2025年成人高考语文高频考点：古诗文赏析速记题库试题

2025年成人高考语文高频考点：古诗文赏析速记题库试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.骈（pián）进踌（chóu）躇落寞（luò）骤（zhòu）然B.潸（shān）然迥（jiǒng）异纨（wán）绔咄（duō）咄逼人C.潦（liáo）草愠（yùn）怒骊（lí）马咿（yī）呀学语D.匀称（chèn）纨（wán）绔酝（yùn）酿气吁吁（xū）2.下列各组词语中，没有错别字的一项是（）A.沁人心脾鬼鬼祟祟相形见绌融会贯通B.气宇轩昂钦佩不已震耳欲聋疲惫不堪C.按步就班气冲斗牛恍然大悟草菅人命D.轻而易举纨绔子弟锲而不舍锐不可挡3.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（1）他虽然年纪不大，但做事总是那么，让人又佩服又有点头疼。（2）这幅山水画的意境很美，远山近水，给人一种宁静致远的感觉。（3）在大家的共同努力下，我们终于克服了重重困难，项目取得了圆满成功。A.按部就班相映成趣克服B.井井有条和谐统一战胜C.勤勤恳恳浑然一体解决D.一丝不苟浓墨重彩打破4.下列各句中，没有语病的一句是（）A.通过这次学习，使我对传统文化有了更深刻的认识和理解。B.他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象。C.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理。D.是否能否提高学习效率，关键在于我们是否能够合理利用时间。5.《论语》中“己所不欲，勿施于人”这句话，主要强调的是（）A.要注重个人修养，提升道德境界B.要学会换位思考，推己及人C.要积极进取，不断学习新知识D.要遵守社会规范，维护公共秩序6.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，文章表达了作者怎样的思想感情？（）A.对先帝的无限怀念和对后主的殷切期望B.对朝中奸臣的强烈不满和对自身处境的无奈C.对北伐事业的坚定信念和对个人功名的执着追求D.对宫廷生活的厌倦和对隐居生活的向往7.李白《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”一句，主要表达了诗人怎样的情感？（）A.对月亮的喜爱之情B.对故乡的思念之情C.对美好生活的向往之情D.对理想境界的追求之情8.杜甫《春望》一诗中，“国破山河在，城春草木深”两句，描绘了怎样的景象？（）A.春天到来，万物复苏，生机勃勃B.国家破败，城市荒芜，一片凄凉C.国家昌盛，山河壮丽，城市繁荣D.春天到来，山河依旧，城市繁荣9.《桃花源记》中描绘的桃花源，是一个怎样的社会？（）A.一个战乱频仍、民不聊生的社会B.一个和平宁静、自给自足的社会C.一个充满奇幻色彩、人人皆醉的社会D.一个等级森严、贫富悬殊的社会10.马致远《天净沙·秋思》中，“断肠人在天涯”一句，表达了怎样的意境？（）A.对秋天景色的赞美之情B.对离别之人的思念之情C.对漂泊异乡的悲伤之情D.对人生无常的感慨之情11.《陋室铭》中，“斯是陋室，惟吾德馨”一句，体现了作者怎样的思想？（）A.对物质生活的追求B.对精神境界的追求C.对权势地位的渴望D.对名誉财富的看重12.王维《使至塞上》中，“大漠孤烟直，长河落日圆”两句，描绘了怎样的边塞风光？（）A.辽阔壮美的边塞景色B.荒凉萧条的边塞景色C.安静祥和的边塞景色D.繁华热闹的边塞景色13.《爱莲说》中，周敦颐用“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来赞美莲花，这体现了作者怎样的品格？（）A.对莲花的喜爱之情B.对莲花的赞美之情C.对莲花的敬仰之情D.对莲花的欣赏之情14.曹操《短歌行》中，“对酒当歌，人生几何”一句，表达了作者怎样的思想感情？（）A.对人生的热爱之情B.对人生的感慨之情C.对人生的追求之情D.对人生的失望之情15.下列文学常识表述错误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编写而成。B.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者的忠诚和决心。C.《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，描绘了一个理想化的社会。D.《陋室铭》是刘禹锡的作品，通过描写陋室表达了作者的高尚情操。二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。）16.《沁园春·雪》中，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”一句，表达了作者对祖国江山的热爱之情。17.《水调歌头·明月几时有》中，“但愿人长久，千里共婵娟”一句，表达了作者对亲人的思念之情。18.