维护秩序（练习）（解析版）

第三课第一节维护秩序

学校:姓名：班级：考号：

一、单选题

1.（2022・安徽・三模）近日，全国各地陆续出台政策，加强对电动车的管理，如严禁电

动车“上楼入户”，禁止长距离“飞线充电”、严禁私自给电动车装雨棚等。这一系列举措

（）

①减少了电动车起火等事故

②有利于维护社会公共安全

③给人们的出行带来了不便

④体现了社会治理能力不断加强

A.①②③B.①②④C.D.②③④

2.（2022•天津河西•八年级期末）12月2日是“全国交通安全日”，天津市文明办与市公

安交管局联合发布市民道路出行倡议书，呼吁广大天津市民提升文明交通安全意识，主

动学习并践行各项道路交通法规，共创、共享良好的道路交通出行环境。这说明（）

①社会正常运行需要社会秩序

②社会正常秩序是人民安居乐业的保障

③社会秩序营造良好的社会环境

④扰乱社会秩序的行为都是犯罪行为

A.①②③B.②③④C.①@④D.①③④

3.（2022•安徽•模拟预测）乘车时要自觉排队，依次上车；进入公共场所，要科学佩戴

口罩，自觉接受体温检测和查验健康码;观看电影时，不能大声喧哗……这说明（）

A.社会的正常运行需要秩序

B.遵守社会规则要外在约束

C.社会规则限制了公民自由

D.我们要积极改进社会规则

4.（2022•山西大同•二模）下面是初中生小刚的近期行为表现及自我评价，正确的是

（）

①理了个明星发型，还染成了黄色，感觉很“酷”，被班主任批评了也没改。

—独立就是追求独特，就要按照自己的想法去做，应该坚持

②当众受到老师的批评.感觉很委屈，立马进行了争辩，嗓门还很大。

——这是合理主张自己的权利，有个性，值得表扬

③近期，他表现的沉默其言，有心里话也不愿对别人讲了，其实内心是渴望有人理解他

的。

——这是青春期“闭锁与开放”矛盾心理的表现，是正常的

④课后放学回家，骑自行车带着同桌闯红灯，被交警拦住进行教育，并处以50元的罚

款。

——这是违法行为，社会生活有秩序，秩序维护靠规则，应该反思

A.①③B.①②C.®@D.②④

5.（2022.内蒙古兴安盟,七年级期末）珍爱生命，就要遵守交通规则。下列交通标志中，

表示禁止行人通行的是（）

AB.

