2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库：现代文阅读理解能力试题

2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库：现代文阅读理解能力试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.阅读下面的文字，完成第（1）至（4）题。春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，飞来飞去。忙着采蜜。仿佛要赶趟似的。人家园子里，几株桃树、梨树，还有几株苹果树，都开满了花；一个花枝招展的少女，穿着鲜艳的衣裳，在花丛中翩翩起舞。那花枝招展的少女，就是春天。（1）这段文字主要描写了什么？A.春天的景色B.春天的声音C.春天的味道D.春天的感觉（2）文中“你不让我，我不让你”这句话表达了什么意思？A.桃树、杏树、梨树在抢时间开花B.桃树、杏树、梨树在互相竞争C.桃树、杏树、梨树在互相帮助D.桃树、杏树、梨树在互相干扰（3）文中“花里带着甜味儿”这句话表达了什么意思？A.花朵本身有甜味儿B.花朵的香味儿让人感觉甜C.花朵的形状让人感觉甜D.花朵的颜色让人感觉甜（4）文中“那花枝招展的少女，就是春天”这句话表达了什么意思？A.春天是一个少女B.春天像少女一样美丽C.春天是一个花枝招展的少女D.春天是一个穿着鲜艳衣裳的少女2.阅读下面的文字，完成第（5）至（8）题。读书，就是和智者对话，就是和真理交谈。每一次阅读，都是一次心灵的旅行。书中的世界，是那么广阔，那么深邃。在那里，你可以找到快乐，找到悲伤，找到希望，找到梦想。读书，就是打开一扇扇窗户，让你看到更广阔的世界。读书，就是打开一扇扇门，让你进入更美好的生活。（5）这段文字主要表达了什么意思？A.读书是一种娱乐活动B.读书是一种学习方式C.读书是一种精神追求D.读书是一种生活习惯（6）文中“每一次阅读，都是一次心灵的旅行”这句话表达了什么意思？A.阅读可以带你去旅行B.阅读可以让你体验不同的生活C.阅读可以让你进入书中的世界D.阅读可以让你和作者见面（7）文中“书中的世界，是那么广阔，那么深邃”这句话表达了什么意思？A.书中的世界很大，但很浅B.书中的世界很小，但很深C.书中的世界很大，也很深D.书中的世界很小，但很浅（8）文中“读书，就是打开一扇扇窗户，让你看到更广阔的世界”这句话表达了什么意思？A.读书可以让你看到更远的地方B.读书可以让你了解更多的知识C.读书可以让你看到更美好的世界D.读书可以让你看到更真实的世界3.阅读下面的文字，完成第（9）至（10）题。生命，是一场旅行。在这场旅行中，我们会遇到很多人，经历很多事。有的人，我们会相遇，但不会相知；有的人，我们会相知，但不会相爱；有的人，我们会相爱，但不会相守。生命，就是这样，充满了相遇和离别，充满了希望和失望，充满了快乐和悲伤。（9）这段文字主要表达了什么意思？A.生命是一场旅行B.生命充满了相遇和离别C.生命充满了希望和失望D.生命充满了快乐和悲伤（10）文中“有的人，我们会相遇，但不会相知；有的人，我们会相知，但不会相爱；有的人，我们会相爱，但不会相守”这句话表达了什么意思？A.生命中的相遇很难，相知更难，相爱更难，相守最难B.生命中的相遇很容易，相知很容易，相爱很容易，相守很容易C.生命中的相遇很难，相知更难，相爱更难，相守也很容易D.生命中的相遇很容易，相知很难，相爱更难，相守也很难二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填写在答题卡相应的位置上。）1.阅读下面的文字，完成第（11）至（15）题。读书，是一种享受。读书，是一种快乐。读书，是一种精神食粮。读书，是一种生活态度。读书，是一种人生境界。