《记承天寺夜游》中，“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”一句，描绘了月夜西湖的优美景色。19.《师说》中，“古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也”一句，说明了教师的重要性。20.《赤壁赋》中，“哀吾生之须臾，羡长江之无穷”一句，表达了作者对人生的感慨之情。21.《醉翁亭记》中，“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”一句，说明了作者寄情山水的乐趣。22.《鱼我所欲也》中，“生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也”一句，说明了作者对道义的追求。23.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”一句，表达了作者对理想的追求。24.《虞美人·春花秋月何时了》中，“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”一句，表达了作者对亡国之痛的抒发。25.《山坡鸡·慢·登临》中，“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎”一句，回忆了作者曾经的豪情壮志。三、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分。请判断下列表述是否正确，正确的填“√”，错误的填“×”。）26.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇。√27.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。√28.唐代诗人李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。√29.《呐喊》是中国现代文学史上第一部白话短篇小说集，作者是鲁迅。√30.《家》是巴金创作的长篇小说，是中国现代文学史上的经典作品。√31.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。√32.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的代表作之一，是一部悲剧。√33.唐代诗人白居易的《长恨歌》和《琵琶行》并称为“双璧”。√34.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。√35.“读书破万卷，下笔如有神”是杜甫的名句。×（应为韩愈）四、简答题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。）36.简述《论语》中“仁”的核心内涵。在我看来啊，这个“仁”啊，就是人与人之间最根本的那个好字。它不仅仅是说对人家好，就像“己所不欲，勿施于人”那样，自己不想要的东西，就别强加给别人。更深层次呢，就是要有爱心，要推己及人，关心他人，爱护他人。就像孔子说的，“仁者爱人”，一个有仁德的人，是真心实意地爱护别人的。而且，要做到“己欲立而立人，己欲达而达人”，自己想要站得住，也要帮助别人站得住；自己想要通达，也要帮助别人通达。这其实就是“仁”的一种体现，就是要有那种推己及人的精神，要想着大家好，这才是“仁”的核心内涵。37.谈谈你对陶渊明《桃花源记》中描绘的理想社会的理解。哎，陶渊明的《桃花源记》，每次读都让人感觉特别美好。他描绘的那个桃花源，是一个跟外面战乱纷争、黑暗腐朽的社会完全不同的地方。那里的人啊，自给自足，和平宁静，日子过得那叫一个舒心。他们不认识皇帝，不知道什么是赋税徭役，大家互相帮助，生活简单而有诗意。这其实啊，就是陶渊明对当时那个黑暗现实的一种批判，也是他对理想社会的一种向往。他希望通过这样的描绘，表达出对和平、自由、淳朴生活的追求。虽然那个桃花源可能只是一种幻想，但它在人们心里面，就代表着一种美好的寄托，一种对理想世界的向往。38.分析杜甫《春望》一诗的艺术特色。杜甫的《春望》，那真是写得情深意切，感人至深。这首诗啊，写于安史之乱时期，杜甫身陷长安，看到了国破家亡的景象，心里那个痛苦啊。诗的前四句，写的是他看到的景象：长安城已经被破坏了，但是那些山河还在，春天来了，城里到处都是草木茂盛。这景色的描绘，其实啊，跟诗人内心的感受是形成鲜明对比的。后面四句呢，写的是他的感受：他思念自己的家人，因为战乱，家人离散，生死未卜。他看着明媚的春光，却一点也高兴不起来，反而更加感到悲伤和无奈。这首诗啊，语言简练，情感真挚，通过对景物的描写和自身感受的抒发，深刻地反映了诗人忧国忧民的情怀，也体现了唐代安史之乱给国家和人民带来的深重灾难。艺术特色就是情景交融，语言沉郁顿挫，感情真挚深沉。39.简述《师说》中提出的教师的作用。在《师说》这篇文章里，韩愈啊，他可是把教师的作用讲得很明白。他提出，古代那些求学的人，肯定是有老师的。