-2023-2024学年湖北省武汉市九年级上学期历史期末试题及答案

2023-2024学年湖北省武汉市九年级上学期历史期末试题及答案第I卷（选择题）一、选择题（每题2分）在下面各题的备选答案A、B、C、D项中，只有一项最符合题目要求，请选出并填入“答题卡”。1.现藏于巴黎卢浮宫博物馆的一块黑色石柱上，刻着公元前18世纪用楔形文字写成的前言和282条法律条文。据考证，黑色石柱出土于（）A.①，胡夫金字塔 B.②，古巴比伦遗址 C.③，哈拉帕遗址 D.④，良渚文化遗址【答案】B【解析】【详解】根据题干材料“现藏于巴黎卢浮宫博物馆的一块黑色石柱上，刻着公元前18世纪用楔形文字写成的前言和282条法律条文。”可知，材料说明了《汉谟拉比法典》。世界上已知的第一部比较完善的成文法典是《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（底格里斯河和幼发拉底河流域），建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主阶级的利益，古代两河流域的古巴比伦王国的国王汉谟拉比制定了《汉谟拉比法典》，同等级实行“以牙还牙，以眼还眼”的同态复仇法。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。根据所学知识可知②处为，古巴比伦遗址。B项正确；胡夫金字塔属古埃及文明的代表，排除A项；哈拉帕遗址是古印度我们的代表，排除C项；良渚文化遗址属于中国古人类的代表，排除D项。故选B项。2.位于今中亚的阿富汗阿伊哈努姆城遗址，经鉴定其年代为约公元前4世纪末至公元前2世纪下半叶，该城的建筑风格是古希腊式建筑与东方式建筑的结合，而且以前者为主；城内还发现有希腊文铭刻和手稿残迹。该遗址可以印证（）A.罗马帝国扩张 B.法兰克王国强大 C.亚历山大东征 D.拜占庭帝国兴起【答案】C【解析】【详解】根据题干信息“元前4世纪末至公元前2世纪下半叶”可知与公元前4世纪的亚历山大东征时间相符，C项正确；罗马帝国的扩张时间为公元前3世纪到公元2世纪，与题干时间不符，排除A项；法兰克王国兴盛于9世纪初，与题干时间不符，排除B项；拜占庭帝国兴起于4世纪，与题干时间不符，排除D项。故选C项。3.13世纪，欧洲许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。市民成为自由人，享有财产权，领主不得向市民任意征税。材料表明欧洲中世纪城市的发展（）A.标志着古典文明的衰落 B.摆脱了教会的思想控制C.结束了封君封臣的格局 D.孕育了近代文明的因素【答案】D【解析】【详解】根据题干材料“13世纪，欧洲许多城市取得了一定程度的自由与特权，成为自由城市。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。市民成为自由人，享有财产权，领主不得向市民任意征税”可知，中世纪城市兴起后，具有越来越多的新品质，在经济、社会、文化、思想和政治等方面孕育着近代文明的诸多因素，至少包括新的经济理念、新的经济方式、新的社会力量、新的文化教育、自由平等观念和新的政治形式等方面，这些因素进一步发展，最终促成了近代西欧文明的诞生，D项正确；

西罗马帝国476年灭亡以后，西方的古典文明衰落了，排除A项；题干材料主要强调近代西欧文明的诞生，未涉及摆脱了教会的思想控制，排除B项；题干材料主要强调近代西欧文明的诞生，未涉及结束了封君封臣的格局，排除C项；故选D项。4.阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的计数法等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。由此可知阿拉伯帝国（）A.政教合一、厉行专制 B.科技发达，世界领先C.重视创造，善于传承 D.