重难点自考专业(学前教育)真题附答案【典型题】

自考专业(学前教育)真题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题20分）一、单选题（15小题，每小题1分，共计15分）1、（单选题）战略决策是解决()。

A.干什么

B.为什么干

C.干得如何

D.怎样干

正确答案：A

2、（单选题）教师的积极期望是促使学生产生自信，进而获得良好学习效果的方法，但消极的期望则会产生不良的学习效果，甚至使本来成绩不错的学生变为差生。这是什么原理?（）

A.“罗森塔尔效应”

B.“马太效应”

C.“近因效应”

D.“破窗理论”

正确答案：A

3、（单选题）卫生保健工作是幼儿园重要的管理工作之一，一切为保证()而实施的各种措施，称为卫生保健工作。

A.幼儿的身体健康

B.幼儿身心正常发育和健康成长

C.幼儿园工作的顺利进行

D.使家长安心地工作

正确答案：B

4、（单选题）以下不属于幼儿园语言教育目标制定的客观依据的是()。

A.社会的要求

B.幼儿发展的规律

C.家长的要求

D.语言的学科性质以及幼儿语言学习的特点

正确答案：C

5、（单选题）谁设计了双生子爬梯实验，说明成熟对发展的影响比学习更重要()。

A.格塞尔

B.华生

C.霍尔

D.皮亚杰

正确答案：A

6、（单选题）在非指导性教学中，教师是作为()存在的。

A.先知者

B.管理者

C.促进者

D.指导者

正确答案：C

7、（单选题）下列不属于教师参与学前儿童的游戏进行指导的功能有（）

A.支持儿童游戏的态度功能

B.密切师生关系的情感功能

C.严格控制儿童游戏的开展功能

D.促进儿童发展的教育功能

正确答案：C

8、（单选题）幼儿园两餐间隔时间不少于______。

A.２小时半

B.３小时

C.３小时半

D.４小时

正确答案：C

9、（单选题）儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自已的内心，尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。

A.自发自愿的

B.自由自在的

C.愉快的

D.充满幻想和创造性的

正确答案：B

10、（单选题）含有丰富维生素A的食物是。（）

A.动物肝脏

B.豆制品

C.米、面

D.绿色蔬菜

正确答案：A

11、（单选题）儿童规则行为的发展阶段中，处于规则协调阶段的是()。

A.3岁

B.3～5岁

C.5～7、8岁

D.11～12岁

正确答案：D

12、（单选题）如果幼儿教师用命令式、权威式的言词或行动去禁止和约束幼儿的活动，则此行为违背了幼儿教育的什么原则?

A.保教结合的原则

B.面向全体和因人施教的原则

C.尊重与保护幼儿的原则

D.全面教育和协调发展的原则

正确答案：C

13、（单选题）幼儿文学的想象特别强调（）

A.科学性

B.逻辑性

C.创造性

D.现实性

正确答案：D

14、（单选题）儿童身体器官的惰性相对较小，机能活动能力上升较快，因此（）

A.准备活动的时间可短些，活动量可稍快增大

B.准备活动的时间可长些，活动量可稍快增大

C.准备活动的时间可短些，活动量可稍慢增大

D.准备活动的时间可长些，活动量可稍慢增大

正确答案：A

15、（单选题）被尊称为“科学管理之父”的是（）

A.韦伯

B.代明

C.泰罗

D.戴维

正确答案：C

二、多选题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（多选题）教师职业道德修养的基本方法有（）

A.虚心向他人学习，自觉与他人交流

B.坚持自律和他律相结合

C.加强理论学习，注意内省、慎独

D.勇于实践锻炼，增强情感体验

E.确立可行目标，坚持不懈努力

正确答案：ABCDE

2、（多选题）幼儿体育游戏的选编原则包括()。

A.锻炼性

B.教育性

C.兴趣性

D.科学性

正确答案：ABCD

3、（多选题）瑞吉欧在课程和教学实施方面的特色有（）。

A.弹性计划

B.合作教学

C.档案支持

D.小组工作

正确答案：ABCD

4、（多选题）下面属于小班体育游戏能力的有()。

A.基本动作不够熟练、身体素质水平低

B.学习新游戏的能力提高

C.难于理解和遵守规则

D.对游戏过程感兴趣

正确答案：ACD

5、（多选题）幼儿园投掷活动指导要点包括()。

A.投掷活动以上肢练习为主，运动强度不够，多结合跑跳进行。

B.肩上投掷是大班教学重点，侧重全身动作；小、中班以练习挥臂动作为重点。

C.注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。

D.投掷活动中的安全教育

正确答案：ABCD

第Ⅱ卷（非选择题80分）三、填空题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（填空题）儿童艺术发展三阶段是：__________________、__________________、__________________。

正确答案：(0-1岁)前符号阶段、(2-7岁)符号运用阶段、(8岁后)继续进步与可能的退步阶段

2、（填空题）古代宫廷教育中，子师、慈母、保母合称“______”。

正确答案：三母

3、（填空题）朱熹提出15岁以前的儿童，主要就儿童日常生活接触到的“___”去教他们。

正确答案：眼前事

4、（填空题）学前儿童加减运算能力发展的一般过程是从____过渡到____运算;从____过渡到____;从____过渡到____;从____到____。

正确答案：实物加减、用符号运算、口头应用题的运算、式题的运算、逐一加减、按数群加减、加法、减法。

5、（填空题）教师专业发展是促进教师个体专业不断发展的历程，而教师专业化则是__________的主题与目标。

正确答案：教师专业发展

四、判断题（5小题，每小题1分，共计5分）1、（判断题）学前儿童的美术是他们表达情感与进行交流的工具。

正确答案：

正确

2、（判断题）《纲要》非常重视交流活动和语言环境对幼儿语言发展的影响。

正确答案：

正确

3、（判断题）意外伤害事故的发生常与幼儿的冲动天性有关，幼儿安全生活教育需要对幼儿进行延迟欲求满足的训练。

正确答案：

正确

4、（判断题）幼儿在进行户外体育活动时要保证户外体育活动的安全和卫生。

正确答案：

正确

5、（判断题）幼儿园社会教育总目标是社会教育活动所期望的最终结果，是学前阶段社会教育任务和要求的总和，是对幼儿社会教育目标最为概括的陈述，是其他层次目标的依据和基础。

