2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计：作文主题探讨）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文综合实践活动设计：作文主题探讨）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础积累与运用要求：请你仔细阅读下面的题目，认真思考后作答，每一道小题都要认真对待，就像对待我们语文课上的每一次朗读一样，用心去感受文字的魅力。1.填空题，请你根据所学知识，填入合适的汉字或词语。（1）长江黄河，我们的母亲河，孕育了灿烂的文明，_______，_______，它们就像两条巨龙，蜿蜒曲折，奔腾不息。（2）日出江花红胜火，_______，_______，这首诗描绘了江南水乡的美丽景色，让人陶醉。（3）_______，_______，谁言寸草心，报得三春晖。这首诗表达了诗人对母亲的_______之情。（4）读书破万卷，_______，下笔如有神。这句话告诉我们，_______，_______。2.选择题，请你选择最合适的答案，就像在众多朋友中，选择那个最懂你的伙伴一样。（1）下列句子中，加点词语运用不当的一项是（_______）A.秋天到了，枫叶像一只只火红的蝴蝶，飞舞在空中。B.他的画画得惟妙惟肖，就像真的眼睛一样，闪烁着光芒。C.这本书的内容深奥，我看得如饥似渴，完全沉浸其中。D.他做事总是马马虎虎，粗心大意，就像一个丢三落四的小学生。（2）下列句子中，没有语病的一项是（_______）A.为了提高同学们的阅读兴趣，学校开展了丰富多彩的读书活动。B.他的演讲非常精彩，让我们深受感动，不时地响起热烈的掌声。C.我们应该从小养成爱护环境的好习惯，不乱扔垃圾，保持校园的整洁。D.这个问题很难解决，我绞尽脑汁，还是想不出好的办法。3.判断题，请你判断下列说法的正误，就像在课堂上，老师提问时，你要迅速思考并举手回答一样。（1）《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。（_______）（2）“李杜”是指李白和杜甫，他们都是我国唐代著名的诗人。（_______）（3）“成语”是中华民族语言文化中的瑰宝，它们通常由四个字组成，每个字都有特定的意义。（_______）（4）在写作文时，我们可以适当运用修辞手法，比如比喻、拟人等，使文章更加生动形象。（_______）二、阅读理解与表达要求：请你像一位小侦探一样，仔细阅读下面的文章，然后根据文章内容，回答后面的问题。这篇文章就像一扇窗户，让我们看到了五彩斑斓的世界，请你用心去观察，去感受。阅读下面的短文，回答问题。小草，你是春天的使者。你悄悄地来到人间，用你的绿色，为大地披上了一件美丽的衣裳。你迎着春风，摇曳着你的身姿，像是在向人们问好。你的叶子虽然很小，但是很坚韧，不管风吹雨打，你都能坚强地站立着。你不仅美丽，而且还有很多用途。你可以用来做肥料，可以用来做草药，还可以用来做饲料。小草，你是生命的象征。你虽然平凡，但是你有着顽强的生命力。你可以在贫瘠的土地上生长，可以在干旱的环境中生存。你用自己的行动告诉我们，只要我们有坚定的信念，就一定能够克服困难，取得成功。小草，你是希望的象征。你给人们带来了希望，带来了快乐。你让人们看到了生命的美好，看到了未来的希望。你让人们相信，只要我们努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。（1）短文主要写了什么？请你用自己的话概括一下。（_______）（2）短文中的“你”指的是谁？请结合短文内容，说说为什么说小草是春天的使者。（_______）（3）短文中画线的句子运用了什么修辞手法？请再写出一句运用了这种修辞手法的句子。（_______）（4）你最喜欢短文中的哪句话？为什么？请写下来，并说说你的感受。（_______）（5）请你发挥想象，续写短文的最后一段。（_______）三、写作实践要求：请你像一位小小作家一样，拿起你的笔，用心去感受生活的点点滴滴，然后用文字记录下来。写作文就像在画一幅画，你需要用你的想象力，用你的文字，去描绘出你心中的世界。请你认真审题，选定一个你熟悉或者感兴趣的主题，写一篇不少于400字的作文。记住，你的作文要内容具体，感情真挚，语句通顺，用词准确，格式正确。1.看图作文：请你仔细观察下面的图片，图片中的小朋友正在做什么？他们在哪里？他们可能遇到了什么困难？他们是怎么解决的？请你根据图片内容，写一篇作文。图片中展示的是几个小朋友在公园里的场景，他们正在合作搭建一个城堡，有的小朋友在搬砖，有的小朋友在堆土，有的小朋友在用树枝当武器，看起来非常热闹。