2025年青海省中考道德与法治真题（解析版）

2025年青海省中考道德与法治试题

注意事项：

1.本试卷满分120分，道德与法治、历史各60分。考试时间为120分钟。

2.本试卷为闭卷试题卷，请将答案写在答题卡上，否则无效。

3.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

一、单项选择题（每小题2分，共28分）

1.神州托举神舟，神舟反哺神州。2025年4月24日，神舟二十号载人飞船成功发射。这展现出我国（）

A.勇攀科技高峰B.全面依法治国C.践行绿色发展D.人民当家作主

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查我国科技发展相关知识点。

A：神舟二十号载人飞船成功发射属于航天科技领域的重大成就，直接体现我国在科技领域的突破与进取，

故A符合题意；

B：全面依法治国是法治建设的内容，与题干中航天科技成就无关，故B不符合题意；

C：践行绿色发展强调生态环保，题干未涉及环境相关举措，故C不符合题意；

D：人民当家作主是社会主义民主政治的特点，与科技成就无直接关联，故D不符合题意；

故本题选A。

2.下面时政新闻不能反映“中华民族的文化瑰宝，全球人民的精神盛宴”主题的是（）

A.2024年7月27日，联合国教科文组织将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产

名录》。

B.2024年12月4日，春节列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

C.2024年12月27日，我国自主研制建造的076两栖攻击舰首舰下水，命名为四川舰。

D.2025年上映的中国动画电影《哪吒之魔童闹海》以中华优秀传统文化为蓝本，守正创新，引发全球关注。

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查中国文化对世界的影响。

A：北京中轴线列入世界遗产名录，属于文化遗产的国际认可，体现文化瑰宝的全球价值，故A说法正确；

B：春节列入非遗代表作名录，是中华传统文化获得世界认同，故B说法正确；

C：两栖攻击舰下水属于军事科技成就，未涉及文化瑰宝或全球精神共享，故C说法错误；

D：动画电影以传统文化为蓝本引发全球关注，体现文化创新与传播，故D说法正确。

本题为逆向选择题，故本题选C。

3.初中生活中，有激情与活力，也会有烦恼与困惑。下列困惑与对策搭配正确的是（）

①听到好朋友也要竞选班长——退出竞选，竞争必然会伤害友谊

②不喜欢王老师的上课风格——主动适应，接纳每位老师的不同

③因观点的冲突与父母争执——学会沟通，有效化解亲子间冲突

④不想参加校运会团体项目——听从内心，拒绝为班集体做贡献

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查竞争与友谊的关系、学会与父母沟通、接纳不同老师的风格、共建美好集体。

②：面对风格不同的老师，我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学

习的地方。所以，主动适应王老师的上课风格，接纳每位老师的不同的做法是正确的。故②说法正确；

③：爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧，是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深，亲

