2025年成人高考语文经题型强化题库：诗歌鉴赏与应用试题

2025年成人高考语文经题型强化题库：诗歌鉴赏与应用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）要求：请根据诗歌内容，将空格处缺失的词语或句子补充完整。作答时，请将答案写在答题卡上。书写必须工整、清晰，否则不得分。1."海上生明月，天涯共此时。"这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人对远方友人的思念之情。"此时"一词，既指诗人此时此刻的望月，也指远方友人此时此刻的望月，体现了诗人对友人的深切关怀。那么，请问"海上生明月"中的"生"字用得妙在何处？请将你的答案填在下面横线上。____________________2."床前明月光，疑是地上霜。"这两句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，是千古传诵的名句。请问，诗人李白为什么把月光比作地上霜？请将你的答案填在下面横线上。____________________3."春眠不觉晓，处处闻啼鸟。"这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，描绘了一幅生机勃勃的春日景象。请问，诗人孟浩然为什么说"春眠不觉晓"？请将你的答案填在下面横线上。____________________4."白日依山尽，黄河入海流。"这两句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了壮阔的景象。请问，诗人王之涣为什么说"白日依山尽"？请将你的答案填在下面横线上。____________________5."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人对家乡亲人的思念之情。请问，诗人王维为什么说"每逢佳节倍思亲"？请将你的答案填在下面横线上。____________________6."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"这两句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》，描绘了秋日枫林的美丽景象。请问，诗人杜牧为什么说"霜叶红于二月花"？请将你的答案填在下面横线上。____________________7."千山鸟飞绝，万径人踪灭。"这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，描绘了一幅寒冷、寂静的景象。请问，诗人柳宗元为什么说"千山鸟飞绝"？请将你的答案填在下面横线上。____________________8."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。"这两句诗出自唐代诗人李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达了诗人对友人的惜别之情。请问，诗人李白为什么说"孤帆远影碧空尽"？请将你的答案填在下面横线上。____________________9."随风潜入夜，润物细无声。"这两句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，描绘了春雨的温柔和美好。请问，诗人杜甫为什么说"随风潜入夜"？请将你的答案填在下面横线上。____________________10."正是江南好风景，落花时节又逢君。"这两句诗出自唐代诗人杜甫的《江南逢李龟年》，表达了诗人对友人的重逢之喜。请问，诗人杜甫为什么说"正是江南好风景"？请将你的答案填在下面横线上。____________________二、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）要求：每小题只有一个选项符合题意，请将正确选项的字母填在答题卡上。1.下列哪一项不是唐代诗人李白的代表作？A.《静夜思》B.《望庐山瀑布》C.《早发白帝城》D.《九月九日忆山东兄弟》2."海上生明月，天涯共此时。"这两句诗的作者是谁？A.张九龄B.李白C.杜甫D.王维3."床前明月光，疑是地上霜。"这两句诗出自哪位唐代诗人？A.孟浩然B.王之涣C.王维D.杜甫4."春眠不觉晓，处处闻啼鸟。"这两句诗的作者是谁？A.孟浩然B.王之涣C.王维D.杜甫5."白日依山尽，黄河入海流。"这两句诗出自哪位唐代诗人？A.孟浩然B.王之涣C.王维D.杜甫6."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"这两句诗的作者是谁？A.孟浩然B.王之涣C.王维D.杜甫7."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"这两句诗的作者是谁？A.孟浩然B.王之涣C.王维D.杜牧8."千山鸟飞绝，万径人踪灭。"这两句诗出自哪位唐代诗人？