（1）请你根据图片内容，写一篇作文，题目自拟。（_______）（2）你的作文要围绕图片内容展开，可以适当发挥想象，但是不能脱离图片。（_______）（3）你的作文要表达出你自己的想法和感受，可以写你对这个场景的理解，也可以写你对合作的认识。（_______）2.话题作文：请你选择下面的话题，写一篇作文。话题是“成长”。成长，就像一棵小树苗，从发芽到长大，经历了风风雨雨，最终长成了一棵参天大树。成长，也像一条小溪，从山涧里流淌出来，一路前行，最终汇入了大海。成长，是我们每个人都要经历的旅程，在这个旅程中，我们学会了知识，学会了技能，学会了如何做人。请你以“成长”为话题，写一篇作文，题目自拟。（1）请你围绕“成长”这个话题，写一篇作文，题目自拟。（_______）（2）你的作文可以写你的成长经历，也可以写你对成长的理解。（_______）（3）你的作文要表达出你自己的真情实感，可以写你成长过程中的快乐，也可以写你成长过程中的痛苦。（_______）（4）你的作文要结构完整，层次清晰，语言流畅，用词准确。（_______）四、口语交际要求：请你像一位小小演讲家一样，大声地表达出你的想法和感受。口语交际就像在课堂上，老师让我们进行小组讨论一样，你需要认真倾听别人的发言，也需要勇敢地表达自己的观点。请你认真阅读下面的情景，然后根据情景，完成后面的问题。情景：小明和小华是同桌，他们正在准备一场学校的演讲比赛。小明想演讲的主题是“保护环境”，小华想演讲的主题是“节约用水”。他们在讨论的时候，发生了以下的对话：小明：我打算演讲的主题是“保护环境”，我觉得这个主题很重要，因为环境污染越来越严重了。小华：嗯，我同意你的观点。但是我觉得“节约用水”这个主题也很重要，因为水是生命之源，我们一定要节约用水。小明：我觉得你的观点也有道理，但是我觉得我的主题更贴近我们的生活，更容易引起大家的共鸣。小华：嗯，你的观点也有道理，但是我觉得你的主题可能有点难度，因为“保护环境”这个话题太大了，我们很难在短时间内讲清楚。（1）请你扮演小明，反驳小华的观点，说明为什么你认为“保护环境”这个主题比“节约用水”这个主题更贴近我们的生活，更容易引起大家的共鸣。（_______）（2）请你扮演小华，反驳小明的观点，说明为什么你认为“节约用水”这个主题比“保护环境”这个主题更重要，更容易引起大家的关注。（_______）（3）请你扮演小明和小华，继续他们的对话，讨论一下他们应该如何准备这场演讲比赛，才能取得好成绩。（_______）（4）请你根据小明和小华的对话，谈谈你对演讲比赛的看法，以及你认为在演讲比赛过程中，应该注意哪些问题。（_______）本次试卷答案如下一、基础积累与运用答案及解析1.填空题答案（1）你从雪山走来，你向东海奔去解析：考查对《长江黄河》这首歌词的熟悉程度，歌词描绘了长江黄河的发源和流经，填空需要准确记忆。（2）春来江水绿如蓝，能不忆江南解析：考查对唐代诗人白居易《忆江南》诗句的熟悉程度，描绘了江南水乡的春色，填空需要准确记忆。（3）谁言寸草心，报得三春晖，爱解析：考查对唐代诗人孟郊《游子吟》诗句的熟悉程度，表达了子女对母亲的感激和爱，填空需要准确记忆，并理解诗句表达的情感。（4）下笔如有神，读书破万卷，知识就是力量解析：考查对“读书破万卷，下笔如有神”这句谚语的了解，并理解其含义，即通过大量阅读提高写作能力，知识可以赋予人力量。2.选择题答案（1）C解析：A、B、D三项中加点词语运用恰当，“如饥似渴”形容渴望的心情，用在这里不合适。（2）C解析：A项中“为了提高同学们的阅读兴趣”和“开展了丰富多彩的读书活动”语义重复；B项中“让我们深受感动，不时地响起热烈的掌声”语序不当；D项中“这个问题很难解决，我绞尽脑汁，还是想不出好的办法”句式杂糅，应改为“这个问题很难解决，我绞尽脑汁，但还是想不出好的办法”。3.判断题答案（1）正确解析：考查对《论语》的了解，它是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。（2）正确解析：考查对“李杜”这个说法的了解，指的是唐代诗人李白和杜甫。（3）正确解析：考查对“成语”的定义的了解，成语是中华民族语言文化中的瑰宝，通常由四个字组成，每个字都有特定的意义。（4）正确解析：考查对写作中运用修辞手法的了解，修辞手法可以使文章更加生动形象，因此在写作中可以适当运用。二、阅读理解与表达答案及解析1.短文主要写了什么？请你用自己的话概括一下。答案：短文主要写了小草的美丽、顽强的生命力和它所象征的希望。解析：考查对短文主要内容的概括能力，需要理解短文每一段的意思，并进行总结。