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文档简介
自考专业(汉语言文学)预测复习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)表明“我要有能做我自己的自由,和敢做我自己的胆量”,以此彰显个人主体性的作家作品是()。
A.丽尼《鹰之歌》
B.林语堂《言志篇》
C.丰子恺《吃瓜子》
D.广田《山之子》
正确答案:B
2、(单选题)在《伊则吉尔老婆子》中,“腊拉”名字的含义是()
A.被憎恨
B.被遗忘
C.被放逐
D.被谴责
正确答案:C
3、(单选题)普列汉诺夫提出的理论是()。
A.有意味的形式
B.劳动先于艺术
C.自由游戏
D.巫术礼仪活动
正确答案:B
4、(单选题)美感产生于()。
A.劳动实践把主体力量对象化的过程
B.动物向人的自然进化过程
C.人的本能的升华过程
D.人的自我表现的过程
正确答案:A
5、(单选题)意大利诗人翁加雷蒂的诗歌作品《卡尔索的圣马提诺镇》中的意象组合由大到小、由外到内、从“房屋”到“朋友”,再转到“心灵”,一步步将诗人对战争岁月的怀念传达出來,是采用了意象结构方式中的()
A.跨越式
B.压缩式
C.层次化
D.四维化
正确答案:A
6、(单选题)文学媒介具有自身的修辞性特点,主要表现在涉义性、()、中介性、语境依托性
A.表象性
B.物质性
C.表情性
D.意识性
正确答案:B
7、(单选题)《高老头》中伏脱冷的真实身份是()
A.苦役犯
B.警察
C.高利贷商人
D.强盗
正确答案:A
8、(单选题)小说《马桥词典》中“宝气”一词的引申涵义是()
A.民间正道和对权力的不屈反抗
B.友情的诚挚和爱情的忠贞
C.乐天知足的生活态度
D.对现代都市文明生活的向往
正确答案:A
9、(单选题)描述了殖民时代所谓的“现代性”给台湾人民带来灾难的作品是()
A.杨逵的《送报夫》
B.何其芳的《雨前》
C.萧红的《生死场》
D.夏衍的《法西斯细菌》
正确答案:A
10、(单选题)下列辅音都是浊辅音的一组是()
A.[m,l]
B.[b,k]
C.[n,t]
D.[s,f]
正确答案:A
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)南朝山水小品的代表作有()
A.《水经注》
B.《答谢中书书》
C.《与宋元思书》
D.《与陈伯之书》
E.《小石潭记》
正确答案:BC
2、(多选题)杂文《(圣经)拟作》是对《圣经》隐喻式的改写,其中文士和法利赛人的言行使人联想起“文革”时期的情形有()
A.以“阶级血统”论罪
B.实行联产承包责任制
C.重复谎言可以成为真理
D.以立场态度定刑
E.知识青年上山下乡
正确答案:ACD
3、(多选题)钱钟书小说《围城》中,“围城”这一意象象征了()
A.人生的婚姻
B.人生的处境
C.人类的生存困境
D.城市生活与农村生活的对立
E.传统文化与现代文化的冲突
正确答案:ABC
4、(多选题)加西亚·马尔克斯的《百年孤独》是魔幻现实主义的经典作品,其描写的主要内容有()
A.对拉美民族历史文化的再现
B.布恩蒂亚家族7代人充满神奇色彩的生活和经历
C.哥伦比亚反动独裁政权的残暴
D.美国侵略者对拉美民族的政治压迫和经济掠夺
E.拉美人民应该告别愚昧、孤独,走向觉醒与文明
正确答案:ABCDE
5、(多选题)卡夫卡所创造的艺术世界,人们称为“卡夫卡式”。这种“卡夫卡式”小说的艺术特色具体表现有()
A.荒诞框架下的细节真实
B.一定的自传色彩
C.结构完整
D.怪诞
E.象征
正确答案:ABDE
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)儿童语言习得一般经过______阶段和______阶段,这是儿童学话的关键两步。
正确答案:
独词句,双词句
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。
正确答案:
正确
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)简述江淹《别赋》的主要内容和艺术特色。
正确答案:答:江淹《别赋》并非抒发自己的离愁别绪,而是对人间种种别离作类型化的刻画。作者将离愁别绪作为一种普遍存在的人之常情,叙写不同的离别场面,渲染不同的氛围,表现不同离别引起的哀痛与创伤。艺术特色:(1)结构上采取由总到分的方式。(2)大量用典,使语言精练,表示含蓄,扩展辞句内涵。(3)《别赋》辞藻绚丽,词语生动丰富。
2、(问答题)简述教学过程的结构
正确答案:(1)引起学习动机。(2)领会知识。这是教学的中心环节。领会知识包括使学生感知和理解教材。(3)巩固知识。(4)运用知识。(5)检查知识。
3、(问答题)中国文化概论课程与中国文化史的区别是什么
正确答案:中国文化史是以中国文化历时演变为主要容的.而中国文化概论虽然也有一定的篇幅来梳理中国文化的发展脉络,但其目的是为了使学习者对中国文化的发展具有一个总体的认识,从而树立传统文化的历史观念。
4、(问答题)广义文化应把握的要点是什么
正确答案:广义文化应把握三个要点:①广义文化是与人类及人类的创造活动相联系的,足以人为中心的概念;②广义文化是一个历史概念,它涵盖人类历史的全过程,是一个传承发展的综合概念;⑥广义文化的外延涵盖物质创造和精神创
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