语。例如北京人管长耳鸮叫“夜猫子”“大眼儿贼”，由此产生了“夜猫子进宅——无事不来”等歌后语①另外，有一些北京土话，好像在说鸟，但其实说的不是鸟，如“唧鸟儿”指蝉②唧唧叫的③像鸟一样飞的蝉，“雁么虎”（也作“檐末虎”“夜猫虎”等）指蝙蝠……【丁】方言中融入了老北京对“鸟”特有的认识，这不也是人与自然亲近的一种表现吗？3.文段中修辞方法使用不恰当的一句是（）A.甲句B.乙句C.丙句D.丁句4.在上面文段横线处分别填入标点符号，最恰当的一项是（）A.①。②：③、B.①：②——③。C.①。②——③、D.①；②：③，栏目三：实地观鸟生物小组以中轴线上的鸟类为观察对象，实地考察鸟儿们的栖息场所，由此整理出下面两则材料。（一）中轴线上的许多古建筑，如正阳门、天坛、鼓楼等。它们的屋檐下都藏有北京雨燕的巢。北京雨燕为什么喜欢在古建筑屋檐下筑巢？因为这些建筑中的梁、檩、椽形成了一个个人造洞穴，相比于野外更加安全舒适。但有些观点认为，鸟类的活动会对古建筑造成一定程度的损坏，因此，古建筑的保护可能会影响雨燕筑巢。多年来，为了既保护北京雨燕，也保护古建筑，人们采取了一系列措施，比如：在屋顶安装监控系统；对雨燕巢穴开展科学研究；避开雨燕迁徙季，适时进行古建筑修缮等。（二）奥林匹克森林公园内的雨燕塔建成于北京奥运会前夕。_______公园要打造生物多样性空间，是欢迎各种鸟类来此生活的。雨燕塔建成至今，已经吸引了麻雀、家燕、雨燕等多种鸟类在此栖息，成为名副其实的鸟类公寓。5.文段（一）中的画线句存在问题，请你找出来并加以修改。6.文段（二）排版时弄乱了下面的句子，调整后填入横线处的语句，顺序最恰当的一项是（）①每个“方格房间”外侧木板上设有不同形状的小洞，方便小鸟们自由进出。②建造雨燕塔的本意是保护雨燕，但是，这并不代表着将其他鸟类拒之门外。③塔总高21.42米，分为5层，每层分布着大小均等的方格式鸟巢。④这座塔位于公园北园密林中的一处空地上。A.②③①④B.②④③①C.④②③①D.④③①②栏目四：活动护鸟宣传小组专门选取了一则关于北京中轴线鸟类保护活动的消息，将其分享给同学们。2023年9月25日，在北京举办的本年度全民观鸟节启动会上，北京中轴线鸟类发现计划公益论坛成功举行。论坛主旨演讲环节中，中国动物学会鸟类学分会主任委员张正旺、北京中轴线遗产保护中心副研究馆员袁学军、帝都绘联合创始人宋壮壮分别作了《北京鸟类多样性从何而来》《北京中轴线文化遗产保护与自然保护：以正阳门为例》《中轴线上的大自然》等演讲。在圆桌论坛环节，嘉宾们就相关话题进行了热烈探讨，大家一致认为，文化遗产的保护与自然的保护是相辅相成的，希望本计划相关活动能够让更多的人认识身边的鸟类邻居，传播鸟类保护意识，参与到文化遗产和自然环境的保护实践中来。7.下列各项中，最适合作为本则消息标题的一项是（）A.北京中轴线鸟类发现计划公益论坛成功举行B.2023年全民观鸟节在京启动C.中轴线上的大自然D.全民观鸟节传播鸟类保护意识结语本次跨学科主题实践活动成果丰富，班级公众号推出的内容精彩纷呈，同学们感到收获良多。8.请你围绕本次活动的主题和意义，为本期公众号写一句结语。【4-2023-2024学年北京市东城区八上期末语文真题】杭州第19届亚运会圆满闭幕，亚运会中有关非遗文化的精彩瞬间至今仍令人回味。在综合实践课程中，你所在的小组完成了相关展板的文字介绍。现在你根据小组成员的意见修改。1.在展览文字介绍的封面，用正楷字书写“亚运让非遗熠熠生辉”九个字作为标题。前言将“你”“我”汇成“我们”①亚运会通过体育竞技的方式，将亚洲各国和地区紧密联系到了一起，让翘首以盼的“亚洲命运共同体”更加真切可感。也正是通过这项盛事，亚洲多姿多彩的文化得以章显。②从风雅颂歌到梅兰竹菊，满满的东方文化元素向八方宾朋展现一场体育盛会如何牵手“中国式浪漫”，一个现代之城如何在守正创新中再现马可·波罗笔下记载的“世界最富丽名贵之城”。杭州及其协办城市努力向世界展示了一个欣欣向荣的中国，让世界与之联结。2.有同学认为画横线的词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问。下列判断错误的一项是（）A.“翘”应读为“qiáo”B.“章显”应写为“彰显”C.“载”应读为“zǎi”D.“联结”应写为“联节”第一部分亚运刮起“非遗风”走进亚运村，非物质文化遗产展览陈列区前的宾客总是摩肩接踵。一条长达60米的“中华龙”风筝精妙绝伦，象征着华夏文明的源远流长、博大精深。典雅的瓷器、精美的扇子、精致的丝绸……设计者自出心裁，呈现出中华文化的深沉与繁华。很多宾客对其中一把巨大的西湖绸伞印象尤为深刻。它顶天立地，设计奇巧，制作精细，既实用，又有艺术欣赏价值，将伞与丝绸有机结合起来。乘着这阵“非遗风”，各方来宾感悟着中华文化的独特魅力。3.你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（）A.摩肩接踵B.精妙绝伦C.自出心裁D.顶天立地第二部分跟着亚运去“采风”①就在2022年，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”项目正式入选联合国教科文组织新一批人类非物质文化遗产代表作名录，径山茶宴正是其中一项。为了让更多中外记者近距离感受非遗文化，东道主带领媒体记者来到杭州市余杭区径山镇，亲身体验了径山茶制作技艺。在老师的指导下，记者们通过调膏、击拂等步骤依次体验了点茶的整个过程，也尝试了用茶膏作画的“茶百戏”。一位记者在接受采访时说，感谢中国为他们提供了这样的采风机会。②中华文明绵延至今，其中的非物质文化遗产承载着中华民族的基因和血脉。发展好、传承好非物质文化遗产，是中华儿女的责任。4.你想知道文段中“采风”的意思。查《现代汉语词典》，“采风”的解释为“①搜集民歌；②指演员、作家等到基层体验生活，了解民情民风”。根据词典解释，下列对文段中“采风”理解最恰当的一项是（）A.搜集径山镇传统民歌B.了解径山镇百姓生活C.调查当地非遗的现状D.体验当地非遗的魅力5.