（11）读书是一种_________。（12）读书是一种_________。（13）读书是一种_________。（14）读书是一种_________。（15）读书是一种_________。2.阅读下面的文字，完成第（16）至（20）题。生命，是一场旅行。在这场旅行中，我们会遇到很多人，经历很多事。有的人，我们会相遇，但不会相知；有的人，我们会相知，但不会相爱；有的人，我们会相爱，但不会相守。生命，就是这样，充满了相遇和离别，充满了希望和失望，充满了快乐和悲伤。（16）生命是一场_________。（17）生命充满了_________。（18）生命充满了_________。（19）生命充满了_________。（20）生命充满了_________。三、阅读下面的文字，完成第（21）至（25）题。夏天的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在地板上，形成一片片的光斑。知了在树上唱着歌，声音一声高过一声。小狗在院子里追逐着自己的影子，不时地摇着尾巴。蝉鸣声、狗叫声、孩子的笑声，交织成一曲夏天的交响乐。远处，几朵白云在蓝天中飘荡，像棉花糖一样柔软。近处，池塘里的荷叶上，几只青蛙在蹦蹦跳跳，仿佛在跳着欢快的舞蹈。夏天的午后，就是这样，充满了生机和活力。（21）这段文字主要描写了什么季节的景色？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天（22）文中“阳光透过树叶的缝隙，洒在地板上，形成一片片的光斑”这句话描写了什么？A.阳光的强度B.阳光的形状C.阳光的颜色D.阳光的分布（23）文中“知了在树上唱着歌，声音一声高过一声”这句话描写了什么？A.知了的数量B.知了的歌声C.知了的位置D.知了的动作（24）文中“小狗在院子里追逐着自己的影子，不时地摇着尾巴”这句话描写了什么？A.小狗的速度B.小狗的兴奋C.小狗的可爱D.小狗的聪明（25）文中“夏天的午后，就是这样，充满了生机和活力”这句话表达了什么意思？A.夏天的午后很安静B.夏天的午后很热闹C.夏天的午后很美丽D.夏天的午后很有趣四、阅读下面的文字，完成第（26）至（30）题。旅行，是一种生活态度。旅行，是一种探索精神。旅行，是一种人生体验。旅行，是一种心灵成长。旅行，是一种收获。（26）这段文字主要表达了什么意思？A.旅行是一种娱乐活动B.旅行是一种学习方式C.旅行是一种精神追求D.旅行是一种生活习惯（27）文中“旅行，是一种生活态度”这句话表达了什么意思？A.旅行是一种积极的生活态度B.旅行是一种消极的生活态度C.旅行是一种中立的生活态度D.旅行是一种没有态度的生活态度（28）文中“旅行，是一种探索精神”这句话表达了什么意思？A.旅行可以让你探索未知的世界B.旅行可以让你发现新的自己C.旅行可以让你体验不同的文化D.旅行可以让你学习新的知识（29）文中“旅行，是一种人生体验”这句话表达了什么意思？A.旅行可以让你体验不同的人生B.旅行可以让你体验不同的生活C.旅行可以让你体验不同的感受D.旅行可以让你体验不同的风景（30）文中“旅行，是一种心灵成长”这句话表达了什么意思？A.旅行可以让你心灵得到成长B.旅行可以让你心灵得到休息C.旅行可以让你心灵得到放松D.旅行可以让你心灵得到满足本次试卷答案如下一、选择题1.（1）A解析：通读全文可知，文章主要描绘了春天到来时小草发芽、树木开花等自然景象，重点在于展现春天的景色和生机。选项A“春天的景色”最符合文章主旨。选项B“春天的声音”、C“春天的味道”、D“春天的感觉”都只是文章描写的某个方面，不是主要内容。（2）A解析：“你不让我，我不让你”是拟人化的表达，将桃树、杏树、梨树开花的行为拟人化，形容它们争相开放、抢时间、抢速度的样子。这里强调的是树木开花时的竞相态势，像是在比赛谁先开得繁盛。