2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）集

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计）集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（一）选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“______，千里江陵一日还”这句诗中，填入最恰当的字是（______）A.朝辞白帝彩云间B.朝辞黄鹤楼C.朝辞杜少府D.朝辞青莲寺2.下列词语中，没有错别字的一项是（______）A.气概非凡B.气概飞凡C.气概非凡D.气概非泛3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这句诗出自唐代诗人（______）的《______》。A.李白；《夜宿山寺》B.杜甫；《望岳》C.白居易；《赋得古原草送别》D.王维；《九月九日忆山东兄弟》4.在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮利用了曹操的什么性格特点？（______）A.多疑B.谨慎C.胆小D.好大喜功5.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗常用来比喻（______）A.对爱情的执着B.对工作的认真C.对生命的热爱D.对朋友的忠诚6.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（______）A.他今天要去看电影，还要去图书馆，真的太忙了！B.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙啊！C.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙！D.他今天要去看电影，还要去图书馆，真忙。7.《论语》中说“三人行，必有我师焉”，这句话强调了什么？（______）A.学习的重要性B.朋友的重要性C.团结的重要性D.帮助别人的重要性8.在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪最后找到了谁？（______）A.鱼妈妈B.青蛙妈妈C.蛤蟆妈妈D.鸭妈妈9.下列句子中，没有语病的一项是（______）A.他跑得快，像一阵风一样。B.他跑得快，像一阵风雨一样。C.他跑得快，像一阵闪电一样。D.他跑得快，像一阵光一样。10.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗出自（______）A.《增广贤文》B.《论语》C.《三字经》D.《弟子规》（二）填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.“______，不达标的作业一律重做。”这句话缺少的标点符号是______。12.《桂林山水甲天下》这篇课文主要介绍了______和______两种自然景观。13.“______，疑是银河落九天”这句诗出自唐代诗人______的《______》。14.在《狐假虎威》这个故事中，老虎一开始为什么害怕狐狸？（______）15.“______，教诲如春风，师恩似海深。”这句诗表达了学生对老师的______之情。（三）判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）16.《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，要勤奋努力，不能有侥幸心理。（______）17.《论语》是孔子写的书。（______）18.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗描写的是春天的景色。（______）19.在《草船借箭》这个故事中，周瑜是主要人物。（______）20.“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自杜甫。（______）二、阅读理解与表达（一）阅读短文，回答问题（本大题共15分）阅读下面的短文，然后回答问题。小草小草，你虽然没有花朵那样鲜艳的色彩，没有树木那样挺拔的身姿，但你却有着顽强的生命力。你无论长在高山、平原，还是长在路边、墙角，都能看到你的身影。春天，你从泥土里钻出来，用你那嫩绿的叶子，为大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，你在炎炎的阳光下，依然挺立着，为人们带来一丝清凉。秋天，你虽然会枯萎，但你的种子却在风中飘荡，孕育着新的希望。