陕西省西安市西咸新区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题（含答案）

第第页陕西省西安市西咸新区2023-2024学年九年级上学期期中化学试题一、选择题（共9小题，每小题2分，计18分，每小题只有一个是符合题意的。请将正确答案的序号填在题前的答题栏中）1．“化学史给人以智慧”，下列化学史不符合事实的是（）A．门捷列夫编制出元素周期表B．希腊哲学家德谟克利提出近代原子学说C．法国化学家拉瓦锡用定量研究的方法得出空气的组成D．张青莲测定铟元素的相对原子质量新值2．《开学第一课》提到武夷山的生态茶园，创造性提出了“茶豆油菜套作”的绿色生态模式。以下关于绿茶制作中涉及化学变化的是（）A．自然晾晒，去除露水 B．高温，破坏酶的活性C．通过外力作用将叶片揉碎 D．蒸发水分并整理外形3．在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”后再擦会更干净，这说明与空气相比人体呼出的气体中含有较多的（）A．二氧化碳 B．氧气 C．水蒸气 D．氮气4．下列实验操作未遵守实验室安全的是（）A．实验时，不能用手接触药品B．加热试管前，先预热，再集中加热C．加热后的试管立即用冷水冲洗D．用剩的药品不能带出实验室，要放入指定容器内5．2023年6月15日13时30分，我国在太原卫星发射中心使用长征二号丁运载火箭，成功将吉林一号高分06A星等41颗卫星送入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该运载火箭使用的推进剂中，助燃剂是（）A．液氮 B．液氧 C．液氢 D．二氧化碳6．液氮可用于制冷。在氮气由液态变为气态的过程中，下列微观说法正确的是（）A．分子间间隔变大 B．分子的质量变大C．分子的数目增多 D．分子的种类改变7．下列是“对蜡烛及其燃烧的探究”活动得出的结论，其中不正确的是（）A．蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水B．用小刀可将蜡烛切开，说明蜡烛的硬度较小C．蜡烛吹灭后产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性D．将干冷的烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳8．某同学做空气中氧气含量测定的实验装置如图。下列有关说法正确的是（）A．燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高B．燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭C．选用红磷是因为反应可以消耗O2，生成固态的D．本实验可以证明空气中含有N2、O2、9．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是（）A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的B．微粒观：保持水化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子C．变化观：氢气在空气中燃烧生成水D．结构观：原子的最外层电子数相同，化学性质不一定相似二、填空及简答题（共6小题，计24分。符号表达式2分，其余每空1分）10．酒精：①无色透明，具有特殊性气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶；④酒精燃烧会生成水和二氧化碳。据此信息回答下列问题：（1）酒精的物理性质有（填序号，下同）；（2）酒精灯是实验室常用的热源，酒精灯内的酒精量应不超过酒精灯容积的；（3）熄灭酒精灯时，应使用盖灭。11．空气是和地球上所有生命现象息息相关的气体。（1）常温下，空气中化学性质比较稳定的气体有（填气体名称）；（2）空气质量指数简称AQI。下列不计入空气质量评价的是____（填字母）。A．一氧化碳 B．氧气C．二氧化碳 D．可吸入颗粒物（3）如图所示是某市近三年除夕夜和正月初五的PM2.5峰值浓度，从图中可知，从2021年到2023年春节期间空气质量的变化趋势是（填“变差”或“变好”）；你认为达到这一效果可采取的有效措施之一是。12．根据图示，回答问题。实验一实验二实验三（1）实验一（填“能”或“不能”）证明MnO（2）实验二，将燃烧的木条伸入瓶中，立即熄灭，则瓶内（填“一定”或“不一定”）是二氧化碳。（3）实验三，右瓶发生反应的符号表达式为，有关实验三，说法正确的是（填序号）。①都需用小木条引燃②实验前需对铁丝进行打磨③水的作用相同④操作时都应将点燃的物质从瓶口慢慢伸到瓶底13．氮元素是植物生长所需的营养元素之一，民间俗语“雷雨发庄稼”，是指在雷电环境下空气中的N2（1）上述流程中涉及到的氧化物是。（2）雷电条件下，NO转化为NO2发生的是化合反应，该反应的符号表达式为（3）上述流程中所涉及的物质中，氮元素的化合价有种。14．同学们为研究分子的性质，做了如下三个实验。实验1实验2实验3（1）实验1中，观察到品红在（填“冷”或“热”）水中扩散更快；（2）实验2中，观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是；（3）实验3中，在装有50mL水的量筒中注入50mL酒精，封闭量筒管口，反复翻转，使水和酒精充分混合，观察到混合后水和酒精的的总体积小于100mL15．“水是生存之本，文明之源”，请回答下列有关水的问题：（1）识水：宏观上水是由组成，微观上若用不同颜色的小球代表不同原子，下列模型中能表示水分子的是（填选项）；A．B．C．D．（2）净水：自来水厂常用吸附水中的色素和异味；（3）用水：我国空间站中，航天员所需的氧气可以通过电解水的方式来获得，请写出电解水的符号表达式；三、实验及探究题（共2小题，计13分。文字表达式2分，其余每空1分）16．如图是实验室制取和收集气体的常用装置图，请根据所给的装置图回答下列问题：（1）请写出装置图中标号仪器名称：b。（2）装置A中试管口略向下倾斜的原因是。（3）实验室准备用氯酸钾和二氧化锰制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是，该反应的文字表达式是。（4）如果用F收集密度比空气小的气体，气体应从端进入。17．古人云“水为食之先”，它塑造了人类的历史。某兴趣小组以“生命之源——水”为主题开展项目式学习。（1）【任务一】水质鉴别

