9月保育员初级理论模拟练习题含参考答案

9月保育员初级理论模拟练习题含参考答案一、单选题（共40题，每题1分，共40分）1.试题：婴幼儿动作发展的基本规律是()。选项A、从无意动作到有意动作选项B、从下部动作到上部动作选项C、从躯干动作到头部动作选项D、从四肢动作到躯干动作2.试题：按()分,可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚问的活动三部分。选项A、时间选项B、内容选项C、性质选项D、地点3.试题：()容易使幼儿患泌尿系感染。选项A、从前向后擦屁股选项B、每晚清洗外阴选项C、喝水少选项D、洗屁股的毛巾用后消毒4.试题：保育员应具备的具体知识是:普通文化知识、专业理论知识和()等实践知识。选项A、语言选项B、教育技能选项C、理论选项D、教学方法5.试题：成人()的行为有助于消除发育性口吃。选项A、引导幼儿选项B、训斥幼儿选项C、纠正幼儿口吃选项D、模仿幼儿6.试题：()要求保育员要重视一日生活整体的教育价值。选项A、整体性原则选项B、促进幼儿体、智、德、美全面发展的原则选项C、面向全体与因材施教的原则选项D、尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则7.试题：指导幼儿穿裤子前应先()。选项A、将腿伸入裤腿选项B、穿鞋选项C、分辨前后选项D、双手提裤腰8.试题：滴眼药后.保教人员应该要求幼儿()。选项A、、站起离开选项B、、闭目转动眼珠选项C、、揉眼选项D、、睁眼转动眼珠9.试题：婴幼儿的被褥应()晒一次。选项A、、3个月选项B、、1个月选项C、、2个月选项D、、半年10.试题：对幼儿有害的物品有()。选项A、洗涤用品选项B、玩具选项C、食品选项D、消毒用品11.试题：婴幼儿洗手时应使用()。选项A、流动水选项B、一盆水选项C、纸巾擦手选项D、湿毛巾擦拭12.试题：孟母三迁的故事说明()对儿童的发展影响极大。选项A、、家庭环境选项B、、遗传素质选项C、、儿童的个人的特点选项D、、社区环境13.试题：婴幼儿进餐时,保育员应该()。选项A、同时进餐选项B、批评幼儿选项C、大声说笑选项D、保持安静14.试题：擦拭地面应该在()进行。选项A、进餐、教育活动前后选项B、进餐后选项C、进餐、教育活动前选项D、教育活动后15.试题：婴幼儿要想摄取钙应尽量多地()。选项A、晒太阳选项B、吃菜选项C、吃炸食选项D、吃面食16.试题：婴幼儿不正确站姿的主要表现是站立时两肩歪斜、头不正、腰不直、()抖腿和两脚不能放正等。选项A、双脚呈内八字或外八字选项B、上下肢不协调选项C、胯松懈选项D、跷二郎腿17.试题：各种娃娃类的玩具是()的玩具材料,能够促进幼儿社会性的发展。选项A、象征性游戏选项B、表演游戏选项C、语言活动选项D、美工活动18.试题：婴幼儿的排便环境是()。选项A、餐室选项B、排无定所选项C、卧室选项D、盥洗室固定处19.试题：串珠游戏可以促进幼儿数学()方面的发展。选项A、量与数数选项B、数数与测量选项C、颜色与量选项D、日、数数与色彩20.试题：户外活动结束后,保育员负责善后整理和安全防护工作,遇到幼儿需要大小便,需有()护送。选项A、其他幼儿选项B、其他教师选项C、教师选项D、保育员21.试题：以下选项中,预防婴幼儿耳廓冻疮的方法是()。选项A、冬天不进行户外活动选项B、冬季户外活动不戴帽子选项C、冬季户外活动戴帽子选项D、冬季不感冒22.试题：()可以避免新入园幼儿患遗尿症。选项A、、关爱幼儿选项B、、大声恐吓幼儿选项C、、严厉训斥幼儿选项D、、把幼儿关入黑屋23.试题：刷子、笔洗等是()的玩具和材料。选项A、象征性游戏选项B、建构游戏选项C、绘画活动选项D、语言活动24.试题：日托园的床单、枕巾应()换洗一次。选项A、2个月选项B、1个月选项C、3周选项D、2周25.试题：幼儿园危险用品是指()物品。选项A、盥洗选项B、掉色选项C、有毒的选项D、户外26.试题：设计保育工作记录表格时,要考虑记录的目的和内容不要过于烦琐,应该以记录方便、省时、()为目的。选项A、格式正确选项B、可行选项C、详细选项D、省力27.试题：《幼儿园工作规程》规定,幼儿每日产外活动时间不少于()小时。选项A、、1选项B、、1.5选项C、、2选项D、、328.试题：分发餐具的时间是()。