A.孟浩然B.王之涣C.柳宗元D.杜甫9."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。"这两句诗出自哪位唐代诗人？A.孟浩然B.王之涣C.李白D.杜甫10."随风潜入夜，润物细无声。"这两句诗的作者是谁？A.孟浩然B.王之涣C.杜甫D.李白三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）要求：请仔细阅读每小题，根据对诗歌内容的理解，判断其正误，并将答案写在答题卡上。对的请填“√”，错的请填“×”。1."海上生明月，天涯共此时。"这两句诗表达了诗人对远方友人的思念之情，是送别诗的代表作。（）____________________2."床前明月光，疑是地上霜。"这两句诗出自唐代诗人李白的《静夜思》，描绘了诗人夜晚看到月光时的情景，是写景诗的代表作。（）____________________3."春眠不觉晓，处处闻啼鸟。"这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，表达了诗人对春日美景的喜爱之情，是抒情诗的代表作。（）____________________4."白日依山尽，黄河入海流。"这两句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，描绘了壮阔的景象，是写景诗的代表作。（）____________________5."独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。"这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，表达了诗人对家乡亲人的思念之情，是思乡诗的代表作。（）____________________6."停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。"这两句诗出自唐代诗人杜牧的《山行》，描绘了秋日枫林的美丽景象，是写景诗的代表作。（）____________________7."千山鸟飞绝，万径人踪灭。"这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，描绘了一幅寒冷、寂静的景象，是写景诗的代表作。（）____________________8."孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。"这两句诗出自唐代诗人李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》，表达了诗人对友人的惜别之情，是送别诗的代表作。（）____________________9."随风潜入夜，润物细无声。"这两句诗出自唐代诗人杜甫的《春夜喜雨》，描绘了春雨的温柔和美好，是写景诗的代表作。（）____________________10."正是江南好风景，落花时节又逢君。"这两句诗出自唐代诗人杜甫的《江南逢李龟年》，表达了诗人对友人的重逢之喜，是送别诗的代表作。（）____________________四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）要求：请根据对诗歌内容的理解，用简洁明了的语言回答下列问题，并将答案写在答题卡上。1.请简述《望月怀远》这首诗的主题思想。请将你的答案写在下面横线上。____________________2.请简述《静夜思》这首诗的主题思想。请将你的答案写在下面横线上。____________________3.请简述《春晓》这首诗的主题思想。请将你的答案写在下面横线上。____________________4.请简述《登鹳雀楼》这首诗的主题思想。请将你的答案写在下面横线上。____________________5.请简述《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主题思想。请将你的答案写在下面横线上。____________________五、作文题（本大题共1小题，共20分）要求：请根据对诗歌的理解，自选一个主题，写一篇不少于400字的作文。题目自拟，文体不限，请将你的答案写在答题卡上。请以“月光下的思念”为题，写一篇作文。你可以结合《望月怀远》、《静夜思》、《九月九日忆山东兄弟》等诗歌，谈谈你对月光与思念这一主题的理解。题目自拟，文体不限，不少于400字。____________________本次试卷答案如下一、填空题答案及解析1.答案：用“生”字，将月亮的升起描绘得生动形象，富有动感，写出明月从海上升腾的壮丽景象，也暗示了诗人内心的激动。解析思路：这里考查的是对“生”字用法的理解。“生”字不是简单的“出现”，而是赋予了月亮一种生命力和动感，使得画面更加生动，也更能体现诗人当时的心境。学生需要理解诗歌的意境，体会诗人用字的精妙。2.答案：因为月光的颜色是洁白明亮的，像霜一样，而且地面也比较暗，所以诗人产生了这样的错觉。