盖州市2025-2026学年九年级下学期语文期末测试试卷

盖州市2025-2026学年九年级下学期语文期末测试试卷考试时间：120分钟，满分：150分一、基础知识与运用（共30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）A.纨绔（kuà）诘问（jié）骇人听闻（hài）B.潺潺（chán）澎湃（pài）周而复始（zhōu）C.气氛（fēn）纨绔（kuǎ）锲而不舍（qiè）D.匀称（chèn）模仿（mó）历历在目（lì）2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.气概模仿历历在目B.竞争陷井锲而不舍C.气氛纨绔锲而不舍D.气概陷阱锲而不舍3.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.通过这次活动，使我认识到保护环境的重要性。B.他的演讲很精彩，使听众深受感动。C.我们要继承和发扬中华民族的优良传统和作风。D.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。4.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（）（4分）A.《论语》是儒家经典著作，孔子是作者，主要记录了孔子及其弟子的言行。B.《孙子兵法》是中国古代著名的兵书，作者是孙武。C.《阿Q正传》是鲁迅先生的代表作，是中国现代文学史上的经典作品。D.《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的科幻小说，主人公是尼摩船长。5.默写（10分）（1）《望岳》中描写泰山雄伟壮观的诗句是：__________________，__________________。（2）《送杜少府之任蜀州》中表达友谊深厚的诗句是：__________________，__________________。（3）《水调歌头·明月几时有》中表达对人生美好祝愿的诗句是：__________________，__________________。二、阅读理解（共60分）（一）现代文阅读（30分）阅读下面的文章，完成6-10题。题目：《谈读书》读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确……读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。人之才智但有滞碍，无书不善读；欲下笔为文，则常有余材；欲引经据典，则常有余论。读书费时过多，则显得懒惰；读书不过瘾，而欲强作之，又只觉得厌烦。若把读书当作消遣，则只觉得有趣，若把读书当作一种高尚的享受，则求知欲会驱动你追求知识。读书使人进步，讨论使人机智，笔记使人准确。读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。6.选文主要阐述了读书的哪些好处？（6分）7.选文第二段主要运用了什么论证方法？有什么作用？（6分）8.选文第三段画线句运用了什么修辞手法？有什么作用？（6分）9.结合选文内容，谈谈你对“读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确”这句话的理解。（6分）10.结合自身实际，谈谈你是如何读书的？有什么收获？（6分）（二）古诗文阅读（30分）阅读下面的文言文，完成11-15题。题目：《论语》节选子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”子曰：“温故而知新，可以为师矣。”子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”11.解释下列加点词语的意思。（6分）（1）学而时习之，不亦说乎？__________________（2）有朋自远方来，不亦乐乎？__________________（3）人不知而不愠，不亦君子乎？__________________（4）温故而知新，可以为师矣。__________________（5）学而不思则罔，思而不学则殆。__________________（6）温故：__________________12.翻译下列句子。（8分）（1）学而时习之，不亦说乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？（3）学而不思则罔，思而不学则殆。13.《论语》中，孔子认为“学”的三个层次是什么？（6分）14.结合选文内容，谈谈你对孔子“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话的理解。（6分）15.读了《论语》节选，你有什么收获？请结合自身实际谈谈。（4分）三、写作（共60分）题目：那一次，我学会了______要求：①请将题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。---参考答案：一、基础知识与运用（共30分）1.B2.D3.B4.A5.（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）海内存知己，天涯若比邻。（3）但愿人长久，千里共婵娟。二、阅读理解（共60分）（一）现代文阅读（30分）6.读书使人充实、明智、灵秀、周密、深刻、庄重、善辩；读书使人进步，讨论使人机智，笔记使人准确。7.运用对比论证的方法，通过对比读书过多、过瘾不够、消遣、高尚享受的不同情况，突出说明了读书的正确态度和好处，使论证更加鲜明有力。8.运用了排比修辞手法，增强了语势，使论述更加有力，同时概括了各种学科的特点，条理清晰。9.读书可以增加知识，使人变得充实；讨论可以启发思考，使人变得机智；做笔记可以整理思路，使人变得准确。10.略（结合自身实际，谈谈如何读书以及读书的收获）（二）古诗文阅读（30分）11.（1）通“悦”，愉快。（2）快乐。（3）了解，知道。（4）过去的事。（5）迷惑，困惑。（6）复习旧的知识。12.（1）学习了知识，并且时常去温习它，不也是令人高兴的吗？（2）别人不了解我，我却不因此感到生气，不也是君子吗？（3）学习而不思考，就会迷惑；思考而不学习，就会危