▽A

6.（2022.江西赣州•八年级期末）”秩序意味着光明和安宇，意味着内在的自由和自我控

制；秩序就是力量，秩序是人类最大的需要，是真正的幸福所在。这句名言说明（）

A.社会秩序保障社会规则的实现

B.违背社会秩序就要受到法律制裁

C.社会秩序是人民安居乐业的保障

D.良好的社会秩序能避免社会矛盾

7.（2022•广东•二模）俗话说：“没有规矩，不成方圆。”生活处处需要规则，正如法国

也有一句谚语•：“秩序之美是所有美之最无论是人生哲理还是自然风景，背后都包含

了自然的秩序法则。材料告诉我们（）

A.社会秩序需要道德等强制性手段来维护

B.有了良好的秩序，社会才能正常运转

C.良好的社会秩序能调制一切违法犯罪现象的发生

D.形成良好的社会秩序，人民就能感受到生活的美好

8.（2022•浙江温州•九年级阶段练习）某市禁毒办联合交警队、派出所等部门开展“拒绝

毒驾，平安出行”的禁毒宣传活动，并呼吁广大群众积极监管和举报毒驾行为，同毒品

违法犯罪行为作斗争。上述举措有利于（）

A.营造法治文化环境，切实维护交通安全

B.加强基层群众自治，坚决守护社会正义

C.大力加强法制宣传，发动群众严格执法

D.公安机关公正司法，坚决打击毒驾行为

9.（2022•辽宁・阜蒙县蒙古族初中八年级期末）关于社会秩序，以下说法正确的是

____________（）

①社会秩序是社会正常运行需要的秩序

②社会秩序就是社会管理秩序，与其他无关

③社会秩序是人民安居乐'业的保障

④社会规则维系社会秩序

A.①③④B.①②③C.①@④D.②③④

10.（2022•天津河北•二模）社会规则与社会秩序的关系是（）

①社会正常运行需要秩序

②社会规则保障社会秩序的实现

③社会规则明确社会秩序的内容

④社会秩序营造良好的社会环境

A.①②B.①③C.（2X3）D.③④

11.（2022•江苏•扬州市梅岭中学二模）“安全带=生命带”。2021年11月1日起，不管您

是打车还是乘坐自己的私家车，坐后排没有系安全带，交警都将依法实施处罚。国家规

范交通秩序，是因为（）

A.维护社会秩序只能靠法律约束B.社会正常运行需要良好的秩序

C.社会秩序保证社会规则的实现D.社会秩序就是指公共场所秩序

12.（2022.江苏.扬州中学教育集团树人学校二模）道路上，行人、机动车要各行其道：

图书馆，禁止喧哗，保持安静；坐公交车，要排队有序上车。这是因为（）

①社会正常运行需要秩序

②社会秩序营造良好的社会环境

③社会秩序需要规则维护

④社会秩序只能依靠法律来维护

A.①②③B,①②④C.①©④D.②③④

13.（2022•安徽芜湖•三模）自2022年4月1口起，《道路交通安全违法行为记分管理办

法》正式施行。办法规定，驾驶机动车时禁止拨打、接听手持电话，违者将从过去的记

2分提高到记3分。这一新规体现了（）

A.规则约束自由

B.自由是法治的保障

C.有法治不自由

D.规则维护社会秩序

14.（2022.广东・一模）北京市公安交管部门以礼让斑马线为切入点，聚焦危害交通安全、

影响通行秩序和文明交通形象的突出违法行为，加大管理整治力度。这一做法（）

①有利于引导人们树立生命至上的意识

②表明违反交通规则都要受到刑罚处罚

③只是为了让司机养成礼让行人的习惯

④利于形成安定有序、文明样和的社会

A.①②B.①④C.②@D.③④

15.（2022.广东・茂名市电白区第三中学一模）观看下边漫画，对漫画中随地吐痰的行为，

下列评价最准确的是（）

A.没有礼貌，伤害他人自尊

B.不遵守社会公德，扰乱公共秩序

C.轻微违法，但不用受到法律制裁

D.道德败坏，应该受到舆论谴责

16.（2022•陕西汉中•八年级期末）在餐厅，人们自觉排队取餐，大家能够准时买好餐;

火车站核酸检测现场，市民们井然有序地排队接受检测，检测时间大幅缩减；接孩子的

家长自觉等候在街道两旁，使自己的孩子一眼就看到自己……这说明良好的社会秩序

（）

①能够杜绝社会混乱现象的发生

②是人们安居乐业的保隙

③有利于提高社会运行效率，降低社会管理成本

④有助于营造和谐的社会环境

A.①③④B.①②④C.①@③D.②③④

17.（2022•安徽阜阳•八年级期末）没有规则，就没有有序的交通；没有交通秩序，我们

甚至连按时上学都得不到保障。这说明（）

A.社会生活需要秩序，规则保障秩序的实现

B.凡是有规则的地方人们就没有行动自由

C.规则和秩序是相辅相成的

D.有了规则就一定有良好的秩序

18.（2022•山东济南•八年级期末）“安全带=生命带”。2021年11月1日起,不管您是打

车还是乘坐自己的私家车，坐后排没有系安全带，交警都将依法实施处罚。国家规范交

通秩序，是因为（）

①维护社会秩序只能靠法律约束

②良好的交通秩序可以避免混乱、化解矛盾

③良好的交通秩序为人民安居乐业提供保障

④我们每位市民要系好安全带、养成好习惯

A.①③B.②④C.@@D.①④

19.（2022•全国•八年级）国家法律明令禁止16周岁以下的未成年人驾驶电动车上路，

学校、家庭、社会各方都要重视引导教育青少年自觉遵守这一秩序。这一秩序属于（）

A.生产秩序

B.工作秩序

C.交通秩序

D.社会管理秩序

20.（2022•山东济宁.八年级期末）如图漫画，“一米线”既是文明线也是健康线，对比,

下列理解不正确的是（)