要鉴别饮用水是硬水还是软水，可加入，搅拌，如果观察到，则该饮用水为硬水。（2）【任务二】探究水的电解实验如图是兴趣小组利用注射器改装的电解水的实验装置。两支注射器排尽空气后，均吸取20mL实验中观察到两支注射器内均有气泡产生，且左侧液面下降得比右侧液面（填“快”或“慢”）。（3）改进后装置的优点有（写一条）。（4）【任务三】探究影响电解水速率的因素以收集20mL实验序号①②③④⑤温度/℃1515153045外加电压/V691266氧气/mL9.910.09.09.69.7时间/s54.623.415.046.235.4实验①②③可探究对电解水速率的影响。欲探究温度对电解水速率的影响，应选择的实验组是（填实验序号）。（5）根据表中数据得出的结论是（写一点即可）。四、计算与分析题（5分）18．人体缺乏维生素C（简写为Vc）易患坏血病，如图为某品牌Vc片说明书的一部分，请根据说明书内容完成以下填空（只写计算结果）。维生素C（白色）化学式：C每片100mg每日**次，每次2片（1）Vc分子中碳、氢、氧原子个数比为。（2）Vc中碳和氢元素的质量比为。（3）Vc的相对分子质量为。（4）若成人每天对Vc的最低需要量为60mg，每天可服用该品牌维生素C片

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】A、门捷列夫发现元素周期律并编写了元素周期表，正确；

B、道尔顿提出原子论，错误；

C、法国化学家第一次定量测定空中氧气含量，正确；

D、张青莲测定铟元素的相对原子质量新值，正确。

故答案为：B

【分析】根据题中给出的几位科学家的贡献进行分析。2．【答案】B【解析】【解答】A、自然晾晒过程中没有新物质生成，属于物理变化，错误；

B、高温破坏酶的结构，分子构成发生改变，有新物质生成，属于化学变化，正确；

C、将叶片揉碎过程中没有新物质生成，属于物流变化，错误；

D、蒸发过程中，没有新物质生成，属于物理变化，错误。

故答案为：B

【分析】有新物质生成的变化属于化学变化，据此分析。3．【答案】C【解析】【解答】在擦玻璃时，人们常向玻璃上“哈气”后再擦会更干净，这是因为呼出的气体中含有较多的水蒸气，故答案为：C

【分析】根据空气中含有的成分进行分析。4．【答案】C【解析】【解答】A、实验时，不能用手接触药品，防止药品被污染或手被腐蚀，正确；

B、加热试管前，需要预热，防止受热不均炸裂试管，正确；

C、加热后的试管若用冷水立即冲洗，会使试管炸裂，错误；

D、用剩的药品不能带出实验室，要放入指定容器内，正确。

故答案为：C

【分析】AD、根据实验室药品取用原则进行分析；

BC、根据给试管中药品加热的注意事项进行分析。5．【答案】B【解析】【解答】A、液氮的化学性质不活泼，不能做助燃剂，错误；

B、液氧能够支持燃烧，可以做助燃剂，正确；

C、液氢具有可燃性，不具有助燃性，错误；

D、二氧化碳不燃烧也不燃烧，不能做助燃剂，正确。

故答案为：B

【分析】根据氧气具有助燃性进行分析。6．【答案】A【解析】【解答】在氮气由液态变为气态的过程中，分子间的间隔变大，分子的质量、个数、种类不变。

故答案为：A。

【分析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同分析。7．【答案】D【解析】【解答】A、蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水，正确；

B、用小刀可将蜡烛切开，说明蜡烛质软，硬度小，正确；

C、蜡烛吹灭后产生的白烟能被点燃，说明白烟具有可燃性，正确；

D、将干冷的烧杯罩在火焰上方，有无色液滴出现，说明蜡烛燃烧有水生成，不能证明有二氧化碳生成，错误。

故答案为：D

【分析】根据蜡烛的性质及燃烧的现象进行分析。8．【答案】C【解析】【解答】A、当红磷将瓶内的氧气消耗完后，瓶内的气体体积不再变化，因此水位不会一直上升，错误；

B、木炭和硫燃烧都会生成气体，不能产生压强差，因此不行，错误；

C、选用红磷是因为反应可以消耗氧气，生成固态的五氧化二磷，可以产生压强差，正确；

D、本实验只能证明空气中剩余气体不燃烧不支持燃烧，不易溶于水，不能得出准确的气体，错误。

故答案为：C

【分析】根据利用燃烧法测定空气中氧气含量的原理及结论进行分析。9．【答案】B【解析】【解答】A、从二氧化碳和一氧化碳的元素组成来看，二者都是由碳元素和氧元素组成，正确；