文段中的画线句存在问题，你做出修改。结语是竞技，也是文化秋分开幕，寒露闭幕。在节令的交替中，我们感受到生活的美好和“中国式浪漫”。亚运会诠释着亚洲体育、亚洲文化多元之美。亚运会如同一座桥，让不同参赛选手交流沟通；亚运会______。从杭州亚运会看向未来，我们将以梦想为帆、以奋斗作桨，共创亚洲更美好的明天。6.综合实践课程即将结束，同学们纷纷留言。下面的留言中没有使用修辞方法的一项是（）A.非遗文化展厅中的宋代山水画穿过曲折的廊桥，灵动、婀娜地向宾朋款步而来，散发着迷人的光芒。B.“丝、茶、瓷、印、伞、扇”这些传统文化的名片，全方位、多角度地呈现非物质文化遗产的底蕴。C.跟着缙云剪纸非遗传承人学剪牡丹花，竟然轻轻松松就能剪出一朵朵立体的牡丹，简直是太神奇了！D.这场亚洲体育文化交流盛会向世界展现了中国的勃勃生机，是推动文明互鉴的一把“金钥匙”。7.根据小组建议，你在文段中的横线处写一句话，补全结语的内容。【5-2023-2024学年北京市大兴区八上期末语文真题】学校组织寒假实践活动“年逢辰龙”，请你参加班级分组活动并完成下列任务。1.第一小组同学搜集了与“龙”这个文化符号相关的材料，请阅读并完成各题。在古代的神话与传说中，龙是一种神异动物,蛇身、鳄首、蜥腿、鹰爪、蛇尾、鹿角、鱼鳞、口角有须、颚下有珠。宋代罗愿在《尔雅翼》中也记载，龙具有各种动物的特征。其实龙最初只是一个图腾。没有人真正目睹过龙，但人们却听闻过许多灵异的传说，比如龙能隐能显，又能兴云致雨，春风时登天，秋风时潜渊。于是，人们内心生发了对龙的兴味和崇拜，龙遂演变成神圣的象征。神话中的人类始祖伏羲、女娲，皆龙身人首，被称为“龙祖”；炎帝是其母感应“神龙首”而生，死后化为赤龙。《史记》中记载汉高祖刘邦是其母与蛟龙所生，相貌“隆准而龙颜”，醉卧之时，有人“见其上常有龙此类说法在历史上屡见不鲜。于是，龙后来成为皇权的象征，皇帝又称真龙天子，皇宫使用的器物也多以龙为装饰。随着时代的发展，龙的造型也在不断变化。汉代瓦当上的行龙，隋代赵州桥石栏板上的双龙，唐代铜镜背面的云龙，元代高足杯上的云龙，明代金冠上的升龙，清代皇帝玉玺上的蟠龙，当代的各式祥龙……不同时代龙的造型显示出不同的风采汉代雄健豪放，隋唐雄壮圆润，元代成熟稳健，明清繁复华丽，而当代的祥龙总是仰头挺胸、瞠目振鳞，尽显（xuān）昂之态。龙的形象深植于中华民族的文化中，具有出类拔（cuì）不同凡响的文化象征，文人们也以龙创出许多成语，如龙凤呈祥、攀龙附凤、生龙活虎等。（1）下列加点字读音和横线处根据拼音写汉字全都正确的一项是（）A．潜渊（qián）兴味（xīng）出类拔萃宣昂B.潜渊（qiǎn）兴味（xīng）出类拔粹宣昂C.潜渊（qián）兴味（xìng）出类拔萃轩昂D.潜渊（qiǎn）兴味（xìng）出类拔粹轩昂（2）《古汉语常用字字典》中对“隆”的解释为：①山中央高起的地方，引申为“高”“升高”。②盛、隆盛，引申为“兴盛”“使兴隆”。“准”的解释为：①一种测量水平的仪器。②标准、准则。③鼻子。根据词典的解释和文段语境，你推断“隆准而龙颜”中“隆准”的意思是：_______________。（3）在文段方框中依次填入标点符号，全都恰当的一项是（）（4）根据语法规则，文段中画波浪线句子的主干应为______________。2.第二小组的同学围绕春节期间必不可少的装饰品灯笼进行了探究，请阅读同学们整理的材料，完成各题。每逢春节,人们都会挂起象征团圆的红灯笼，表达对生活“红红火火”的美好愿望。由于“灯”的字音和“丁”相近，所以灯笼也意味着人丁兴旺；孩子启蒙入学时，父母会为孩子精制一盏灯笼，由启蒙老师亲手点亮，①，称为“开灯”；抗日战争时期，爱国志士们会在灯笼上绘制民间故事，教导子孙认识自己的民族文化，所以灯笼又②。扎灯笼的材料很简单，就是苇篾。秋天割下芦苇除去叶鞘，挑选后切成半米和一米两种规格的小段，再用破篾工具将苇子分出几段苇篾，由于破好的苇子缺少水分，还要在水中浸泡，待到苇篾泡得柔软时，才可以扎灯笼骨架。再经过整形、糊纸、画图、做灯笼架、插蜡烛等多道工序，才完成一件手扎灯笼。人们常常把对美好生活的祈望写在灯笼上。比较传统的有“福”“吉祥”“太平盛世”“连年有余”等。当然,门庭、卧房等处的灯笼上也可以写自己喜欢的对联、格言。灯笼因其丰富的内涵,成为中华民族文化的载体之一,在世界各地展现着独特的魅力。（1）在文段横线处中依次填入语句，最恰当的一项是（）①具有薪火相传的意义②象征前途一片光明A.①②B.②①（2）请根据文段画波浪线部分的文字，概括扎灯笼的操作工序。①割芦苇——②去叶鞘——③_______——④切苇段——⑤破苇子——⑥______——⑦扎骨架（3）同学们想在灯笼上写一副对联表达新春祝福，下面是三副打乱顺序的对联，请运用对联知识，任选一副，将字母填写在横线上。上联：_____下联：_____【6-2023-2024学年北京市顺义区八上期末语文真题】某校八年级准备开展“跟着书本去研学——北京古代建筑博物馆”研学活动，请你一起修订研学预热手册。1.同学们为整理“研学目的”找了以下文字材料，请你一起修订。中国古代建筑屹立于世界建筑之林，在世界的东方绽放异彩。这一由中华民族所创造和发展的“空间造型艺术和建构技术”，自成体系，，是中国古代灿烂文化的重要组成部分。神奇的土木结构、卓越的科技成就与迷人的艺术风采，令华夏营造处处闪烁温润的哲学精神、严谨的伦理思想和灿烂的人性光辉。①材料划线处遗失了一个成语，请从下列词语中选择最恰当的一项（）A锐不可当B.振聋发聩C.独树一帜D.鹤立鸡群②材料第二段的几句话顺序被打乱了，请你帮忙做重新梳理（用序号作答即可）。A欣赏着它典雅精致的造型和独具一格的技艺时B.领略中国古代建筑辉煌的发展历程C.进而引发我们对文化、历史、人生的思考和感悟D.我们能感受到华夏文明的博大精深、中华五千年的生命脉动我的排序是：________________2.同学们为了对“北京古代建筑博物馆”有初步了解，找了以材料，请你帮助修订。