A.尊重他人，保护个人隐私B.维护国家安全，人人有责

C.文明排队，守秩序不争抢D.疫情防控，健康你我他

二、分析说明题

21.(2022•江西九江•八年级期末)【生活与秩序】

场景一：在小区，赵某的自行车经常乱停乱放在搂梯口，妨碍邻居进出。

场景二；在十字路口，找某驾驶汽车闯红灯，引发了交通事故，造成交通阻塞。

场景三：在火车站候车室，孙某躺在座椅上，一个人占了三个座位，还脱下鞋袜,

臭气逼人，旁边的人忍后可忍，纷纷予以谴责。

(1)以上三个场景中，赵某、钱某、孙某分别扰乱了什么秩序？

(2)请用简明的语言说说维护好社会秩序的重要性？

22.(2021•河北邯郸•八年级期中)文明花开，幸福满城。人人维护优良社会秩序，让社

会管理、生产、交通、公共场所等方面秩序更加和谐。创建文明城市让人们生活更加美

好！

(I)请你列举一例，在社会秩序方面影响创建文明城市的行为。

(2)维护优良秩序必须依靠什么？请说明理由。

三、简答题

23.(2020•四川资阳•八年级期末)什么是社会秩序？主要包括哪些方面？

24.（2021•吉林松原•八年级期中）阅读材料，回答问题。

材料一在互联网高度发达的今天，网络是知识的宝足，遵守网络准则，做文明上网的学

生是我们的目标。

材料二孟子曰:“不以规则，不能成方圆。”每个人都离不开社会，参与社会的过程中，我

们要自觉遵守社会规则，社会才会更加和谐，才能显示规则的好处与美丽。

（1）在信息网络高度发达的今天，网络生活的基本准则是什么？

⑵“我们要自觉遵守社会规则”，社会规则在什么基础上形成的？

⑶生活中，调整我们行为的规则有哪些?（两点即可）

四、综合探究题

25.（2020•山东潍坊•八年级期中）行走的课堂、最好的成长

近年来，潍坊市将研学实践教育纳入教育教学计划，充分发挥研学实践与学校课程

衔接互补的育人作用。圻学旅行——“行走中的课堂”在各中小学如火如荼地开展。

【学习之旅】某校初二年级“科技潍坊'’研学旅行活动之前，同学们共同拟定了一份

《研学须知》，以下是内容节选。

研学须知

1.遵守纪律。按序参观,请勿打闹，注意安全，服从管理。

2.文明有礼。对人礼猊,遇事谦让，与人为善，遵守公德。

3.爱护文物古迹。不在景区、古迹上乱刻乱涂。

（1）该须知第一条为什么强调“遵守纪律，按序参观”？【实践感悟】研学旅行活

动结束后，同学和家长在朋友圈分享了很多感受。

・小不点•云飘飘•妍妍妈妈

第一次来到潍坊科技馆，第一次住在集体宿舍妍妍出发前自己整理行李

潍坊风筝、潍坊特色农业、潍里，新奇之余，同学们互帮居然没有遗漏；回来也没丢东

柴动力、福田汽车、海洋化工互助，对彼此了解更深入了，西；还给父母带了礼物。孩子真

等展品让我大开眼界……浓友谊越来越深厚。的长大了……

厚的文化和科技氛围深深吸

引着我。

（2）读感受，说感悟，请说明开展中学生研学旅行活动的意义。

参考答案及解析

1.B

【解析】

【详解】

本题考查维护公共安全。

①@④：依据教材知识，材料中一系列加强对电动车的管理措施，维护了社会公共安全，体现了我国社会

治理能力的不断加强，所以①②④正确：

③：错误，减少了电动车的不当使用，保证了社会公共安全，更有利于人们的出行；

故本题选Bo

2.A

【解析】

【详解】

本题考查对社会秩序的正确认识。

①©③：天津市文明办与市公安交管局联合发布的倡议书的内容说明社会正常运行需要社会秩序；社会正

常秩序是人民安居乐业的保障；社会秩序营造良好的社会环境我们要营造良好的社会秩序。①②③说法正

确；

④：只有具有严重的社会危害性的扰乱社会秩序的行为是犯罪行为，④说法错误；

故本题选Ao

3.A

【解析】

【详解】

本题考查秩序、规则的相关知识。

A：题文信息涉及社会规则和社会秩序的重要性，说明了社会正常运行需要秩序，社会生活离不开规则，社

会秩序的维护需要我们自觉参与，A正确；

B：遵守社会规则要外在约束，也需要自律，题目侧重于自律，B错误；

C：社会规则保障了公民自由,C错误；

D：材料未涉及改进社会规则，D错误；

故本题选Ao

4.C

【解析】

【详解】

本题考查独立思考、矛盾心理、规则、正确对待老师的表扬与批评的相关知识。

①：根据所学，思维的独立性并不等同于一味的追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，

同时接纳他人合理、正确的意见，所以题文中的观点是错误的，①错误；

②：他应以恰当的方式与老师沟通，不应当堂与老师大吵争辩，这不是合理主张自己权利、有个性的表现，②

错误；

③：闭锁心理会使人产生孤独、郁闷、焦虑等情绪，影响我们的正常交往，影响我们的进步与发展。青春

期最主要的三个心理矛盾是渴望独立与现实依赖的矛盾，心理闭锁与求得理解的矛盾，性发育迅速成熟与

性心理相对幼稚的矛盾。题干中我“有心里话不愿意对别人讲“、“挺希望有人能理解我”的矛盾心理是闭锁与

开放的矛盾，③正确；

④：闯红灯是不遵守交通规则的表现，是行政违法行为，④正确；

故本题选Co

5.B

【解析】

【详解】

本题考查对规则的正确认识。

A：是注意行人的标志，A说法与题不符；

B：是禁止行人通行的标志，B说法正确；

C：是减速让行标志，C说法与题不符；

D：是注意儿童标志，D说法与题不符；

故本题选B。

6.C

【解析】

【详解】

本题主要考查社会秩序的相关知识。

C：题干信息中的名言体现了社会秩序是人民安居乐业的保障，故C选项说法正确：

A：社会规则保障社会秩序的实现，故A选项说法错误：

B：违反法律的行为需要受到法律制裁，故B选项说法错误；

D：“避免社会矛盾”过于夸大了社会秩序的作用，故D选项说法过于绝对；

故本题选Co

7.B

【解析】

【详解】

本题主要考查社会秩序的相关知识。

B：根据教材可知，有了良好的社会秩序，社会才能正常运转，故B选项说法正确；

A：社会规则保障社会秩序的实现，道德不属于强制性手段，故A选项说法错误；

C：“良好的社会秩序能遏制一切违法犯罪现象的发生“过于夸大了社会秩序的作用，故C选项说法过于绝对;

