八年级上册语文月考试题及答案

八年级上册语文月考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列加点字注音正确的一项是（）A.溃退（kuì）要塞（sài）B.仲裁（zhōng）翘首（qiào）C.悄然（qiāo）镌刻（juān）D.绯红（fěi）畸形（jī）2.下列词语书写无误的一项是（）A.佃农劳碌为富不人B.缰绳躁热油光可鉴C.崎岖蒙昧藏污纳垢D.荧光疆绳正襟危坐3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）A.他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B.大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁。C.他在学习上能够因地制宜，充分发挥自己的特长。D.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？4.下列对文学常识表述有误的一项是（）A.《消息二则》作者毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家。B.《藤野先生》作者鲁迅，原名周树人，本文出自他的小说集《彷徨》。C.《回忆我的母亲》作者朱德，伟大的无产阶级革命家、政治家。D.《列夫·托尔斯泰》作者茨威格，奥地利作家。5.下列句子没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。D.他的话很有道理，大家都很信服。6.下列对诗歌理解有误的一项是（）A.《野望》描绘了一幅山野秋景图，流露出诗人孤独抑郁的心情。B.《黄鹤楼》情景交融，通过写登楼所见抒发诗人思乡之情。C.《使至塞上》以传神的笔墨刻画了明媚秀丽的塞外风光。D.《渡荆门送别》以远游起笔，中间写途中所见景色，结尾以作别故乡山水收束全诗。7.下列加点词解释有误的一项是（）A.略无阙处（同“缺”，空隙、缺口）B.沿溯阻绝（顺流而下）C.晓雾将歇（消散）D.念无与为乐者（思念）8.下列对《三峡》内容理解有误的一项是（）A.文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。B.第1段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第2段则只用正面描写突出江流的汹涌。C.“有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。D.结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染出三峡秋天凄凉的气氛。9.下列对《答谢中书书》分析有误的一项是（）A.“山川之美，古来共谈”总领全文，点明中心，奠定全文的写景抒情基调。B.“高峰入云，清流见底”从仰观、俯察两种视角，写山之高、水之净。C.“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃”描写了傍晚和早晨时动景。D.文章表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。10.下列对《记承天寺夜游》理解有误的一项是（）A.“月色入户，欣然起行”中“欣然”一词，把作者赏月的欣喜、兴奋之情表现了出来。B.“怀民亦未寝，相与步于中庭”表明两人情趣相投，都有着被贬后内心的悲凉。C.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”用比喻的手法写出月光的澄澈。D.全文叙事、写景、抒情，又都集中于写人；写人，又突出了一个“闲”字。二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于新闻的说法，正确的是（）A.新闻的结构包括标题、导语、主体、背景、结语。B.新闻的六要素是人物、时间、地点、事件的起因、经过、结果。C.新闻的特点是真实性、时效性、简明性。D.新闻的标题分为主标题、引标题和副标题。2.下列作家作品搭配正确的是（）A.茅盾——《白杨礼赞》B.朱自清——《背影》C.汪曾祺——《昆明的雨》D.吴均——《与朱元思书》3.下列关于修辞手法的判断，正确的是（）A.“他饿得都可以把一头大象给吃了。”——夸张B.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”——对偶C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”——排比、拟人D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪。”——排比、比喻4.下列词语中，有两个错别字的是（）A.躁热不缀劳作B.萤光为富不人C.诘责藏污纳诟D.教诲油光可签5.下列对诗歌意象理解正确的是（）A.《野望》中“薄暮”“徙倚”等词营造出一种孤寂、彷徨的氛围。B.《黄鹤楼》中“黄鹤”象征着仙人，给诗歌增添了神秘色彩。C.