北京古代建筑博物馆位于永定门大街西侧的先农坛内，1988年在文博界专家的积极呼吁和鼎力相助下成立博物馆，1991年9月25日正式对外开放，立属于北京市文物局。北京古代建筑博物馆是我国第一座以收藏、研究和展示反映中国古代建筑历史、建筑艺术、建筑技术的专题性博物馆。现已成为向社会传播建筑文化的科普窗口，得到社会各界人士的观注和热爱。在这里举办的“中国古代建筑发展简史”基本陈列展，以丰富多彩的文物、图片、照片、模型等反映中国建筑的灿烂成就【甲】以匠心独运、雅俗共赏的体例、编制来展示中国古代建筑的风采神韵；以古代坛庙氛围和现代展览形式相结合的方式来展示建筑文化的深邃蕴含【乙】当你走进太岁殿、拜殿、西配殿等展区时，中国古代建筑构架的恢弘，建筑材料的复杂多样，不得不为前人的聪慧头脑和非凡创造能力而叫绝。①【甲】【乙】两处标点符号缺失，请从下列选项中选择最恰当的一项（）A.【甲】逗号【乙】分号B.【甲】分号【乙】句号C.【甲】逗号【乙】句号D.【甲】分号【乙】分号②下列对材料中加点词语字形判断有误的一项是（）A.“鼎力相助”表达的是文博界专家大力支持帮助建成博物馆，“鼎”是“大”的意思，所以此处用“鼎”正确。B.“立属”表达的是“北京古代建筑博物馆”受北京市文物局管辖，所以应将“立”改成“隶”。C.“观注”表达的是“关心重视”的意思，所以应将“观”改为“关”。D.“神韵”表达的是我国古代建筑的风度、气质达到完美的艺术境界，所以应将“韵”改成“蕴”。③材料中的划线语句表达不通顺，请你帮助修改（）。3.下面是同学们拟写的“北京古代建筑博物馆”参观宣传语，其中修辞使用不恰当的一句是（）A.我们一起走进文化意蕴丰厚的古代建筑博物馆，追忆几千年历史，回顾辉煌，欣赏它如流星闪耀般的美。B.北京古代建筑博物馆静静矗立，诉说着华夏民族七千年建筑文明史，展示着华夏建筑史的无限神奇与魅力。C.观国之瑰宝温古人梦，赞技之精湛展未来情。D.在欣赏这些精美绝伦的古代建筑时，难道你不会佩服中国古代劳动人民的勤劳与智慧吗？【7-2023-2024学年北京市丰台区八上期末语文真题】学校组织同学们参加“巧运匠心•薪传非遗”主题活动，准备出一期非遗宣传展板。请你完成下列任务。【栏目一】非遗知识我传播非物质文化遗产，简称“非遗”。《中华人民共和国非物质文化遗产法》定义的“非遗”主要包括：传统口头文学以及作为其载体的语言；传统美术、书法、音乐、舞蹈、戏剧、曲艺和杂技；传统技艺、医药和历法；传统礼仪、节庆等民俗；传统体育和游艺；其他非物质文化遗产。2003年联合国教科文组织第32届大会通过《保护非物质文化遗产公约》，这是人类非遗保护事业的重要里程碑。我国是第6个加入《公约》的国家。截至2023年9月，中国世界级非物质文化遗产达57项，处于世界前列。1.一位同学对文段中加点词语的读音和字形产生了疑问，请你帮他选出判断错误的一项（）A.“载”在文段中是“承载”的意思，应读zài。B.“处”在文段中是“置身”的意思，应读chù。C.因为表达“发展过程中的标志事件”的意思，所以“里程碑”一词中没有错字。D.因为表达“截止到（某个时候）”的意思，所以“截至”一词中没有错字。【栏目二】非遗项目我推介项目一：杨柳青木版年画杨柳青木版年画产生于17世纪初叶，前期工序与其他木版年画大致相同，后期工序将版画的刀法韵味与绘画的笔触色调融为一体，两种艺术相得益彰。它通过寓意、写实等手法表达美好情感和愿望。如年画《连年有余》，画面上的娃娃怀抱鲤鱼，手持莲花，寓意生活富足，成为年画中的经典，家喻户晓，雅俗共赏。项目二：古琴古琴已有3000多年的历史，位列文人“四艺”之首。《记承天寺夜游》的作者（填人名），一生钟爱古琴，做了很多关于古琴的研究。古琴有七根弦，十三个徽。演奏者可以运用十种不同的拨弦方式，演奏出四个八度，其技艺真可谓巧妙绝伦。古琴音域宽广，有时轻柔幽雅，有时振聋发聩，诸多复杂的情感便从中流淌出来。2.你检查文段中使用的成语后发现，下列成语使用不恰当的一项是（）A.相得益彰B.家喻户晓C.巧妙绝伦D.振聋发聩3.请在文段横线处填入人名。中国书法是一种融合了文化、历史、哲学和美学的艺术形式，它以特有的造型符号和笔墨韵律，表现出中国人的思维方式与性情志趣。博大精深的中国书法历经3000多年，已成为中国文化的代表性符号。《玄秘塔碑》选帖《礼器碑》选帖《自叙帖》选帖《袁安碑》选帖

4.你对展板中的名家书法作品进行鉴赏，下列评价最准确的一项是（）A.《玄秘塔碑》横轻竖重，左高右低，劲健而不失洒脱飘逸之势。B.《礼器碑》纵向取势，方正典雅，若翩翩君子庄重又不失活泼。C.《自叙帖》笔画细劲流畅，穿插错落，如骤雨旋风，声势满堂。D.《袁安碑》字形浑圆，曲笔繁多，笔画呈连绵之态，厚重雄茂。【栏目三】非遗人物我宣传杭州亚运会火炬传递湖州站，火炬手姚玉粼发髻上插着的一支“簪笔”格外引人瞩目。这是27岁的湖笔制作技艺传承人姚玉粼特意为火炬传递复原的一款汉代毛笔。“我希望让更多人通过‘簪笔’看到不一样的湖笔。”姚玉獻说，“大学毕业后返乡传承制笔家业，我们踏踏实实学习湖笔制作技艺，才能不负长辈的期望。我们不仅要清心做好每一支笔，还要开设网店①制作短视频去宣扬它。”“刚工作时，我制作的木偶大多是传统剧目里的古装形象和儿童剧里的卡通形象。积累了一段时间之后，我感到非遗项目不仅需要传承，更需要创新。当时我就琢磨，人能变魔术，木偶能不能也变魔术？”浙江平阳木偶制作技艺第五代传承人庄玉簪说②她和从事木偶表演的丈夫一起研究，创作出了小品剧《魔术师》，台上的木偶如同魔术师一样变出丝巾、小动物，演出深受观众喜爱，场场爆满。5.你想知道文段中“复原”的意思。查《现代汉语词典》，“复原”的解释为“恢复原状”。根据词典解释，结合上下文，下列对文段中“复原”理解正确的一项是（）A.恢复发簪原样B.恢复汉代湖笔原貌C.恢复簪笔原状D.恢复汉代毛笔技艺6.你认为文段中①②两处标点符号使用正确的是A.①、②。B.①，②。C.①、②，D.①，②，【栏目四】非遗保护我关注近年来，①跨界融合与数字赋能等非遗保护方式，赋予了传统文化新的时代元素，促进传统文化创新性发展。