2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展训练试题

2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用要求：这部分题主要考察同学们对小学阶段语文基础知识的掌握情况，包括字词、句子、修辞手法等，同学们要仔细审题，认真作答。记住，每一分都很重要，要像拼图一样，把学过的知识一块块拼起来。1.选择正确的读音。（每题2分，共10分）（1）在“参差不齐”这个词中，“参”应该读作A.cānB.shēnC.sān（2）“勉强”的“强”应该读作A.qiǎngB.qiángC.jiàng（3）“倔强”的“倔”应该读作A.juéB.juèC.jiù（4）“倔强”的“强”应该读作A.qiǎngB.qiángC.jiàng（5）“参天”的“参”应该读作A.cānB.shēnC.sān2.用下面的词语各造一个句子。（每题3分，共12分）（1）居然（2）居然（3）居然（4）居然3.把下列成语补充完整，并解释最后一个成语的意思。（每题4分，共16分）（1）“”，形容非常整齐。（2）“”，形容非常整齐。（3）“”，形容非常整齐。（4）“”，形容非常整齐。解释：“”的意思是：4.下列句子中，哪一句是比喻句？请圈出来，并说明理由。（6分）（1）弯弯的月儿像小船。（2）他的脸红得像苹果。（3）她的声音像小鸟一样动听。（4）他的眼睛像星星一样闪烁。理由：5.根据课文内容填空。（每题4分，共20分）（1）《桂林山水》中，描写漓江水的句子是“”。（2）《望庐山瀑布》中，描写瀑布气势的句子是“”。（3）《小草》中，描写小草顽强的句子是“”。（4）《乌鸦喝水》中，乌鸦成功喝到水的原因是“”。（5）《三个太阳》中，小猴子最终明白了“”的道理。二、阅读理解与作文要求：这部分题主要考察同学们的阅读理解能力和写作能力，同学们要认真阅读短文，仔细审题，按要求作答。写作时，要注意文章的结构和语言的表达，要像画家一样，用文字画出你心中的画面。1.阅读短文，回答问题。（20分）小草，是春天里最顽强的生命。它不像花朵那样娇艳，也不像树木那样高大，但它却有着顽强的生命力。无论是在石缝中，还是在贫瘠的土地上，小草都能顽强地生长。有一次，我看见一小片小草被风吹到了墙上，它竟然在墙上生根发芽，长出了一片绿意。小草这种顽强的精神，值得我们学习。（1）短文主要写了什么？（4分）（2）短文中，作者用了哪些词语来描写小草的顽强？（4分）（3）短文中的哪句话让你印象深刻？为什么？（4分）（4）如果你是小草，你会怎么做？（4分）（5）学习了这篇短文，你有什么感想？（4分）2.写作。（30分）题目：我最喜欢的季节要求：请你写一篇作文，题目是“我最喜欢的季节”。作文中，要写出你最喜欢的季节是哪个季节，为什么喜欢这个季节，这个季节有哪些特点，你可以写出你的感受和想法。作文要字数在400字左右，要像诗人一样，用优美的语言表达你的情感。三、口语交际与综合性学习要求：这部分题主要考察同学们的口语表达能力和综合运用知识的能力，同学们要像参加班级活动一样，积极参与，认真思考，用你平时说话的方式来回答问题，要注意表达要清楚，要有条理。1.模拟一次购物场景，请你扮演顾客和售货员，进行一次对话。对话中，你要提出购买商品的要求，也要询问商品的信息，比如价格、质量、产地等。售货员要热情地回答你的问题，并帮助你完成购买。（10分）顾客：售货员：2.学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题活动，请你设计一个活动方案。方案中，要包括活动主题、活动时间、活动地点、活动内容、活动准备、活动总结等几个方面。要像策划班级活动一样，想得周到一些，让同学们都能参与进来，并且能够学到东西。（10分）活动方案：3.阅读下面的材料，然后回答问题。（10分）小明喜欢看书，但他总是记不住书中的内容。有一次，他遇到了一个难题，就是如何提高自己的记忆力。他向老师请教，老师告诉他：“记忆力的提高，关键在于方法。你可以尝试用多种方法来记忆，比如联想记忆、形象记忆、逻辑记忆等。同时，也要多动脑、多思考，才能真正理解和记住知识。”（1）根据材料，说说小明遇到了什么难题？