选项A“桃树、杏树、梨树在抢时间开花”最能体现这种争相开放的意境。选项B“互相竞争”、C“互相帮助”、D“互相干扰”都没有准确表达原文中那种竞相开放、充满活力的动态美感。（3）B解析：“花里带着甜味儿”运用了通感（联觉）的修辞手法，将嗅觉的感受（甜味）与视觉或整体感觉联系起来。这句话并不是说花朵本身含有甜味物质，而是通过嗅觉上的甜香，让读者感受到花朵的芬芳和美好，从而产生愉悦的联想。选项B“花朵的香味儿让人感觉甜”最能解释这种感官上的通感效果。选项A“花朵本身有甜味儿”过于字面化，不符合原文的表达意图。选项C“花朵的形状让人感觉甜”、D“花朵的颜色让人感觉甜”都与原文的感官体验不符。（4）B解析：“那花枝招展的少女，就是春天”运用了比喻的修辞手法，将春天比作花枝招展的少女。这里的“花枝招展”形容少女的美丽、活泼、充满生机，而春天万物复苏、繁花盛开、充满活力的景象，与少女的这些特质有相似之处。因此，这句话是通过少女的形象来表现春天的美好和活力。选项B“春天像少女一样美丽”抓住了比喻的核心，即用少女的美来象征春天的美。选项A“春天是一个少女”曲解了比喻的含义。选项C“春天是一个花枝招展的少女”、D“春天是一个穿着鲜艳衣裳的少女”都只抓住了比喻的局部特征，不够全面。2.（5）C解析：通读全文可知，文章强调读书对于精神层面的滋养和提升作用，将其视为一种精神追求，而不是简单的娱乐、学习或生活习惯。文章多次使用“精神食粮”、“精神追求”、“精神境界”等词语，都指向了读书在精神层面的价值。选项C“读书是一种精神追求”最能概括文章的主旨。（6）B解析：“每一次阅读，都是一次心灵的旅行”这句话运用了比喻的修辞手法，将阅读的过程比作一次心灵上的旅行。这里的“心灵旅行”并不是指身体上的出行，而是指通过阅读，读者可以进入书中的世界，与作者对话，体验不同的生活，感受不同的情感，从而获得心灵上的体验和成长。选项B“阅读可以让你体验不同的生活”最能体现这种比喻的含义。选项A“阅读可以带你去旅行”、C“阅读可以让你进入书中的世界”、D“阅读可以让你和作者见面”都只是对比喻的某个方面的解读，不够全面。（7）C解析：“书中的世界，是那么广阔，那么深邃”这句话运用对比的修辞手法，从两个维度来描述书中的世界：一是“广阔”，指书籍的内容丰富多样，涉及的知识领域广泛；二是“深邃”，指书籍的思想深刻，能够引发读者深入的思考。选项C“书中的世界很大，也很深”最能体现这种对比关系。选项A“书中的世界很大，但很浅”、B“书中的世界很小，但很深”、D“书中的世界很小，但很浅”都与原文的表述不符。（8）B解析：“读书，就是打开一扇扇窗户，让你看到更广阔的世界”这句话运用了比喻的修辞手法，将阅读比作打开窗户，将书中的知识世界比作窗户外的广阔世界。这里的“更广阔的世界”不是指地理上的世界，而是指知识、思想、文化等方面的广阔世界。通过阅读，人们可以获得更多的知识，了解不同的文化，开阔视野，提升认知水平。选项B“读书可以让你了解更多的知识”最能体现这种比喻的含义。选项A“读书可以让你看到更远的地方”、C“读书可以让你看到更美好的世界”、D“读书可以让你看到更真实的世界”都只是对比喻的某个方面的解读，不够全面。3.（9）A解析：通读全文可知，文章开篇就点明“生命，是一场旅行”，并围绕这个主题展开论述，后续内容都是在阐述生命的旅程特性。虽然文章提到了相遇、离别、希望、失望、快乐、悲伤等，但这些都是在“生命是场旅行”这个大背景下展开的具体表现。因此，选项A“生命是一场旅行”最能概括文章的主旨。选项B、C、D都是文章中提到的具体内容，但不是文章的核心观点。（10）A解析：文中“有的人，我们会相遇，但不会相知；有的人，我们会相知，但不会相爱；有的人，我们会相爱，但不会相守”这句话通过排比的修辞手法，列举了生命中三种不同层次的人际关系：相遇、相知、相爱、相守。