例如，在中医药领域，②创办虚拟的中草药体验场景，丰富受众参与式互动体验，增强中草药文化的传播效果，促进中药产业的发展；在古乐器领域，使用数控机床的乐器制造、3D建模等方式修复古乐器，用AI技术复原音色，实现中国古乐器声音频谱的版权认证。此外，北京乐器研究所将古乐器复原与非遗技艺相结合，把“燕京八绝”中的金漆镶嵌、景泰蓝等技艺用在被复原的琴上，使乐器成了“行走的展览品”和“移动的非遗博物馆”。7.文段中的两处画线句均存在问题，你做出修改。①改为__________________________________②改为__________________________________8.通过准备非遗宣传展板，同学们对本次活动的主题“巧运匠心•薪传非遗”有了一定的认识。请用上“学习”“传承”“担当”中任意两个词，写出你的思考。【8-2023-2024学年北京市昌平区八上期末语文真题】初二年级开展“身边的文化遗产”主题活动，主题小组成员准备将成果汇编成册。作为小组的一员，请你帮助修改完善下面的文字材料。身边的文化遗产・发现篇同学们发现北京的文化遗产十分丰富，北京三条文化带□大运河文化带、长城文化带、西山永定河文化带，是北京文化脉络乃至中华文明的精华所在□作为“三条文化带”唯一交汇之区，昌平文资丰，文脉久，文物盛，素有“京师之枕”“股肱重地”之称。这里涌动着“大运河的最上源”白浮泉，雄踞着“天下第一雄关”居庸关，坐落着世界文化遗产明十三陵。昌平历史悠久，人文荟萃，自西汉开始设县，到明代升为昌平州，一直是一座行走在历史古籍中的城市。昌平得天独厚的地理环境孕育了悠久的历史文脉和丰厚的文化资源，其中尤以明文化资源最为突出。明朝开国功臣徐达、常遇春为巩固国防要塞而修建居庸关长城，留下长城文化遗产。明成祖朱棣迁都北京，在天寿山麓营建陵寝，留下明十三陵、永安城、巩华城、朝宗桥等古迹。可以说，昌平是明文化的集大成者。而世界文化遗产明十三陵，更是彰显着大明的恢弘气象、多彩历史和灿烂文化，令人张目结舌。1.小组成员对文段中加点汉字字形、画线成语运用作出判断。下列说法正确的一项是（）A.因为文段中表达的是“建筑物位置处在某处”的意思，所以应写为“座落”。B.因为文段中表达的是“古书”的意思，所以应写为“古藉”。C.因为文段表达的是昌平“所处的地理环境特别好”，所以使用成语“得天独厚”。D.因为文段表达的是对文化遗产明十三陵的“连声赞赏不止”，所以使用成语“张目结舌”。2.小组成员对文中方框处应填入的标点作出判断。你认为最恰当的一项是（）A.冒号逗号B.破折号句号C.冒号句号D.破折号逗号身边的文化遗产•探访篇同学们来到大运河源头遗址公园，从白浮泉遗址开始探访。__①__白浮泉是元代京杭大运河最北端的水源。元代科学家郭守敬引白浮泉水，导入瓮山泊，也就是如今的昆明湖，随后南折进入城内的积水潭，积水潭水量因此丰沛，随北运河水系通惠河一路向东，终与通州大运河实现贯通。__②__白浮泉水的汇入，使积水潭内一度“舳舻蔽水”，也一定程度上成就了什刹海酒肆古刹的繁盛。可以说白浮泉在促成元大都繁荣安定的过程中发挥了非常重要的作用。__③__继续探访，同学们来到北京唯一一座以“都”字冠名的龙王庙——都龙王庙。导览员介绍，这里是寺与庙的共生之地，历史上都龙王庙曾一度无人照看，是由龙泉禅寺的僧人全权代管，佛教与道教相处和谐。遗址公园位于燕山与华北平原接壤的过渡地带，北京又位于草原民族和农耕民族临界区，可以说这里是一处多元文化的载体。通过本次探访，使同学们感受到白浮泉文化的多元性和白浮泉的重要性。3.小组成员在整理资料时，漏掉了下面的语句，请你根据语意，将此句填到文段中恰当的位置（）如今，经过一系列修缮，源源不断的水流再次从“白浮之泉”碑亭下的龙口喷涌而出，“燕平八景”之一的“龙泉喷玉”景观得以重现。A.①B.②C.③4.小组成员发现文段中画线句作为结语存在两处问题，请你结合文段内容加以修改。身边的文化遗产・保护篇居庸关两侧山势雄奇，翠嶂如屏，林木繁茂，景色幽美，故有“居席叠翠”之名。多年来，北京不断地探索长城文化带遗产保护与传承的新路径。如今，转变了一般性保护措施，以“用”促“保”。例如昌平区在居庸关已举办了四届“居庸山月”中秋诗歌晚会，让“居庸叠翠”再展新的风采，让居庸关长城文化遗产更好惠及民生，让历史文化遗产在传承中焕发新的活力。5.宣传册上有一副对联需要小组成员补充完整，请你依据文段内容选出最恰当的一项是（）守历史遗迹，中华儿女共__①__；传__②__，炎黄子孙同发扬。A.①继承②长城文化B.①保护②长城文化C.①继承②长城精神D.①保护②长城精神6.小组成员为宣传居庸关长城胜景，要书写一幅“居庸叠翠”书法作品。你建议采用_____（书体），结合书体特点和文段内容给出的理由是______。身边的文化遗产•弘扬篇7月8日，2023“北京古建音乐季”在昌平十三陵长陵举办专场演出。活动邀请中国著名中阮演奏家冯满天在长陵祾恩殿前演奏传统乐曲，从音乐角度展示了明文化的美学元素。音乐季还特别邀请古建专家、清华大学建筑学院教授吕舟，现场为听众解读明代建筑之美及世界遗产的美学价值。“北京古建音乐季”以古建筑遗产空间为舞台，以音乐为媒，为京城百姓、古建和音乐爱好者带来沉浸式跨界演出。7.请你帮助小组成员为上面的一则消息选择合适的标题（）A.北京古建音乐季亮相十三陵B.冯满天在长陵演奏传统乐曲C.吕舟现场解读明代建筑之美D.昌平十三陵尽显明文化之美身边的文化遗产•结语篇8.请你用上“保护”“传承”两个词谄写一句话，帮助小组成员完善宣传册的结语部分。（30字左右）【9-2023-2024学年北京市通州区八上期末语文真题】在今年的“文化和自然遗产日”到来之际，某校为了引导学生学习中华民族优秀传统文化，以班级为单位，以教材为依托，组织模拟申请优秀文化遗产项目，请你加入“申遗小组”，参与其中，完成任务。1.在装订成册的申请材料封面上用正楷字书写“优秀文化遗产申请材料”十个字作为项目标题。