重庆育才中学2024-2025学年高一上学期12月诊断性考试物理试题（原卷版）

第1页/共1页高2027届高一（上）十二月诊断性考试物理试题（本试卷共100分，考试时间75分钟。）注意事项：1.答卷前，请考生先在答题卡上准确工整地填写本人姓名、准考证号；2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5mm黑色签字笔答题；3.请在答题卡中题号对应的区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效；4.请保持答题卡卡面清洁，不要折叠、损毁；考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：43分（一）单项选择题：共7题，每题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.智能手机上装载的众多软件改变着我们的生活，如图所示为某地图软件的一张截图，表示了从育才中学（科学城校区）到育才中学（谢家湾校区）的3条具体路径。其中路径1中数据显示52分钟，路程40公里，则（）A.52分钟表示时刻B.路径1比路径3的位移小C.根据52分钟，40公里，我们可以算出此次行程的平均速度D.研究汽车从科学城校区到谢家湾校区的运动轨迹可以把汽车看作质点2.盆景具有浓厚的中国文化特色，如图所示，一盆景静置于桌面上，下列关于桌面对盆景作用力的说法正确的是（）A.方向竖直向上，大小等于盆景的重力B.方向斜向左上方，大小小于盆景的重力C.方向斜向左上方，大小大于盆景的重力D.无法判断3.如图所示的x—t图像和v—t图像中，给出的四条图线1、2、3、4分别代表四个不同物体的运动情况，其中1、3是曲线，2、4是折线。关于它们的物理意义，则（）A.x—t图像中0~t1时间段中图线2表示物体做匀加速直线运动B.x—t图像中0~t1时间段中物体1、2的平均速度相等C.v—t图像中图线3表示物体做曲线运动D.v—t图像中物体4在t4时刻速度反向4.随着人工智能技术的发展，无人驾驶汽车已经成为智能科技的焦点。某品牌无人驾驶汽车进行刹车性能测试，得到汽车在平直路面上紧急刹车（车轮抱死）过程中的位移随时间变化的规律为（x的单位是m，t的单位是s），则（）A.汽车的初速度的大小为4m/s B.该汽车刹车的加速度大小为4m/s2C.汽车运动3s后停下 D.4s内汽车的位移是32m5.如图所示，两个相似等腰斜面体A、B在竖直向上的力F的作用下静止靠在竖直粗糙墙壁上。关于斜面体A和B的受力情况，下列说法正确的是（）A.A与B之间的接触面一定粗糙 B.A对B的支持力一定大于B的重力C.墙面对B摩擦力方向沿墙面向上 D.墙面对B的摩擦力方向沿墙面向下6.如图所示，物体自O点由静止出发开始做匀加速直线运动，途经A、B、C三点，已知A、B之间的距离L1，B、C之间的距离L2，若物体通过L1、L2这两段位移的时间（未知）相等，则根据已知的条件，可以求出下列哪个物理量（）A.物体运动的加速度 B.OA之间的距离C.物体通过OA段的时间 D.物体到达A点的速度7.如图所示，四分之一圆柱体P放在水平地面上，圆心O的正上方有一个大小可忽略的光滑定滑轮A，一根轻绳跨过定滑轮A，一端质量为m的小球连接置于圆柱体P上，另一端系在固定竖直杆上的B点。一质量为m0的钩码挂在AB间的轻绳上，整个装置处于静止状态。除圆柱体P与地面之间的摩擦以外，其它摩擦不计，绳的总长不变，则（）A.若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，轻绳对小球的拉力减小B.若将B点缓慢移动到C点，且小球未动，在这个过程中，地面对圆柱体P的支持力增大C.若减小钩码的质量，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则轻绳的张力变大D.若增大钩码的质量，整个装置再次处于静止状态时，小球依然处于圆柱体P上，则圆柱P对小球的支持力减小（二）多项选择题：共3题，每题5分，共15分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。8.下列说法正确是（）A.加速度大小增加，则速度一定增加B.加速度不变的直线运动，是匀变速直线运动C.做匀变速直线运动的物体，速度方向一定不变D.做匀变速直线运动的物体，任意相等时间内速度变化量相等9.为提高学生的政治觉悟，激发爱国热情，重庆育才中学高一年级全体学生进行了军训。某班级有48名同学参加军训汇报表演，排成了4列纵队，共12排，每个相邻纵队，相邻横排之间的距离均为1m，如图所示。教官一声令下，同学们同时从静止开始向前做匀加速直线运动，第一排同学的加速度大小为a1=0.52m/s2，第二排同学的加速度大小a2=0.50m/s2，第三排同学的加速度大小a3=0.48m/s2…以此类推，第12排同学的加速度大小a12=0.30m/s2；10s后教练发出指令，同学们同时开始做匀减速直线运动，第一排同学的加速度大小a1=0.52m/s2，第二排同学的加速度大小a2=0.50m/s2，第三排同学的加速度大小a3=0.48m/s2…以此类推。