版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
人教版8年级数学下册《平行四边形》同步训练考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题20分)一、单选题(5小题,每小题4分,共计20分)1、如图,在△ABC中,∠ABC=90°,AC=18,BC=14,D,E分别是AB,AC的中点,连接DE,BE,点M在CB的延长线上,连接DM,若∠MDB=∠A,则四边形DMBE的周长为()A.16 B.24 C.32 D.402、如图,矩形ABCD中,AC交BD于点O,且AB=24,BC=10,将AC绕点C顺时针旋转90°至CE.连接AE,且F、G分别为AE、EC的中点,则四边形OFGC的面积是()A.100 B.144 C.169 D.2253、下列测量方案中,能确定四边形门框为矩形的是()A.测量对角线是否互相平分 B.测量两组对边是否分别相等C.测量对角线是否相等 D.测量对角线交点到四个顶点的距离是否都相等4、将一张长方形纸片ABCD按如图所示的方式折叠,AE、AF为折痕,点B、D折叠后的对应点分别为、,若=10°,则∠EAF的度数为()A.40° B.45° C.50° D.55°5、如图,四边形ABCD是平行四边形,下列结论中错误的是()A.当▱ABCD是矩形时,∠ABC=90° B.当▱ABCD是菱形时,AC⊥BDC.当▱ABCD是正方形时,AC=BD D.当▱ABCD是菱形时,AB=AC第Ⅱ卷(非选择题80分)二、填空题(5小题,每小题6分,共计30分)1、如图,将长方形ABCD按图中方式折叠,其中EF、EC为折痕,折叠后、、E在一直线上,已知∠BEC=65°,那么∠AEF的度数是_____.2、如图,在一张矩形纸片ABCD中,AB=30cm,将纸片对折后展开得到折痕EF.点P为BC边上任意一点,若将纸片沿着DP折叠,使点C恰好落在线段EF的三等分点上,则BC的长等于_________cm.3、如图,在平行四边形ABCD中,∠B=45°,AD=8,E、H分别为边AB、CD上一点,将▱ABCD沿EH翻折,使得AD的对应线段FG经过点C,若FG⊥CD,CG=4,则EF的长度为_____.4、如图,已知在矩形中,,,将沿对角线AC翻折,点B落在点E处,连接,则的长为_________.5、如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,点E、F分别是AO、AD的中点,若AB=6cm,BC=8cm,则EF=_____cm.三、解答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、如图,在正方形中,是直线上的一点,连接,过点作,交直线于点,连接.(1)当点在线段上时,如图①,求证:;(2)当点在直线上移动时,位置如图②、图③所示,线段,与之间又有怎样的数量关系?请直接写出你的猜想,不需证明.2、如图,等腰△ABC中,AB=AC,∠BAC=90°,BE平分∠ABC交AC于E,过C作CD⊥BE于D,(1)如图1,求证:CD=BE(2)如图2,过点A作AF⊥BE,写出AF,BD,CD之间的数量关系并说明理由.3、如图,△ABC中,点D是边AC的中点,过D作直线PQ∥BC,∠BCA的平分线交直线PQ于点E,点G是△ABC的边BC延长线上的点,∠ACG的平分线交直线PQ于点F.求证:四边形AECF是矩形.4、如图所示,正方形中,点E,F分别为BC,CD上一点,点M为EF上一点,,M关于直线AF对称.