第一部分模拟申请项目[材料一]我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术，或者是重峦叠障，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间，至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低层曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草【甲】这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼。夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间"，又是入画的一景。（取材（苏州园林》）[材料二]画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光，疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从簇拥的较长队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓归来的权贵。近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅。树木新发的枝芽，调节了画面的色彩和疏密，表现出北国早春的气息，画面中段是汴河两岸的繁华情景，汴河是当时南北交通的孔道，也是北宋王朝国家漕运的枢纽。巨大的漕船，舳舻相接，忙碌的船工从停泊在河边的粮船上卸下沉重的粮包，纤夫们拖着船逆水行驶，一片繁忙景象。汴河上有一座规模宏敞的拱桥，其桥无柱，以巨木虚架而成，结构精美，宛如飞虹。桥的两端紧连着街市，车水马龙。热闹非凡。一艘准备驶过拱桥的巨大漕船的细节描绘，一直为人们所称道【乙】船正在放倒桅杆准备过桥，船夫们呼唤叫喊，握篙盘索。桥上呼应相接，岸边挥臂助阵，过往行人聚集在桥头围观，而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。这紧张的一幕成为全画的一个高潮。后段描写汴梁市区的街道。在高大雄伟的城楼两侧，街道纵横，房屋林立，茶坊、酒肆、脚店、肉销、寺观、公厕等。一应俱全。各类店铺经营着罗帛布匹、沉檀香料、香烛纸马，另有医药门诊、大车修理、看相算命、修面整容，应有尽有。街上，行人摩肩接踵，络绎不绝，士农工商、男女老少、各行各业，无所不备。（取材《梦回繁华》）2.在准备材料的过程中需要校对两个材料中加点字的字音，校对正确的一项是（）A.对称（chèng）池沼（zhào）停泊（bó）纤夫（qiàn）B.对称（chèn）池沼（zhǎo）停泊（bó）纤夫（qiàn）C.对称（chèng）池沼（nào）停泊（bǎi）纤夫（qiān）D.对称（chèn）池沼（nào）停泊（bǎi）纤夫（qiān）3.小组成员对文段中画横线词语的字形作出判断。下列说法正确的一项是（）A.因为表达的是“层叠像屏障一样的山峰”的意思，所以“重峦叠障”一词中有错字。B.因为表达的是“春天出现的微寒天气”的意思，所以“春寒料峭”一词中有错字。C.因为表达的是“形容人多，很拥挤”的意思，所以“摩肩接踵”一词中有错字。D.因为表达的是“往来不断，前后相接”的意思，所以“络绎不绝”一词中有错字。4.你想知道[材料一]中“雷同”的意思。查（现代汉语词典），“雷同”的解释为“指随声附和，也指不该相同而相同”。根据词典解释，下列对文段中“雷同”的理解正确的一项是（）A.两座以上的桥梁，一座一个样。B.景物配合着布置。C.两座以上的桥梁，座座都一样。D.高低屈曲任其自然。5.在【甲]【乙]两处填入标点符号，最恰当的一项是（）A.【甲】冒号【乙】逗号B.【甲】冒号【乙】冒号C.【甲】句号【乙】逗号D.【甲】句号【乙】冒号第二部分模拟辩论会班级准备每个小组推举一位组员担任评委，邀请相关学科老师担任首席评委，共同组成评审委员会，下面是“申遗小组”起草的邀请函。邀请函尊敬的李老师：您好！为了弘扬和继承中华民族优秀传统文化，我们拟在“文化和自然遗产日”举办模拟申遗答辩会，答辩会在学校三层会议室举行，特邀请您担任首席评委，您的参与会让我们的辩论会更有时代意义。恭请您莅临指导！申遗小组2023年6月1日6.邀请函中两处画线语句表达不得体，请你修改。第三部分模拟实践总结7.活动结束后，“申遗小组”要求同学们以“我与文化遗产”为话题，写一段话，谈谈对文化遗产保护的认识和思考。下面是一位同学的写作成果，请在横线上补写语意连贯的句子，下列选项恰当的一项是（）一座座建筑，一幅幅画卷，一首首诗词，一个个民俗活动，它们永远昭示着历史的文化丰碑，永远象征着中华民族的血脉相承和民族精神。它们像一束束火把，照亮我们探求中华民族灿烂文化的路径……__________。[甲]增强民族文化自信，传承优秀文化，保护文化遗产，促进人类文化共同繁荣[乙]保护文化遗产，传承优秀文化，促进人类文化共同繁荣，增强民族文化自信[丙]保护文化遗产，传承优秀文化，增强民族文化自信，促进人类文化共同繁荣【10-2023-2024学年北京市石景山区八上期末语文真题】为探寻中华文明发展史，学校开展了“遇见历史”主题实践活动。班级同学参与活动宣传，准备布置主题展板。请你完成下列任务。1.第一组同学向大家推荐央视经典节目《国家宝藏》，并撰写了推荐词，请你参与校对。央视《国家宝藏》火爆荧屏，每一期节目播出前，观众都翘首以待。该节目以其生动的①、厚重的②、强烈的③，直抵人心。节目采用舞台剧加纪录片的形式，让沉默的文物“开口”讲故事。随着重量级国宝一一亮相，古代工匠精湛的技艺令人由衷赞叹，中华文化的博大精深令人折服，观众直呼“震撼”该节目不仅让观众增强了文化自信，还见识了中华瑰宝。（1）小组成员对语段中加点字词的读音和字形作出判断，下列说法错误的一项是（）A.因为表达的是“储物之处”的意思，所以“藏”应读作zàng。B.因为表达的是“向上仰起”的意思，所以“翘”应读作qiào。C.因为表达的是“出于本心”的意思，所以“由衷”书写正确。D.因为表达的是“震动摇撼”的意思，所以“震撼”书写正确。（2）在语段中①②③处分别填入词语，全都正确的一项是（）A.①文物故事②文化底蕴③家国情怀B.①文物故事②家国情怀③文化底蕴C.①文化底蕴②文物故事③家国情怀D.①文化底蕴②家国情怀③文物故事（3）语段中的画线句存在问题，请加以修改。2.第二组同学为喜爱的文物制作了卡片，准备布置到展板上，请你参与修改。