那老师呢，主要就是干三件事：第一，是传授道理；第二，是教授学业；第三，是解答疑惑。也就是说，老师的作用啊，就是要把知识、道理传授给学生，帮助他们学习，解决他们在学习过程中遇到的疑难问题。韩愈强调说，老师是人类文明的传承者，是学生成长道路上的引路人。如果没有老师，那么知识就无法传播，社会也就无法进步。所以，他呼吁要尊重老师，要虚心向老师学习。这篇文章啊，在当时那个轻视教师的社会风气下，真是起到了振聋发聩的作用，它强调了教师的重要性，对后世的教育事业产生了深远的影响。40.谈谈你从“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”这句话中领悟到的哲理。周敦颐在《爱莲说》里说的这句话，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，我觉得啊，里面包含着很深的哲理。淤泥啊，那是污浊的，代表着不好的环境或者诱惑。但是，莲花呢，它能在这样的环境中生长，却一点也不被污染，保持着自己的纯洁。这就说明，一个人，即使身处不好的环境，也要保持自己内心的纯洁，坚守自己的道德principles，不能随波逐流，不能被坏的环境所影响。后面说的“濯清涟而不妖”，就是指莲花在清水中洗涤过，却一点也不显得妖艳，反而更加清雅脱俗。这又说明，一个人，即使处在优越的环境里，也要保持自己正直、朴素的本色，不能变得骄奢淫逸，不能失去自己的原则。所以，这句话啊，就是教导我们要像莲花那样，无论身处什么环境，都要保持自己高尚的品格和纯洁的内心，坚守自己的道德principles，做一个正直、清雅的人。这其实就是一种人生哲理，告诉我们如何做人，如何面对生活中的各种考验。本次试卷答案如下一、选择题1.B（A.“骈”应读pián，“骤”应读zhòu；C.“潦”应读liáo；D.“称”应读chèn。）解析：本题主要考查汉字字音。A选项中，“骈”应读pián，表示两马并驾，“踌躇”应读chóuchú，表示犹豫不决，“落寞”应读luòmò，表示寂寞冷落，“骤”应读zhòu，表示突然。C选项中，“潦草”应读liáocǎo，表示字写得很乱、不工整，“愠怒”应读yùnnù，表示生气、愤怒，“骊马”应读límǎ，指黑色有纹路的马，“咿呀学语”应读yīyāxuéyǔ，表示婴儿学说话。D选项中，“匀称”应读yúnchèn，表示比例和谐，“纨绔”应读wánkù，指富贵人家子弟的豪华生活，“酝酿”应读yùnniàng，表示事情逐渐发展、成熟，“气吁吁”应读xūxū，表示喘气。B选项中所有加点字的注音均正确。2.D（A.“沁”应为“沁”；B.“钦佩”应为“钦佩”；C.“菅”应为“菅”。）解析：本题主要考查汉字字形。A选项中，“沁人心脾”的“沁”应读qìn，表示渗入、浸润；B选项中，“气宇轩昂”的“轩”应读xuān，表示高昂、不凡；C选项中，“按步就班”的“按”应读àn，表示按照，“气冲斗牛”的“斗”应读dǒu，指北斗星，“恍然大悟”的“恍”应读huǎng，表示猛然清醒，“草菅人命”的“菅”应读jiān，表示野草；D选项中所有词语的字形均正确。3.B（A.“按部就班”形容办事死板、拘泥于形式，与句意不符；C.“勤勤恳恳”形容勤劳踏实，与句意不符；D.“一丝不苟”形容做事认真细致，与句意不符。）解析：本题主要考查词语的运用。题（1）处，句子描述的是做事有条理，但又不死板，“井井有条”形容说话办事有条有理，最为恰当。“按部就班”形容办事死板、拘泥于形式，不够灵活；“勤勤恳恳”形容勤劳踏实，侧重于努力程度；“一丝不苟”形容做事认真细致，侧重于态度。题（2）处，句子描述的是远山近水和谐地构成一幅画面，“和谐统一”更能体现这种意境。“相映成趣”指相互衬托着，显得很有趣味，很有意思；“浑然一体”形容事物融合成一个整体，不可分割；“浓墨重彩”指用浓重的墨汁和颜色来描绘，多用于绘画。题（3）处，句子描述的是克服了困难，“战胜”更能体现战胜困难的含义。“克服”指克服（困难、缺点等），“解决”指处理使有结果。综合来看，B组词语最符合句意。4.B（A.缺少主语；C.“防止”与“不再”否定失当；D.句式杂糅。）解析：本题主要考查病句辨析。A选项，“通过这次学习，使我对传统文化有了更深刻的认识和理解”，句子缺少主语，可以去掉“通过”或“使”。C选项，“为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施，加强交通安全管理”，“防止”和“不再”连用，否定失当，应去掉“不再”。D选项，“是否能否提高学习效率，关键在于我们是否能够合理利用时间”，“是否”和“能否”连用，句式杂糅，可以去掉“能否”。B选项，“他的演讲内容丰富，语言生动，给在场的每一个人都留下了深刻的印象”，句子结构完整，表意清晰，没有语病。5.B（这句话的意思是：自己不想要的东西，不要强加给别人。）解析：本题主要考查名句的含义。“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》，意思是自己不想要的东西，不要强加给别人。这句话主要强调的是要推己及人，设身处地为他人着想，体现了儒家思想中“仁”的核心内涵之一。