正确答案：

正确

五、解答题（10小题，每小题7分，共计70分）1、（问答题）简述幼儿园体育的主要组织形式。

正确答案：答：1)晨间锻炼和早操活动2)幼儿园户外体育活动3)幼儿园室内体育活动4)午后锻炼活动5)其他形式的体育活动：幼儿园运动会、等“三浴”锻炼

2、（问答题）教育者

正确答案：凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者。

3、（问答题）中国近代第一个学前教育法规是什么?

正确答案：《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》(简称“章程”)，它是清政府1903年命张百熙、张之洞、容庆等人制定并于1904年颁布实施的。我国第一所学前儿童教育机构是由谁在哪里开办的?名字叫什么?1903年9月，时任湖北巡抚端方在武昌寻常小学堂内创办了湖北幼稚园。

4、（问答题）简述鹤琴课程思想的主要容。

正确答案：(1)课程应为目标服务

(2)课程应以自然和社会为中心

(3)课程应实验“整个教学法”

(4)课程应当采用游戏式、小团体式等的教学方法

(5)课程应当有考查儿童成绩的标准

5、（问答题）教师与幼儿沟通时应注意什么?。

正确答案：(答案解析)①熟记儿童的名字②选用适当的语言③注意身体的姿势;如当教师看到幼儿害怕时，应弯下身体与孩子平视，用双手扶住他，注视着他，以平静的、自然的声音，以稳定的情绪与孩子谈话。④语调语速要适当⑤语气要和善⑥善于倾听⑦以鼓励、肯定、引导为主。

6、（问答题）简述学前儿童数学教育的总目标。

正确答案：(1)要激发幼儿认识和探索环境中数量、形状等的兴趣。

(2)幼儿学习的数学知识包括数、形、量、时间和空间的感性经验，并逐步形成一些初级的数学概念。

(3)学前儿童数学教育中要重视幼儿认知能力的发展，尤其是思维能力的发展。

(4)培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标。

7、（问答题）简述艾斯纳关于美术的功能理论

正确答案：美国著名的美术教育家艾斯纳在论述美术的功能时指出：美术的功能之一是为人类提供视觉感。该功能的实现至少靠两条途径：首先，美术常被用以表现人类最美好的视觉意象，被用作通过塑造形象而将人类精神变得形象化的手段。当美术发挥这种功能时，它会将个体的言语难以表达的东西转换为别人能理解的东西，于是对文化的理解就有了共同的意义;其次，美术还被用以表现人类特有的视觉意象，为其恐惧、梦和回忆提供视觉隐喻。美术的第二个功能是能使人的感觉敏锐，能提供训练人的潜能的题材和媒体。美术的第三个功能是能使其他事物变得生动，美术构成了人的视野，捕捉了瞬间。

艾斯纳认为美术的功能还不止以上这些，它还能帮助人们发现视觉世界的涵义，发展感知的活力;它还能借助打动情感的力量，在人与人之间传播亲情，制造凝聚力。作为人类文化的重要组成部分，美术在人类适应和改造环境的实践中发挥了难以取代的作用，同时，也对人类自身的不断充实和完善发挥极为重要的功能。

8、（问答题）简述儿童期多动综合症的矫治措施。

正确答案：1、心理治疗：调整家庭环境，父母要改变管束过严和溺爱放任2种不正确的教育方式;严格作息制度增加文体活动，对治疗有积极作用。2、视、听、动能力训练：动作训练可通过a走平衡台、拍球、荡秋千、跳绳等提高儿童体能b让她们自己解扣纽扣、解鞋带、穿脱衣服、图片上色剪纸训练手眼协调能力和注意力的集中c与同伴一起做游戏增强社会适应能力。3、注意力训练

9、（问答题）请运用人力资源管理思想对下列案例进行分析。

正确答案：某幼儿园接受了上级行政部门交给的接待外省市两位幼儿教育专家来园观摩半日活动的任务。按照以往的做法，园长将指定特级教师、高级教师作准备，大多数教师则采取事不关己的态度，个别教师还会发牢骚：“园长眼里没有咱!”然而，在幼儿教育改革不断深入发展的新形势下，园长认识到：只依靠个别教师“撑门面”是不行的，幼儿园的各项工作要有全体教师积极参与，才能不断开创新局面，全面提高保教质量。园长决定借此机会，在幼儿园开展一次“抢任务”的活动。园长召开了全体教师会议，进行动员，讲明活动的目的、意义、方法及其步骤。她在会上宣布：“抢”到并完成任务者有功，将记录在案，给予一定的奖励。很快，便有2/3以上的教师在教研组内自荐半日教育活动的计划。经过由各教研组然后到幼儿园的程序，推选出两位青年教师承担任务。园长进一步提出要求：全体教师要树立幼儿园工作的整体性观念，支持并且协助两位青年教师完成任务。接待日到来，两位青年教师组织的两个幼儿班的教育活动内容丰富、生动新颖，使能力不同的幼儿均能够积极参与活动，并且在不同程度上得到一定的发展。专家及领导称赞她们“素质好”“创造