重难点自考专业(学前教育)试题含完整答案【夺冠】

自考专业(学前教育)试题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）在学前儿童手工发展的哪个阶段，其泥塑作品主要体现为浮雕式？（）

A.无目的的活动期

B.基本形状期

C.样式化期

D.象征期

正确答案：B

2、（单选题）幼儿园以（）为基本活动。

A.学习

B.游戏

C.阅读

D.体育

正确答案：B

3、（单选题）学前教育机构中，语言障碍儿童的教育不应（）

A.从普通幼儿教育活动中分离出来

B.同普通幼儿教育活动融为一体

C.在教学内容的各个领域都进行语言矫治的渗透

D.成为所有幼儿教师的职责

正确答案：A

4、（单选题）学前儿童游戏现场指导中教师的双重身份是（）

A.既是教育指导者又是游戏伙伴

B.既是权威者又是游戏伙伴

C.既是游戏支持者又是游戏观察者

D.既是游戏观察者又是游戏的评价者

正确答案：A

5、（单选题）学前儿童语言教育内容可以分为专门的语言教育内容和______。

A.集体语言教育内容

B.个别化语言教育内容

C.特殊语言教育内容

D.渗透的语言教育内容

正确答案：D

6、（单选题）属于个人体育游戏的是（）。

A.找朋友

B.跳皮筋

C.吹泡泡

D.小兔找山洞

正确答案：B

7、（单选题）管理可以使受分工制约的各个人的活动产生一种集体力量或社会力量，用公式表示为（）A.1+1=2B.1+1≠2C.1+1D.1+1>2正确答案：D8、（单选题）幼儿具有丰富的想象力，但这种想象主要是()。

A.有意想象

B.不随意想象

C.无意想象

D.艺术想象

正确答案：C

9、（单选题）亲子游戏的早期阶段和启蒙阶段是（）

A.1岁前

B.6岁前

C.婴儿时期

D.幼儿时期

正确答案：C

10、（单选题）关于幼儿记忆的年龄特征不正确的是（）

A.记得快忘得也快

B.容易混淆

C.语词记忆占优势

D.较多运用机械记忆

正确答案：C

11、（单选题）在表述形式上通常能采用“可以”、“有权”、“不受,,干涉”、“有,,的自由”的术语的法律规范的是（）。

A.义务性规范

B.任意性规范

C.强制性规范

D.授权性规范

正确答案：D

12、（单选题）婴儿“认生”一般发生在()。

A.1～2个月

B.2～4个月

C.6～12个月

D.10～12个月

正确答案：C

13、（单选题）游戏是否成功或游戏的教育作用是否得以充分的实现，根本上取决于（）

A.游戏是否充分体现儿童主人翁的地位

B.游戏是否让儿童愉快

C.游戏是否进行顺利

D.儿童在游戏中是否获得成长的经验。

正确答案：A

14、（单选题）婴儿看见物体时，先是移动肩肘，用整只手臂去接触物体，然后才会用腕和手指去接触并抓取物体，这是儿童动作发展中的()所致。

A.近远规律

B.大小规律

C.首尾规律

D.从整体到局部的规律

正确答案：A

15、（单选题）活动区得活动多为()得活动。A.幼儿自选B.教师指定C.家长参与D.师生商定正确答案：A二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）《中国儿童发展纲要》中关于学前教育的法律法规和政策有（）。

A.发展学前教育。

B.建立并完善0-3岁儿童教育管理体制。

C.合理规划并办好教育部门举办的示范性幼儿园，同时鼓励社会多渠道、多形式发展幼儿教育。

D.积极探索非正规教育形式，满足边远、贫困地区及少数民族地区幼儿接受学前教育的需要。

正确答案：ABCD

2、（多选题）确定研究题目应持慎重的态度，要经过反复考虑。应遵循的原则有（）A.理论性B.价值性C.创造性D.可行性正确答案：BCD3、（多选题）纽曼提出，用________三种指标来确定一种活动是不是游戏。

A.控制（control）

B.真实性（reality）

C.动机（motivation）

D.内部控制

正确答案：ABC

4、（多选题）队列队形的指导要点包括()。

A.教师位置适当，示范时精神饱满，姿势规范。

B.口令运用合理，注意预令和动令的运用节奏。可以适当使用形象化语言

C.利用标志物帮助幼儿学习队形变化。

D.灵活设计教学形式，激发幼儿兴趣。

正确答案：ABCD

5、（多选题）根据环境容的性质来分（）。

A.自然环境

B.社会环境

C.结构性环境

D.非结构性环境

正确答案：AB

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）物理环境因素是游戏活动中物的要素或条件，它包括玩具及材料、________、______等因素。

正确答案：游戏场地、游戏时间

2、（填空题）幼儿园教学实践和理论研究开始于（）

正确答案：19世纪40年代

3、（填空题）儿童的社会化语言有()、()、()、()、()。正确答案：适应性告知、批评和嘲笑、命令、请求和威胁、问题和回答4、（填空题）制定学前儿童科学教育目标的依据有：社会的需要、____________和自然科学的学科特点。