沟通中西，注重融合【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“阿拉伯人广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，融合东西方文化，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。中国的造纸术、印度的计数法等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展”可知阿拉伯帝国沟通了中西，注重融合，发展了独特的阿拉伯文化，D项正确；题干没有体现阿拉伯是政教合一的国家，实行专制，排除A项；题干没有反映阿拉伯科技发达，领先世界，排除B项；题干没有反映阿拉伯重视创造，善于传承，排除C项。故选D项。5.他们在自己的土地上实行资本主义农场式经营，规模不断扩大。在中世纪晚期及近代早期，他们及其延伸体乡绅控制了英国的地方事务。在村庄，他们被称为“头面人物”，是公共事务的领袖。材料中的“他们”最有可能生活在（）A.租地农场 B.手工工场 C.自治城市 D.西欧庄园【答案】A【解析】【详解】根据题干“他们在自己的土地上实行资本主义农场式经营，规模不断扩大。在中世纪晚期及近代早期，他们及其延伸体乡绅控制了英国的地方事务。在村庄，他们被称为“头面人物”，是公共事务的领袖”可知是租地农场的出现使得13、14世纪，欧洲农村的社会结构发生了改变。大多数贵族不重视或没有能力经营自己的地产，将其抵押或变卖，以偿还债务或应付开支；富裕农民、骑士等通过各种手段不断集中土地，以新的经营方式掌握了生产、交换等环节，还控制了乡村行政事务，成为农村中富有生气的阶级力量，A项正确；手工工场推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌，排除B项；自治城市是指拥有选举市长、市政官员，设立城市法庭的城市，与题干所述不符，排除C项；西欧庄园是中世纪乡村的典型组织，是封建时代的产物，排除D项。故选A项。6.意大利诗人但丁的《神曲》采用了中世纪流行的梦幻文学形式。在这部史诗中，但丁通过古代希腊不畏艰险、有着坚强意志的英雄尤利西斯之口提出：“人不应当像走兽一样的活着，应当追求知识和美德。”但丁的《神曲》主要反映了（）A.基督教神学世界观 B.市民阶层的情感理想C.希腊古典文化的成就 D.近代自然科学的发展【答案】B【解析】【详解】根据材料“但丁的《神曲》”结合所学可知，文艺复兴运动是新兴资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。它的实质是资产阶级借助古希腊罗马文化，在意识形态领域里开展的反封建斗争。这场运动涉及范围很广，包括了文学、艺术、政治、哲学等。其中但丁是文艺复兴的先驱，他的代表作《神曲》，明确表达了自己对天主教会的厌恶，率先对教会提出批评。但丁被誉为旧日时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人，B项正确；文艺复兴反映的不是神学的世界观，排除A项；希腊古典文化的成就与材料无关，排除C项；近代自然科学的发展不是《神曲》的主要内容，排除D项。故选B项。7.15世纪末到16世纪，世界人口的主要流向是从西欧到美洲，以及从非洲到美洲。16世纪时，阿根廷的布宜诺斯艾利斯居民中黑奴占四分之一；秘鲁的利马城居民中黑奴竟达三分之一。造成这种人口流动和分布的主要原因是（）A.航海技术的进步 B.荷兰成为“海上马车夫”C.早期的殖民掠夺 D.英国成为“日不落帝国”【答案】C【解析】【详解】据题干“15世纪末到16世纪，世界人口的主要流向是从西欧到美洲，以及从非洲到美洲······秘鲁的利马城居民中黑奴竟达三分之一”和所学知识可知，15至16世纪新航路开辟后，欧洲殖民者进行殖民掠夺，美洲得到开发，世界逐渐连为一个整体，推动了世界各地人口的流动，C项正确；航海技术的进步是新航路开辟的原因，但不是造成人口流动与分布的主要原因，排除A项；17世纪，荷兰成为“海上马车夫”，与题干中的时间不符，排除B项；18世纪中期，英国成为“日不落帝国”，与题干中的时间不符，排除D项。