2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（趣味知识拓展训练）

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷（趣味知识拓展训练）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本题共20分，每小题2分）1.我国的首都是________，请写出你最喜欢的三个直辖市名字。2."海上生明月，天涯共此时"这句诗出自唐代诗人________，这首诗的题目是________。3.写出三种不同类型的修辞手法，并各举一个例子说明。4.小学阶段我们学过很多寓言故事，请写出三个故事名称，并简单说说你最喜欢哪个故事，为什么。5.用"虽然……但是……"造句，要求句子通顺有感情。6.按照时间顺序写出你童年最难忘的三个瞬间。7.写出三种不同文体的名称，并各举例说明。8.小学阶段我们学过很多课文，请写出三篇课文的名字，并说说你从每篇课文中学到了什么。9.用"的""地""得"正确填写句子：小明________跑得快，他________像一阵风________飞快地跑来。10.写出三种不同部首的字，并各举例说明。二、阅读理解与表达（本题共30分）1.阅读下面短文，回答问题：小溪从山上流淌下来，一路上遇到了各种各样的朋友。它先遇到了一朵花，花对它说："小溪，你要去哪里呀？"小溪回答说："我要去大海，看看那里的风景。"花说："那你要小心啦，路上会有很多石子和泥沙，你要坚强地过去。"小溪点点头，继续向前流淌。后来，小溪遇到了一只小鸟，鸟对它说："小溪，你要去大海，那可真是个好主意！但是你要记得，大海虽然很美，但是也很危险。你要学会保护自己。"小溪听了小鸟的话，心里暖暖的，它觉得有这么多朋友陪伴，它一定可以顺利到达大海。终于，小溪来到了大海，它看到了无边无际的蓝色，听到了海浪的声音，感受到了海风的吹拂。它觉得这里真的很美，但是它也明白了小鸟的话，它要保护好自己，才能在这里长久地生活。（1）短文主要讲了小溪的________。（2分）（2）小溪在去大海的路上遇到了________和________两个朋友。（2分）（3）花对小溪说了什么？小鸟又说了什么？（4分）（4）你觉得小溪最后会变成什么？为什么？（4分）2.阅读下面短文，回答问题：小明是一个热爱学习的小学生，他每天都会认真完成老师布置的作业。有一天，老师给他布置了一道很难的数学题，小明想了很久还是不会做。他开始有点着急，但是他没有放弃，他决定向同学请教。小明找到了他的好朋友小红，他把题目给小红看，小红想了想，很快就解了出来。小红教给了小明解题的方法，小明恍然大悟，原来这道题并不难，只是他没有找到正确的思路。小明非常感谢小红，他下定决心以后遇到困难一定要多向同学请教，多动脑筋。他相信只要努力，就一定能够解决问题。（1）短文主要讲了小明遇到了________，最后通过________解决了问题。（2分）（2）小明一开始为什么不会做这道数学题？（2分）（3）小红是怎么帮助小明的？（3分）（4）你觉得小明是一个怎样的小学生？请结合短文内容说明。（3分）三、作文（本题共50分）请你以"我的_______"为题，写一篇作文。横线上可以填"朋友""老师""家人""爱好"等词语，自己选择一个你最喜欢的内容来写。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。提示：在写作的时候，你可以回忆一下这个让你填空的对象是谁，他/她/它有什么特别的地方，给你带来了哪些难忘的经历，你对他/她/它有什么样的感情。把这些内容写进你的作文里，会让你的作文更加生动有趣。四、口语交际（本题共10分）假如你是班长，你的好朋友小明最近因为考试成绩不理想，心情很低落，他找到你，想向你倾诉。请你根据这个情境，写一段对话，至少写50字。要求：对话内容要符合情境，语言要口语化，表达要真诚，能够安慰好朋友小明，并鼓励他继续努力。五、综合性学习（本题共10分）我们学习了很多关于自然的知识，现在请你设计一个"保护环境，从我做起"的主题活动，要求写出活动的名称、活动时间、活动地点、活动内容和活动预期效果。要求：活动设计要合理，内容要丰富，能够体现保护环境的重要性，语言要简洁明了。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.我国的首都是北京，请写出你最喜欢的三个直辖市名字。答案：上海、天津、重庆。（解析：考察对国家基本地理常识的掌握，北京是首都，直辖市是国家级城市单位，上海、天津、重庆是三大直辖市，考生需准确记忆。）2."海上生明月，天涯共此时"这句诗出自唐代诗人张九龄，这首诗的题目是《望月怀远》。（解析：考察对古诗词的出处和题目记忆，这句诗出自唐代张九龄的《望月怀远》，属于经典名句，需要准确记忆作者和作品名称。）3.写出三种不同类型的修辞手法，并各举一个例子说明。答案：比喻、拟人、排比。（解析：考察对修辞手法的掌握，比喻如"白杨树像哨兵一样站立着"，拟人如"春风抚摸着我的脸"，排比如"书是阶梯，书是石级，书是阶梯"，考生需能准确区分并举例说明。）