直至全体同学均停下。为了简化问题，将所有同学视为质点。则（）A.运动过程中，同学们之间的距离一直增大B.减速过程中，同学们之间的距离一直减小C.开始减速时，队伍总长度为11mD.停止运动时，队伍总长度为33m10.如图所示，倾角为θ（θ小于90°）的固定在水平地面上，质量均为m的两物块A和B之间连接着一个轻质弹簧，弹簧处于压缩状态，物块A、B放在斜面的等高处，两物块恰好能保持静止。已知两物块和斜面间的动摩擦因数相同，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g，则（）A.A、B受到的摩擦力大小相等、方向相同B.斜面对A、B组成的系统的静摩擦力等于C.弹簧的压缩量不变的情况下，若增大A、B的质量，物体A、B依旧可以保持静止D.弹簧压缩量不变的情况下，若减小A、B的质量，物体A、B依旧可以保持静止二、非选择题：本题共5小题，共57分11.某同学做“探究互成角度的力的合成规律”的实验装置如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳。请回答下列问题：（1）本实验用的弹簧测力计示数的单位为N，图乙是测量中某一弹簧测力计的示数，读出该力大小为________N（保留两位小数）；（2）实验中，要求先后两次力的作用效果相同，指的是________（填选项前的字母）；A.橡皮条沿同一方向伸长到同一长度B.橡皮条沿同一方向伸长C.橡皮条伸长到同一长度（3）根据实验数据在白纸上作图如图丙所示，在F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________。12.某同学在知道重物自由下落是初速度为0的匀加速直线运动后，欲利用如图所示装置测量其下落的加速度。实验时，通过电磁铁控制小球从P处静止下落。将光电门固定在A处，小球释放点P距A的竖直高度为h0，光电门记录下小球经过光电门的时间Δt0，测出小球的直径为d（d远小于h0）。（1）小球通过光电门时的速度v=______；（用d、Δt0表示）（2）该同学根据测出的高度h0及小球通过光电门时的速度，粗略计算出小球下落的重力加速度g=______；（用h0、d、Δt0表示）（3）现调整光电门位置，再次释放小球，某次实验时光电门记录下小球经过光电门的时间为0.5Δt0，则此时释放点P距光电门的竖直高度h1=______；（用h0表示）（4）为了更为精确地测量出小球下落时的重力加速度，该同学继续调整光电门在铁架台上的位置，进行多次实验。由于刻度尺长度有限，该同学测了光电门位置与其正上方某点M（图中未画出）之间的距离h，并记录小球通过光电门的时间Δt。利用实验数据绘制出如上右图所示的图像，已知图像斜率为k，根据图像可知，加速度g=______。（用k、d表示）13.2023年杭州亚运会田径铁饼赛场上，首次在体育赛事中使用机械狗来运输铁饼。某次运输任务中，机械狗的运动可视为由静止开始的匀加速直线运动、匀速直线运动和匀减速直线运动到停止的三个过程，其运动过程v—t图像如图乙所示。其中在匀加速过程中运动了8m，用时4s，匀速运动的时间为12s，匀减速过程中的加速度大小为0.5m/s2。求：（1）机械狗加速过程中的加速度大小；（2）机械狗的最大速度；（3）机械狗运动的总时间。14.如图所示，倾角θ=30°的斜面体固定于水平桌面上，物块A悬挂在水平绳OP和OQ的结点O处，OQ与竖直方向的夹角α=53°、且跨过轻质光滑定滑轮与斜面体上质量的物块B相连。已知物块B与斜面体间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g取10m/s2，sin53°=0.8，cos53°=0.6。改变物块A的质量，使A、B始终保持静止，求：（1）当物块B与斜面体间摩擦力恰好为零时，绳OP的拉力大小；（2）当物块A的质量mA=1.5kg时，斜面体受到物块B给的静摩擦力大小和方向；（3）物块A质量的范围。15.某实验小组的同学用安装有蓝牙设备的电动玩具小车进行模拟驾驶实验，如图所示1、2两车能沿着相距d=6m的两条平行直轨道运动，两小车相距s=10m内（包含10m）蓝牙能自动连接。在该路段每隔L=100m有一个红绿灯路口。绿灯持续20s，红灯持续15s。交通法规规定，在红灯亮起时车辆不允许通过。若在某次实验中，t=0时AB路口处绿灯亮起，1号车以的加速度从AB路口静止开始匀加速直线运动，同时2号车以6m/s的速度从1号车旁匀速驶过，当车辆预判不能通过此前红绿灯路口时，总能以的加速度刹车，让车辆恰好停在停车线上（红绿灯所在直线），计算过程汽车可视为质点，求：（1）经过4秒1号车和2号车通过的位移大小各为多少；（2）若全路段限速10m/s，下一路口红绿灯亮起总比前一路口红绿灯超前1s（例如20s时AB路口绿灯刚好要结束，此时C