2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：趣味知识拓展试题集

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷：趣味知识拓展试题集考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（一）选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.颤抖（chàn）憔悴（qiáo）匀称（chèn）B.禁（jìn）止纠（jiū）正哺（bǔ）育C.颔（hàn）首澎湃（pài）脚踝（huái）D.翘（qiào）首翘（qiào）胡子消（xiāo）息2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气宇轩昂惟妙惟肖惟命是从B.威风凛凛风驰电掣风声鹤唳C.眼花缭乱按步就班按图索骥D.人山人海海阔天空海市蜃楼3.“敏而好学，不耻下问”这句话出自《论语》，其中的“敏”指的是（）A.聪明B.勤奋C.勇敢D.善良4.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我们终于成功了！”B.这本书的作者是不是张三？我不知道。C.花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。D.虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。5.“千里江陵一日还”这句诗出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，诗句中的“还”指的是（）A.回来B.返回C.到达D.回声6.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他的成绩在班里名列前茅，是我们学习的榜样。B.通过这次活动，使我深受教育，提高了认识。C.我们要从小养成爱护环境，保护自然的良好习惯。D.他不但聪明，而且学习态度非常认真。7.“落红不是无情物，化作春泥更护花”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，诗句中表达的诗人的情感是（）A.悲伤B.愤怒C.喜悦D.沉痛8.下列句子中，修辞手法运用不正确的一项是（）A.花儿在风中快乐地跳舞。B.弯弯的月亮像小船。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。9.“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话出自《论语》，意思是（）A.学习要积极思考，否则就会迷惑而无所得。B.学习要积极思考，否则就会失败。C.学习要积极思考，否则就会危险。D.学习要积极思考，否则就会痛苦。10.下列句子中，描写景物的方法与其他三项不同的是（）A.白天，阳光明媚，天空湛蓝，几朵白云飘过。B.夜晚，月光皎洁，星光闪烁，一轮明月高悬。C.春天，百花盛开，蜂飞蝶舞，到处都是生机勃勃的景象。D.秋天，天高云淡，大雁南飞，一片丰收的景象。（二）填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）11.《桂林山水》中描写漓江水的句子是：“__________，静如处子；__________，动如脱兔。”12.“__________，不学不成，不问不知。”这句话出自《师说》。13.《匆匆》的作者是现代著名作家__________。14.“读书破万卷，__________。”这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》。15.《论语》中的“__________，__________。”这句话强调了学习的重要性。（三）判断题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）16.《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍。（）17.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。（）18.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”这句话强调了推己及人的重要性。（）19.《匆匆》是一篇抒情散文，表达了作者对时光流逝的感慨。（）20.《早发白帝城》是唐代诗人李白的代表作之一，描写了诗人离开白帝城的经过。（）二、阅读理解（一）现代文阅读（本大题共2小题，每小题10分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。春天来了，冰雪融化，柳树发芽，花儿开放，到处都是生机勃勃的景象。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。小鸟在枝头欢快地歌唱，好像在说：“春天来了，春天来了！”孩子们脱掉了厚厚的棉袄，跑出家门，去田野里放风筝。风筝在空中自由自在地飞翔，好像在跟小鸟比赛谁飞得更高。孩子们高兴地笑着，跳着，欢声笑语充满了整个田野。春天真美啊！我喜欢春天！21.这篇短文主要描写了什么？22.这篇短文表达了作者怎样的情感？（二）文言文阅读（本大题共2小题，每小题10分，共20分）阅读下面的短文，回答问题。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”23.解释下列加点字的意思。（1）学而时习之，__________。（2）有朋自远方来，__________。（3）人不知而不愠，__________。24.这段话表达了孔子怎样的思想感情？（三）课内阅读（本大题共2小题，每小题10分，共20分）阅读《匆匆》片段，回答问题。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。”25.作者用了哪些具体事例来表现时间的流逝？26.这段话表达了作者怎样的思想感情？