解析思路：这里考查的是对比喻手法的理解。诗人将月光比作霜，是因为两者在颜色、光泽等方面有相似之处。学生需要理解比喻的原理，并能从诗歌中找到相应的依据。3.答案：因为春天天气温暖，睡得特别香甜，所以不知不觉就到了天亮，而且春天鸟儿多，到处都能听到它们鸣叫的声音。解析思路：这里考查的是对诗歌细节的理解。诗人说“春眠不觉晓”，是因为春天的气候条件使得他睡得很沉，而且春天的早晨鸟鸣声多，也唤醒了他。学生需要结合生活经验理解诗歌的描写。4.答案：因为太阳落山时，总是依傍着西山慢慢落下，而黄河又是我国最大的河流，它奔腾不息，最终流入大海，所以诗人用“白日依山尽，黄河入海流”来描绘这幅壮阔的景象。解析思路：这里考查的是对诗歌描写的理解。诗人用“依山尽”描绘了太阳落山的景象，用“入海流”描绘了黄河的流向，两者结合，构成了一幅壮丽的画面。学生需要理解诗歌的意象，并能用自己的语言描述出来。5.答案：因为诗人在外地做客，平时就思念家乡，而每逢节日时，因为不能与家人团聚，所以思念之情就更加深了。解析思路：这里考查的是对诗歌情感的理解。诗人说“每逢佳节倍思亲”，是因为节日是家人团聚的日子，而诗人却不能回家，所以思念之情更加强烈。学生需要理解诗歌的情感基调，并能体会诗人的心情。6.答案：因为经过霜打的枫叶，颜色比二月的花还要红，更加鲜艳夺目，所以诗人用“霜叶红于二月花”来形容秋日枫林的美丽景象。解析思路：这里考查的是对诗歌描写的理解。诗人用“红于二月花”来比喻霜叶的颜色，强调了秋日枫林的美丽，也表达了他对秋天美景的喜爱。学生需要理解比喻的原理，并能从诗歌中找到相应的依据。7.答案：因为诗人在寒冷的冬天，看到所有的鸟儿都飞走了，所有的道路上都没有人的踪迹，所以用“千山鸟飞绝，万径人踪灭”来形容这幅寒冷、寂静的景象。解析思路：这里考查的是对诗歌描写的理解。诗人用“千山”“万径”来强调范围的广阔，用“鸟飞绝”“人踪灭”来描绘冬天的寒冷和寂静。学生需要理解诗歌的意象，并能用自己的语言描述出来。8.答案：因为诗人在黄鹤楼送别友人，看着友人的船帆越走越远，最终消失在碧蓝的天空尽头，只看到长江水浩浩荡荡地流向天际。解析思路：这里考查的是对诗歌描写的理解。诗人用“孤帆远影碧空尽”描绘了友人离去的景象，用“长江天际流”描绘了江水的壮阔。学生需要理解诗歌的意象，并能体会诗人的心情。9.答案：因为春雨是在夜晚悄悄地下起来，没有声音，像是在随风潜行，而且它滋润了万物，却没有留下痕迹，所以诗人用“随风潜入夜，润物细无声”来形容春雨的温柔和美好。解析思路：这里考查的是对诗歌描写的理解。诗人用“随风潜入夜”描绘了春雨的来临方式，用“润物细无声”描绘了春雨的作用。学生需要理解诗歌的意象，并能体会诗人的心情。10.答案：因为当时正是江南美丽的季节，风景非常好，而且诗人又在这里遇到了李龟年，所以诗人感到非常高兴。解析思路：这里考查的是对诗歌情感的理解。诗人说“正是江南好风景”，是因为当时江南的景色非常美丽，让他感到非常愉悦。学生需要理解诗歌的情感基调，并能体会诗人的心情。二、选择题答案及解析1.答案：D.《九月九日忆山东兄弟》解析思路：这里考查的是对唐代诗人李白的代表作的了解。《静夜思》《望庐山瀑布》《早发白帝城》都是李白的代表作，而《九月九日忆山东兄弟》是王维的作品。学生需要掌握一些著名诗人的代表作。2.答案：A.张九龄解析思路：这里考查的是对“海上生明月，天涯共此时。”这首诗的作者的了解。这句诗出自张九龄的《望月怀远》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。3.答案：A.孟浩然解析思路：这里考查的是对“床前明月光，疑是地上霜。”这首诗的作者的了解。这句诗出自孟浩然的《静夜思》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。4.答案：A.孟浩然解析思路：这里考查的是对“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”这首诗的作者的了解。这句诗出自孟浩然的《春晓》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。5.答案：B.王之涣解析思路：这里考查的是对“白日依山尽，黄河入海流。”这首诗的作者的了解。这句诗出自王之涣的《登鹳雀楼》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。6.答案：D.杜甫解析思路：这里考查的是对“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这首诗的作者的了解。这句诗出自杜甫的《九月九日忆山东兄弟》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。7.答案：D.杜牧解析思路：这里考查的是对“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”这首诗的作者的了解。