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文档简介
专升本模拟试题考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题60分)一、单选题(20小题,每小题3分,共计60分)1、(单选题)下列软件中,不是操作系统的是()。
A.Linux
B.UNIX
C.MSDOS
D.MSOffice
正确答案:D
2、(单选题)埃斯库罗斯的代表作《普罗米修斯》取材于()
A.社会生活
B.希腊神话
C.原始壁画
D..圣经
正确答案:B
3、(单选题)下列生物在生存斗争中是K对策生物的是()
A.蝼蛄
B.金雕
C.乌龟
D.蟾蜍
正确答案:B
4、(单选题)毛泽东对新民主主义革命总路线做出完整表述的著作是()A.《新民主主义论》B.《中国革命和中国共产党》C.《在晋绥干部会议上的讲话》D.《论联合政府》正确答案:C5、(单选题)教育内部诸因素之间,教育与其他事物之间的内在的、必然的联系称为()。
A.教育规律
B.教育法规
C.教育原则
D.教育政策
正确答案:A
6、(单选题)神经系统产生心理活动的基本方式是()
A.反映
B.反馈
C.反射
D.反应
正确答案:C
7、(单选题)教师借助由字母、单词、数字等组成的“纲要信号”图表帮助学生理解教材,把握知识的整体及其内在联系的教学法是()。A.导学式教学法B.“掌握学习”教学法C.情境教学法D.沙塔洛夫教学法正确答案:D8、(单选题)悲剧的效果是()A.单纯的痛感B.单纯的快乐C.由快感到痛感D.由痛感到快感正确答案:D9、(单选题)消化系统主要由消化管以及何种器官构成()
A.消化道
B.消化液
C.消化腺
D.消化酶
正确答案:C
10、(单选题)群落发育初期的主要标志是()A.植物优势种的良好发育B.植物伴生种的良好发育C.植物建群种的良好发育D.植物亚优势种的良好发育正确答案:C11、(单选题)画论上的“气韵生动”是提出的。()
A.张彦远
B..顾恺之
C.吴道之
D.谢赫
正确答案:D
12、(单选题)林老师通过创建良好的班风、建立和谐的人际关系等对学生施加积极的教育影响。林老师的做法体现了哪一课程的特点?()A.活动课程B.隐眭课程C.综合课程D.选修课程正确答案:B13、(单选题)早生植物的特点是()A.根系发达,叶表面积较小B.根系发达,叶表面积较大C.根系不发达,叶表面积较小D.根系不发达,叶表面积较大正确答案:A14、(单选题)Wheneverhecomestoourgarden,hecan’thelp_________theflowers.
A.admires
B.admired
C.admiring
D.toadmire
正确答案:C
15、(单选题)下列哪一条教学原则是教育家赞可夫在《教学与发展》一书中提出的?()
A.程序编排的原则
B.激发动机的原则
C.使学生理解学习过程的原则
D.结构主义的原则
正确答案:C
16、(单选题)操作系统管理用户数据的单位是()。A.扇区B.文件C.磁道D.文件夹正确答案:B17、(单选题)喜者见之而喜,忧者见之而忧。这种现象说明心境具有()
A.稳定性
B.弥散性
C.广阔性
D.暂时性
正确答案:B
18、(单选题)民事法律关系的要素不包括()
A.主体
B.内容
C.形式
D.客体
正确答案:C
19、(单选题)教育学发展中逐渐形成了不同的理论流派。其中杜威倡导的是()。
A.实用主义教育学
B.实验教育学
C.文化教育学
D.批判教育学
正确答案:A
20、(单选题)画论上的气韵生动是()提出的。A.张彦远B.顾恺之C.吴道之D.谢赫正确答案:D第Ⅱ卷(非选择题40分)二、填空题(2小题,每小题3分,共计6分)1、(填空题)设曲线y=ax^2+2x在点(1,a+2)处的切线与直线y=4x平行,则a=()正确答案:12、(填空题)农业生态系统的基本功能包括能量流、物质流、信息流和()。正确答案:价值流三、判断题(2小题,每小题2分,共计4分)1、(判断题)对日期与时间的设置,只就是当前有效,下次启动计算机又需重新设置。()正确答案:错误2、(判断题)在Word表格中,不能改变表格线的粗细。()正确答案:错误四、简答题(2小题,每小题10分,共计20分)1、(问答题)何谓免疫?正确答案:免疫是指机体识别和排除非己抗原性异物,以维护内部环境平衡和稳定的生理功能。功能包括:防御、自身稳定、免疫监视三种功能。2、(问答题)何谓高渗性、等渗性、低渗性脱水?正确答案:高渗性脱水:丢失的水多于盐,细胞外液渗透压高于细胞内液渗透压,因此细胞内液渗出细胞外而致细胞内脱水。常见于急性腹泻伴高热,多汗而饮水不足者。等渗性脱水:体液中水和电解质丢失基本平衡,细胞内、外渗透压无多大差异。常见于急性胃肠炎,婴幼儿腹泻、胃肠减压等大量丢失消化液的患者。低渗性脱水:丢失的盐多于水,细胞外液不仅容量减少,而且渗透压也低于细胞内液,因此细胞外液的水份进入细胞内。常见于长期禁盐而
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