选项A、餐前1小时选项B、餐前30-40分钟选项C、餐前20-30分钟选项D、餐前2小时29.试题：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的()。选项A、准备阶段选项B、基础阶段选项C、起始阶段选项D、奠基阶段30.试题：研究结果证明,幼小衔接工作取得成功的有效保证是()。选项A、幼儿教师的素质选项B、社区的帮助选项C、家庭的配合选项D、园校的沟通31.试题：婴幼儿好动不好静是因为()。选项A、大脑皮层容易兴奋,不容易抑制选项B、大脑皮层容易激动选项C、大脑皮层容易疲劳选项D、大脑皮层容易兴奋,容易抑制32.试题：婴幼儿服药前,保育员应该嘱咐幼儿()。选项A、自己准备吃药选项B、先喝一杯水选项C、在活动场玩耍选项D、安静一会儿33.试题：职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的()活动。选项A、有专门劳动职责的选项B、人类社会的选项C、具有一定社会价值的选项D、有劳动职责的34.试题：记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录()和外借的设备、材料和物品的使用情况;下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况;需要维修和更换的设备情况等。选项A、、室内活动的设备、物品和材料选项B、、室外活动的设备、物品和材料选项C、、体育活动的设备、物品和材料选项D、、本班设备、材料和物品的使用情况35.试题：()即对识记过的材料不能再认和再现,或者是错误地再认和再现。选项A、表象选项B、错误意识选项C、想象选项D、遗忘36.试题：父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利,必须使适龄未成年人按照规定接受(),不得使在校接受义务教育的末成年人辍学。选项A、小学教育选项B、非义务教育选项C、初中教育选项D、义务教育37.试题：以物代物、一物多用是孩子们在游戏中经常使用的()。选项A、假想手段选项B、思考手段选项C、交往方式选项D、游戏规则38.试题：在体育游戏中为幼儿提供的设备应强调游戏性和()。选项A、发展性选项B、安全性选项C、功能性选项D、生活性39.试题：0.2-1%的漂白粉澄清液一般用于()的消毒。选项A、衣物选项B、食物选项C、粪便选项D、便盆40.试题：记录()主要是记录体弱儿童的身体和活动情况以及个别需要帮助的儿童的情况。选项A、、个别儿童的情况选项B、、体弱儿童的情况选项C、、全班儿童的情况选项D、、淘气儿童的情况二、判断题（共20题，每题1分，共20分）1.试题：()上课是学前儿童学习活动的主要方式。选项A、正确选项B、错误2.试题：()毛巾的准备包括清洗、消毒、晾晒和挂放。选项A、正确选项B、错误3.试题：()漂白粉可以对粪便进行消毒。选项A、正确选项B、错误4.试题：()因为3岁幼儿自我服务能力较差,所以不能给其发筷子。选项A、正确选项B、错误5.试题：()图书的摆放应该整齐有序。选项A、正确选项B、错误6.试题：()只要将欲消毒物品放在阳光下,就能杀灭其表面的病菌。选项A、正确选项B、错误7.试题：()洗手时应尽量避免水流进婴幼儿的袖口。选项A、正确选项B、错误8.试题：()散步活动是幼儿一日活动中的一个小环节,只有促进幼儿身体健康的作用。选项A、正确选项B、错误9.试题：()服药后的婴幼儿应安静片刻。选项A、正确选项B、错误10.试题：()在平时的活动中,保育员要注意观察幼儿的行为表现,提醒婴幼儿保持正确的姿势。选项A、正确选项B、错误11.试题：()在幼儿园数学教育活动中,教师必须为每位幼儿提供个体操作的材料。选项A、正确选项B、错误12.试题：()摇椅属于幼儿园室外活动的中型设备和材料。选项A、正确选项B、错误13.试题：()为了让幼儿的膳食有滋有味,应该多放盐和油。选项A、正确选项B、错误14.试题：()教具可以放在分类柜中不固定的位置。选项A、正确选项B、错误15.试题：()无论天气冷热,都应该坚持让婴幼儿进行户外活动。选项A、正确选项B、错误16.试题：()幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三个半小时。选项A、正确选项B、错误17.