《使至塞上》中“征蓬”“归雁”传达出诗人漂泊无定的内心感受。D.《渡荆门送别》中“故乡水”体现了诗人对故乡的眷恋之情。6.下列句子中“之”的用法相同的是（）A.山川之美B.实是欲界之仙都C.何陋之有D.友人惭，下车引之7.下列对文言实词“绝”解释正确的是（）A.沿溯阻绝（断绝）B.绝巘多生怪柏（极）C.哀转久绝（停止，消失）D.率妻子邑人来此绝境（与世隔绝）8.下列关于描写方法判断正确的是（）A.“他的脸苍白得像一张纸。”——外貌描写B.“他心里想：‘要是我能考满分就好了。’”——心理描写C.“他迈着轻快的步伐走向教室。”——动作描写D.“她的眼睛像星星一样明亮。”——神态描写9.下列对《红星照耀中国》表述正确的是（）A.作者是美国记者埃德加·斯诺。B.真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻。C.书中描写了众多共产党领袖和红军将领的形象。D.曾易名为《西行漫记》。10.下列对《昆虫记》理解正确的是（）A.作者法布尔是法国昆虫学家、文学家。B.它是一部引人入胜的书，揭开了昆虫世界一个又一个的奥秘。C.书中处处洋溢着对生命的尊重，对自然万物的赞美。D.法布尔被誉为“昆虫界的荷马”。三、判断题（每题2分，共20分）1.《消息二则》中《人民解放军百万大军横渡长江》报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。（）2.《藤野先生》中作者写“清国留学生”的丑态，是为了表达对他们的厌恶之情。（）3.《回忆我的母亲》是朱德为纪念母亲逝世而写的一篇回忆性散文。（）4.《列夫·托尔斯泰》作者通过大量的外貌描写，揭示了托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。（）5.《答谢中书书》中的第二个“书”是书信的意思。（）6.“自非亭午夜分，不见曦月”意思是如果不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。（）7.《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”运用了夸张的修辞手法。（）8.《记承天寺夜游》中“闲人”一词，表现出作者被贬谪后清闲、自在的心境。（）9.《红星照耀中国》是一部纪实作品，作者用他耳闻目睹的共产党人及红军、苏区的真实情况，力求解开“红色中国”这个谜。（）10.《昆虫记》中作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。（）四、简答题（每题5分，共20分）1.简要概括《答谢中书书》所描绘的景色特点。答：景色优美，山水相映成趣，高峰入云，清流见底。早晚景色各异，有猿鸟乱鸣、沉鳞竞跃之动态美，也有山川的静态美，宛如一幅清丽自然的山水画卷。2.请说说《记承天寺夜游》中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”的妙处。答：此句运用比喻的修辞手法，将月光比作积水，把竹柏的影子比作藻、荇，生动形象地写出了月光的澄澈透明，营造出清幽宁静的氛围，表达了作者对这种美妙月色的欣赏之情。3.《藤野先生》中作者为什么要离开东京去仙台学医？答：作者对东京“清国留学生”醉生梦死的生活感到厌恶，又抱着“医学救国”的愿望，所以离开东京去仙台学医，希望用医学拯救国民的身体。4.请概括《回忆我的母亲》中母亲的形象特点。答：母亲是一位勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈、深明大义的劳动妇女。她整日劳作，对子女疼爱有加，面对生活苦难坚韧不拔，支持儿子投身革命事业。五、讨论题（每题5分，共20分）1.有人认为《红星照耀中国》让西方人全面了解到中国共产党人的真实生活。结合作品谈谈你的看法。答：确实如此。作品通过斯诺的实地采访，真实记录了共产党人的生活。如写毛泽东质朴纯真、博览群书等；写红军战士们艰苦却充满信念的生活。让西方读者看到了共产党人的理想追求、革命精神和真实日常，打破了误解与偏见。2.《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，请结合作品内容说说原因。答：它用生动有趣的语言描绘了众多昆虫的生活习性、繁衍、斗争等，如蝉的蜕变、螳螂的捕食等。不仅展现昆虫世界的奇妙，还蕴含着作者对生命的敬畏，具有极高的文学价值和科学价值，所以称“昆虫的史诗”。3.在《三峡》中，作者描写三峡四季景色，为什么没有按照春夏秋冬的顺序？答：作者先写夏水，因夏水最盛、最有特点，能突出三峡水的奔放湍急。后写春冬，此时水退潭清景色秀丽。最后写秋，突出秋天的凄清寂静。这样安排更能突出三峡景色特点，也符合人们先急后缓、先盛后衰的认知规律。4.结合《背影》，谈谈文中父亲的“背影”为什么会让作者感动。答：父亲的“背影”凝聚着深沉的父爱。他为儿子艰难地攀爬月台买橘子，肥胖、蹒跚的背影，体现他不顾自己艰难，一心为儿子着想。这一背影让作者真切感受到父爱，所以深受感动，也让读者体会到父爱的伟大深沉。答案一、单项选择题1.A2.C3.B4.B5.D6.C7.