【语文】四川省成都市四川大学附属小学小学二年级上册期末试题

【语文】四川省成都市四川大学附属小学小学二年级上册期末试题(1)1．我能读拼音，写生字。zhǎnxiàn

chuānghu

xióngmāo

cāngmáng

xiānglín

shíwu

sōngbǎi

kǒukě

chànggē

zhànshì

2．

用“_____”标出正确的读音或生字。邻居（línlíng）

包扎（zhāzā）

（惊睛）动

口（令另）认真（lènrèn）

度过（dùbù）

口（喝渴）

作（夜业）我很纳闷（mēnmèn），怎么一转（zhuǎnzhuàn）眼书就不见了？哎呀（yayā），妈妈把糖当（dàngdāng）作盐放进锅里了。3．按查字典的要求填空。要查的字部首除去部首还有几画组词群__()画___圆___()画___却___()画___4．比一比，再组词。补()

币()

梯()

贝()礼()

巾()

递()

见()5．按要求完成句子练习。（1）、例：我爱看书。

我爱运动。我爱看书，也爱运动。青蛙能在水里生活。

青蛙能在陆地上生活。（照样子，写句子）_____________________________________________（2）、有几个虫子怕什么！

有几个虫子不可怕。这种小事还用妈妈帮忙！_________________________________________________6．

口语交际。周日，爸爸要去看足球比赛，但是你想去图书馆，你会怎样和爸爸商量呢？请写下来。_____________________________7．

原文填空。（1）、天，，风吹草低见牛羊。（2）、中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（3）、树高，榕树，梧树叶像手掌。树秋天叶儿红，四季披绿装。8．

知识回顾。（1）与朋友交，____________而有信。（2）清风____________本无价，近水____________皆有情。（3）____________河开，____________雁来，九九加一九，耕牛____________。（4）________________________，黄河入海流。欲穷千里目，________________________。（5）“危楼高百尺，________________________。”这两句诗出自____________（谁）写的《____________》。（6）《狐假虎威》中吓退百兽的是____________；《雾在哪里》一文中说雾是个____________的孩子，是因为_______________________。阅读下面文章，并完成练习。称赞清展，小刺猬去森林里采果子。他看见一只小獾（huān）在学做小板凳。小獾很认真，小板凳却显得有点儿粗糙（cāo）。小刺猬拿起小板凳仔细地看了看，对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”小雅听了心里美滋（zī）滋的。傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果朝家里走。小獾高兴地迎上去，送给小刺猬一个小板凳。小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的小板凳呢？”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。”小刺猬连忙拿出两个大苹果送给小獾。小獾闻了闻，笑眯眯地说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么诱人的苹果。”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲（pí）劳！”9、数一数，短文共有__________个自然段。10、小獾为什么要把自己做的小板凳送给小刺猬呢？请用“______”在文中画出相关语句。11、这真是一个暖心的童话故事，我喜欢___________（谁），因为_____________。12、这学期，我读了很多课外书，其中，我最喜欢的童话故事是《_____________》。阅读下面文章，并完成练习。画画美术课上，老师教我们画画。他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林，森林碧绿碧绿的，树木长得十分茂密。接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空，天空中有朵朵洁白的云。最后，还让我们在森林中画上了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。画完后，我给图画取了个题目《____________》。13、短文中表示画画顺序的词是()()()。我在纸上画了()()()()。14、根据生活积累理解加点词语。茂密：_______________。15、请你在文中用“——”画出描写颜色的词。请在下面的括号里再写出两个ABAB式的词语：（

）（

）。16、你能给这幅画取个名字吗？请写在文中的横线上。17、读了本文，再回忆《画杨桃》一文，老师的教诲让我终生难忘的是_____________11．

写话与表达。仔细看下图，展开丰富想象，把你看到的和想到的写下来。要把句子写通顺，并正确使用标点符号，别忘了写题目哟！1．【详解】本题考查词语拼写能力。解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“窗、熊、茫、渴、战”的笔画较复杂，易写错，需注意。2．línzā惊令rèndù渴业mènzhuǎnyādàng【详解】本题考查学生对生字字音和字形的识记与分辨。“邻居”读作“línjū”，意思是：住处靠近的人或人家。“包扎”读作“bāozā”，意思是：包裹捆扎。“惊动”的意思是：举动影响旁人，使吃惊或受干扰。“口令”的意思是：战斗或操练时下达的简短的口头命令。“认真”读作“rènzhēn”，意思是：信以为真；当真。“度过”读作“dùguò”，意思是：让时间在工作、生活、娱乐、休息中消失。“口渴”读作“kǒukě”，意思是：口干想喝水。“纳闷”读作“nàmèn”，意思是：因感到疑惑而发闷。“转眼”读作“zhuǎnyǎn”，意思是：形容极其短暂的时间。“哎呀”读作“āiyā”，意思是：表示不耐烦、抱怨等。“当作”读作“dàngzuò”，意思是：认为；看成；当成。近反义词。3．

羊

七

一群

囗

七

圆圈

卩

五

忘却4．

补充

钱币

梯子

贝壳

礼物

毛巾

传递

见面【详解】本题考查形近字组词。补：还可以组词“补充”“补偿”“填补”等。礼：还可以组词“礼貌”“礼物”“礼让”等。币：还可以组词“货币”“钱币”“纸币”等。巾：还可以组词“毛巾”“纸巾”“围巾”等。梯：还可以组词“楼梯”“梯子”“电梯”等。递：还可以组词“快递”“传递”“投递”等。贝：还可以组词“宝贝”“贝壳”“川贝”等。见：还可以组词“看见”“听见”“遇见”等。5．

