七年级生物生物与环境的关系练习试卷及答案

七年级生物生物与环境的关系练习试卷及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A.光B.水C.温度D.湿度2.下列属于生物因素对生物影响的是（）A.春来江水绿如蓝B.雨露滋润禾苗壮C.种豆南山下，草盛豆苗稀D.人间四月芳菲尽3.生物既能适应环境，也能影响环境。下列现象中，属于生物影响环境的是（）A.大雁南飞B.大树底下好乘凉C.鱼儿离不开水D.秋风扫落叶4.下列生态因素中，属于非生物因素的是（）A.空气B.蚂蚁C.鱼D.草5.骆驼刺的根系非常发达，这一特点体现了（）A.生物影响环境B.生物适应环境C.环境影响生物D.环境适应生物6.下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（）A.银杏树在秋天落叶B.植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C.草履虫能吞食有机质净化污水D.蚯蚓的活动改良了土壤7.生活在北极的狐跟生活在非洲沙漠的狐相比，耳朵要小得多，这是为了（）A.听觉更灵敏B.迅速奔跑以找到食物C.适应北极寒冷环境D.不易被食狐动物发现8.下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（）A.“春来江水绿如蓝”B.“雨露滋润禾苗壮”C.“草盛豆苗稀”D.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”9.下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是（）A.蛾类夜间活动B.仙人掌的叶变成刺C.候鸟的迁徙D.山顶的旗形树10.生物与环境的关系是（）A.环境对生物的生存总是有利的B.环境对生物的生存总是不利的C.生物与环境相互作用D.生物与环境之间没有关系答案：1.C2.C3.B4.A5.B6.A7.C8.C9.C10.C二、多项选择题（每题2分，共20分）1.下列属于生物适应环境的实例有（）A.仙人掌的叶变成刺B.蚯蚓使土壤疏松C.骆驼尿液非常少D.大树底下好乘凉2.下列各项中，属于非生物因素的是（）A.阳光B.空气C.水D.细菌3.生物与环境相互作用的漫长过程中，环境不断改变，影响着生物；生物也不断进化，适应并影响环境。下列属于生物影响环境的是（）A.蚯蚓改良土壤B.森林净化空气C.沙漠中的骆驼刺根系发达D.大树底下好乘凉4.下列现象能体现生物影响环境的有（）A.千里之堤，溃于蚁穴B.大树底下好乘凉C.北极熊的毛色是白色D.地衣能加速岩石的风化5.以下哪些属于生物对环境适应的表现（）A.海豹皮下脂肪很厚B.骆驼刺根系发达C.变色龙会随环境变色D.蚯蚓在土壤中活动6.下列关于生物与环境关系的叙述，正确的是（）A.生物的生存依赖一定的环境B.生物在适应环境的同时也影响环境C.生物与环境之间相互影响、相互作用D.环境为生物的生存提供必要条件7.下列哪些环境因素会影响生物的生活（）A.温度B.水分C.空气D.土壤的性质8.以下属于生物与生物之间关系的是（）A.捕食关系B.竞争关系C.合作关系D.寄生关系9.下列属于生物适应干旱环境的特征是（）A.骆驼刺的根很长B.仙人掌肉质茎储存水分C.沙漠狐耳朵大D.落叶阔叶树冬季落叶10.下列事例能说明生物与环境相适应的是（）A.竹节虫的身体与竹枝极为相似B.植物的叶片是绿色的，能进行光合作用C.北极熊体表白色，与北极环境颜色一致D.鲫鱼身体呈流线型，可减少游泳时的阻力答案：1.AC2.ABC3.ABD4.ABD5.ABC6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.AB10.ACD三、判断题（每题2分，共20分）1.生物只能适应环境，不能影响环境。（）2.非生物因素只有阳光、温度和水。（）3.同种生物之间只有竞争关系。（）4.生物对环境的适应是普遍存在的。（）5.大树底下好乘凉说明生物能影响环境。（）6.环境能限制生物的生存，而生物对环境没有影响。（）7.骆驼刺根系发达是对干旱环境的适应。（）8.生物与生物之间最常见的关系是捕食关系。（）9.蚯蚓在土壤中活动，可使土壤疏松，这说明生物能影响环境。（）10.所有生物都能永远适应环境。（）答案：1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四、简答题（每题5分，共20分）1.简述生物与环境的关系。答案：生物与环境相互作用。环境为生物提供生存条件，影响生物的分布、形态等；生物能适应环境，也能影响和改变环境，二者相互影响、相互依存。2.举例说明生物是如何适应环境的？答案：如仙人掌叶变成刺，减少水分散失，适应干旱环境；骆驼刺根系发达，能吸收深处水分，适应缺水环境；北极熊皮下脂肪厚，适应寒冷环境等。3.影响生物生活的环境因素分为哪两类？答案：分为生物因素和非生物因素。非生物因素包括阳光、空气、水、温度、土壤等；生物因素指影响某种生物生活的其他生物。4.请说出生物影响环境的一个实例并简要解释。答案：如蚯蚓改良土壤。蚯蚓在土壤中活动，使土壤疏松，其粪便还能增加土壤肥力，体现了生物对环境有影响。五、讨论题（每题5分，共20分）1.结合实际生活，谈谈人类活动对生物与环境关系产生了哪些影响？答案：人类活动破坏植被，导致水土流失，影响生物生存环境；排放污染物，污染空气、水和土壤，危害生物健康；但也有植树造林等活动改善环境，总之影响复杂多样。2.在农业生产中，如何利用生物与环境的关系提高农作物产量？答案：根据农作物习性，选择适宜的种植区域和季节；合理密植，充分利用阳光；利用生物防治控制病虫害，如引入害虫天敌，为农作物创造良好的生长环境。3.讨论如果某种生物突然灭绝，对其所在生态环境会产生什么影响？答案：会打破生态平衡。它可能是其他生物的食物来源，其灭绝