（3分）（2）根据材料，老师给小明提出了哪些建议？（4分）（3）你还有哪些提高记忆力的好方法？请写一写。（3分）4.下面是一段话，请你给它加上合适的标点符号。（10分）今天天气真好阳光明媚万里无云我和同学们去公园玩我们玩了捉迷藏踢足球还吃了冰淇淋非常开心四、创意写作与想象要求：这部分题主要考察同学们的想象力和创造力，同学们要像玩积木一样，用你的想象力来构建一个美丽的世界，要用生动形象的语言来描写你的想象，要像作家一样，用你的笔触来描绘出你的创意。1.想象一下，如果你会飞，你会飞到哪里去？你会做什么？请你写一篇作文，题目是“假如我会飞”。作文中，要写出你飞行的过程，你看到的景象，你的感受和想法。作文要字数在400字左右，要像诗人一样，用优美的语言表达你的想象。（20分）假如我会飞2.想象一下，你收到了一份神秘的礼物，这份礼物会变出你想要的东西。请你写一篇作文，题目是“神奇的礼物”。作文中，要写出你收到了什么礼物，这个礼物有什么神奇的地方，你用它做了什么，你的感受和想法。作文要字数在400字左右，要像童话作家一样，用奇妙的语言描绘出你的想象。（20分）神奇的礼物本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用答案及解析：1.选择正确的读音。（1）A.cān解析：参差不齐中的“参”读cān，表示长短、高低、大小不一致。（2）A.qiǎng解析：勉强中的“强”读qiǎng，表示能力不够，不充足。（3）A.jué解析：倔强中的“倔”读jué，表示固执、不驯服。（4）A.qiǎng解析：倔强中的“强”读qiǎng，表示能力不够，不充足。（5）A.cān解析：参天中的“参”读cān，表示向上生长。2.用下面的词语各造一个句子。（1）他居然通过了这次很难的考试。解析：居然表示出乎意料，用于描述没想到会发生的事情。（2）这个小男孩居然会弹钢琴。解析：居然表示出乎意料，用于描述没想到会具备某种能力。（3）这次旅行居然遇到了这么多有趣的事情。解析：居然表示出乎意料，用于描述没想到会发生的事情。（4）她居然跑赢了那个训练多年的运动员。解析：居然表示出乎意料，用于描述没想到会取得某种成绩。3.把下列成语补充完整，并解释最后一个成语的意思。（1）“整整齐齐”，形容非常整齐。解析：整整齐齐形容物品排列有序，没有杂乱。（2）“干干净净”，形容非常干净。解析：干干净净形容没有污垢，非常清洁。（3）“明明白白”，形容非常清楚。解析：明明白白形容事情非常清楚，没有模糊不清的地方。（4）“清清楚楚”，形容非常清楚。解析：清清楚楚形容事情非常清楚，没有模糊不清的地方。解释：“清清楚楚”的意思是非常清楚，没有模糊不清的地方。4.下列句子中，哪一句是比喻句？请圈出来，并说明理由。（1）弯弯的月儿像小船。理由：这句话把“月儿”比作“小船”，使用了比喻的修辞手法。解析：比喻句是通过比喻的修辞手法，把一个事物比作另一个事物，使句子更加生动形象。5.根据课文内容填空。（1）《桂林山水》中，描写漓江水的句子是“水清奇秀异”。解析：这句话描写了漓江水的清澈、奇特和秀丽。（2）《望庐山瀑布》中，描写瀑布气势的句子是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。解析：这句话描写了瀑布飞流直下的气势，非常壮观。（3）《小草》中，描写小草顽强的句子是“野火烧不尽，春风吹又生”。解析：这句话描写了小草顽强的生命力，即使被火烧也不会死。（4）《乌鸦喝水》中，乌鸦成功喝到水的原因是“把小石子放进瓶子里，水就升高了”。解析：乌鸦通过放入小石子，使水位升高，从而喝到了水。（5）《三个太阳》中，小猴子最终明白了“多帮别人做事，自己也会得到快乐”的道理。解析：小猴子通过帮助别人，最终明白了帮助别人也会给自己带来快乐。二、阅读理解与作文答案及解析：1.阅读短文，回答问题。（1）短文主要写了小草的顽强生命力。解析：短文通过描写小草在各种环境中都能顽强生长，突出了小草的生命力。（2）短文中，作者用了“顽强”、“生根发芽”、“绿意”等词语来描写小草的顽强。解析：这些词语生动地描绘了小草的生命力，使读者对小草的顽强有了更深的理解。（3）短文中的“小草这种顽强的精神，值得我们学习”这句话让我印象深刻。