子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。所以，学会与父母沟通的做法是正确的。故③说法正确；

①：竞争并不必然伤害友谊；健康的竞争可以促进共同进步。正确做法应是公平竞争，同时维护友谊（如

互相鼓励、尊重结果），而非简单退出。故①说法错误；

④：校运会是集体活动，积极参与是承担责任、培养团队精神的表现。拒绝参与可能损害集体利益，不符

合“集体主义”价值观；正确做法是克服个人情绪，为班级贡献力量。故④说法错误；

故本题选C。

4.下面是小新和AI的对话，以下四个选项哪些可能是AI的回答？（）

①否定自己，肆意宣泄②封闭内心，拒绝沟通

③外出游玩，欣赏风景④适当运动，放松心情

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查调控情绪的方法。

③④：材料中，小新遭遇了青春期的负面情绪，可以通过外出游玩、欣赏风景或是适当运动、放松心情等

方式缓解烦恼，故③④符合题意；

①：我们要相信自己，不能一味否定自己，也不能肆意宣泄，故①说法错误；

②：我们要积极敞开心扉，善于与他人沟通，故②说法错误；

故本题选D。

5.下列生活场景，符合“生活现象→行为本质→社会影响”逻辑结构的是（）

①日常生活，不轻视或歧视他人→尊重他人→促进社会和谐融洽

②交通路口，司机行人互相礼让→文明有礼→形成社会文明风尚

③寒暑假期，参加社会公益活动→诚实守信→保障社会良性运行

④乘坐火车，人们排队进行安检→服务社会→推动社会经济发展

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查尊重他人和文明有礼。

①：不轻视或歧视他人是“尊重他人”的具体表现，尊重他人能促进社会和谐融洽，故①正确；

②：司机行人互相礼让体现“文明有礼”，文明有礼有助于形成社会文明风尚，故②正确；

③：参加社会公益活动属于“服务社会”或“亲社会行为”，而非“诚实守信”，故③错误；

④：排队安检体现“遵守规则”或“维护公共秩序”，而非“服务社会”，故④错误；

故本题选A。

6.孔子说：“行己有耻。”意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做。下列选项能体现行己有

耻的是（）

A.三人行，必有我师焉B.既来之，则安之

C.羞恶之心，义之端也D.礼之用，和为贵

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查行己有耻。

A：“三人行，必有我师焉”意思是几个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师，强调不耻下问，虚心

向别人学习，故A不符合题意；

B：“既来之，则安之”意思是既然来了，就要在这里安下心来，体现适应环境，故B不符合题意；

C：“羞恶之心，义之端也”意思是羞耻心是仁义道德的开端，告诉我们要做到行己有耻，故C符合题意；

D：“礼之用，和为贵”意思是按礼行事，以和谐为本，体现了以和为贵，故D不符合题意；

故本题选C。

7.学校开展安全知识讲座活动，同学们分享如下学习心得，你认为正确的是（）

①防震演练时：要听指令安排，撤至安全区域；

②上下楼梯时：不应追逐打闹，遵守学校秩序；

③体育锻炼时：未经热身环节，直接剧烈运动；

④放学回家时：要注意信号灯，遵守交通规则。

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查安全常识的判断能力。

①：防震演练时听从指令撤离至安全区域是正确做法，能有效保障安全，故①符合题意；

②：上下楼梯不追逐打闹、遵守秩序可避免意外发生，故②符合题意；

③：体育锻炼前必须热身，直接剧烈运动易导致受伤，故③说法错误；

④：遵守交通信号灯和规则是保障交通安全的基本要求，故④符合题意。

故本题选D。

8.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。下列选项匹配不正确的是（）

A.张某在网上购买到过期商品，与商家协商处理——采用诉讼的维权方式

B.严某在“个人所得税”应用程序上缴纳税款——履行依法纳税义务

C.罗某反映国家机关工作人员履职不力问题——行使监督权

D.小新每天按时上学，并认真完成作业——坚持权利与义务相统一

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查监督权、依法纳税、公民维护权利的途径、坚持权利与义务相统一。