故选C项。8.如下表，17—19世纪，英、美、法等国家先后颁布了一系列法律文献，它们的共同作用是（）A.巩固了革命成果 B.打击了封建势力 C.推翻了殖民统治 D.密切了世界联系【答案】A【解析】分析】【详解】根据表格可知，17-19世纪，英、美、法等国家颁布的文献分别是《权利法案》、1787宪法、《拿破仑法典》，三部文献或者通过推翻殖民统治，或者通过推翻封建统治，巩固了革命成果，促进了资本主义发展，A项正确；《1787年宪法》没有涉及反封建内容，排除B项；《权利法案》《拿破仑法典》不有涉及到推翻殖民统治的内容，排除C项；密切了世界联系不是三部文献的共同作用，排除D项。故选A项。9.清朝人斌椿于1866年出使欧洲所做的游记《乘槎笔记》中记载“棉花由弹而纺、而织、而染，皆用火轮法，总轮有四百匹马力。纺纱织布，无虑千百人。织机万张，刻不停梭。每机二、三张以一人司之。计自木棉出包时，则纺织染成，不逾官刻，亦神速哉！”材料反映了（）A.传统手工工场的特点 B.欧洲城市化进程推进C.交通运输工具的改进 D.现代工厂生产的效率【答案】D【解析】【详解】根据题干“1866年”“皆用火轮法”“织机万张，刻不停梭”“不逾官刻，亦神速哉”可知，材料体现了1866年欧洲工业革命蒸汽机的广泛应用大大提高了生产效率，确立现代工厂制度，纺织工业发达，规模大，生产效率高，D项正确；材料描述的是机器大工厂取代传统手工工场，现代工厂制度确立，排除A项；材料描述的纺织工厂的生产情况，没有涉及城市化进程的推进和交通工具的改进，排除BC项。故选D项。10.如表反映的是1866—1868年第一国际三次会议的部分决议，从这些决议内容中可以看出（）会议决议内容日内瓦代表大会无产阶级要得到解放，首先必须夺取政权洛桑代表大会号召工人学习《资本论》布鲁塞尔代表大会必须把主要生产资料国有化A马克思主义指导了无产阶级斗争 B.社会阶级矛盾得到了缓和C.第一个无产阶级政权已正式建立 D.社会主义革命取得了成功【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，第一国际成立后，在马克思、恩格斯的指导下，通过召开会议，纠正错误思想，强调国际工人团结、坚持无产阶级革命、号召工人学习《资本论》和宣传社会主义原则等，反映出马克思主义指导了无产阶级斗争，A项正确；题干材料主要强调无产阶级斗争有力理论指导，未涉及社会阶级矛盾得到了缓和，排除B项；巴黎公社是第一个无产阶级政权，排除C项；题干材料主要强调无产阶级斗争有力理论指导，未涉及社会主义革命取得了成功，排除D项。故选A项。11.1872年，明治政府仿照欧美实行资产阶级教育制度，建立了小学、中学、大学的近代学校体制。同一年，日本文部省宣布成立师范学校。1873年，政府决定振兴实业教育，以造就科学技术的骨干力量。明治政府的教育改革（）A.根除了旧制度的残余 B.实现了国家统一C.适应了近代化的需要 D.推翻了幕府统治【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，由“1872年，明治政府仿照欧美实行资产阶级教育制度，建立了小学、中学、大学的近代学校体制。同一年，日本文部省宣布成立师范学校。1873年，政府决定振兴实业教育，以造就科学技术的骨干力量”可知，明治政府的教育改革适应了近代化的需要，C项正确；明治维新保留了大量旧制度的残余，排除A项；明治维新全面废除了封建的幕藩领主统治制度，建立了中央集权的国家，但是属于政治改革，不是教育改革，排除BD项。故选C项，12.《胡宁大捷》一诗激情澎湃地讴歌了玻利瓦尔率领的革命军于1824年8月6日在胡宁的战役大获全胜，赞美他为自由而战、为独立而战、为被压迫的种族而战。该诗之所以歌颂玻利瓦尔，是因为他（）A.领导了南美洲独立运动 B.领导了印度民族大起义C.打击了英国的殖民统治 D.