江西省金溪县第二中学九年级物理《22.3太阳能、22.4能源与可持续发展》导学案

江西省金溪县第二中学九年级物理《22.3太阳能、22.4能源与可持续发展》导学案【学习目标】1、了解太阳是巨大的“核能火炉”2、了解太阳能是人类能源的宝库及太阳能的利用3、了解能量转移和转化的方向性。4、认识能源消耗对环境的影响。【学习重点】1、太阳能的特点和在生产、生活中的利用2、三次能源革命的主要标志以及给人类带来的进步【学习难点】1、太阳的相关知识；2、能源转移和转化的方向性的理解【知识链接】1、化石能源是______（一次、二次）能源。2、核能释放的两种方式：________、_________。【探究新知】一、太阳能（一）太阳——巨大的“核能火炉”1、在太阳内部，在超高温下发生聚变，释放出巨大。大部分太阳能以和形式向四周辐射开去。２、太阳核心温度高达____________摄氏度，表面温度约_________摄氏度。（二）太阳能是人类能源的宝库太阳在向外辐射的能量中，只有20亿分之一传递到地球，像我们今天开采来获取能量，实际上是在开采上亿年前地球所接收的；所以，是我们今天所用大部分能量的源泉。（三）太阳能的利用1、人类除了间接利用贮在化石燃料中的外，还设法直接利用。2、目前直接利用太阳能的方式有两种：一种是_______________把水等物质加热。如____________________。一种是_____________________________转化成电能。如______________。二、能源与可持续发展1、能量转移和能量转化的方向性（１）既然能量是守恒的，为什么我们还常说在节约能源呢？（２）如何理解能量转移和能量转化的方向性？２、能源消耗对环境的影响（１）人类在耗用各种能源时，不可避免地会对环境造成影响，能源消耗对环境造成哪些影响？怎样有效保护环境？（２）看Ｐ179的“想想议议”完成其表格内容，并说明能源消耗对环境的影响主要体现在、、、等方面。３、能源与可持续发展（1）能源的利用要考虑可持续发展，既在满足当代人的需要，又要考虑后人的需求，一方面：；另一方面：。（2）能源根据是否在短期内获得补充，可分为能源和能源。是未来理想能源的一个重要发展方向。不可再生能源有、等；可再生能源有、、等。（3）未来新能源需满足那些条件？【自我检测】1、右图是北京奥运主场馆“鸟巢”，采用绿色能源——太阳能光伏发电系统为整个场馆提供电力，是当今世界上最大的环保型体育场。白天，太阳能转化为电能，除供正常使用外，将多余的能量储存在蓄电池内供夜晚使用。请完成下面的方框图，使其正确反映这个过程中能量发生转化的情况。太阳能太阳能电能光能2、能源家族中，有木柴、煤炭、石油、天然气、水能、风能、太阳能、核能等，属于不可再生能源有；属于可再生能源有。3、太阳能是人类能源的宝库，下列能量中不是来源于太阳能的是（）A、核能 B、水能 C、风能 D、化石能源4、市面上出售一种装有太阳能电扇的帽子如图所示。在阳光的照射下，小电扇快速转动，能给炎热的夏季带来一丝凉意。该装置的能量转化情况是()A．太阳能→电能→机械能B．太阳能→机械能→电能C．电能→太阳能→机械能D．机械能→太阳能→电能5、关于太阳能电池，下列说法中错误的是（）A.太阳能电池使用寿命长，不需燃料B.太阳能电池产生的电压低C.太阳能电池使用方便，效率低D.太阳能电池的成本低（）8、关于能源及其利用，下列说法中错误的是（）A.煤、石油和天然气的化学能归根到底来自太阳能B.能源的利用过程实质是能的转化和转移过程C.我们一方面要高度重视能源的开发，另一方面也要千方百计注意能源的节约，提高能源的利用率D.由于我国煤和石油的储量十分丰富，所以太阳能和核能的开发在我国并不十分重要【学案整理】１、本节课的收获：（1）太阳是个巨大的“核能火炉”，其能量来自