A：张某与商家协商处理属于协商的维权方式，而非诉讼，故A说法错误；

B：严某缴纳税款属于履行依法纳税的基本义务，故B说法正确；

C：反映国家机关履职问题属于公民行使监督权，故C说法正确；

D：受教育既是公民的权利也是义务，按时上学和完成作业体现坚持权利与义务的统一，故D说法正确；

本题为逆向选择题，故本题选A。

9.学校举办“我向两会捎句话”活动，九年级（2）班以“人工智能时代”为主题建言献策。符合要求的是

（）

①我发现部分老年人看病难，建议研发“AI陪诊员”机器人

②我发现学校社团缺少中华优秀传统文化的浸润，建议有关部门开展非遗文化进校园活动

③我发现餐桌粮食浪费问题，建议制定文明餐桌条例

④我发现人工智能在部分领域被滥用，容易产生违法犯罪行为，建议完善相关法律法规

A.①②B.①④C.②③D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查公民参与民主生活。

①④：依据教材知识，结合题文“人工智能时代”建言献策可知，建议研发“AI陪诊员”机器人，直接涉及人

工智能技术的应用，建议完善人工智能相关法律法规，针对人工智能滥用问题，故①④符合题意；

②：建议非遗文化进校园，属于传统文化推广，与人工智能无关，故②不符合题意；

③：建议制定文明餐桌条例，属于社会公德或法律规范，与人工智能无关，故③不符合题意；

故本题选B。

10.中国核潜艇之父黄旭华用一生证明了“祖国需要什么，我就去做什么”；戍边战士陈祥榕用行动践行了

“清澈的爱，只为中国”。他们的事迹启示我们（）

A.坚持国家利益至上B.尊法学法守法用法

C.把个人利益放在首位D.丰富国家安全体系

【答案】A

【解析】

【详解】本题考查捍卫国家利益。

A：黄旭华和陈祥榕的事迹均强调为国家奉献，体现国家利益至上的原则，故A符合题意；

B：尊法学法守法用法属于法治素养，题干未涉及法律相关内容，故B不符合题意；

C：题干中两人均以国家利益为先，而非个人利益，故C说法错误；

D：丰富国家安全体系是国家层面的宏观举措，题干强调个人选择，故D不符合题意；

故本题选A。

11.学校开展“行走青海”思政研学活动，某班想选择“革命文化”主题路线，请你推荐（）

A.路线一：河源文化博物馆→青海省民俗博物馆→喇家遗址博物馆

B.路线二：青藏高原野生动物园→坎布拉世界地质公园→三江源国家公园

C.路线三：光伏产业园→锂电池生产基地→盐湖工业基地

D.路线四：青海原子城纪念馆→班玛县红军长征纪念馆→中国工农红军西路军纪念馆

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查革命文化主题的辨识能力。

ABCD：路线一中的博物馆主要涉及河源文化、民俗和古代遗址，属于传统文化范畴，与革命文化无关；路

线二中的景点均为自然景观或生态保护区，与革命文化无关；路线三中的地点属于现代工业和科技产业，

体现经济发展成就，与革命文化无关；路线四中的纪念馆均与红军长征、西路军革命历史及新中国国防事

业相关，直接体现革命文化，故D符合题意，ABC错误；

故本题选D。

12.小新想在学校的“石榴红”校刊上投稿，摘抄了这样一段文字，你认为他的文章主题是

青海拉面承载着高原民族的坚韧与包容，它用一根面条的韧性织就传统与现代交融的产业

新篇，以一碗汤的温度烹煮中华民族的团结盛宴。

A.数字赋能带动拉面产业的智慧转型B.铸牢中华民族共同体意识生动实践

C.青海拉面独特味道深受所有人喜爱D.各民族积极有效应对各种风险挑战

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查民族团结的相关知识。

A：题干未提及数字技术或智慧转型的具体内容，仅强调传统与现代交融的产业，故A不符合题意；

B：文中“中华民族的团结盛宴”直接体现民族团结，与“铸牢中华民族共同体意识”高度契合，故B符合题意；

C：题干未评价拉面味道是否被所有人喜爱，而是强调其文化意义，“所有人”说法过于绝对，故C说法错误；

D：题干未涉及各民族应对风险挑战的内容，故D不符合题意；

故本题选B。

13.下面“中国之车”的两组数字共同反映了中国改革开放的最新成就，这说明（）

第一组数字：中国新能源汽车年产量首超1000万辆，成为全球首个新能源汽车年产量达

1000万辆的国家。

第二组数字：中欧班列累计开行10万列，每周“去7回6”，双向开行基本均衡，发送

货物超1100万标箱、货值超4200亿美元。

①全面深化改革促进我国经济高质量发展②改革开放使我国成为世界第一大经济体

③改革开放推动经济全球化发展④改革开放能解决我国发展中的所有问题

A.①②B.①③C.②④D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查改革开放的相关知识。

①：新能源汽车产量突破反映产业升级，体现深化改革促进经济高质量发展，故①符合题意；

②：我国是世界第二大经济体，故②说法错误；

③：中欧班列数据体现国际经贸合作深化，说明改革开放推动经济全球化，故③符合题意；