三、语言表达（一）作文（本大题共1小题，共30分）27.题目：我的__________要求：请根据自己的实际情况，选择一个题目，写一篇作文。作文内容要具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰。字数不少于400字。（二）仿写句子（本大题共5小题，每小题2分，共10分）28.仿写句子：例句：小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（1）__________，__________。（2）__________，__________。（3）__________，__________。（4）__________，__________。（5）__________，__________。29.仿写句子：例句：书籍是全世界的营养品。（1）__________是__________。（2）__________是__________。（3）__________是__________。（4）__________是__________。（5）__________是__________。30.仿写句子：例句：弯弯的月亮像小船。（1）__________像__________。（2）__________像__________。（3）__________像__________。（4）__________像__________。（5）__________像__________。31.仿写句子：例句：通过这次活动，使我深受教育，提高了认识。（1）__________，__________。（2）__________，__________。（3）__________，__________。（4）__________，__________。（5）__________，__________。32.仿写句子：例句：他兴奋地说：“我们终于成功了！”（1）__________，__________。（2）__________，__________。（3）__________，__________。（4）__________，__________。（5）__________，__________。四、综合性学习（一）口语交际（本大题共1小题，共10分）33.情境：你和小伙伴一起去公园玩，突然下起了大雨，你俩都没有带伞。你该怎么和小伙伴交流，共同解决问题？要求：请根据情境，写一段对话。（二）文化常识（本大题共5小题，每小题2分，共10分）34.我国古典文学四大名著分别是哪四部？（1）__________、__________、__________、__________。35.“悬梁刺股”这个成语说的是哪两位历史人物？（1）__________和__________。36.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这句话是谁说的？（1）__________。37.“清明上河图”是哪位画家的作品？（1）__________。38.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这句话是谁说的？（1）__________。五、名著阅读（一）选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）39.《西游记》中，孙悟空的武器是什么？（1）__________。40.《红楼梦》中，贾宝玉最喜欢的女性角色是谁？（1）__________。41.《三国演义》中，诸葛亮字什么？（1）__________。42.《水浒传》中，豹子头林冲的原职业是什么？（1）__________。43.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上遇到了哪些动物？（1）__________。（二）简答题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）44.《西游记》中，孙悟空有几种变化的本领？（1）__________。45.《红楼梦》中，林黛玉和薛宝钗有什么样的关系？（1）__________。46.《三国演义》中，赤壁之战是谁指挥的？（1）__________。47.《水浒传》中，鲁智深有什么样的性格特点？（1）__________。48.《鲁滨逊漂流记》中，鲁滨逊在荒岛上建造了哪些东西？（1）__________。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（一）选择题1.B解析：A项“颤抖”应读chàn，“憔悴”应读qiáo，“匀称”应读chèn；C项“颔首”应读hàn，“澎湃”应读pài，“脚踝”应读huái；D项“翘首”应读qiáo，“翘胡子”应读qiào，“消息”应读xiāo。B项全部正确。2.C解析：A项“惟命是从”应为“唯命是从”；B项“威风凛凛”应为“威风凛凛”；D项“海市蜃楼”应为“海市蜃楼”。C项全部正确。3.A解析：“敏而好学，不耻下问”出自《论语·公冶长》，意思是聪敏而又爱好学习，不以向地位、学问比自己低的人请教为耻。“敏”在这里指聪明、聪敏。4.A解析：A项标点符号使用正确。B项应改为：“这本书的作者是不是张三？我不知道。”C项应改为：“花儿为什么这样红？因为它们热爱生活。”D项应改为：“虽然天气很冷，但是他还是坚持去上学。”5.C解析：“千里江陵一日还”出自唐代诗人李白的《早发白帝城》，意思是从白帝城到江陵虽然相距很远，但乘船一天就能到达。“还”在这里指到达。6.A解析：A项句子结构完整，没有语病。B项应删去“使”；C项应在“保护自然”后加上“的习惯”；D项应改为：“他不但聪明，而且学习态度非常认真。”7.A解析：“落红不是无情物，化作春泥更护花”出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》，意思是落下的花瓣并不是没有感情的东西，它们化作春天的泥土，还能更好地滋养花朵。诗句中表达了诗人虽然脱离官场，依然关心国家前途命运的悲壮情怀。8.A解析：A项“花儿在风中快乐地跳舞”将花拟人化，但“快乐”用得不当，花没有情感。B、C、D项修辞手法运用正确。