青蛙能在水里生活，也能在陆地上生活。

这种小事不用妈妈帮忙。6．爸爸，我想去图书馆看书，您能先把我送到图书馆，等您看完足球比赛再来接我可以吗？【解析】本题考查口语交际的能力。在生活中，我们会遇到一些事情，需要和别人商量。和别人商量事情时，需要使用恰当的语气，有礼貌地沟通，清楚地表达自己的想法，出现不同意见时，不要勉强他人。根据题目要求可知，爸爸想去看足球比赛，而你想去图书馆，可以和爸爸商量先送你去图书馆，再去看球赛。表达时，注意说话语气。7．苍苍、野茫茫（2）、展现、披（3）、杨、壮、桐、枫、松柏8．

言

明月

远山

七九

八九

遍地走

白日依山尽

更上一层楼

手可摘星辰

李白

夜宿山寺

老虎

淘气

它把大海、天空等藏了起来【解析】本题考查课文内容理解及填空。需要对课内外知识点积累，并正确书写。（1）此句出自《论语·学而》：“子夏曰：“贤贤易色；事父母能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信。虽曰未学，吾必谓之学矣。”（2）这是江苏苏州沧浪亭的对联，为清梁章钜题的集句联。上联语出北宋欧阳修《沧浪亭》诗：“清风明月本无价，可惜只卖四万钱（沧浪亭处本为孙承佑的别墅，苏舜钦花四万钱买下，临水筑沧浪亭）。”下联语出北宋苏舜钦《过苏州》诗：“绿柳白鹭俱自得，近水远山皆有情。”意思是：意思是清风明月本没有价目，近处的水远处的山，一处处都隐含着深情。（3）这句俗语来自民间关于节气的“数九歌”。“七九河开，八九雁来”是说从冬至日开始，经历六十三天就是河流解冻的日子，这代表天气已经开始慢慢变暖，“八九雁来”就是说到了七十二天这个时间，大雁开始从南方飞回来了。“九九八十一，黄牛遍地犁”，等到数完了九九歌，也就是农民开始犁地，准备播种的时候了，所以才会有耕牛遍地的景象。（4）此诗出自唐王之涣《登鹳雀楼》。意思是：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。（5）此诗出自唐李白《夜宿山寺》。全诗是：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（6）《狐假虎威》出自《战国策》，讲了一只狐狸借老虎的威风吓跑了森林中的百兽，告诉我们生活中有些人就像狐狸那样，借着别人的力量吓唬人，其实他们自己根本没有什么本事。文章中提及“森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。”所以吓退百兽的是老虎。《雾在哪里》是谢尔古年科夫写作的一篇科学童话，运用拟人的手法，将“雾”这一人们熟悉的自然现象，描述成小孩子和世界捉迷藏的故事。雾把大海、天空、城市等景物依次藏起，呈现出大雾笼罩下世界一片朦胧的奇妙景象。”9、6##六

10、在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

11、

小獾

它主动送小板凳给小刺猬，很大方，很友好。

12、灰姑娘【解析】9、考查数自然段。自然段指文艺作品中作者根据作品内容和主线进度安排的独立的一段文字。它有明显的标志，就是“换行空格”，每个自然段的开头都重新起一行，而且空两格。本文一共有六个自然段。10、考查寻找关键句子。结合”小刺猬不好意思地说：‘我怎么能要你的小板凳呢？’”和“小獾拉着小刺猬的手，说：‘在我有点儿泄（xiè）气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。’”可得出答案。11、考查开放性题。这个童话故事有两个人物，一个是小刺猬，一个是小獾，小獾送给小刺猬小板凳，小刺猬回送两个大苹果，他们互相称赞，任意选择一个动物，说说自己喜欢的理由即可。12、考查课外搜集与积累。童话故事有《安徒生童话》、《格林童话》、《欢快王子》、《一千零一夜》等。13、

先

接着

最后

森林

天空

云

小鸟

14、（草木）茂盛而繁密

15、绿色的

碧绿碧绿的

蓝蓝的

洁白的

黄黄的

彼此彼此

轰隆轰隆

16、美丽的大自然

17、告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是。【解析】13、本题考查了提取信息。由句子“他让我们先用水彩笔在纸上画上一片森林”“接着又教我们在森林的上方画上蓝蓝的天空”“还让我们在森林中画上了几只小鸟”可知，表示次序的词是“先、接着、还”，画的事物有“森林、天空、云、小鸟”。14、本题考查了对词语的理解。“茂密”的意思是（草木）茂盛而繁密。15、本题考查了根据要求筛选词语和补写词语。题干要求在文中画出描写颜色的词，这样的词有“绿色的、碧绿碧绿的、蓝蓝的、洁白的、黄黄的”。根据自己的日常积累，再写出两个描写颜色的词即可，如“打扫打扫、溜达溜达、打扮打扮、清醒清醒、搅和搅和”等。16、本题考查了拟写标题。根据文章内容可知，这幅画描绘了森林、天空、白云、小鸟，这些都是大自然中的美丽景象，故可拟题为《美丽的大自然》。17、本题考查了对文章主旨的理解。《画杨桃》本文通过记叙在图画课上练习画杨桃时发生的事，说明了同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，告诉了我们一切要从客观存在的实际出发，做到实事求是，所以老师的教诲让我终生难忘的是告诉我们一切要