(1)求证:B,M关于AE对称;(2)若的平分线交AE的延长线于G,求证:.5、如图,在中,,D是边上的一点,过D作交于点E,,连接交于点F.(1)求证:是的垂直平分线;(2)若点D为的中点,且,求的长.-参考答案-一、单选题1、C【解析】【分析】由中点的定义可得AE=CE,AD=BD,根据三角形中位线的性质可得DE//BC,DE=BC,根据平行线的性质可得∠ADE=∠ABC=90°,利用ASA可证明△MBD≌△EDA,可得MD=AE,DE=MB,即可证明四边形DMBE是平行四边形,可得MD=BE,进而可得四边形DMBE的周长为2DE+2MD=BC+AC,即可得答案.【详解】∵D,E分别是AB,AC的中点,∴AE=CE,AD=BD,DE为△ABC的中位线,∴DE//BC,DE=BC,∵∠ABC=90°,∴∠ADE=∠ABC=90°,在△MBD和△EDA中,,∴△MBD≌△EDA,∴MD=AE,DE=MB,∵DE//MB,∴四边形DMBE是平行四边形,∴MD=BE,∵AC=18,BC=14,∴四边形DMBE的周长=2DE+2MD=BC+AC=18+14=32.故选:C.【点睛】本题考查全等三角形的判定与性质、三角形中位线的性质及平行四边形的判定与性质,三角形中位线平行于第三边且等于第三边的一半;有一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;熟练掌握相关性质及判定定理是解题关键.2、C【解析】【分析】先根据矩形的性质、三角形中位线定理可得,再根据平行四边形的判定可得四边形为平行四边形,然后根据旋转的性质可得,从而可得,最后根据正方形的判定可得四边形为正方形,由此即可得.【详解】解:四边形为矩形,,,分别为的中点,,,四边形为平行四边形,又绕点顺时针旋转,,,平行四边形为正方形,四边形的面积是,故选:C.【点睛】本题考查了矩形的性质、正方形的判定与性质、三角形中位线定理等知识点,熟练掌握正方形的判定与性质是解题关键.3、D【解析】【分析】由平行四边形的判定与性质、矩形的判定分别对各个选项进行判断即可.【详解】解:A、∵对角线互相平分的四边形是平行四边形,∴对角线互相平分且相等的四边形才是矩形,∴选项A不符合题意;B、∵两组对边分别相等是平行四边形,∴选项B不符合题意;C、∵对角线互相平分且相等的四边形才是矩形,∴对角线相等的四边形不是矩形,∴选项C不符合题意;D、∵对角线交点到四个顶点的距离都相等,∴对角线互相平分且相等,∵对角线互相平分且相等的四边形是矩形,∴选项D符合题意;故选:D.【点睛】本题考查了矩形的判定、平行四边形的判定与性质、解题的关键是熟记矩形的判定定理.4、A【解析】【分析】可以设∠EAD′=α,∠FAB′=β,根据折叠可得∠DAF=∠D′AF,∠BAE=∠B′AE,用α,β表示∠DAF=10°+β,∠BAE=10°+α,根据四边形ABCD是矩形,利用∠DAB=90°,列方程10°+β+β+10°+10°+α+α=90°,求出α+β=30°即可求解.【详解】解:设∠EAD′=α,∠FAB′=β,根据折叠性质可知:∠DAF=∠D′AF,∠BAE=∠B′AE,∵∠B′AD′=10°,∴∠DAF=10°+β,∠BAE=10°+α,∵四边形ABCD是矩形∴∠DAB=90°,∴10°+β+β+10°+10°+α+α=90°,∴α+β=30°,∴∠EAF=∠B′AD′+∠D′AE+∠FAB′,=10°+α+β,=10°+30°,=40°.则∠EAF的度数为40°.故选:A.【点睛】本题通过折叠变换考查学生的逻辑思维能力,解决此类问题,应结合题意,最好实际操作图形的折叠,易于找到图形间的关系.5、D【解析】【分析】由矩形的四个角是直角可判断A,由菱形的对角线互相垂直可判断B,由正方形的对角线相等可判断C,由菱形的四条边相等可判断D,从而可得答案.