因为这句话表达了作者对小草的赞美，也告诉我们应该学习小草的顽强精神。解析：这句话不仅总结了全文，还表达了作者的情感，使读者对小草的顽强精神有了更深的体会。（4）如果我是小草，我会努力生长，即使环境再差，也要努力扎根，给世界带来一抹绿色。解析：通过想象自己是小草，可以更深入地理解小草的顽强精神，并从中受到启发。（5）学习了这篇短文，我感到小草虽然渺小，但它的精神却非常伟大。我们应该学习小草的顽强精神，努力克服生活中的困难。解析：通过学习小草的精神，可以启发我们在生活中也要坚强勇敢，努力克服困难。2.写作。题目：我最喜欢的季节作文：我最喜欢的季节是春天。因为春天万物复苏，到处都是生机勃勃的景象。春天的时候，花儿开放了，草儿绿了，小鸟在枝头唱歌，一切都那么美好。我喜欢春天，因为春天让我感到温暖和希望。三、口语交际与综合性学习答案及解析：1.模拟一次购物场景，请你扮演顾客和售货员，进行一次对话。顾客：你好，请问这里有卖笔记本的吗？售货员：有的，请问你要买什么样的笔记本？顾客：我要买一个红色的笔记本，用来记录课堂笔记。售货员：好的，这里有一个红色的笔记本，你看看喜欢吗？顾客：喜欢，这个多少钱？售货员：这个笔记本30元，你要买吗？顾客：要，我买了。谢谢。售货员：不客气，欢迎下次再来。解析：顾客和售货员的对话要符合购物的场景，顾客要提出购买的要求，也要询问商品的信息，售货员要热情地回答顾客的问题，并帮助顾客完成购买。2.学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题活动，请你设计一个活动方案。活动方案：活动主题：保护环境，从我做起活动时间：2023年10月1日活动地点：学校操场活动内容：1.环保知识讲座；2.垃圾分类比赛；3.环保手工制作；4.环保倡议签名。活动准备：1.邀请环保专家进行讲座；2.准备垃圾分类的道具；3.准备环保手工制作的材料；4.准备倡议签名板。活动总结：1.总结活动成果；2.表彰优秀参与者；3.提出改进建议。解析：活动方案要包括活动主题、活动时间、活动地点、活动内容、活动准备、活动总结等几个方面，要像策划班级活动一样，想得周到一些，让同学们都能参与进来，并且能够学到东西。3.阅读下面的材料，然后回答问题。（1）根据材料，小明遇到了什么难题？（3分）小明遇到的难题是记不住书中的内容。解析：材料中提到小明喜欢看书，但总是记不住书中的内容，这就是他的难题。（2）根据材料，老师给小明提出了哪些建议？（4分）老师给小明提出了用多种方法来记忆的建议，比如联想记忆、形象记忆、逻辑记忆等。同时，也要多动脑、多思考，才能真正理解和记住知识。解析：材料中老师建议小明尝试用多种方法来记忆，并强调了多动脑、多思考的重要性。（3）你还有哪些提高记忆力的好方法？请写一写。（3分）提高记忆力的好方法有：1.制作思维导图；2.用口诀记忆；3.多练习；4.保持良好的睡眠。解析：提高记忆力的方法有很多，可以根据自己的情况选择合适的方法。4.下面是一段话，请你给它加上合适的标点符号。（10分）今天天气真好，阳光明媚，万里无云。我和同学们去公园玩。我们玩了捉迷藏、踢足球，还吃了冰淇淋，非常开心。四、创意写作与想象答案及解析：1.想象一下，如果你会飞，你会飞到哪里去？你会做什么？请你写一篇作文，题目是“假如我会飞”。作文中，要写出你飞行的过程，你看到的景象，你的感受和想法。作文要字数在400字左右，要像诗人一样，用优美的语言表达你的想象。假如我会飞假如我会飞，我会飞到天上，和白云一起玩耍。我会飞到小鸟的身边，和它们一起唱歌。我会飞到远处的大海，看看大海是什么样子的。我会飞到高高的山峰，看看山上的风景。我会飞到所有的角落，看看这个世界是什么样子的。我会飞到所有的地方，帮助那些需要帮助的人。假如我会飞，我会飞得更高，飞得更远，飞得更快，飞得更自由。解析：作文要通过想象自己会飞，写出飞行的过程，看到的景象，以及自己的感受和想法，要用优美的语言表达自己的想象。2.想象一下，你收到了一份神秘的礼物，这份礼物会变出你想要的东西。请你写一篇作文，题目是“神奇的礼物”。作文中，要写出你收到了什么礼物，这个礼物有什么神奇的地方，你用它做了什么，你的感受和想法。作文要字数在400字左右，要像童话作家一样，