试题：()室外活动场地的准备工作主要是检查是否安全卫生。选项A、正确选项B、错误18.试题：()幼儿喝水的速度不应太快。选项A、正确选项B、错误19.试题：()发愣或打冷颤说明婴幼儿要排大便。选项A、正确选项B、错误20.试题：()职业道德是指人们在履行职业职责的过程中.在思想和行为上所必须遵循的道德规范。选项A、正确选项B、错误答案与解析一、单选题答案1.正确答案：(A)解析：婴幼儿动作发展的基本规律是从无意动作到有意动作。婴幼儿最初的动作是无意的，是不受意识控制的本能动作，随着年龄增长，逐渐发展出有意动作，能够有意识地控制自己的动作去达到某种目的。而选项A是从上部动作到下部动作；选项B是从头部动作到躯干动作；选项D是从躯干动作到四肢动作，均不符合婴幼儿动作发展的基本规律。2.正确答案：(A)解析：按照时间来划分，幼儿一日生活可清晰地分为上午活动、下午活动和晚间活动三部分，这是一种常见且明确的分类方式。内容、性质、地点均不能如此清晰地将一日生活进行这样的划分。3.正确答案：(C)解析：幼儿喝水少，会导致尿液浓缩，细菌容易在泌尿系统滋生繁殖，从而容易引发泌尿系感染。而从前向后擦屁股能减少细菌感染机会；每晚清洗外阴、洗屁股毛巾用后消毒都有助于保持外阴清洁，可降低感染风险。4.正确答案：(B)解析：保育员应具备普通文化知识、专业理论知识和教育技能等实践知识。语言知识不是保育员必须具备的实践知识；理论知识题干已提及，重点强调实践知识；教学方法不属于保育员应具备的实践知识范畴，而教育技能与保育员的工作实践紧密相关，涵盖了照顾幼儿生活、协助教育教学活动等多方面的技能，符合题意。5.正确答案：(A)解析：发育性口吃是儿童在语言发展过程中常见的一种现象，成人引导幼儿有助于帮助幼儿正确对待语言表达，缓解紧张情绪，从而在一定程度上消除发育性口吃。而纠正幼儿口吃、训斥幼儿可能会增加幼儿的心理压力，使口吃情况加重；模仿幼儿则可能给幼儿带来不良示范，不利于口吃的消除。6.正确答案：(A)解析：整体性原则要求保育员要重视一日生活整体的教育价值，注重各个环节之间的相互联系和相互作用，将一日生活视为一个有机的整体，发挥其综合的教育功能，培养幼儿全面发展。7.正确答案：(C)解析：幼儿穿裤子前应先分辨前后，只有分清前后才能正确穿好裤子。先分辨前后后，再进行双手提裤腰、将腿伸入裤腿等后续动作，而穿鞋是穿完裤子之后的行为。8.正确答案：(D)9.正确答案：(B)解析：婴幼儿新陈代谢旺盛，易出汗，被褥容易滋生细菌等，1个月晒一次可以有效杀菌除螨，保证婴幼儿睡眠环境健康。半年、3个月、2个月时间间隔过长，不利于保持被褥的清洁卫生。10.正确答案：(D)11.正确答案：(A)解析：婴幼儿洗手最好使用流动水，这样能更有效地冲洗掉手上的污垢和细菌，相比湿毛巾擦拭、一盆水洗手等方式更卫生。湿毛巾擦拭可能无法彻底清洁手部；一盆水洗手容易造成交叉污染；纸巾擦手不能清洁手部，只是擦干水分。12.正确答案：(D)解析：孟母三迁是为了给孟子寻找良好的社区环境，不同的社区环境对儿童的成长和发展有着重要影响，故事强调了社区环境对儿童发展的极大作用，而非遗传素质、家庭环境或儿童个人特点。13.正确答案：(D)解析：婴幼儿进餐时保持安静有利于幼儿专注进食，避免分散注意力，促进良好的进餐习惯和消化。大声说笑会干扰幼儿进食，批评幼儿会影响幼儿情绪和食欲，保育员与幼儿同时进餐不符合规范，所以应该保持安静。14.正确答案：(A)15.正确答案：(A)解析：晒太阳可以促进皮肤合成维生素D，维生素D有助于钙的吸收，所以婴幼儿要想摄取钙应尽量多地晒太阳。吃菜、吃面食、吃炸食对钙摄取的帮助不如晒太阳直接和有效。16.正确答案：(C)17.正确答案：(A)解析：娃娃类玩具是象征性游戏的典型玩具材料。幼儿通过用娃娃来模仿成人的生活场景、角色互动等，在这个过程中理解社会角色、人际关系等，从而促进社会性的发展。表演游戏主要侧重于对文学作品等的表演；美工活动重点在于手工创作等；语言活动主要围绕语言表达和学习等，娃娃类玩具在这些活动中虽可能有一定辅助作用，但不是其主要对应的玩具材料，所以娃娃类玩具最主要对应的是象征性游戏。18.正确答案：(D)解析：婴幼儿的排便环境应相对固定且卫生，盥洗室固定处能满足这一要求，既方便又能保持环境相对稳定和清洁。而排无定所不便于日常护理和管理；餐室不是排便的合适地点，会影响就餐环境；卧室排便也不卫生且不利于环境维护。