B、水是由水分子构成的，因此保持水的化学性质不变的微粒是水分子，错误；

C、氢气和氧气点燃生成水，正确；

D、原子的最外层电子数相同，化学性质不一定相同，如镁原子和氦原子，正确。

故答案为：B

【分析】A、根据物质的元素组成进行分析；

B、根据物质微观构成进行分析；

C、根据氢气的性质进行分析；

D、根据原子的化学性质与其原子的最外层电子数有关进行分析。10．【答案】（1）①②③（2）三分之二（3）灯帽【解析】【解答】（1）物理性质是指物质不需要发生化学变化就能表现出来的性质，酒精的物理性质有①无色透明，具有特殊性气味的液体；②易挥发；③能与水以任意比例互溶；故答案为：①②③；

（2）酒精灯内的酒精量应不超过酒精灯容积的三分之二，故答案为：三分之二；

（3）熄灭酒精灯时，应使用灯帽盖灭，故答案为：灯帽。

【分析】（1）物理性质时不需要发生化学变化就能表现出来的性质，据此分析；

（2）（3）根据酒精灯的使用方法进行分析。11．【答案】（1）稀有气体、氮气（2）B；C（3）变好；大量使用清洁能源（合理即可）【解析】【解答】（1）常温下，空气中化学性质比较稳定的气体有稀有气体和氮气，故答案为：稀有气体、氮气；

（2）氧气和二氧化碳是空气成分不是污染物，一氧化碳有毒、可吸入颗粒物会形成雾霾，二者污染空气，故答案为：BC；

（3）从图中可知，从2021年到2023年春节期间，PM2.5的峰值都减小，因此控制质量变好，达到这一效果可采取的有效措施之一是大量使用清洁能源（合理即可），故答案为：变好；大量使用清洁能源（合理即可）。

【分析】（1）根据空气中各成分的性质进行分析；

（2）根据空气成分不污染空气进行分析；

（3）根据表中数据的变化进行分析。12．【答案】（1）不能（2）不一定（3）Fe+O2【解析】【解答】（1）实验一只能改变反应速率，但是不能证明二氧化锰的质量和化学性质是否改变，因此不能证明二氧化锰可作为过氧化氢制取氧气的催化剂，故答案为：不能；

（2）将燃烧的木条伸入瓶中，立即熄灭，则瓶内不一定是二氧化碳，因为不支持燃烧的气体除了二氧化碳还有氮气等，故答案为：不一定；

（3）实验三中，铁和氧气点燃生成四氧化三铁，符号表达式为Fe+O2→点燃Fe3O4，①硫的燃烧不需要小木条引燃，错误；②实验前需要打磨铁丝除去表面的铁锈，正确；③硫燃烧中水的作用是吸收二氧化硫，铁丝燃烧是防止高温熔融物溅落，错误；④13．【答案】（1）H2O、NO（2）NO（3）4/四【解析】【解答】（1）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物，则流程中属于氧化物的有H2O、NO和NO2，故答案为：H2O、NO和NO2；

（2）在雷电条件下一氧化氮和氧气反应生成二氧化氮，符号表达式为NO+O214．【答案】（1）热（2）分子在不断运动（3）分子间有间隙【解析】【解答】（1）温度越高，分子运动越快，因此观察到品红在热水中扩散更快，故答案为：热；

（2）观察到A烧杯溶液无明显变化，B烧杯溶液由无色变为红色，该现象说明分子具有的性质是分子在不断运动，故答案为：分子在不断运动；

（3）在装有水的量筒中注入酒精，封闭量筒管口，反复翻转，使水和酒精充分混合，观察到混合后水和酒精的的总体积小于。说明分子之间有间隔，故答案为：分子间有间隔。

【分析】根据分子的特性进行分析。15．【答案】（1）氢元素、氧元素；C（2）活性炭（3）H【解析】【解答】（1）宏观上讲，水是有氢元素和氧元素组成的，一个水分子是由两个氢原子核一个氧原子构成的，故答案为：氢元素、氧元素；C；

（2）活性炭具有吸附性，自来水厂用活性炭吸附水中的色素和异味，故答案为：活性炭；

（3）水通电生成氢气和氧气，符号表达式为H2O→通电H2+O216．【答案】（1）长颈漏斗（2）防止冷凝水回流至试管底部炸裂试管（3）AE；氯酸钾（4）m【解析】【解答】（1）仪器b的名称是长颈漏斗，故答案为：长劲漏斗；

（2）装置A中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水回流至试管底部炸裂试管，故答案为：防止冷凝水回流至试管底部炸裂试管；

（3）氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气，需要加热，选择A作为发生装置，氧气不易溶于水，密度比空气大，采用排水法收集选择E装置，反应的文字表达式为氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+氧气，故答案为：AC；氯酸钾→加热二氧化锰氯化钾+17．【答案】（1）肥皂水；泡沫很少，有沉淀析出（2）快（3）材料简便易得（或操作简单，合理即可）（4）外加电压；①④⑤（5）其他条件相同时，外加电压越大，电解速率越快（或温度越高，