④：“解决所有问题”表述绝对化，改革开放无法解决所有发展问题，故④说法错误；

故本题选B。

14.2025年5月25日，国家主席习近平向第二十届中国西部国际博览会致贺信。他在贺信中强调“团结才

能共赢，携手方可共进”。这体现（）

A.国家间只有竞争没有合作B.要把提升发展速度放在首位

C.我国区域协调发展的理念D.国家间应树立合作共赢理念

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查复杂的国际关系。

A：国家间既有竞争，也有合作，故A说法错误；

B：我们要把提升发展质量放在首位，并且材料中强调合作共赢，故B说法错误；

C：区域协调发展主要针对国内不同地区，而题干中“中国西部国际博览会”涉及国际合作，故C不符合题意；

D：“团结才能共赢，携手方可共进”直接体现国家间合作共赢的理念，与D选项完全契合，故D符合题意；

故本题选D。

二、非选择题（共4题，共32分）

一代人有一代人的际遇，一代青年有一代青年的使命。我们要在新时代新征程中接过历史的接力棒，

在接续奋斗中跑出好成绩。校园社团开展“青春之约挺膺担当”主题系列活动。

15.【享受法治保障】

近年来，我国不断推进法治中国建设进程，取得了显著成就。学校“法治宣讲社团”开讲了，请你参与其

中。

（1）除上述法律外，你还能举出哪些保障我们生活的法律？至少写出两例。

（2）法律在我们生活中发挥着什么作用？

【答案】（1）《中华人民共和国道路交通安全法》确保我们日常出行安全，为处理交通事故提供法律依据。

《中华人民共和国未成年人保护法》保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智

体美劳全面发展。

（2）①法律规范着全体社会成员的行为。法律规定我们享有的权利，应该履行的义务。②法律让我们懂得

在社会生活中可以做什么，应该做什么、不应该做什么、应该怎么做、不应该怎样做。③法律也为我们评

判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律保护着我们的生活。法律通过解决纠

纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益，是我们的保护神。

【解析】

【小问1详解】

本题考查保障我们生活的法律，属于开放性试题，言之有理即可。

【小问2详解】

本题考查法律的作用，可以结合教材知识进行回答。

16.【激发科创热情】

学校科创社团开展“科技强国创造有我”研讨交流活动，以下是收集到的资料。

资料一：集成电路、人工智能等新兴产业蓬勃发展，北斗导航提供全球精准服务，国产大飞机实现商

飞，新能源汽车为全球汽车产业增添新动力……

资料二：第40届青海省青少年科技创新大赛在省科技馆举办，充分展现了我省青少年的创新活力。中

学生小雨在采访中说：“我制作了一个智慧医药急救箱，看到各种科创作品，也深切地体会到科创的魅力，

明年我还要带着更好的作品参赛。”

（1）阅读完资料一，小新说：“我国已经建设成为世界科技创新强国。”你是否认同？并说明理由。

（2）结合资料，请你谈谈感受。至少写出三条。

【答案】（1）不认同。我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础，在一些重要领域走在世界前列。

但是，从整体上看，我国仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低

于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远，需要加快建设创新型国家。

（2）提升科技创新能力，是我们每个公民的责任，要在遵守法律和道德规范的前提下，敢于打破常规，追

求创新与生活的丰富多彩，开辟前人未走过的路，要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对

国家和社会有用的创造者。创造离不开实践，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自

己，影响世界。

【解析】

【分析】考点考查：我国的科技国情、开发创造潜力

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力

核心素养：政治认同

【小问1详解】

第一步：读题，提炼辩题。

观点：我国已经建设成为世界科技创新强国。

第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。

正误判断：错误。不认同。

论据：我国科技现状。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。

本题的设问主体是中学生，需要运用开发创造潜力的有关知识，从感受类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：我制作了一个智慧医药急救箱，看到各种科创作品，也深切地体会到科创的魅力，明年我还要带

