高中语文《以工匠精神雕琢时代品质》课件+统编版高一语文必修上册_第1页
高中语文《以工匠精神雕琢时代品质》课件+统编版高一语文必修上册_第2页
高中语文《以工匠精神雕琢时代品质》课件+统编版高一语文必修上册_第3页
高中语文《以工匠精神雕琢时代品质》课件+统编版高一语文必修上册_第4页
高中语文《以工匠精神雕琢时代品质》课件+统编版高一语文必修上册_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

大家还知道中国有哪些领域的手工艺品?四羊方尊、马超龙雀

曾经,工匠是中国老百姓日常生活须臾不可离的职业,木匠、铜匠、铁匠、石匠等,各类工匠人用她们精湛的技艺为传统生活图景刻下浓墨重彩的一笔。社会进入后工业时代,一些与现代生活不相适应的老手艺、老工匠逐渐淡出日常生活,但工匠精神永不过时。乡土中国新闻常见体裁:消息、通讯、新闻评论特点:(1)新闻性。首先要有时效性,其次要有针对性。(与一般议论文的重要区别)(2)倾向性。要有鲜明的政治性和思想性。(3)公众性。主要面向广大群众说话。(4)论理性。与其他言论一样,由论点、论据、论证三个要素组成。首先必须观点正确、全面、新鲜。其次,要具有严密的逻辑性,论述精当,文采斐然。(主要特征)新闻评论1.梳理文章结构仔细阅读全文,分析作者的中心论点,并梳理文章结构。一、自学质疑时代背景

2016年3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议召开。国务院总理李克强在政府工作报告中提出“要鼓励企业开展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神”。“工匠精神”一词首次写入了政府工作报告。一时间,“工匠精神”备受社会关注。国家将“工匠精神”写入政府工作报告,一方面表示国家对“工匠精神”的重视,另一方面,也体现出国家鼓励更多企业或个人要有“工匠精神”。

本文原载2016年4月30日《人民日报》。1.梳理文章结构仔细阅读全文,分析作者的中心论点,并梳理文章结构。二、讨论领悟1.梳理文章结构仔细阅读全文,分析作者的中心论点,并梳理文章结构。中心论点:以工匠精神雕琢时代品质三、展示分享开头:引出话题

为什么需要工匠精神?中间:什么是工匠精神?作用是?结尾:我们该怎么办?工匠精神内涵炉火纯青的技术发自肺腑、专心如一的热爱废寝忘食、尽心竭力的付出臻于至善、超今冠古的追求冰心一片、物我两忘的境界格物致知、正心诚意的生命哲学技近乎道、超然达观的人生信念联系标题和全文说说工匠精神的时代内涵2.根据文本内容,思考下列问题如何理解文章标题里“雕琢”的含义如何理解文章标题里“雕琢”的含义

雕琢,指精心地修饰(文字),对某事物修改使其更加完善。根据文本内容,精益求精、耐心、专注、坚持、专业、敬业的工匠精神使时代品质更加完善。四、检测巩固找准一个角度,为第4课中的任一通讯写一则不少于100字的新闻评论。要求:能体现劳动光荣的理念,并对读者提出希望和建议。

袁隆平不拘泥于传统,敢于提出新的观念,以求异性的创新思维破除了水稻“无优势论”理论束缚,率先开创水稻雄性不育与杂种优势利用的科学研究;他开拓创新使杂交水稻研究由三系杂交水稻、两系杂交水稻,到超级杂交水稻,不断冲向新的高峰。他的成果不仅丰富了作物育种理论,创新了育种技术,而且大大提高了水稻产量,造福了中国及世界人民。创新开启未来一个人,能将平凡的事情做好就是不平凡。张秉贵是王府井百货大楼糖果柜台的售货员。当时因为物资匮乏,顾客常常在柜台前排起长队,为了缩短顾客等候的时间,张秉贵苦练工作技能,练出了称重“一抓准”、算账“一口清”的绝技。每逢节假日,张秉贵在柜台前一站就是十几个小时,但他始终面带微笑,热情地为每一个顾客提供耐心周到的服务。他从没有因为自己工作的平凡而放松要求,而是全心全意为顾客着想,千方百计提高服务质量。从黑暗的旧中国里一个没有文化的童工、学徒,成长为新中国劳动模范。平凡之中的伟大钟扬以德修身、以德立学、以德施教,用心尽力帮助学生成长成才;他热心社会公益事业,连续17年参与科普志愿服务,是深受欢迎的“科普明星”。钟扬曾荣获“全国先进工作者”“全国优秀教师”等荣誉称号,获得国家技术发明二等奖等多项奖励。钟扬教授对工作的热情恐怕无人能出其右。我们敬仰怀念这位时代楷模的同时,也要学习他不忘初心,爱岗敬业,求真务实,甘于奉献的精神。时代楷模钟扬五、评

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论