第5课《孔乙己》课件统编版语文九年级下册

孔乙己鲁迅知人论世鲁迅，原名

，字豫才，现代

、

、

，中国文化革命的主将。作品有小说集

，散文集

，散文诗集

。周

树

人文

学

家思

想

家革

命

家《朝花夕拾》《野草》《呐喊》《彷徨》背景介绍《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。

当时以《新青年》为阵地，虽已揭开了新文化运动的序幕，但是封建复古的逆流仍很猖獗。鲁迅深感于封建文化对知识分子的戕害和对民众的毒害，要拯救青年一代，不能让他们再走孔乙己的老路。背景介绍

戊戌变法前，全国每年有100多万读书人，参加考选“秀才”，只有百分之一入选；三年一考的“举人”，入选者只有千分之一；三年一考的“进士”，入选者只有万分之一。许多读书人老死科场，利欲熏心，精神畸形，成了科举的奴隶，成了科举制度的受害者。（范进等经典人物）背景介绍

科举制度虽于1906年废除，但是培植孔乙己这种人的社会基础依然存在，孔孟之道仍然是社会教育的核心内容，这样就有可能产生新的“孔乙己”。衣着的隐喻长衫vs短打VS衣着的隐喻长衫vs短打衣着的隐喻长衫vs短打VS衣着的隐喻贵族vs平民

“这些服饰传递了什么潜在信息？当衣着成为‘身份符号’，可能带来什么？”

孔乙己的“长衫”正是这样的文化符号。

初读感知：寻踪“长衫”与“看客”活动：文本侦探任务单

①圈出所有直接描写孔乙己“长衫”的句子

②标记酒店众人对待孔乙己的态度关键词（如“笑”“偷”“窃”等）

③思考：叙述者“小伙计”在故事中扮演什么角色。初读感知：寻踪“长衫”与“看客”

句1：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”句2：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破...”关键词：“哄笑”“高声嚷”“你当真认识字么？”叙事者：12岁小伙计初读感知：寻踪“长衫”与“看客”

句1：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”

→身份错位句2：“穿的虽然是长衫，可是又脏又破...”

→尊严挣扎关键词：“哄笑”“高声嚷”“你当真认识字么？”→群体冷漠叙事者：12岁小伙计→观察者/潜在受害者▶探究1：长衫的“符号暴力”——社会之锁（小组合作）

分组演绎咸亨酒店场景（角色：孔乙己、掌柜、酒客甲/乙、小伙计）问题：酒客们为何专戳孔乙己“偷书”“没进学”的痛处？“穿长衫却站着喝酒”为何成了笑柄？文本深研：“长衫”为何成枷锁▶探究1：长衫的“符号暴力”——社会之锁（小组合作）

分组演绎咸亨酒店场景（角色：孔乙己、掌柜、酒客甲/乙、小伙计）问题：酒客们为何专戳孔乙己“偷书”“没进学”的痛处？“穿长衫却站着喝酒”为何成了笑柄？

→社会规则：长衫=特权，短衣=底层文本深研：“长衫”为何成枷锁文本深研：“长衫”为何成枷锁

长衫在此是“文化暴力”的工具，维护着“万般皆下品，唯有读书高”的等级秩序

文本深研：“长衫”为何成枷锁▶探究2：长衫的“精神桎梏”——自我之锁（辩论擂台）辩题：“孔乙己的悲剧，社会压迫VS自我选择，孰为主因？”文本证据池中寻找答案。社会压迫证据自我选择证据“连半个秀才也捞不到”的嘲讽“幸而写得一笔好字”却懒做掌柜冷漠结账“十九个钱”“窃书不能算偷”的迂腐辩解

众人对其断腿的漠视

“君子固穷”的逃避心理文本证据池文本深研：“长衫”为何成枷锁▶探究2：长衫的“精神桎梏”——自我之锁（辩论擂台）辩题：“孔乙己的悲剧，社会压迫VS自我选择，孰为主因？”结辩：社会用“长衫”定义了他，而他自己亲手将长衫铸成铁笼。

思辨迁移：从“小伙计”到“我”的觉醒▶角色镜像：叙事者“我”是谁？鲁迅为何选12岁小伙计叙事？若“小伙计”不改变，他的未来可能是？

思辨迁移：从“小伙计”到“我”的觉醒▶角色镜像：叙事者“我”是谁？

小伙计鲁迅为何选12岁小伙计叙事？（保留纯真视角，暗藏成长危机）若“小伙计”不改变，他的未来可能是？思辨迁移：从“小伙计”到“我”的觉醒

“12岁的他在温酒谋生，12岁的我们在做什么？”情境：假如你是“小伙计”的朋友，如何帮他避免悲剧？每组提交1条核心“突围策略”。

对比现实思辨迁移：从“小伙计”到“我”的觉醒①用“读写能力”抄书赚钱→尊重劳动，技能谋生②观察孔乙己命运→警醒“身份标签”危害③寻求新式学堂机会→主动突破环境限制“人生算法公式”：

成长=独立思想×实干精神+环境突破力总结升华：走向“穿脱自由”的人生

孔乙己的“长衫”是封建文化的殉葬品

酒店众人的“笑”是集体无意识的刀

“小伙计”的沉默是鲁迅对未来的叩问

总结升华：走向“穿脱自由”的人生“真正的成长，是能清醒认知符号的魔力，却不被任何标签定义。

穿得上长衫，也挽得起袖管。

拿得起纸笔，也扛得起扁担。

在时代的浪潮中，做自己命运的‘程序员’而非‘复制品’。”

作业设计（分层选择）1.【文本深挖】批注文中关于“长衫消失”（孔乙己穿破夹袄爬行）的段落，写200字短评：《“脱衫”即“塌天”》