D：“形成良好的社会秩序，人民就能感受到生活的美好”过于夸大了社会秩序的作用，故D选项说法过于绝

对；

故本题选Bo

8.A

【解析】

【详解】

本题考查维护社会秩序。

A：题文中，某市禁毒办联合交警队、派出所等部门开展“拒绝毒驾，平安出行'’的禁毒宣传活动，有利于营

造法治文化环境，切实维护交通安全，有利于广大群众枳极监管和举报毒驾行为，A符合题意；

B：题文与加强基层群众自治无关，不符合题意；

C：群众无执法权，错误；

D：公安机关严格执法，司法机关公正司法，错误；

故本题选A。

9.A

【解析】

【详解】

本题考杳学生对社会秩序的正确认识。

@®®：根据所学，社会秩序是社会生活的一种有序化状态，社会秩序是人民安居乐业的保障，社会正常

运行需要秩序，社会规则维系社会秩序，①@④说法正确；

②：社会秩序是指社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等，②说法错误；

故本题选Ao

10.C

【解析】

【详解】

本题考查规则的相关知识。

①：社会秩序营造良好的社会环境，社会正常运行需要秩序，这没有体现出社会规则与社会秩序的关系，

①错误；

②③：结合所学知识，社会规则明确社会秩序的内容，社会规则保障社会秩序的实现，②③说法正确；

④：社会秩序营造良好的社会环境没有体现出社会规则与社会秩序的关系，④错误；

故本题选Co

11.B

【解析】

【详解】

本题考查社会秩序的重要性。

B：2021年11月1日起，不管您是打车还是乘坐自己的私家车，坐后排没有系安全带，交警都将依法实施

处罚，国家规范交通秩序，是因为社会正常运行需要良好的秩序，B正确；

A：“只能”一词太绝对，A错误；

C：社会规则保证社会秩序的实现，C错误；

D：“就是”一词太绝对，D错误；

故本题选B。

12.A

【解析】

【详解】

本题考查社会秩序的重要性。

①©③：依据课本知识，社会的正常运行需要秩序，社会秩序营造良好的社会环境，社会秩序需要规则来

加以维护，①②③说法正确；

@：社会秩序可以依靠道德、法律等来维护，④说法错误；

故本题选Ao

13.D

【解析】

【详解】

本题考查规则的相关知识。

A：规则保障自由，A错误；

B：法治是自由的保障，B错误；

C：有法治才有自由，C错误；

D：《道路交通安全违法行为记分管理办法》正式施行。办法规定，驾驶机动车时禁止拨打、接听手持电

话，违者将从过去的记2分提高到记3分。这一新规体现了规则维护社会秩序，D正确；

故本题选Do

14.B

【解析】

【详解】

本题主要考杳遵守社会规则的相关知识。

@®：加大管理整治礼让斑马线相关违法行为，有利于引导人们树立生命至上的意识、形成安定有序、文

明样和的社会，故①④选项说法正确；

②：犯罪行为受到刑罚处罚，违反交通规则的行为不一定都是犯罪行为，故②选项说法错误；

③：只是为了让司机养成礼让行人的习惯，说法过于绝对，故③选项排除；

本题选Bo

15.B

【解析】

【详解】

本题考查遵守社会公德。

B：漫画中的人物在公共场所随地吐痰，是不文明的行为，没有遵守社会公德，扰乱了公共秩序，B说法正

确：

A：伤害他人自尊的说法与题干无关；

C：错误，不是违法行为；

D：“道德败坏”的说法太严重：

故本题选Bo

16.D

【解析】

【详解】

本题考查的知识点是良好的社会秩序的作用。

②©④：题干中的描述说明了社会正常运行离不开良好的社会秩序，良好的社会秩序有利于提高社会运行