其中，“相遇”是最初的、最容易发生的；“相知”比相遇更深一层，需要更多的了解和沟通；“相爱”比相知更进一步，涉及情感和承诺；“相守”则是最高层次，需要长期的经营和维护。这句话表达了在生命的旅程中，人际关系的发展是有阶段、有难度、有挑战的，越是深入的关系，维持起来就越困难。选项A“生命中的相遇很难，相知更难，相爱更难，相守最难”最能体现这种递进的逻辑关系和情感深度的变化。选项B、C、D都与原文的表述和逻辑不符。二、填空题1.（11）享受解析：根据上下文，“读书，是一种享受”，强调读书带来的愉悦和满足感。（12）快乐解析：根据上下文，“读书，是一种快乐”，强调读书能够带来精神上的愉悦和快乐。（13）精神食粮解析：根据上下文，“读书，是一种精神食粮”，将书比作精神上的食物，强调读书对精神层面的滋养作用。（14）生活态度解析：根据上下文，“读书，是一种生活态度”，强调读书是一种对待生活的态度和方式。（15）人生境界解析：根据上下文，“读书，是一种人生境界”，强调读书能够提升人的精神境界，使人达到更高的人生层次。2.（16）旅行解析：根据上下文，“生命，是一场旅行”，直接点明生命的特点。（17）相遇和离别解析：根据上下文，“生命，充满了相遇和离别”，明确指出生命中的两个重要方面：人与人之间的相遇和离别。（18）希望和失望解析：根据上下文，“生命，充满了希望和失望”，指出生命中的两种相反的情绪状态，说明生命是复杂的。（19）快乐和悲伤解析：根据上下文，“生命，充满了快乐和悲伤”，指出生命中的两种基本情感体验，说明生命是丰富多彩的。（20）快乐和悲伤解析：根据上下文，“生命，充满了快乐和悲伤”，与前一句重复，再次强调生命中的基本情感体验。三、选择题1.（21）B解析：通读全文可知，文章描绘了夏天午后阳光、知了、小狗、蝉鸣、笑声等景象，这些都是典型的夏季特征。特别是“知了在树上唱着歌”，更是夏天最具代表性的景象之一。因此，文章主要描写了夏天的景色。选项B“夏天”最符合文章主旨。选项A“春天”、C“秋天”、D“冬天”都与文章的描述不符。（22）B解析：“阳光透过树叶的缝隙，洒在地板上，形成一片片的光斑”这句话主要描写了阳光透过树叶照射下来时形成的形状，即光斑。这里的“光斑”是阳光在地面上的投影，形状是圆形或椭圆形的斑点。选项B“阳光的形状”最能体现这句话的描写重点。选项A“阳光的强度”、C“阳光的颜色”、D“阳光的分布”都只是文章描写的某个方面，不是这句话的主要内容。（23）B解析：“知了在树上唱着歌，声音一声高过一声”这句话主要描写了知了的歌声，特别是声音的特点“一声高过一声”，表现了知了鸣叫时的声音效果。选项B“知了的歌声”最能体现这句话的描写重点。选项A“知了的数量”、C“知了的位置”、D“知了的动作”都只是文章描写的某个方面，不是这句话的主要内容。（24）B解析：“小狗在院子里追逐着自己的影子，不时地摇着尾巴”这句话主要描写了小狗追逐影子时的状态，“不时地摇着尾巴”表现了小狗的兴奋和快乐。选项B“小狗的兴奋”最能体现这句话的描写重点。选项A“小狗的速度”、C“小狗的可爱”、D“小狗的聪明”都只是文章描写的某个方面，不是这句话的主要内容。（25）B解析：“夏天的午后，就是这样，充满了生机和活力”这句话是对夏天午后景象的总括性评价，强调了夏天午后万物生长、充满活力的特点。选项B“夏天的午后很热闹”最能体现这种总括性的评价。选项A“夏天的午后很安静”、C“夏天的午后很美丽”、D“夏天的午后很有趣”都只是文章描写的某个方面，不够全面。2.（26）C解析：通读全文可知，文章强调旅行对于精神层面的滋养和提升作用，将其视为一种精神追求，而不是简单的娱乐、学习或生活习惯。文章多次使用“探索精神”、“心灵成长”等词语，都指向了旅行在精神层面的价值。选项C“旅行是一种精神追求”最能概括文章的主旨。（27）A解析：“旅行，是一种生活态度”这句话运用了比喻的修辞手法，将旅行比作一种生活