冬天，你虽然被白雪覆盖，但你依然在积蓄力量，等待春天的到来。1.这篇短文主要描写了什么？（______）（2分）2.文中描写小草的句子有哪些？请用“______”画出。（______）（3分）3.你认为小草具有怎样的精神？（______）（4分）4.请你写一段话，描写你最喜欢的一种植物。（______）（6分）（二）作文（本大题共30分）题目：我的______（请将“______”替换成你想要写的对象，例如：我的老师、我的朋友、我的家乡等）要求：请根据题目要求，写一篇不少于400字的作文。可以写你的老师、朋友、家乡、宠物等等，要写出你的真情实感，语句通顺，表达清楚。（______）三、口语表达与交际（一）情景对话（本大题共5小题，每小题3分，共15分）21.假设你是一位小记者，要去采访一位著名科学家，请你设计一段采访对话，至少包含以下内容：（1）询问科学家的工作感受。（2）询问科学家对青少年的学习建议。（3）表达对科学家的敬佩之情。（______）（15分）22.你最好的朋友不小心打碎了家里的花瓶，你该如何安慰他，并帮助他解决问题？（______）（15分）23.学校要举办一次“保护环境，从我做起”的主题班会，请你设计一个开场白，至少包含以下内容：（1）介绍主题班会的目的。（2）呼吁同学们积极参与。（3）表达对环境保护的期望。（______）（15分）24.你要去参加一个朋友的生日派对，但你的父母另有安排，你该如何跟父母沟通，争取参加派对的机会？（______）（15分）25.你在课堂上不小心答错了问题，老师批评了你，你该如何向老师解释，并表达你的歉意？（______）（15分）（二）看图说话（本大题共1小题，共10分）26.下面有三幅图片，请根据图片内容，自拟题目，写一段话，描述图片所表达的故事或情景。（______）（10分）图片1：一位小朋友在公园里帮助一位老人过马路。图片2：一群小朋友在教室里一起做实验。图片3：一位农民伯伯在田间辛勤地耕种。四、综合实践与探究（一）活动设计（本大题共1小题，共20分）27.学校要举办一次“走进博物馆”的研学活动，请你设计一个活动方案，包括以下内容：（1）活动目的。（2）活动时间。（3）活动地点。（4）活动流程。（5）活动预期效果。（______）（20分）（二）问题探究（本大题共1小题，共15分）28.近年来，网络直播越来越流行，有人说网络直播利大于弊，有人说网络直播弊大于利，请你选择一种观点，写一篇短文，阐述你的理由。（______）（15分）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（一）选择题1.A解析：这句诗出自李白的《早发白帝城》，诗句意思是：早晨辞别高入云霄的白帝城，乘船顺流而下，一天就能到达千里之外的江陵。这里形容路途的遥远和船行的迅速，所以应该填“朝辞白帝彩云间”。2.A解析：“气概非凡”指气势、风度不同一般，非常出众。“气概飞凡”和“气概非泛”都是错别字，“非凡”才是正确的写法。3.A解析：这句诗出自李白的《夜宿山寺》，诗句意思是：危险的高楼好像有一百尺高，好像伸手就能摘到天上的星星。这里形容山寺的高耸和诗人对高山的向往。4.A解析：在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮利用了曹操的多疑性格特点。曹操看到十艘船都插着旗子，以为是敌军来攻，所以不敢轻易派兵出击。5.A解析：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句诗出自李商隐的《无题》，常用来比喻对爱情的执着。6.A解析：这句话的意思是他今天要去看电影，还要去图书馆，真的太忙了！标点符号使用完全正确，逗号用来分隔两个并列的动词短语，句号用来结束整个句子。7.A解析：《论语》中说“三人行，必有我师焉”，这句话强调了学习的重要性，意思是几个人同行，其中必定有可以做我老师的人。8.B解析：在《小蝌蚪找妈妈》这个故事中，小蝌蚪最后找到了青蛙妈妈，它们长得非常像。9.A解析：这句话的意思是他跑得快，像一阵风一样。句子结构完整，没有语病。10.A解析：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗出自《增广贤文》。（二）填空题11.“，。”解析：这句话的意思是，不合格的作业一律重做。这里需要使用逗号来分隔两个分句，句号来结束整个句子。12.桂林山水甲天下解析：《桂林山水甲天下》这篇课文主要介绍了桂林山水的美丽景色，特别是桂林的山和水。13.飞流直下三千尺李白夜宿山寺解析：这句诗出自李白的《夜宿山寺》，诗句意思是：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这里形容山寺的高耸和诗人对高山的向往。14.老虎一开始害怕狐狸，是因为狐狸说它自己是上天派来管理百兽的，而且老虎相信了狐狸的话，所以不敢攻击狐狸。15.