【语文】辽阳市小学三年级下册期末试题(含答案)

【语文】辽阳市小学三年级下册期末试题（含答案）1．根据拼音写词语。（1）、我这艘三桅帆船的móxíngbǎocún()得很好，múyàng()很biézhì()，可不是用jiāoshuǐ()简单zhān()上去的。（2）、róuruò()的表妹可不是dǎnxiǎoguǐ()，她既有zhìhuì又qiānxū()，dútè()的xìnggé()被大家所xīnshǎng()。2．

用“____”画出下列加点字的正确读音。（1）、妈妈买的拖地机不仅使用方便（biànpián），而且价格便（biànpián）宜。（2）、旋（xuánxuàn）风使地上的落叶不停地旋（xuánxuàn）转。（3）、我们照着飞机的模（múmó）型，仿作了一个模（múmó）样精巧的飞机。3．

下列句子中加点词语运用不合适的是（

）A．瞧，庙门前的石头狮子多么威武。B．水面的小圆晕一圈圈地荡漾开去。C．小燕子唱着轻巧的歌曲。D．姐姐的手真灵巧，会用橡皮泥捏出各种各样的小动物。4．下列句子没有运用“比喻”修辞手法的是（

）A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。C．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。D．我开始想念香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸在啃着一块糖醋排骨。5．

下面说法错误的是（

）A．通知的署名和日期要写在正文右下方，日期在上一行，署名在下一行。B．读寓言，先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。C．《童年的水墨画》为我们呈现了溪边垂钓、江上戏水、林中嬉闹三幅图画D．《漏》中，贼以为“漏”是老虎，其实老婆婆说的“漏”指屋顶漏雨。6．补充成语，并照样子仿写一个。耿耿()()

津津()()

__________笔墨()()

琴棋()()

__________守株()()

拔苗()()

__________7．下列句子没有运用比喻修辞手法的一项是（

）A．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。B．一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。C．瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，像小圆点，特别漂亮。D．我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。8．

修改下面这段话。（1处错别字，2处语病。）“钉零零……”上课铃响了。这节课是阅读课，我立刻走进教室，一边看书，一边在书上圈画重点词用红笔。王老师露出了笑容，满意地笑了。___________________9．背一背。（1）春夏之景，枝繁叶茂，那些“可爱的生灵”又为蓬勃的景色增添别样的生机。冬去春来，“竹外桃花三两枝，___________”，动植物早已感知到季节的变换；早春时节，花草芬芳，清风拂面的草堂，浣花溪边“泥融___________，______________”；梅雨时节，泛舟溪下，沿着山路前行：“绿阴不减来时路，_____________”。（2）学习是一次次亲身实践的过程，也是不断总结经验的过程。亲眼看见的比听说的要真实可靠，正所谓“____________，_____________”；当我们犯了错误后，在老师的引导下及时认识并改正时，老师总是欣慰地说：“人谁无过？____________，______________。”10．阅读下面文章，完成问题。夏之趣太阳毒辣辣地烤着大地，天气热得让人受不了。不过也好，炎热的天气倒使我们少了很多束缚（fù），只穿短衣短裤，那样子真洒脱。河里的水渐渐地不安分起来。我们这些乡村的“野孩子”叫喊着，追赶着，像一群鸭子，“扑通扑通”跳下河玩个痛快。当然，几个不识水性的“旱鸭子”只能立在河边畏首畏尾，不一会儿，他们也按捺不住性子纷纷往水里跳。对于他们来说，“一入小河深似海”。他们在水中拼命地拍着水，水花四处飞溅。我们这些玩得差不多了的戏水高手爬上岸，拍着屁股，对着他们哈哈大笑。在河水中疯够了，我们便到田间去捉青蛙。不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”。然后，我们把青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”。青蛙们自然不会这样乖，它们趁我们不注意便四处逃散，但我们逮青蛙简直是快如闪电，不一会儿就弄得青蛙们“俯首称臣”了。比赛完，我们便放掉它们，因为我们知道青蛙是农田的忠诚卫士。夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。天一黑，我们就开始行动。不一会儿，带着荧光的小虫子便“难逃一劫”了。捉完后，我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。10、照样子，各写一个成语。畏首畏尾

____________

哈哈大笑

_____________11、根据句子的意思，从文中找出相应的词语，写在括号里。（1）迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的。

()（2）自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服。

()12、短文紧紧围绕“_______”字展开叙述，主要讲了_______________、________________、______________________这三件事。13、文中第四自然段是围绕那句话写的，请用“”画出来。14、用“﹏﹏”画出文中你最喜欢的一句话，并说说喜欢的理由。阅读下面文章，完成问题。一个小村庄的故事①山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。②村里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧子。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。③一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。④不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。⑤什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。15、山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。16、在文中找出下列词语的反义词。出现——()

增加——()