19.正确答案：(A)解析：串珠游戏可以让幼儿直观地感知数量，通过操作串珠进行数数活动，从而促进幼儿在量与数数方面的发展。在串珠游戏中，幼儿可以将珠子按数量进行排列、组合等，加深对量和数数的理解与掌握，而色彩并不是串珠游戏主要促进发展的数学方面，测量在串珠游戏中体现不明显。20.正确答案：(D)21.正确答案：(B)22.正确答案：(A)解析：关爱幼儿能让幼儿感受到温暖和安全感，有利于缓解其紧张情绪，减少因心理因素导致遗尿症的可能性。而严厉训斥、大声恐吓、把幼儿关入黑屋等行为会给幼儿带来极大的心理创伤和恐惧，反而可能加重遗尿症或引发其他心理问题。23.正确答案：(C)解析：绘画活动需要用到刷子、笔洗等工具来进行颜料的涂抹、清洗画笔等操作，所以刷子、笔洗等是绘画活动的玩具和材料。而象征性游戏主要是通过角色扮演等方式进行；建构游戏重点在于搭建结构；语言活动主要围绕语言表达和交流等，均不需要刷子和笔洗这类工具。24.正确答案：(B)解析：日托园的床单、枕巾应1个月换洗一次，这是为了保证幼儿使用的床上用品的清洁卫生，预防疾病传播，所以答案选C。25.正确答案：(C)解析：幼儿园危险用品通常指的是有毒的物品，这类物品可能会对幼儿的健康造成严重伤害。户外用品、盥洗用品、掉色物品一般不属于危险用品范畴。26.正确答案：(D)27.正确答案：(C)解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿每日户外活动时间不少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时。这是为了保障幼儿充足的户外活动时间，促进幼儿身心健康发展。28.正确答案：(C)29.正确答案：(D)解析：幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。它为幼儿今后的全面发展奠定了重要基础，涵盖了身体、认知、情感、社会性等多方面的启蒙和培养，对后续教育阶段有着深远影响，所以是奠基阶段。30.正确答案：(A)解析：幼儿教师素质直接影响幼小衔接工作的质量，高素质的教师能更好地把握衔接要点、采用适宜方法促进幼儿过渡，是幼小衔接工作取得成功的有效保证。家庭配合、园校沟通、社区帮助都很重要，但不是最关键的有效保证。31.正确答案：(A)解析：婴幼儿的大脑皮层发育不完善，兴奋过程占优势，抑制过程相对较弱，所以婴幼儿好动不好静，容易兴奋且不容易抑制。32.正确答案：(D)解析：嘱咐幼儿安静一会儿，有利于保育员顺利给婴幼儿喂药，避免因幼儿乱动导致喂药困难或药品洒落等情况。而先喝一杯水可能会影响药物浓度和药效；在活动场玩耍不利于喂药；让幼儿自己准备吃药不符合实际情况，幼儿无法完成这一操作。33.正确答案：(A)解析：职业是人们在社会中所从事的不同性质、不同内容、不同形式、不同操作的有专门劳动职责的活动。强调了其专门性和劳动职责性，A选项“有劳动职责的”不够准确突出专门性；C选项“具有一定社会价值的”重点在于价值，不是对职业本质特征的准确表述；D选项“人类社会的”范围过于宽泛，不能精准定义职业。所以选B。34.正确答案：(D)解析：记录设备、材料和物品的使用情况主要是记录本班设备、材料和物品的使用情况，包括室内外活动等各种场景下本班设备、材料和物品的使用情况，如使用时间、使用人员、使用状况等，同时也涵盖外借设备、材料和物品的使用情况，以及下一次活动需要继续保留的设备、物品和材料的情况，还有需要维修和更换的设备情况等。35.正确答案：(D)解析：遗忘是对识记过的材料不能再认和再现，或者是错误地再认和再现。表象是事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。想象是人脑对已储存的表象进行加工改造，形成新形象的心理过程。错误意识是一种不符合客观实际的认知，与题干所描述的对识记材料的再认再现情况不符。所以答案选C。36.正确答案：(D)解析：父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。这是保障未成年人受教育权的重要规定，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，具有强制性、免费性和普及性