《千里江山图》（主峰）

《千里江山图》（木质长桥，原型是吴江垂虹桥）《千里江山图》是北宋画家王希孟传世的唯一作品，是“中国十大传世名画”之一【甲】打开画卷，但见重峦叠嶂，烟波浩渺，水天一色，锦绣连绵，好一幅壮丽的江南山水图！山水之间的渔村野市、亭台轩榭以及茅庵草舍等，都惟妙惟肖，真是鬼斧神工！《千里江山图》是“千年青绿山水画第一神品【乙】也是故宫博物院的镇院之宝。（1）你检查语段中使用的成语后发现，使用不恰当的一项是（）A.重峦叠嶂B.烟波浩渺C.惟妙惟肖D.鬼斧神工（2）根据语境，在语段中【甲】【乙】两处填入标点，最恰当的一项是（）A.【甲】。【乙】，”B.【甲】，【乙】”，C.【甲】。【乙】”，D.【甲】，【乙】，”3.第三组同学摘录了一段新闻，你想知道文段中“出圈”的意思。查《现代汉语词典》，“出圈”解释为“比喻（言行）越出常规或一定范围”，根据词典的解释，结合文段内容，解释“出圈”在文段中的意思。2023年9月，短剧《逃出大英博物馆》火爆出圈。短剧讲述了大英博物馆中一盏玉壶出逃寻乡的故事。这部短剧一经播出，便引发网友关注。在各大网络平台上播放量激增，观众好评如潮。它触发了大众对文物流失深感痛心的社会情绪，唤醒了难以磨灭的民族记忆。这部短剧不仅深受年轻人喜爱，也引发不同圈层观众的情感共振。4.第四组同学撰写了宣传活动的结束语，请你帮助完善。【甲】每一件静止的文物都像一位饱经风霜的老者，见证着中华民族的发展。【乙】它们诉说着一段段动人的故事，讲述着祖国曾经的苦难与辉煌。文物是活着的历史,。【丙】五千年中华文明从未间断的原因，正在于代代中华儿女矢志不渝的守护。【丁】中华民族的文化自信，流淌在奔腾不息的历史长河中，辉映在璀璨夺目的民族文化中，深植在每一位炎黄子孙的心中。（1）结合前后语义，在横线处填写一句话，使前后内容连贯。（2）语段中【甲】【乙】【丙】【丁】四句，没有使用修辞手法的一句是（）A.【甲】B.【乙】C.【丙】D.【丁】【11-2023-2024学年北京市房山区八上期末语文真题】今年是习近平主席提出共建“一带一路”倡议十周年。为进一步了解“一带一路”的内容，学校举行“走近一带一路，共创美好未来”主题实践活动。请你参与活动并完成下列任务。任务一认识“一带一路”“一带一路”是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。2013年3月，习近平主席提出构建人类命运共同体理念；9月和10月先后提出共建“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。共建“一带一路”倡议，创造性地传承①扬古丝绸之路这一人类历史文明发展成果，并赋予其新的时代精神和人文内②，为构建人类命运共同体提供了实践平台。这一倡议，连接着历史、现实与未来，源自中国，面向世界，惠及全人类。1.给这段文字中加点的字注音，错误的一项是（）A.“倡”应读“chàng”B.“创”应读“chuàng”C.“予”应读“yǔ”D.“供”应读“gòng”2.在这段文字横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A.①泓②涵B.①弘②含C.①泓②含D.①弘②涵3.一位同学查字典得知“惠”是“给人好处”的意思。根据语境，你认为这段文字中“惠及全人类”的意思是__________。任务二感知丰硕成果（一）中医药展示中华民族传统智慧自古以来，中医药就伴随商贸活动在古丝绸之路沿线国家【甲】。如今，中医药交流合作已成为共建“一带一路”高质量发展的新亮点。韩曼是中国中医科学院，广安门医院的副主任医师，她向来自“一带一路”共建国家的国际友人介绍说：“中医的功效需要用现代科学语言来解释。‘一带一路’倡议提供了一个很好的交流平台，加深了不同国家对中医药的了解。我们之间的交流与合作很好地说明了‘一带一路’倡议的意义——国与国之间的（），人民之间的（），文明之间的（）。”4.在这段文字横线【甲】处填入成语，最恰当的一项是（）A.安家落户B.安营扎寨C.落地生根D.叶落归根5.在文段中括号内依次填入短语，最恰当的一项是（）A.相互借鉴互利共赢相互了解B.互利共赢相互了解相互借鉴C.互利共贏相互借鉴相互了解D.相互借鉴相互了解互利共贏（二）炎炎烈日不能阻挡建设步伐“一带一路”惠及世界，有耀眼的大成绩，也有动人的小故事。夏季，伊拉克的纳西里耶市平均气温高达50摄氏度，户外酷热难当。张贤明和他的同事们要把一座荒废的机场改造成适合大型飞机起降的现代化国际机场。他们顶着高温，仅用了9个月就完成了设计施工图纸的任务。海外民航机场项目稳步实施，快速提升地区甚至国家民众便捷度、幸福感和自豪感，帮助“一带一路”沿线国家民众改善了交通条件，增加了就业机会。6.文段中画线句存在问题，请你做出修改。任务三展望美好未来10年来，共建“一带一路”聚焦改善民生，合作成果惠及更多国家更多民众。壮丽的“丝路画卷”生动展现出各国人民携手创造幸福生活、共建和平繁荣世界的不懈努力。“一带一路”不是独角戏，是大合唱；不是一枝独秀，是春色满园。在“一带一路”建设中，无论是中国还是沿线国家的人民，均是受益者。我们应当在心中埋下一颗建设祖国的种子，让自己成为开拓的勇者、发展的智者，让我们的世界实现“天下大同”！7.根据文段内容，仿照文中画线句写一句话。【12-2023-2024学年北京市怀柔区八上期末语文真题】学校应团委的要求，开展了以“探寻青春足迹赓续青春薪火”为主题的系列活动。同学们通过演讲、设计板报、制作宣传手册等方式参与其中。请你参与并完成下列任务。1.下面的两段文字是演讲稿件中的部分内容。请阅读文段，完成任务。