【详解】解:当▱ABCD是矩形时,∠ABC=90°,正确,故A不符合题意;当▱ABCD是菱形时,AC⊥BD,正确,故B不符合题意;当▱ABCD是正方形时,AC=BD,正确,故C不符合题意;当▱ABCD是菱形时,AB=BC,故D符合题意;故选D【点睛】本题考查的是矩形,菱形,正方形的性质,熟练的记忆矩形,菱形,正方形的性质是解本题的关键.二、填空题1、25°【解析】【分析】利用翻折变换的性质即可解决.【详解】解:由折叠可知,∠EF=∠AEF,∠EC=∠BEC=65°,∵∠EF+∠AEF+∠EC+∠BEC=180°,∴∠EF+∠AEF=50°,∴∠AEF=25°,故答案为:25°.【点睛】本题考查了折叠的性质,熟练掌握折叠的性质是解题的关键.2、或【解析】【分析】分为将纸片沿纵向对折,和沿横向对折两种情况,利用折叠的性质,以及勾股定理解答即可【详解】如图:当将纸片沿纵向对折根据题意可得:为的三等分点在中有如图:当将纸片沿横向对折根据题意得:,在中有为的三等分点故答案为:或【点睛】本题考查了矩形的性质,折叠的性质,以及勾股定理解直角三角形,解题关键是分两种情况作出折痕,考虑问题应全面,不应丢解.3、【解析】【分析】延长CF与AB交于点M,由平行四边形的性质得BC长度,GM⊥AB,由折叠性质得GF,∠EFM,进而得FM,再根据△EFM是等腰直角三角形,便可求得结果.【详解】解:延长CF与AB交于点M,∵FG⊥CD,AB∥CD,∴CM⊥AB,∵∠B=45°,BC=AD=8,∴CM=4,由折叠知GF=AD=8,∵CG=4,∴MF=CM-CF=CM-(GF-CG)=4-4,∵∠EFC=∠A=180°-∠B=135°,∴∠MFE=45°,∴EF=MF=(4-4)=8-4.故答案为:8-4.【点睛】本题主要考查了平行四边形的性质,折叠的性质,解直角三角形的应用,关键是作辅助线构造直角三角形.4、【解析】【分析】过点E作EF⊥AD于点F,先证明CG=AG,再利用勾股定理列方程,求出AG的值,结合三角形的面积法和勾股定理,即可求解.【详解】解:如图所示:过点E作EF⊥AD于点F,有折叠的性质可知:∠ACB=∠ACE,∵AD∥BC,∴∠ACB=∠CAD,∴∠CAD=∠ACE,∴CG=AG,设CG=x,则DG=8-x,∵在中,,∴x=5,∴AG=5,在中,EG=,EF⊥AD,∠AEG=90°,∴,∵在中,,、∴DF=8-=,∴在中,,故答案是:.【点睛】本题主要考查矩形的性质,折叠的性质,勾股定理,等腰三角形的判定定理,添加辅助线构造直角三角形,是解题的关键.5、####【解析】【分析】根据勾股定理求出AC,根据矩形性质得出∠ABC=90°,BD=AC,BO=OD,求出BD、OD,根据三角形中位线求出即可.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,∴∠ABC=90°,BD=AC,BO=OD,∵AB=6cm,BC=8cm,∴由勾股定理得:(cm),∴DO=5cm,∵点E、F分别是AO、AD的中点,∴EF=OD=2.5cm,故答案为:2.5.【点睛】本题考查了矩形的性质的应用,勾股定理,三角形中位线的应用,解本题的关键是求出OD长及证明EF=OD.三、解答题1、(1)见解析;(2)图②中,图③中【分析】(1)在上截取,连接,可先证得,则,,进而可证得△AED为等腰直角三角形,即可得证;(2)仿照(1)的证明思路,作出相应的辅助线,即可证得对应的,与之间的数量关系.【详解】解:(1)证明:如图,在上截取,连接.∵四边形是正方形,,,,,,,,,,,,,,∴△ECF是等腰直角三角形,在中,,,;
(2)图②:,理由如下:如下图,在延长线上截取,连接.
∵四边形是正方形,,,,,,,,,,,,,∴△ECF是等腰直角三角形,在中,,,;图③:如图,在DE上截取DF=BE,连接.