缩小——()17、“大雨没喘气儿”这句话运用了_______的修辞手法。这句话的意思是__________18、请你借助关键语句，概括第④自然段的主要内容。______________________19、短文给我们深刻的道理，判断下面说法，对的打“√”，不对的打“×”。A．不加节制地砍伐树木，周围环境会受到严重的破坏。()B．告诉人们要爱护树木，保护大自然的生态环境。()C．小村庄被洪水冲走是因为那把斧头，跟人们没有任何关系。()20、写作同学们，在你的身边一定有不少有特点的人：勤劳能干的妈妈、热心肠的同桌、爱看戏的爷爷、幽默风趣的爸爸……他们给你的生活带来了许多温暖和欢乐。请选择一个自己熟悉的人，写出他（她）的特点。题目自拟，不少于300字。【参考答案】1．

模型保存

模样

别致

胶水

粘

柔弱

胆小鬼

智慧谦虚

独特

性格

欣赏【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“粘、柔、慧、谦、虚、赏”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2．biàn

pián（2）、xuànxuán（3）、mó

mú【详解】本题主要考查学生对多音字的掌握情况。在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同，义不同，组成的词语也不同，解答此题，要求学生首先要读准词语，然后依据汉字选择正确的音节即可。（1）、方便，读音fāngbiàn；便宜，读音biànyí；（2）、旋风，读音xuànfēng；旋转，读音xuánzhuǎn；（3）、模型，读音móxíng；模样，读音múyàng。3．C【解析】C【详解】本题主要考查对词语的理解。A．正确。威武：权势和武力。B．正确。荡漾：（水波）一起一伏地动。C．不正确。轻巧：指的是动作轻松灵巧。本句描写的是小燕子唱着歌曲，不能用轻巧形容，把“轻巧”改为“轻快”。D．正确。灵巧：灵活而巧妙。4．D【解析】D【详解】考查修辞手法。A项把小球比作美丽的梦，运用了比喻的修辞手法。B项把头发比作梯田，运用了比喻的修辞手法。C项把瓢虫的硬翅比作“瓷漆”，运用了比喻的修辞手法。D项“好像”表示似乎；仿佛，不是比喻词，没有用比喻的修辞手法。5．A【解析】A【详解】本题考查对文字内容的掌握。A项，题目叙述错误。分两行写在正文右下方，上一行是署名，下一行写日期。B项，题目叙述正确。寓言是用比喻性的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示的文学体裁，字数不多，但言简意赅。定义是用比喻性的故事寄寓意味深长的道理的文学作品，带有讽刺或劝诫的性质。C项，题目叙述正确。《童年的水墨画》是人教版小学语文三年级下册第六单元第1课，这首儿童诗通过“溪边”、“江上”、“林中”三个小标题，摄取了一组儿童生活的镜头，展现了儿童俏皮的生活场景，静、动交织，构成了一幅幅令人向往的纯真童年画面。D项，题目叙述正确。《漏》文章讲述了一个贼和一只老虎不约而同去偷一户人家的驴，听到户主说“漏”，以为对方就是厉害的“漏”，因而互相惊吓逃跑，最后双双摔晕过去的故事。殊不知户主说的“漏”其实指的是“漏雨”罢了，贼和老虎却以为是怪兽。6．

于

怀

有

味

斤斤计较

纸

砚

书

画

望闻问切

待

兔

助

长

刻舟求剑考查词语的识记和仿写。耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。AABC式类似的词语还有斤斤计较、恋恋不舍。笔墨纸砚：是中国独有的文书工具，即文房四宝。琴棋书画：在古代，弹琴（多指弹奏古琴）、弈棋（大多指中国象棋和围棋）、书法、绘画是文人骚客（包括一些名门闺秀）修身所必须掌握的技能，故合称琴棋书画，即“文人四友”“雅人四好”。四字属于同一类，分别表示一种事物。类似的词语还有望闻问切、魑魅魍魉。守株待兔：喻不主动的努力，抱着一定的侥幸心理，希望能够有意外的收获。拔苗助长：意为把禾苗拔起一点，来帮助它成长，借以比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。类似与寓言故事词语还有刻舟求剑、南辕北辙、买椟还珠。7．D【解析】D本题考查修辞方法的解析和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。A、B、C是比喻句，比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。学生容易搞混比喻句和“像”字句，在这里教师要明确，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。A项把“小球”比作“梦”，运用了比喻的修辞手法；B项把“头”比作“梯田”，运用了比喻的修辞手法；C项把“硬翅”比作“小圆点”，运用了比喻的修辞手法。D．不是比喻句，比喻句不仅要有比喻词，还要把一个事物比作另一个事物，两个事物不能是同类。8．“丁零零……”上课铃响了。这节课是阅读课，我立刻走进教室，一边看书，一边用红笔在书上圈画重点词。王老师露出了笑容。【解析】考查病句辨析。①错别字，“钉”应为“丁”，“丁零零”象声词，形容铃声或小的金属物体的撞击声。②语序不当，“用红笔”应放在“一边”的后面。③语义重复，“露出了笑容”和“满意地笑了”只保留一个。9．