实现了美洲的民族解放【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，玻利瓦尔领导了南美洲独立运动，被称为南美的解放者，A项正确；章西女王领导了印度民族大起义，排除B项；拉美独立运动打击的是西班牙、葡萄牙的殖民统治，排除C项；玻利瓦尔领导了南美洲独立运动，并不是整个美洲，美国与1776年独立，排除D项。故选A项。13.19世纪末20世纪初，德国运用资金尽可能地进行科学技术研究，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业，把工业领导权交给科学家而不是金融家，实现了国家的崛起。德国的崛起体现了（）A.科学研究同工业生产紧密结合 B.垄断组织起到了决定性的作用C.科技发明来源于工匠实践经验 D.两次工业革命同时进行的推动【答案】A【解析】【详解】依据题干“19世纪末20世纪初，德国运用资金尽可能地进行科学技术研究，尽可能地集中力量办好以科学为基础的工业，把工业领导权交给科学家而不是金融家，实现了国家的崛起。”可知，德国重视科学研究，工业生产以科学为基础，实现了国家的崛起，体现了科学研究同工业生产紧密结合的特点，A项正确；题干没有反映第二次工业革命中生产组织形式的变化，无从得出垄断组织起到了决定性的作用，排除B项；第二次工业革命中科学研究与技术发明紧密结合，技术发明来源于工匠实践经验对应的是第一次工业革命的特点，排除C项；题干反映的是第二次工业革命促进德国的崛起，两次工业革命同时进行的推动说法不符合史实，排除D项。故选A项。14.1804年贝多芬创作《英雄交响曲》，记录了拿破仑对外战争，表达了对自由、平等和博爱的渴望。这表明文艺作品（）A.能够还原历史全貌 B.完全源于主观想象C.没有任何史料价值 D.艺术再现社会生活【答案】D【解析】【详解】根据题干材料“1804年贝多芬创作《英雄交响曲》，记录了拿破仑对外战争，表达了对自由、平等和博爱的渴望。”可知，贝多芬的第三交响曲《英雄交响曲》，完成于1804年，是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写。它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。这表明文艺作品再现社会生活。D项正确；题干材料主要强调艺作品再现社会生活，未涉及还原历史全貌，排除A项；题干材料主要强调艺作品再现社会生活，未涉及还原历史全貌，排除B项；贝多芬创作《英雄交响曲》具有较高的历史价值，排除C项；故选D项。第II卷（选择题）二、非选择题15.欧洲崛起与世界体系】材料一中世纪以来，西人笃信上帝，对彻底消除世间弊病并不抱多少期望，救世全靠耶稣。法国革命则展示了现代社会特有的一种世俗救赎方案，受启蒙精神的滋养与激励，革命者对世界的进步、人的完善均充满信心，大革命标志着人们救赎意识的根本转变，它向世界传递的信号是：各民族人民当自己主宰自己的命运，人们当运用自己的理性，构建良善制度，以消除人对人的压迫。——摘编自陈伟《西方政治思想史》材料二1750-1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权：19世纪末，欧洲势力控制了大部分亚洲和几乎整个非洲地区，三个历史进程——革命、工业化及帝国主义——可以帮助我们理解欧洲人何以逐渐地控制了世界。——摘编自杰里·本特利赫伯特·齐格勒《新全球史》（1）根据材料一，运用法国大革命的史实说明思想解放和政治变革的关系。（2）根据材料二并结合所学知识，分别指出欧洲通过“革命、工业化及帝国主义”逐渐控制世界的表现。（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对17—20世纪初欧洲崛起的认识。【答案】（1）关系：启蒙思想的广泛传播，推动法国大革命的爆发；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，进一步推动了思想解放。