∵四边形是正方形,,,,,,,,,,,,,∴△ECF是等腰直角三角形,在中,,,.【点睛】本题是四边形综合题,考查了正方形的性质、全等三角形的判定及性质、等腰直角三角形、勾股定理等相关知识,正确作出辅助线构造全等三角形是解决本题的关键.2、(1)证明见解析;(2)BD=CD+2AF,理由见解析【分析】(1)延长BA与CD的延长线交于点G,先证明△ABE≌△ACG得到BE=CG,由BD是∠ABC的角平分线,得到∠GBD=∠CBD,即可证明△BDG≌△BDC得到CD=GD,则;(2)如图所示,连接AD,取BE中点H,连接AH,由直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半可得,,则,再由∠BAC=90°,AB=AC,得到∠ABC=45°,根据BD平分∠ABC,即可推出∠AHF=∠ABH+∠BAH=45°,从而得到AF=HF,则DH=2AF,由此即可推出BD=BH+HD=BH+2AF=CD+2AF.【详解】解:(1)如图所示,延长BA与CD的延长线交于点G,∵∠BAC=90°,∴∠CAG=90°,∵CD⊥BE,∴∠EDC=∠GDB=∠BAE=90°,又∵∠AEB=∠DEC,∴∠ABE=∠DCE,在△ABE和△ACG中,,∴△ABE≌△ACG(ASA),∴BE=CG,∵BD是∠ABC的角平分线,∴∠GBD=∠CBD,在△BDG和△BDC中,,∴△BDG≌△BDC(ASA),∴CD=GD,∴;(2)BD=CD+2AF,理由如下:如图所示,连接AD,取BE中点H,连接AH,由(1)得CD=GD,,∵△BAE和△CAG都是直角三角形,H为BE中点,D为CG中点,∴,,∴,∴∠ABH=∠BAH,∵∠BAC=90°,AB=AC,∴∠ABC=45°,又∵BD平分∠ABC,∴∠ABH=∠BAH=22.5°,∴∠AHF=∠ABH+∠BAH=45°,∵AF⊥DH,∴HF=DF,∠AFH=90°,∴∠HAF=45°,∴AF=HF,∴DH=2AF,∴BD=BH+HD=BH+2AF=CD+2AF.【点睛】.本题主要考查了全等三角形的性质与判定,角平分线的性质,等腰三角形的性质与判定,直角三角形斜边上的中线,解题的关键在于能够熟练掌握全等三角形的性质与判定条件.3、见解析【分析】先根据平行线的性质得到∠DEC=∠BCE,∠DFC=∠GCF,再由角平分线的定义得到,,则∠DEC=∠DCE,∠DFC=∠DCF,推出DE=DC,DF=DC,则DE=DF,再由AD=CD,即可证明四边形AECF是平行四边形,再由∠ECF=∠DCE+∠DCF=,即可得证.【详解】证明:∵PQ∥BC,∴∠DEC=∠BCE,∠DFC=∠GCF,∵CE平分∠BCA,CF平分∠ACG,∴,,∴∠DEC=∠DCE,∠DFC=∠DCF,∴DE=DC,DF=DC,∴DE=DF,∵点D是边AC的中点,∴AD=CD,∴四边形AECF是平行四边形,∵∠BCA+∠ACG=180°,∴∠ECF=∠DCE+∠DCF=,∴平行四边形AECF是矩形.【点睛】本题主要考查了矩形的判定,平行线的性质,角平分线的定义,等腰三角形的性质与判定,等等,熟练掌握矩形的判定条件是解题的关键.4、(1)见解析;(2)见解析【分析】(1)由已知可证,,即可得证;(2)由上述结论可得,再证△AFG为等腰直角三角形.【详解】解:连结AM,DM,BM,
∵D、M关于直线AF对称,∴AF垂直平分DM,∴AD=AM,FD=FM,∴△DAF≌△MAF,∴∠AMF=∠ADF=∠AME=∠ABE=90°,AM=AB,AE=AE,∴△BAE≌△MAE,∴EM=EB,∴AE垂直平分BM,∴B、M关于AE对称;(2)由(1)知△BAE≌△MAE,∴AE平分∠BEF,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《威尼斯商人》九上语文市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
- 2026二上数学表内除法互动课件
- 货品年终述职报告(范文3篇)
- 2026北师大二下十年变化游戏课件
- 人教版小学四年级上册语文 3 现代诗二首 教案
- 2026北师大二下小小图书馆试讲课件
- 2026四下数学全册情境课件
- Unit 6 Travelling around Asia Section 1 Experiencing and understanding language Reading 教学设计2026-2027学年沪教版英语七年级上册
- 2026四下数学运算律情境课件
- 内科护理学-急性呼吸衰竭
- 2026语文新教材 2026年秋期新教材统编版六年级上册语文教材分析解读 教学课件
- 非标设备定制合同协议
- 宠物临床检查技术 课件 3临床六大基本检查方法
- 中国卫生经济学会卫生健康经济管理研究课题申请书
- 《GNSS定位测量》考试复习题库(含答案)
- 动物购销合同多品种
- 2024年中国装饰公司100强企业排名
- 肝癌的中医护理方案
- JGJ142-2012 辐射供暖供冷技术规程
- GB/T 18910.3-2024液晶显示器件第3部分:液晶显示屏分规范
- 《大学美育》第一章理论
评论
0/150
提交评论