效率，降低社会管理成本，营造和谐的社会环境，是人们安居乐业的保障，②③@说法正确；

①：说法错误，“杜绝”的说法过于绝对，不符合实际；

故本题选D。

17.A

【解析】

【详解】

本题考查规则的相关知识。

A：题干中的材料说明了社会生活需要秩序，规则保障秩序的实现，社会生活的正常进行需要人们自觉遵守

规则。社会规则不会自动起作用，需要人们自觉遵守，人人都要以遵守社会规则为荣，违反社会规则为耻。

A说法正确；

B：规则是自由的保障，B说法错误；

C：题文中旨在强调规则对秩序的作用，C说法错误；

D：一定说法绝对，D说法错误；

故本题选Ao

18.C

【解析】

【详解】

本题考查维护社会秩序。

②③：国家规范交通秩序，是因为良好的交通秩序可以避免混乱、化解矛盾，为人民安居乐业提供保障，

所以②③正确；

①：法律约束是维护社会秩序的一种方式，“只能”太绝对，所以①排除；

④：每位市民要系好安全带、养成好习惯是做法不是原因，所以④不符合题意；

故本题选C。

19.C

【解析】

【详解】

本题考查维护秩序。

C：题干国家禁止16岁未成年人驾驶电动车上路，此举为了维护道路交通秩序，因此这属于交通秩序，C

正确；

ABD：在题干中未涉及，ABD排除；

故本题选C.

20.B

【解析】

【详解】

本题考查规则与秩序。

ACD：“一米线”既是文明线也是健康线，是符合疫情防控要求的，有助于保护你我他的健康，是尊重他人，

保护个人隐私的表现，文明排队、守秩序不争抢，有助于维护良好的社会秩序，ACD说法正确，不符合题

意；

B：与漫画内容无关，漫画没有涉及国家安全；符合题意；

故本题选B。

21.(1)①赵某扰乱了社会生活秩序；②钱某扰乱了交通秩序；③孙某扰乱了公共场所秩序。

(2)社会正常运行需要秩序；社会秩序是人民安居乐业的保障。

【解析】

【分析】

背景素材：生活中的三个场景

考点考查：社会秩序的内容、社会秩序的重要性

能力考查：提炼观点和识记能力

核心素养：公共参与

(1)

第一步：审设问。

本间的设问主体为赵某、钱某、孙某，需要调用社会秩序的有关知识分析。

第二步：审材料。

有效信息①：在小区，赵某的自行车经常乱停乱放在楼梯口，妨碍邻居进出T扰乱了社会生活秩序。

有效信息②：在十字路口，钱某驾驶汽车闯红灯，引发了交通事故，造成交通阻塞T扰乱了交通秩序。

有效信息③：在火车站候车室，孙某躺在座椅上，一个人占了三个座位，还脱下鞋袜，臭气逼人，旁边的

人忍无可忍，纷纷予以谴责一扰乱了公共场所的秩序。

第三步：整合信息，组织答案。

得分点：赵某扰乱了社会生活秩序+钱某扰乱了交通秩序+孙某扰乱了公共场所秩序。

⑵

本题考查维护好社会秩序的重要性，可以根据教材知识进行回答。

22.(1)例子言之有理即可。

(2)必须依靠社会规则。社会规则明确社会秩序的内容，告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系，使

大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。社会规则保障社会秩序的实现，社会规则明确了当有人

破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。

【解析】

【分析】

背景素材：创建文明城

考点考查：遵守规则

能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题

核心素养：规则意识

(1)

本题属于开放性试题，结合我们的社会生活