①中国共产主义青年团成立已过百年。百年征程中，一代代青年人披荆斩棘，百折不挠，砥砺前行。“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”完美的诠释了他们的精神。百年征程中，一代代青年人烙下了奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，新中国建设中的激情踊跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗帜。②时代总是把历史责任赋予青年。从妙手回春的抢险救灾前线，到形势严（jùn）的疫情防控一线；从尽显风采的奥运赛场，到保家卫国的戍边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福冲锋陷阵，谱写了中华民族伟大复兴进程中激昂的______。（1）文段①②中加点字的读音、拼音处应填入的汉字、横线处应使用的词语，全都正确的一项是（）A．百折不挠（náo）严峻灿烂画卷B．百折不挠（ráo）严竣青春乐章C．百折不挠（náo）严峻青春乐章D．百折不挠（ráo）严竣灿烂画卷（2）文段①中提到的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这句话，是出自于战国时期儒家代表人物______的《______》。（3）选文第②段画线词语使用不恰当的一项是（）A．赋予B．妙手回春C．尽显风采D．冲锋陷阵2.下面三个文段是将要上板报的内容。请你阅读文段，完成下列任务。文段1在实现中华民族伟大复兴的征程上，中国共产党是先锋队，共青团是突击队，少先队是预备队。入队、入团、入党，是青年追求政治进步的“人生三部曲”。中国共产党始终向青年敞开大门，热情欢迎青年源源不断成为党的新鲜血液。共青团要履行好全团带队政治责任，着力推动党、团、队育人链条相衔接、相贯通。（1）“血液”在《现代汉语词典》中的意思有：①简称血。人或高等动物体内循环系统中的液体组织，暗赤或鲜红色，有腥气，对维持生命起重要作用。②比喻主要的成分或力量等。请你结合上面文段内容，写出“新鲜血液”在这里的意思是______。文段2大国之崛起呼唤青春之力量。中华民族始终有着【甲】□自古英雄出少年□的传统，风华正茂的你是选择躺平【乙】□还是奋斗?青年一代要坚定理想信念，有责任，敢担当，在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。（2）给选文第③段【甲】【乙】两处分别填入标点符号，正确的一项是（）A．【甲】《》【乙】，B．【甲】《》【乙】？C．【甲】“”【乙】？D．【甲】“”【乙】，文段3一代又一代青年以其青春理想、青春奋斗、青春活力，成为推动祖国伟大复兴事业的重要力量。祖国的复兴蓝图已经绘就，我们当代青年理应走在祖国复兴征途的最前列，满怀活力，努力把理想变为现实。当然，我们必须清醒认识到，在民族复兴的征程中，必然会有艰难险阻甚至惊涛骇浪，这就特别需要我们发扬顽强拼搏、自强不息、不怕牺牲、英勇斗争的奋斗精神，在接续奋斗中谱写出新征程的精彩华章。（3）文段中的画线句子有一处表达欠妥，请你修正。_______3.同学们准备选用一幅书法作品插入宣传手册封面中。你认为下列四幅中哪一幅最恰当，请选出并结合书体特点简述选用理由。①我选______。②理由：______。4.同学们准备用下面文字作为宣传手册的结束语，请结合文段内容补全标题，你认为最恰当的一项是（）____________胸怀天下才可大展宏图共青团要帮助青年人早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰，牢牢把握培养社会主义建设者和接班人这个根本任务。同时，共青团要团结带领广大团员青年自觉听从党和人民召唤，胸怀“国之大者”，担当使命任务，到新时代新天地中去施展抱负、建功立业，争当伟大理想的追梦人，争做伟大事业的生力军。A.志存高远方能登高望远B.乘风踏浪搏击沧海横流C.青春年华释放耀眼火花D.跬步启风雷大展登云志【13-2023-2024学年北京市密云区八上期末语文真题】初二年级组织“跟着课本去旅行——云游苏州园林”的实践活动。活动后，同学整理了总结资料。请你帮忙完善部分资料，完成下面小题。第一部分苏州园林简介苏州园林在世界造园史上具有独特的历史地位和艺术价值。目前记录在《苏州园林名录》中的园林有108处，其中拙政园、狮子林、沧浪亭、留园、艺圃、耦园、网师园、环秀山庄、退思园被列入《世界遗产名录》。“咫尺之内再造乾坤”是对苏州园林最好的评价。苏州园林以小巧、精（①）见长，运用借景、隔景、对景等造园艺术技巧，将亭、台、楼、阁、泉、石、花、木等巧妙地组合在一起，产生意境无穷的效果。苏州园林【甲】设计精巧，【乙】文化意蕴深厚。注意用大量的匾额、楹联、书画、雕刻、碑石、家具陈设和各式摆件来（②）显园主的哲理观念、文化意识和审美情趣，形成充满诗情画意的山水园林，折射出中国传统文化的精髓和内（③）。1.依次给文段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A.拙（zhuō）髓（suǐ）B.拙（zhuō）髓（suí）C.拙（zhuó）髓（suǐ）D.拙（zhuó）髓（suí）2.依次在文段括号内填入汉字，全都正确的一项是（）A.①至②章③含B.①至②彰③含C.①致②章③涵D.①致②彰③涵3.补全文段中【甲】【乙】处的关联词语，正确的一项是（）A.因为……所以B.虽然……但是C.不但……而且D.要么……要么4.有同学想弄明白文段中画线句的意思，查《现代汉语词典》，找到了相关释义。①咫尺：咫，古代称八寸为咫。咫尺，比喻很近的距离。②乾坤：出自《易经》的乾卦和坤卦，借指天地、阴阳或江山、局面等。请结合文段语境和相关释义，解释“咫尺之内再造乾坤”在文中的意思。第二部分园林印象苏州园林每一处风景都独具匠心，每一个细节都精益求精。亭台轩榭、山水草木，处处是画【甲】花窗长廊、明月清风，皆可成诗。