着更好的作品参赛→敢于打破常规，追求创新与生活的丰富多彩；关注他人与社会，看重创造的意义和价

值；用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。

第三步：整合信息，组织答案。

17.【践行美德约定】

细微之处见美德。下面是“寻美社团”在践行美德栏展示的部分内容，请你浏览并完成任务。

宣传栏

孟某在上班途中，救助了一位昏迷倒地的陌生男子，救人后却默默

离开；小王坚持义务给社区老人理发，让老年人感受到社会的关爱；

马女士护送迷路儿童安全回家。凡人善举，如微光汇成磅礴力量。

（1）他们身上值得我们学习的品质：_____________________；

（2）这些善举的意义：_____________________。

公示栏

学校联合时代楷模纪念馆开展主题教育活动，请同学们积极参加。

1.设计活动标语。

2.续写参观须知。

（3）活动标语：_____________________；

（4）参观须知：尊重馆内工作人员，认真倾听工作人员讲解。

__________________________________________。

【答案】（1）乐于助人、无私奉献、尊老爱幼、高度的社会责任感。

（2）有利于构建和谐社会；有利于弘扬社会正能量；有利于践行社会主义核心价值观；有利于建立良好的

人际关系。

（3）伟大在平凡中显现，时代楷模永垂不朽。

（4）禁止携带易燃易爆物品、宠物及与参观无关的物品入内。

保持肃穆，禁止喧哗、饮食或使用闪光灯拍照（文物区）。

【解析】

【分析】考点考查：奉献社会、践行社会主义核心价值观。

能力考查：运用知识分析问题。

核心素养：政治认同、道德修养。

【小问1详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用奉献社会的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词①：孟某在上班途中，救助了一位昏迷倒地的陌生男子，救人后却默默离开→乐于助人、无私奉献；

关键词②：小王坚持义务给社区老人理发；马女士护送迷路儿童安全回家→尊老爱幼、高度的社会责任感。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问2详解】

第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。

本题的设问主体为公民，需要运用践行社会主义核心价值观的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。

第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。

关键词：孟某在上班途中，救助了一位昏迷倒地的陌生男子；小王坚持义务给社区老人理发；马女士护送

迷路儿童安全回家→有利于构建和谐社会；有利于弘扬社会正能量；有利于践行社会主义核心价值观；有

利于建立良好的人际关系。

第三步：整合信息，组织答案。

【小问3详解】

本题考查活动标语，为开放试题，言之有理即可。

【小问4详解】

本题考查参观须知，为开放试题，言之有理即可。

18.【勇担时代重任】

学校九年级学生以“厚植家国情怀奋斗青春启航”为总议题开展议题式学习。

【议题一:谋时代之“兴”】

★一份关切的文件

2025年2月，《中共中央国务院关于进一步深化农村改革扎实推进乡村全面振兴的意见》公布。文件锚

定推进乡村全面振兴、建设农业强国目标，从农业农村发展迫切所需、农民反映强烈的实际问题入手，集

中力量办好一切农民关切事。

（1）任务一：材料中划线部分体现了我国什么样的发展思想？

【议题二：看家乡之“新”】

★一张幸福的笑脸

从餐桌的烟火气，到图书馆的笔墨香，从社区的暖心服务，到绿水青山的美丽画卷……青海人民感受

到的幸福，通过一句句话汇聚成新时代的答卷。

（2）任务二：结合人民的感受，说一说青海人民越来越幸福的原因。

【议题三：传中国之“心”】

★一份特殊的礼物

杂交水稻在中国率先成功研发并大面积推广，助力中国成为世界第一大粮食生产国和第三大粮食出口

国。自1979年起，杂交水稻远播五大洲的数十个国家，为各国粮食增产和农业发展作出了突出贡献，为解

决发展中国家粮食短缺问题，提供了中国方案。

（3）任务三：以杂交水稻为例，说说中国发展对世界的贡献。

【议学活动:践青年之“行”】

（4）青春从来系家乡，青春更要系祖国。作为时代新人，奋斗正当其时，为在美丽中国的时代图景添上浓

墨重彩的一笔，请你从生态保护、文化传承、树立自信三个方面，谈谈你将如何做?

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

【答案】（1）我国坚持以人民为中心的发展思想。

（2）①我国坚持节约资源和保护环境的基本国策；②党把人民对美好生活的向往作为奋斗目标；③我国坚

持对外开放基本国策；④党坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。

（3）①解决世界近五分之一人口吃饭问题；②为各国粮食增产和农业发展作出突出贡献；③为解决发展中

国家粮食短缺问题提供了中国方案。

（4）①.树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明习惯；②.积极参与环保

公益活动，如义务植树活动，为增加绿色面积贡献力量；③.积极传播中华优秀传统文化，利用社交媒

体等平台向身边的朋友、同学介绍传统文化魅力；