2.短文中的“你”指的是谁？请结合短文内容，说说为什么说小草是春天的使者。答案：“你”指的是小草。小草是春天的使者，因为它们在春天悄悄地来到人间，用绿色为大地披上美丽的衣裳，迎着春风摇曳着身姿，给人们带来了春天的信息和希望。解析：考查对短文细节的理解能力，需要找到短文中指代“你”的对象，并结合短文内容解释为什么说小草是春天的使者。3.短文中画线的句子运用了什么修辞手法？请再写出一句运用了这种修辞手法的句子。答案：画线的句子运用了比喻的修辞手法。例如：弯弯的月亮像一只银盘挂在天空中。解析：考查对修辞手法的识别能力，需要找到短文中运用修辞手法的句子，并判断其修辞手法，然后仿写一个运用了相同修辞手法的句子。4.你最喜欢短文中的哪句话？为什么？请写下来，并说说你的感受。答案：我最喜欢的句子是“小草，你是生命的象征”。因为这句话让我感受到小草虽然平凡，但是它们有着顽强的生命力，这种生命力激励着我在生活中也要坚强地面对困难。解析：考查对短文的理解和情感体验能力，需要选择自己最喜欢的一句，并说明理由，以及自己的感受。5.请你发挥想象，续写短文的最后一段。答案：小草，你是希望的象征。你给人们带来了希望，带来了快乐。你让人们看到了生命的美好，看到了未来的希望。你让人们相信，只要我们努力奋斗，就一定能够实现自己的梦想。小草，你的精神将永远激励着我们，让我们在人生的道路上，像你一样，勇敢地面对风风雨雨，茁壮成长，最终实现自己的梦想。解析：考查学生的想象力和创造力，需要根据短文的内容和情感，续写一段符合主题和情感的文字。三、写作实践答案及解析1.看图作文（1）题目自拟，例如：合作的力量解析：考查学生的观察能力和写作能力，需要根据图片内容，自拟题目，并写一篇作文。（2）作文要围绕图片内容展开，可以适当发挥想象，但是不能脱离图片。解析：作文内容要紧扣图片，可以适当添加一些细节，使文章更加生动，但不能脱离图片。（3）作文要表达出你自己的想法和感受，可以写你对这个场景的理解，也可以写你对合作的认识。解析：作文要有真情实感，表达出自己的观点和体会，可以是对合作的理解，也可以是对这个场景的感受。2.话题作文（1）题目自拟，例如：成长的故事解析：考查学生的写作能力，需要围绕“成长”这个话题，自拟题目，并写一篇作文。（2）你的作文可以写你的成长经历，也可以写你对成长的理解。解析：作文内容可以是自己成长的故事，也可以是对成长的理解和感悟，选择自己擅长的方面进行写作。（3）你的作文要表达出你自己的真情实感，可以写你成长过程中的快乐，也可以写你成长过程中的痛苦。解析：作文要有真情实感，表达出自己在成长过程中的感受，无论是快乐还是痛苦，都是成长的一部分。（4）你的作文要结构完整，层次清晰，语言流畅，用词准确。解析：作文要结构完整，层次清晰，语言流畅，用词准确，表达出自己的观点和体会。四、口语交际答案及解析1.请你扮演小明，反驳小华的观点，说明为什么你认为“保护环境”这个主题比“节约用水”这个主题更贴近我们的生活，更容易引起大家的共鸣。答案：我认为“保护环境”这个主题比“节约用水”这个主题更贴近我们的生活，更容易引起大家的共鸣，因为环境污染已经成为我们生活中一个非常重要的问题，它影响着我们的健康、我们的生活，甚至我们的未来。我们每天都能看到环境污染的现象，比如空气污染、水污染、垃圾污染等等，这些问题都与我们息息相关，如果我们不重视环境保护，这些问题将会越来越严重，最终影响到我们每一个人。而“节约用水”虽然也很重要，但是它不像“保护环境”那样直观地影响着我们的生活，因此更容易引起大家的共鸣。解析：考查学生的表达能力和逻辑思维能力，需要扮演小明，并说明为什么选择“保护环境”这个主题，需要从环境污染的危害、与生活的关系等方面进行阐述。2.请你扮演小华，反驳小明的观点，说明为什么你认为“节约用水”这个主题比“保护环境”这个主题更重要，更容易引起大家的关注。答案：我认为“节约用水”这个主题比“保护环境”这个主题更重要，更容易引起大家的关注，因为水是生命之源，我们人类的生活离不开水，如果水资源被污染了，或者被浪费了，我们将无法生存。现在水资源短缺已经成为一个全球性的问题，如果我们不节约用水，水资源将会越来越紧张，最终影响到我们人类的生存。而“保护环境”虽然也很重要，但是它是一个更大的话题，涉及到很多方面，不容易引起大家的关注。解析：考查学生的表达能力和逻辑思维能力，需要扮演小华，并说明为什么选择“节约用水”这个主题，需要从水资源的重要性、节约用水的紧迫性等方面进行阐述。3.请你扮演小明和小华，继续他们的对话，讨论一下他们应该如何准备这场演讲比赛，才能取得好成绩。答案：小明：那我们不如这样，我们先确定好演讲稿的内容，