正如叶圣陶先生在《苏州园林》一文中概括的那样，园林设计者和匠师们一致追求“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画【乙】5.补全语段中【甲】【乙】两处的标点符号，正确的一项是（）A.【甲】；【乙】。”B.【甲】；【乙】”。C.【甲】，【乙】”。D.【甲】，【乙】。”第三部分楹联撷趣苏州园林中的楹联精巧隽永、自出心裁，展现出园林主人的生活志趣。耦园是清代沈秉成辞官后与夫人修建的寓所。“耦”同“偶”，女主人题的一副对联“①，城曲筑诗城”，写出了他们夫妻二人的恩爱和睦与高雅追求。对联“卧石听涛，②；开门看雨，③”，展现了园林主人摆脱官场羁绊后在园中相安无事的幸福生活。刘墉在此园中题的“闲中觅伴书为上，身外无求睡最安”一联也是妙手偶得，高度概括了园林主人爱好诗书的雅趣和淡泊名利的人生境界。【注】：“城曲筑诗城”中的“城曲”意为“城角”。6.帮同学补全文段中上下联横线处缺失的词语，最恰当的一项是（）A.①佳偶天成处②一片蕉声③满衫松色B.①佳偶天成处②满衫松色③一片蕉声C.①耦园住佳偶②一片蕉声③满衫松色D.①耦园住佳偶②满衫松色③一片蕉声7.检查文段，下列四字词语在文段中使用不恰当的一项是（）A.自出心裁B.相安无事C.妙手偶得D.淡泊名利8.同学请你选一幅行书作品当作标题，下列最恰当的一项是（）A.B.C.D.第四部分总结语苏州园林是中国给世界的一张绝美名片的展示。本次活动丰富了我们对苏州园林的认识，让我们感受到了中华古典园林文化的非凡魅力！9.你发现文段的画线句有一处语病，请进行修改。（２分）【14-2023-2024学年北京市门头沟区八上期末语文真题】学校准备组织初二年级学生进行一次“知家乡、爱家乡——探桥”活动。请你根据同学们设计的活动，完成下列任务。活动一：初二1班同学查阅了已通车的新首钢大桥资料。请阅读文段，完成下面小题。2019年9月29日，新首钢大桥正式开通，人们去往冬奥组委会和首钢滑雪大跳台又多了一条新途径。这座大桥通体白色，桥身被一高一矮两座钢塔牢牢抓住，从高空俯看，两座钢塔仿佛两个对坐的巨人。它们脚抵着脚，手拉着手，和睦互助，给人一种沉稳大气之感。同时，从远处看，微微向外倾斜的弧形钢塔又好像两弯拱门，中间根根钢缆则如同竖琴的琴弦，宽阔的桥身连通了永定河两岸的城市与山乡，这一切仿佛是一曲流畅自然的乐章。正因如此，这一造形设计被称为“和力之门”。有关人士介绍，根据《永定河绿色生态发展带综合规划》，新首钢发展建设系列规划陆续颁布，未来的新首钢大桥将成为一座①构建多元活动空间、②提升环境质量、③承载城市交通为一体的现代化大桥。1.有同学认为加点词语中有错别字，对加点字的读音也有疑问，下列判断中错误的一项是（）A.“俯看”应写为“俯瞰”B.“造形”应写为“造型”C.“弦”应读为“xián”D.“载”应读为“zǎi”2.新首钢大桥被称为“和力之门”，为了突出“和”的魅力，你会选择下面哪一个“和”的书法作品？请填写选项序号并说明理由。选择：______理由：这是______（书体），____________。3.文中画线部分语意不够连贯，需要将①②③句调整顺序。调整后句序最恰当的一项是（）A.③①②B.②①③C.③②①活动二：初二2班同学查阅了正在建设中安家庄特大桥成功转体的资料。请阅读文段，完成下面小题。2023年11月28日下午，位于北京市门头沟区王平镇安家庄村的国道109新线高速公路工程安家庄特大桥上跨丰沙铁路转体桥顺利转体。该桥梁起于丰沙铁路北侧、先后跨越丰沙铁路、永定河及109国道，左、右线分幅布设。左幅为钢桁梁斜拉桥，转体重量15800吨；右幅为连续钢桁梁桥，转体重量9400吨。安家庄特大桥像一条巨龙横跨永定河峡谷。整座大桥的转体系统位于30多米的高空，在4台千斤顶的牵引下，钢桁梁左、右幅分别向逆时针旋转25°、24°后到达设计接收墩位置。自此，这座墩顶双转体曲线钢桁梁斜拉桥成功跨越丰沙铁路、永定河、109国道，犹如“云帆”矗立在永定河上，为京西再添城市新地标。安家庄特大桥的成功转体，标志着世界首例曲线钢桁斜拉桥高空墩顶双幅同步转体取得成功，“中国桥”成为再次享誉世界的新名片。4.同学们搜索了文段中“新名片”的含义：①一种提供联系方式和个人信息的工具。②有前景、有希望、有潜力、有创新的某种举措、行为、新面貌。请结合语境，解释文段中“新名片”的含义：______5.有同学为家乡的桥写了一副对联，结合文段内容将这副对联补充完整。下面最恰当的一项是（）上联：和力之门横跨，直通京西①。下联：安庄大桥②，连通三方增添门头沟地标。A.①传播永定河文化②飞架B.①实现永定河跨越②转体C.①传播永定河文化②转体D.①实现永定河跨越②飞架6.同学们在谈起门头沟桥梁建设时都发表了自己的看法。下列语句中表达欠妥的一项是（）A.门头沟的桥梁建设即将业已成为全国桥梁建设的典范。B.在新首钢大桥上漫步，我远眺奔流不息的永定河，心中非常激动。C.门头沟的桥梁不但建筑结构美观，而且都有着本地的意蕴。D.我们探寻了家乡的桥梁之美，也感受到家乡浓郁的风土人情，我为家乡点赞。7.为了让更多同学参与到活动中，班委会需要在班级展示墙上张贴桥梁的卡片。请你推荐一座除上文两座桥梁之外的桥，按要求完善卡片。桥名：____________推荐理由：_________________【15-2023-2024学年北京市延庆区八上期末语文真题】二十四节气作为古老中国的文化血脉之一，被称为“时间里的中国智慧”。班级围绕二十四节气出了一期板报，请你参与并完成相应任务。1.请你用正楷字书写“感文化之韵品节气之美”作为报头。第一板块：二十四节气二十四节气是世界上独一无二的古老历法，也被称为“中国的第五大发明”。它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想，体现了人与自然和谐相处的文化理念。千百年来，二十四节气在指导中国人的生产、生活、实践方面，发挥了不折不挠的巨大作用。二十四节气的魅力无处不在。它在“露从今夜白，月是故乡明”“清明