9.A解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”出自《论语·为政》，意思是学习而不思考，就会迷惑而无所得；思考而不学习，就会疑惑而危险。这句话强调了学习要积极思考的重要性。10.B解析：A、C、D项都是描写景物的方法，通过多种感官描写景物；B项只是简单地列举了景物，没有运用多种感官描写景物的方法。（二）填空题11.漓江的水清奇秀丽船行的轻快敏捷解析：这句话出自《桂林山水》，描写了漓江水的特点。12.学不可以已解析：这句话出自《师说》，意思是学习是不可以停止的。13.朱自清解析：《匆匆》的作者是现代著名作家朱自清。14.下笔如有神解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》，意思是写文章时，笔像有神助一样，得心应手。15.学而时习之不亦说乎解析：这句话出自《论语·学而》，意思是学习了知识，经常去实践它，不也是令人愉悦的吗？（三）判断题16.√解析：《论语》是记录孔子及其弟子言行的书籍。17.×解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”这句诗出自唐代诗人王勃的《滕王阁序》。18.√解析：“己所不欲，勿施于人”出自《论语·卫灵公》，意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。这句话强调了推己及人的重要性。19.√解析：《匆匆》是一篇抒情散文，表达了作者对时光流逝的感慨。20.√解析：《早发白帝城》是唐代诗人李白的代表作之一，描写了诗人离开白帝城的经过。二、阅读理解（一）现代文阅读21.这篇短文主要描写了春天的景色和孩子们放风筝的情景。解析：通读全文，可以看出文章主要描写了春天来了，冰雪融化，柳树发芽，花儿开放，到处都是生机勃勃的景象。以及孩子们放风筝的情景。22.这篇短文表达了作者对春天的喜爱之情。解析：从文章中“春天真美啊！我喜欢春天！”可以看出作者对春天的喜爱之情。（二）文言文阅读23.（1）时常（2）快乐（3）了解、知道解析：（1）“学而时习之”中的“时”意思是时常；（2）“有朋自远方来”中的“乐”意思是快乐；（3）“人不知而不愠”中的“知”意思是了解、知道。24.这段话表达了孔子对学习的重视和对朋友的渴望，以及对自己行为的严格要求。解析：从“学而时习之，不亦说乎”可以看出孔子对学习的重视；从“有朋自远方来，不亦乐乎”可以看出孔子对朋友的渴望；从“人不知而不愠，不亦君子乎”可以看出孔子对自己行为的严格要求。（三）课内阅读25.作者用了洗手、吃饭、默默时这三个具体事例来表现时间的流逝。解析：从“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”可以看出作者用了这三个具体事例来表现时间的流逝。26.这段话表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。解析：从“我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了”可以看出作者对时光流逝的无奈和惋惜之情。三、语言表达（一）作文27.仅供参考：题目：我的妈妈我的妈妈是一位普通的工人，但她却是我心中最伟大的人。妈妈中等身材，齐耳的短发，总是穿着朴素大方的衣服。她的眼睛虽然不大，但总是闪烁着慈祥的光芒。我记得小时候，妈妈每天早上都要早起为我准备早餐。无论多忙，她总是先把我喂饱，然后才匆匆赶去上班。放学回家，妈妈总是第一时间问我：“今天在学校过得怎么样？”我总是把一天中最开心的事情讲给她听，她总是认真地听着，不时地点头微笑。妈妈不仅关心我的学习，还关心我的生活。每当我遇到困难时，她总是耐心地帮我解决。有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖破了一道口子，鲜血直流。妈妈知道后，急忙赶到学校，把我带回家里。她一边给我清理伤口，一边安慰我：“没关系，妈妈在呢，你是最勇敢的孩子。”我看着妈妈焦急的样子，心里感到无比温暖。妈妈还经常教育我要做一个善良、诚实的人。她告诉我：“无论遇到什么困难，都要坚持下去，不要轻易放弃。”她的言传身教，让我明白了做人的道理。现在，我长大了，妈妈也渐渐老了。但我知道，无论我走到哪里，妈妈的爱都会陪伴着我。妈妈，您是我心中最伟大的人，我永远爱您！解析：这篇作文符合题目要求，选择了“我的妈妈”作为题目，写出了妈妈平凡而伟大的形象。文章内容具体，感情真挚，语句通顺，条理清晰，字数也达到了要求。（二）仿写句子28.（1）小草悄悄地从石缝里钻出来，绿油油的。（2）小鸟欢快地从树枝上飞起来，叽叽喳喳的。（3）雪花轻轻地从天上飘下来，白茫茫的。（4）太阳慢慢地从地平线上升起来，红彤彤的。（5）星星调皮地从夜空中闪出来，亮晶晶的。解析：仿写时要注意例句的句式和修辞手法，用具体的事物描写其特点。29.（1）书籍是知识的海洋。（2）老师是辛勤的园丁。（3）时间是无形的财富。（4）朋友是生活的阳光。（5）音乐是心灵的港湾。解析：仿写时要注意例句的句式，用具体的事物比喻抽象的事物。30.（1）弯弯的月亮像镰刀。（2）圆圆的太阳像火球。（3）高高的山峰像巨人。（4）弯弯的小河像带子。（5）茂密的森林像大海。解析：仿写时要注意例句的句式和修辞手法，用具体的事物比喻具体的事物。31.（1）通过这次活动，我提高了认识，增长了见识。（2）通过这次旅行，我开阔了眼界，增长了见识。（3）通过这次实验，我获得了知识，提高了能力。（4）通过这次比赛，我增强了信心，提高了水平。（5）通过这次锻炼，我增强了体质，提高了免疫力。解析：仿写时要注意例句的句式，用具体的事物描写其结果。32.（1）他激动地说：“我们终于成功了！”（2）他高兴地说：“我们赢得比赛了！”（3）他开心地说：“我们过生日了！”（4）他惊讶地说：“这是真的吗？”（5）他难过地说：“我失败了。”解析：仿写时要注意例句的句式和修辞手法，用具体的人物描写其神态。四、综合性学习（一）口语交际33.小明：雨下得好大啊！我们怎么办？我们都没带伞。小红：别着急，我们想办法吧！我们可以一起去找找有没有人可以借伞，或者我们一起跑回去，或者我们一起找个地方躲雨。小明：好主意！