（2）表现：革命：17—18世纪，英国、法国相继爆发资产阶级革命，资本主义制度开始确立；工业化：18—19世纪，欧洲相继爆发两次工业革命，推动了世界工业化进程；帝国主义：19世纪末20世纪初，欧洲主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段，增强了对外侵略扩张。（“资本主义制度开始确立”“推动了世界工业化进程”“增强了对外侵略扩张”是核心要点）（3）认识：制度创新、科技引领、思想解放推动大国崛起；欧洲大国的崛起，给亚非拉国家带来了灾难。（其中推动大国崛起的因素两点即可；其他合理答案亦可）【解析】【小问1详解】关系：根据材料一“受启蒙精神的滋养与激励，革命者对世界的进步、人的完善均充满信心，大革命标志着人们救赎意识的根本转变，它向世界传递的信号是：各民族人民当自己主宰自己的命运，人们当运用自己的理性，构建良善制度，以消除人对人的压迫”和所学的法国大革命的史实，直接概括出思想解放和政治变革的关系即可，如启蒙思想的广泛传播，推动法国大革命的爆发；法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想，进一步推动了思想解放。【小问2详解】表现：根据材料二“1750—1914年间，欧洲人成功地将自己的优势地位转变为世界性的霸权”并结合所学知识可知，革命方面，17—18世纪，英国、法国相继爆发资产阶级革命，资本主义制度开始确立；工业化方面，18—19世纪，欧洲相继爆发两次工业革命，推动了世界工业化进程；帝国主义方面，19世纪末20世纪初，欧洲主要资本主义国家相继过渡到帝国主义阶段，增强了对外侵略扩张。【小问3详解】认识：材料一反映了思想解放和政治变革的关系，材料二反映了欧洲人逐渐控制了世界，根据上述材料并结合所学知识，从原因、影响等方面分析概括出对17—20世纪初欧洲崛起的认识即可，如制度创新、科技引领、思想解放推动大国崛起；欧洲大国的崛起，给亚非拉国家带来了灾难。16.【交通变革与社会发展】材料一19世纪末以来，一场交通变革正在发生。内燃机、流水线和新兴的石油工业整合到一起，这个“威胁三重奏”把马车夫赶出了交通行业。——摘编自彼得·戴曼迪斯、史蒂芬·科特勒《未来呼啸而来》材料二交通领域的变革对人类社会发展产生了重大的影响能源动力系统18世纪60年代，煤和蒸汽机使人类社会生产力获得极大的提升。19世纪70年代，石油和内燃机使世界经济结构由工业主导向重工业转变。经济产业结构水陆交通促进了商品流通和人口流动，带动了商贸服务业如建筑业、邮政通讯、商业服务、教育科技、文化娱乐、金融保险等的发展。其中，最受影响的是旅游业。交通规则文化现代城市的街道，车有车道，人有人道，来往行驶，各取右道，避免了相撞和拥挤。在世界各国城市甚至乡村的路口，都设有红绿灯，以便使车辆有序通过路口。人类活动范围交通的发展，改变了人类的活动空间，经历了从陆地到海洋、从海洋到大气层的逐渐扩展的过程。每一次飞跃，都大大增强了认识和改造自然的能力，促进了生产力的发展和社会的进步。——整编自陈清华、姜水根、杨榕楠《人类的交通变革》等（1）根据材料一并结合所学知识，指出19—20世纪初交通领域的新变化。（2）根据材料二并结合所学知识，概括交通变革对人类社会发展的影响。【答案】（1）变化：能源动力从使用煤炭和蒸汽机转变为使用石油和内燃机；交通工具从蒸汽机车和蒸汽轮船到汽车、飞机。（回答“内燃机的发明”“汽车、飞机的出现”同等给分）（2）影响：促进了工业化和城市化进程；推动了经济产业结构调整；完善了交通规则文化；扩大了人类活动范围，增强了人们认识和改造自然的能力；造成了环境污染。（任答三点即可，其他合理答案同等给分；如学生将“工业化和城市化进程”“经济产业结构调整”笼统回答为“促进了社会生产力发展”也可）【解析】【小问1详解】变化：由材料一“内燃机、流水线和新兴石油工业整合到一起，这个‘威胁三重奏’把马车夫赶出了交通行业”及所学知可知，19—20世纪初交通领域的新变化是能源动力从使用煤炭和蒸汽机转变为使用石油和内燃机，交通工具从蒸汽机车和蒸汽轮船到汽车、飞机。【小问2详解】影响：由材料二“19世纪70年代，石油和内燃机使世界经济结构由工业主导向重工业转变”“水陆交