正确答案：儿童发展的一般规律和年龄特点

5、（填空题）19世纪末20世纪初，为管理理论的初创时期，其中的三大代表人物__________、法约尔和韦伯创立的古典管理理论奠定了管理学的基础。

正确答案：泰罗

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）学前儿童学习文学作品时，还做不到仅凭听语言符号对文学作品进行深入感知，成人需要借助教学媒体、音乐活动、游戏、美术活动等多种形式开展教学。

正确答案：

正确

2、（判断题）学前教育政策是实施学前教育行为的出发点以及行动过程和归宿。

正确答案：

正确

3、（判断题）定形期是儿童绘画的典型时期，是学前阶段儿童学习绘画的主要时期。()

正确答案：

正确

4、（判断题）学前儿童的劳动带有游戏性和娱乐性的特点。

正确答案：

正确

5、（判断题）幼儿园体育活动目标的表述方面，文字上力求准确生动、通俗易懂。正确答案：正确五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）操纵自变量有什么要求?

正确答案：1)能进一步确认课题的研究价值，明确课题研究的目标。(2)课题论证是争取课题立项和经费资助的需要。(3)能充分展示研究者的科研态度和科研能力。

2、（问答题）名词解释：社会测量法

正确答案：向团体中的每个成员提出针对某项活动的问题，让他们选择自己喜欢或不喜欢的团体成员，然后，根据选择结果用数字和图来表示团体人际关系的方法。

3、（问答题）简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中对于科学教育的目标。

正确答案：(1)有好奇心，能发现周围环境中有趣的事情;

(2)喜欢观察，乐于动手动脑、发现和解决问题;

(3)理解生活中的简单数学关系，能用简单的分类、比较、推理等探索事物;

(4)愿意与同伴共同探究，能用适当的方式表达各自的发现，并相互交流;

(5)喜爱动植物，亲近大自然，关心周围的生活环境。

4、（问答题）案例分析题：

一名幼儿在做辨认三角形的游戏时，只能把等边三角形挑选出来，而不能把其它的三角形也挑选出来。请分析该儿童行为表现的原因并提出教育对策。

正确答案：(1)幼儿已经具有了初步的几何图形的认知，积累了初步的几何图形的经验，但尚未达到守恒。

(2)在教育幼儿认识集合体时应注意：几何体的教育应与幼儿的实际生活紧密联系;应充分应用变式;应在幼儿操作活动中进行。

5、（问答题）简述清末日本学前教育与西方学前教育对中国学前教育的不同影响。

正确答案：(1)引进日本的学前教育。

中国的学前社会教育机构，产生于清末，实为舶来品，主要来自日本。20世纪初，清政府实行“新政”，确定了教育要向日本学习的政策。20世纪初便掀起了一个留学日本和官员对日本考察的高潮。

(2)传教士输入西方学前教育思想。

在中国蒙养院建立以前，西方传教士早已在中国首创了幼稚园，并且把西方学前教育思想介绍到中国。

6、（问答题）幼儿园事故的常见原因有哪些？如何确定其赔偿责任？

正确答案：答：幼儿园事故的常见原因：

(一)制度问题

制度不严、管理不善，是造成幼儿园事故发生的主要原因之一。

(二)设备问题

幼儿园内的设备陈旧、老化，又未采取安全防护措施，这就潜伏着幼儿园事故的发生。

(三)教学管理问题

主要是教职工在保育、教育过程中引起的，包括：

1.体罚或变相体罚造成的幼儿伤害;

2.违反国家有关的幼儿管理法规发生伤害;

3.玩忽职守、工作责任心差造成幼儿伤害;

4.安全措施保障不力。

(四)儿童自身问题

主要包括两个方面：一是因幼儿特殊体质成疾病原因引起伤害;另外是幼儿园、教师所实施的教育教学方式并无不妥，而属于幼儿心理承受能

力极差造成的。在对幼儿园事故的类型和原因分析的基础上，遵循谁有过错，谁承担赔偿责任的法律原则，在幼儿园事故中涉及赔偿主体主要有三个：一是幼儿园、二是监护人、三是保险公司。

7、（问答题）名词解释：发展

正确答案：发展是由一种新结构的获得或从一种旧结构向一种新结构的转化组成的过程。

8、（问答题）幼儿记忆的年龄特征?

正确答案：①记得快忘得也快②记忆不精确

9、（问答题）简述国外学前儿童游戏理论研究兴起的历史前景。

正确答案：儿童游戏研究始于19世纪下半叶，这是与当时科学理论发展的历史背景分不开的。19世纪，自然科学的三大发现：细胞、能量守恒与转化定律和生物进化，改变了人们对世界的看法和思维的方法。曾经被认为是静止的、固