师恩如山重解析：“师恩如山，教诲如春风，师恩似海深。”这句诗表达了学生对老师的感激之情，其中“师恩如山”和“师恩似海深”都是比喻老师恩情的深厚。（三）判断题16.√解析：《守株待兔》这个寓言故事告诉我们，要勤奋努力，不能有侥幸心理。17.×解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，不是孔子写的书。18.√解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这句诗描写的是春天的景色，表达了诗人对春天的喜爱。19.×解析：在《草船借箭》这个故事中，诸葛亮是主要人物，周瑜是次要人物。20.×解析：“读书破万卷，下笔如有神”这句诗出自杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。二、阅读理解与表达（一）阅读短文，回答问题1.这篇短文主要描写了小草的顽强的生命力。解析：文章通过描写小草的生长环境、外貌特征和季节变化，突出了小草顽强的生命力。2.春天，你从泥土里钻出来，用你那嫩绿的叶子，为大地铺上了一层绿色的地毯。夏天，你在炎炎的阳光下，依然挺立着，为人们带来一丝清凉。秋天，你虽然会枯萎，但你的种子却在风中飘荡，孕育着新的希望。冬天，你虽然被白雪覆盖，但你依然在积蓄力量，等待春天的到来。解析：这些句子分别描写了小草在春天、夏天、秋天和冬天的状态，突出了小草顽强的生命力。3.小草具有顽强的生命力、无私奉献的精神和坚韧不拔的品质。解析：小草虽然渺小，但它的生命力非常顽强，能够适应各种环境；它为大地铺上绿色的地毯，为人们带来清凉，具有无私奉献的精神；它在秋天枯萎，但仍然孕育着新的希望，具有坚韧不拔的品质。4.我最喜欢的植物是仙人掌。仙人掌生长在沙漠里，它的身体像一个绿色的刺球，表面覆盖着许多尖尖的刺。仙人掌的茎肥厚多汁，可以储存大量的水分，所以它可以在炎热的沙漠里生存下来。仙人掌的花非常美丽，有红色的、黄色的、白色的，一朵朵盛开在绿色的刺球上，非常好看。我喜欢仙人掌，是因为它具有顽强的生命力，可以在恶劣的环境里生存下来，而且它的花朵也非常美丽。解析：这段话描写了仙人掌的外貌特征、生长环境、生存能力和美丽花朵，表达了作者对仙人掌的喜爱之情。（二）作文略三、口语表达与交际（一）情景对话21.小记者：您好，请问您是著名的科学家吗？科学家：是的，我是。小记者：您好！我是一名小记者，非常荣幸能够采访您。请问您的工作感受如何？科学家：我的工作感受非常好，因为科学探索是一个充满挑战和乐趣的过程。小记者：您对青少年的学习有什么建议吗？科学家：我希望青少年能够勤奋学习，培养兴趣，多思考，多实践。小记者：非常感谢您的建议！您的研究成果对人类社会做出了很大的贡献，我们非常敬佩您！科学家：谢谢！我希望我的研究能够帮助人们更好地认识世界，改善生活。22.朋友：你没事吧？你家的花瓶碎了？我：是的，我不小心打碎的。我真的很抱歉，我会赔偿你的。朋友：没关系，我知道你不是故意的。我们一起把它扫干净吧。我：好的，我们一起动手吧。以后我会小心的。朋友：嗯，我们一起努力，把家里打扫干净。23.同学们，大家好！今天我们班会的主题是“保护环境，从我做起”。环境是人类赖以生存的基础，保护环境是我们每个人的责任。我们应该从自身做起，从小事做起，比如不乱扔垃圾，节约用水用电，保护花草树木等等。让我们一起行动起来，为保护环境贡献自己的力量！24.爸爸妈妈，晚上好！我明天想参加小明的生日派对，可以吗？爸爸：你明天有什么安排吗？我：明天我没有什么安排，我想参加小明的生日派对。妈妈：小明是谁？你和他很熟吗？我：小明是我的好朋友，我们经常一起玩。爸爸：好吧，那你就去吧，但要注意安全，早点回家。我：谢谢爸爸妈妈！25.老师，对不起，我刚才答错了问题，让您失望了。我知道您是为了我好，我会认真学习的。请您原谅我。（二）看图说话26.图片1：一位小朋友在公园里帮助一位老人过马路。这个故事讲述了一个小朋友的善良和乐于助人的品质。这位小朋友看到一位老人过马路，主动上前帮助老人，体现了他的善良和乐于助人的精神。我们应该向这位小朋友学习，做一个善良、乐于助人的人。图片2：一群小朋友在教室里一起做实验。这个故事讲述了一群小朋友的科学探索精神。他们在一起做实验，互相帮助，共同学习，体现了他们的科学探索精神。我们应该向他们学习，培养对科学的兴趣，积极探索未知的世界。图片3：一位农民伯伯在田间辛勤地耕种。这个故事讲述了一位农民伯伯的辛勤劳动和对农业的热爱。他辛勤地耕种，为人们提供食物，体现了他的辛勤劳动和对农业的热爱。我们应该向这位农民伯伯学习，尊重劳动，珍惜粮食。四、综合实践与探究（一）活动设计27.活动方案：走进博物馆活动目的：通过参观博物馆，让学生了解历史、文化、科技等方面的知识，培养学生的观察力、思考力和表达能力。活动时间：2023年10月26日活动地点：市博物馆活动流程：1.集合出发：早上8点在学校集合，乘坐大巴车前往市博物馆。2.参观展览：到达