春江水暖鸭先知

飞燕子

沙暖睡鸳鸯

添得黄鹂四五声

眼见为实

耳听为虚

过而能改

善莫大焉【解析】本题考查诗词名句的识记与运用。（1）苏轼的《惠崇春江晚景》，全诗为：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”意思是竹林外两三枝桃花初放，水中嬉戏的鸭子最先察觉到初春江水的回暖。杜甫的《绝句》，全诗为：迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”意思是泥土随着春天的来临而融化变得松软，燕子衔泥筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。曾几的《三衢道中》，全诗为：梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”意思是山路上古树苍翠，与水路上的风景相比也毫不逊色，深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声，更增添了些幽趣。（2）“眼见为实，耳听为虚。”意思是形容不要轻信传闻，看到的才是事实。听来的传闻是靠不住的，亲眼看到才算是真实的。谓亲眼看见的比听说的要真实可靠。“人谁无过？过而能改，善莫大焉。”意思是谁能不犯错误呢？犯了错误而能改正，没有比这更好的事情了。10．A【解析】10、

惟妙惟肖

栩栩如生

62．

难逃一劫

俯首称臣

63．

趣

跳下河水中玩

到田间捉青蛙

夜间乘凉时捉萤火虫

64．夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫。

65．我们便将萤火虫装进一个透明的小瓶子里，它们一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。这句话写出了萤火虫亮晶晶的，在夜空中真漂亮。【解析】10、本题考查仿写词语。“畏首畏尾”是ABAC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第三个字要相同，第二个字和第四个字要不同。“哈哈大笑”是AABC式的四字词语，仿写的四字词语第一个和第二个字要相同，第三个字和第四个字要不同。11、本题考查根据句子的意思，从文中找出相应的词语。在文中指“迷信的人认为命里注定要遭受的灾难是无法逃脱的”的词语为：难逃一劫。在文中形容萤火虫一旦被我们抓住就逃不掉了。在文中指“自称臣子，接受对方统治，泛指向对方屈服”的词语为：俯首称臣。在文中形容青蛙向我们屈服了。12、本题考查课文内容理解与分析。文章主要围绕题目中的“趣”字展开记叙，文章第二自然段主要写了我们在河水里玩的趣事，不管会不会游泳，都跳入河里玩个痛快。文章第三自然段主要写了我们到田间去捉青蛙的趣事，不管多么狡猾的青蛙，都难逃我们的“魔爪”，我们将青蛙带回家，让它们举行“蛙跳比赛”，青蛙想逃也逃不掉，比完赛后，我们就将青蛙放掉。文章第四自然段主要写了我们在夜间乘凉时捉萤火虫的趣事，天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，装入瓶子里。13、本题考查段落中关键句子的查找。首先要了解段落的大意，再找出关键的句子。第四自然段主要写了天一黑，我们就将发光萤火虫捉起来，然后将它们装入瓶子里，萤火虫一闪一闪的，像天上的星星那样眨着眼睛。描写了我们抓萤火虫的趣事，是围绕“夏日，最好玩的还是夜间乘凉时捉萤火虫”这句话来写的。14、本题考查句子的理解与分析。画出自己喜欢的句子，句子吸引自己的可能是描绘的场景很美丽，也有可能是表达的意思很有趣，将喜欢的理由说出来即可。15、树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

97．

消失

减少

扩大

98．

拟人

大雨连续不断，几天没停

99．在一场连续的大雨之后，小山村被洪水卷走了。

100．

√

√

×【解析】15、考查关键句提取。选文第③段，运用“变成……”句式，叙述了，村民将树木变成了房子、工具、家具，还有取暖做饭的材料变成屋顶的柴烟消失在天空中。此题解答时注意将内容画完整，不能遗漏。16、考查反义词掌握。注意审题，是从“文中”找出下列词语的反义词。“出现”反义词有“消逝、消失、隐匿、湮灭、隐没、隐藏”等。文中第③段找出反义词“消失”。“增加”反义词有“裁减、减少、削减、节减、缩减、减削、省减、下降”等。文中第③段找出反义词“减少”。“缩小”的反义词有“扩充、扩大、延长、发展、夸大、放大、膨大”。文中第③段找出反义词“扩大”。17、考查赏析句子。“喘气”意思指急促地呼吸。有时亦指紧张活动中的短暂休息。这里形容“大雨”，赋予雨人的特点。运用了拟人的修辞。用“没喘气”形容大雨连续不断，几天没停。18、考查概括内容。第④段介绍了多年后，在一个雨水奇多的八月，小村庄被咆哮的洪水卷走了。要注意概括出村庄最后的结局。19、考查了学生对文章中心的理解。阅读文章可知，《一个小村庄的故事》讲了一个美丽的小山村，由于人们过度的砍伐树木，致使土地裸露，极大地削弱了森林的防护能力，终于在一场连续的大雨之后，咆哮的洪水将小山村卷走的故事。文章告诉了