4.小学阶段我们学过很多寓言故事，请写出三个故事名称，并简单说说你最喜欢哪个故事，为什么。答案：守株待兔、刻舟求剑、亡羊补牢。（解析：考察对寓言故事的积累和思考能力，三个都是经典寓言，答题时需写出故事名称，并说明个人喜好及理由，体现对故事内涵的理解。）5.用"虽然……但是……"造句，要求句子通顺有感情。答案：虽然下雨了，但是我还是坚持去上学。（解析：考察关联词的使用能力，需准确使用"虽然……但是……"连接两个分句，表达转折关系，句子要自然流畅，能体现一定的情感。）6.按照时间顺序写出你童年最难忘的三个瞬间。答案：五岁第一次独自去公园、八岁学会骑自行车、十岁生日得到第一本童话书。（解析：考察对个人经历的回忆和叙述能力，需按时间顺序排列三个具体难忘的童年瞬间，内容要真实可感。）7.写出三种不同文体的名称，并各举例说明。答案：记叙文如《小英雄雨来》，说明文如《蝙蝠和雷达》，议论文如《为人民服务》。（解析：考察对文体分类的掌握，需准确写出三种不同文体名称，并各举一小学阶段常见课文作为例证。）8.小学阶段我们学过很多课文，请写出三篇课文的名字，并说说你从每篇课文中学到了什么。答案：《卖火柴的小女孩》学到了同情心，《詹天佑》学到了爱国精神，《草》学到了坚持。（解析：考察对课内知识的掌握和思考能力，需写出三篇课文名称，并说明从每篇课文中获得的启示或学到的品质。）9.用"的""地""得"正确填写句子：小明跑得快，他像一阵风一样飞快地跑来。（解析：考察对"的""地""得"用法的掌握，正确填写为"小明跑得快，他像一阵风一样飞快地跑来"，需要区分修饰名词用"的"、修饰动词用"地"、修饰形容词用"得"。）10.写出三种不同部首的字，并各举例说明。答案：亻（你）、氵（河）、木（林）。（解析：考察对部首的掌握，需写出三种不同部首，并各举例说明含有该部首的字，如亻部（你）、氵部（河）、木部（林）。）二、阅读理解与表达1.阅读下面短文，回答问题：（1）短文主要讲了小溪的旅程。（解析：考察对文章主要内容的概括能力，短文讲述了小溪从山上流向大海的整个过程，是关于小溪的旅程。）（2）小溪在去大海的路上遇到了一朵花和一只小鸟两个朋友。（解析：考察对文中细节信息的提取能力，文中明确提到小溪先后遇到了花和小鸟。）（3）花对小溪说了什么？小鸟又说了什么？（解析：考察对文中对话内容的复述能力，花告诉小溪要小心路上的石子和泥沙，小鸟告诉小溪大海很美但也很危险，要学会保护自己。）（4）你觉得小溪最后会变成什么？为什么？（解析：考察对文章的理解和推理能力，小溪最后到达大海，可能会变成海水的一部分，因为大海是由很多小溪汇聚而成的，体现了事物发展的自然规律。）2.阅读下面短文，回答问题：（1）短文主要讲了小明遇到了难题，最后通过请教同学解决了问题。（解析：考察对文章主要内容的概括能力，短文讲述了小明遇到难题后通过请教同学最终解决问题的过程。）（2）小明一开始为什么不会做这道数学题？（解析：考察对文中细节信息的提取能力，文中提到小明想了很久还是不会做，是因为他没有找到正确的解题思路。）（3）小红是怎么帮助小明的？（解析：考察对文中情节的复述能力，小红先解出了题目，然后教给了小明解题的方法，帮助小明恍然大悟。）（4）你觉得小明是一个怎样的小学生？请结合短文内容说明。（解析：考察对人物性格的分析能力，小明是一个热爱学习、认真完成作业、遇到困难不放弃、乐于向同学请教、努力动脑筋的小学生，这些都可以从文中找到对应的内容来支撑。）三、作文（评分标准：内容具体得15分，感情真挚得10分，语句通顺得10分，书写规范得10分，总分50分）参考范文：我的朋友在我的生活中，有许多好朋友，但最让我难忘的是我的好朋友小华。他是我小学时的同桌，我们一起学习、一起玩耍，度过了许多快乐的时光。记得有一次，我生病了，不能去学校上课。小华知道后，每天放学都主动来我家给我补习功课。他不仅耐心地讲解我不懂的知识点，还用各种有趣的方法让我记住。在他的帮助下，我很快就补上了落下的课程，考试成绩也提高了不少。小华不仅学习好，还很乐于助人。有一次，我在操场上不小心摔倒了，膝盖都磕破了。小华看见了，连忙跑过来扶我，还帮我清理伤口。他的关心让我感到很温暖，也让我更加珍惜我们的友谊。和小华在一起，我学到了很多。他教会了我如何面对困难，如何帮助他人，如何与人相处。他的乐观和善良深深地影响了我，让我变得更加开朗和坚强。现在，我们虽然不在同一所学校了，但我们仍然保持着联系。每次见面，我们都会分享彼此的喜怒哀乐。我相信，我们的友谊会像小溪一样，无论遇到什么困难，都能流向更远的地方。我的朋友小华，他是我人生中最宝贵的财富。我会永远珍惜我们的友谊，也会努力向他学习，成为一个更好的人。四、口语交际（评分标准：内容符合情境得5分，语言口语化得3分，表达真诚得2分，安慰鼓励得2分，总分10分）参考范文：小明，最近看你情绪不太好，是不是考试成绩不理想啊？其实这很正常，谁都有考不好的时候，重要的是我们从中能学到什么。不要灰心，这次没考好不代表你不够优秀，只要你继续努力，下次一定能做得更好。记住，失败是成功之母，只要我们不放弃，就一定能取得进步。需要我帮你补习吗？我