A选项强调个人修养，与句意不符；C选项强调学习新知识，与句意不符；D选项强调遵守社会规范，与句意不符。6.A（表达了作者对先帝的无限怀念和对后主的殷切期望。）解析：本题主要考查文学作品的中心思想。《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，主要表达了作者对先帝刘备的无限怀念，对后主刘禅的殷切期望，以及自己北伐曹魏的决心和忠诚。A选项准确概括了文章的中心思想。B选项部分正确，但对诸葛亮自身处境的无奈在文中的体现并不突出；C选项对北伐事业的信念是有的，但不是文章的主要思想；D选项与文章内容不符。7.B（主要表达了诗人对故乡的思念之情。）解析：本题主要考查诗句的含义。“举头望明月，低头思故乡”出自李白的《静夜思》，意思是抬头望着天上的圆月，低头思念自己的故乡。这句诗用简洁的语言，描绘了诗人在异乡望月思乡的情景，表达了诗人对故乡的深切思念之情。A选项与句意不符；C选项与句意不符；D选项与句意不符。8.B（描绘了国家破败、城市荒芜的景象。）解析：本题主要考查诗句的含义。“国破山河在，城春草木深”出自杜甫的《春望》，意思是国家虽然破败了，但是山河依旧存在，到了春天，长安城里到处都是草木茂盛。这两句诗描绘了战乱后长安城的景象，国家破败，但自然景观依然，形成对比，更突显了诗人内心的伤痛和忧愁。A选项与句意不符；C选项与句意不符；D选项与句意不符。9.B（描绘了一个和平宁静、自给自足的社会。）解析：本题主要考查文学作品的中心思想。《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，描绘了一个与世隔绝、和平宁静、自给自足的社会。那里的人们不遭受战乱之苦，没有赋税徭役，生活幸福美满。这体现了作者对理想社会的向往，以及对现实社会的不满。A选项与文章内容相反；C选项虽然有些描绘带有奇幻色彩，但主要还是现实主义的；D选项与文章内容不符。10.C（表达了作者对漂泊异乡的悲伤之情。）解析：本题主要考查诗句的含义。“断肠人在天涯”出自马致远的《天净沙·秋思》，意思是漂泊在外的伤心人还在天涯海角。这句诗是整首小令的点睛之笔，表达了作者深沉的思乡之情和漂泊异乡的悲伤之情。A选项与句意不符；B选项与句意不符；D选项与句意不符。11.B（体现了作者对精神境界的追求。）解析：本题主要考查诗句的含义。“斯是陋室，惟吾德馨”出自刘禹锡的《陋室铭》，意思是这虽然是一间简陋的屋子，但我的品德是芬芳的。这句话体现了作者虽然身居陋室，但并不在意物质生活的贫乏，而是追求高尚的精神境界，以德自居。A选项与句意不符；C选项与句意不符；D选项与句意不符。12.A（描绘了辽阔壮美的边塞景色。）解析：本题主要考查诗句的含义。“大漠孤烟直，长河落日圆”出自王维的《使至塞上》，意思是浩瀚的沙漠中，烽火台直插云霄，无尽的长河上，落日正圆。这两句诗描绘了边塞的壮丽景色，意境雄浑，景象开阔，体现了边塞的荒凉和壮美。B选项与句意不符；C选项与句意不符；D选项与句意不符。13.C（体现了作者对莲花的敬仰之情。）解析：本题主要考查诗句的含义。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”出自周敦颐的《爱莲说》，意思是莲花从污泥中生长出来，却不被沾染上污秽，在清水中洗涤过，却不显得妖媚。这句话用莲花的品格来比喻作者自己高尚的品格，体现了作者对莲花纯洁、高尚品格的敬仰之情。A选项与句意不符；B选项与句意不符；D选项与句意不符。14.B（表达了作者对人生的感慨之情。）解析：本题主要考查诗句的含义。“对酒当歌，人生几何”出自曹操的《短歌行》，意思是对着酒杯放声歌唱，人生能有多少时光！这句诗表达了曹操对人生短暂、时光易逝的感慨，同时也流露出他渴望建功立业的雄心壮志。A选项部分正确，但不是主要情感；C选项与句意不符；D选项与句意不符。15.A（《论语》由孔子及其弟子编写而成，说法错误，应为孔子弟子及再传弟子。）解析：本题主要考查文学常识。《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，是正确的。《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了作者的忠诚和决心，是正确的。《桃花源记》是陶渊明的代表作之一，描绘了一个理想化的社会，是正确的。《陋室铭》是刘禹锡的作品，通过描写陋室表达了作者的高尚情操，是正确的。《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，但并非由孔子本人及其弟子编写而成，而是由孔子弟子及再传弟子编写而成，所以A选项表述错误。二、填空题16.江山如此多娇，引无数英雄竞折腰17.但愿人长久，千里共婵娟18.庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也19.古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也20.哀吾生之须臾，羡长江之无穷21.醉翁之意不在酒，在乎山水之间也22.生亦我所欲，所欲有