这句诗出自杜牧的《山行》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。8.答案：C.柳宗元解析思路：这里考查的是对“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”这首诗的作者的了解。这句诗出自柳宗元的《江雪》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。9.答案：C.李白解析思路：这里考查的是对“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”这首诗的作者的了解。这句诗出自李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。10.答案：C.杜甫解析思路：这里考查的是对“随风潜入夜，润物细无声。”这首诗的作者的了解。这句诗出自杜甫的《春夜喜雨》。学生需要掌握一些著名诗句的出处和作者。三、判断题答案及解析1.答案：×解析思路：这里考查的是对《望月怀远》这首诗的理解。《望月怀远》是思乡诗，不是送别诗。学生需要掌握一些著名诗歌的主题。2.答案：√解析思路：这里考查的是对《静夜思》这首诗的理解。《静夜思》是写景诗，描绘了诗人夜晚看到月光时的情景。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。3.答案：√解析思路：这里考查的是对《春晓》这首诗的理解。《春晓》是抒情诗，表达了诗人对春日美景的喜爱之情。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。4.答案：√解析思路：这里考查的是对《登鹳雀楼》这首诗的理解。《登鹳雀楼》是写景诗，描绘了壮阔的景象。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。5.答案：√解析思路：这里考查的是对《九月九日忆山东兄弟》这首诗的理解。《九月九日忆山东兄弟》是思乡诗，表达了诗人对家乡亲人的思念之情。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。6.答案：√解析思路：这里考查的是对《山行》这首诗的理解。《山行》是写景诗，描绘了秋日枫林的美丽景象。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。7.答案：√解析思路：这里考查的是对《江雪》这首诗的理解。《江雪》是写景诗，描绘了一幅寒冷、寂静的景象。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。8.答案：√解析思路：这里考查的是对《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗的理解。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是送别诗，表达了诗人对友人的惜别之情。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。9.答案：√解析思路：这里考查的是对《春夜喜雨》这首诗的理解。《春夜喜雨》是写景诗，描绘了春雨的温柔和美好。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。10.答案：×解析思路：这里考查的是对《江南逢李龟年》这首诗的理解。《江南逢李龟年》不是送别诗，而是怀旧诗，表达了诗人对往昔岁月的怀念和对友人的重逢之喜。学生需要掌握一些著名诗歌的主题和描写手法。四、简答题答案及解析1.答案：《望月怀远》这首诗的主题思想是表达了诗人对远方友人的思念之情。诗人通过描写海上明亮的月光，表达了自己与远方友人共赏明月，虽然相隔遥远，但情感相通的思想。解析思路：这里考查的是对《望月怀远》这首诗的主题思想的理解。学生需要理解诗歌的内容，并能用自己的语言概括出诗歌的主题思想。2.答案：《静夜思》这首诗的主题思想是表达了诗人在夜晚看到月光时的思乡之情。诗人通过描写床前的月光，引发了自己对故乡的思念，表达了诗人对家乡的眷恋之情。解析思路：这里考查的是对《静夜思》这首诗的主题思想的理解。学生需要理解诗歌的内容，并能用自己的语言概括出诗歌的主题思想。3.答案：《春晓》这首诗的主题思想是表达了诗人对春日美景的喜爱之情。诗人通过描写春天的早晨，表达了自己对春天的喜爱和对生活的热爱。解析思路：这里考查的是对《春晓》这首诗的主题思想的理解。学生需要理解诗歌的内容，并能用自己的语言概括出诗歌的主题思想。4.答案：《登鹳雀楼》这首诗的主题思想是表达了诗人对壮阔景象的赞美之情。诗人通过描写白日依山尽，黄河入海流的景象，表达了自己对祖国山河的热爱和对大自然的敬畏。解析思路：这里考查的是对《登鹳雀楼》这首诗的主题思想的理解。学生需要理解诗歌的内容，并能用自己的语言概括出诗歌的主题思想。5.答案：《九月九日忆山东兄弟》这首诗的主题思想是表达了诗人在外地做客，每逢佳节倍思亲的思想。诗人通