2025年社会工作者初级考试真题（附答案）

2025年社会工作者初级考试练习题（附答案）一、单选题（1~30题）1.下列关于社会工作特点的表述中，不正确的是（）。A.职业性助人活动B.注重专业价值C.强调专业方法D.服务的无偿性答案：D。社会工作是一种职业性助人活动，注重专业价值，强调专业方法，虽然社会工作具有利他性，但并不意味着服务是完全无偿的，有些服务可能会收取一定合理费用以维持服务的持续开展等，所以D表述错误。2.社会工作者在分析服务对象的问题时，既要重视服务对象的个人原因，也要重视社会原因。这体现了社会工作分析问题的（）观点。A.综合化B.个别化C.政策倡导D.人在环境中答案：D。“人在环境中”的观点认为，人是生活在社会环境之中的，人与环境是相互依存的，分析问题既要考虑个人原因，也要考虑社会原因，所以选D。3.小李是某社区的社会工作者，他发现社区内一些居民常为琐事产生矛盾。为改善这种状况，小李组织居民共同制定了社区文明公约。小李的做法体现了社会工作中的（）功能。A.维持社会秩序B.促进社会和谐C.促进人与社会环境的相互适应D.推动社会进步答案：A。社会工作通过制定和执行社会规范，解决社会问题，维持社会秩序。小李组织居民制定社区文明公约，目的是规范居民行为，减少矛盾，维持社区的社会秩序，所以选A。4.某福利院的社会工作者小王在为老年人服务时，发现不少老年人在心理和情绪方面存在问题。于是，他开展了一系列针对老年人的心理健康小组活动。这体现了社会工作的（）领域。A.老年社会工作B.康复社会工作C.心理健康服务D.医务社会工作答案：A。老年社会工作是运用老年学的相关知识，以老年人及其相关人员和系统为工作对象，帮助老年人，特别是处境困难的老年人，改善社会功能，提高生活质量，使老年人有更好的社会适应和福祉。小王针对福利院老年人开展心理健康小组活动，属于老年社会工作领域，选A。5.下列关于社会工作价值观的说法中，正确的是（）。A.社会工作者受过专业训练，知道什么是最佳服务方法，无须向服务对象说明B.社会工作者如果认为披露服务对象个人信息和隐私有利于服务工作的开展，可以不必事先取得服务对象同意C.社会工作者在任何情况下应该对服务对象的信息保密D.如果服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全，社会工作者不必恪守服务对象自决原则答案：D。社会工作者有义务向服务对象说明服务方法等情况，A错误；社会工作者披露服务对象个人信息和隐私需要事先取得服务对象同意，B错误；在某些特殊情况下，如法律要求等，社会工作者可能无法对服务对象信息绝对保密，C错误；当服务对象的决定可能危及自身或他人生命安全时，社会工作者不必恪守服务对象自决原则，应采取适当措施保护生命安全，D正确。6.社会工作者小吴在为服务对象提供服务时，总是能设身处地地理解服务对象的感受，这体现了社会工作价值观中的（）。A.接纳B.尊重C.同理D.个别化答案：C。同理也叫同理心，是指社会工作者设身处地体会服务对象的内心感受，理解他们的想法和要求，小吴能设身处地理解服务对象感受体现了同理，选C。7.某社区的社会工作者组织了一场居民会议，讨论社区停车难的问题。在会议中，有一位居民情绪激动，对其他居民的观点表示不满，并开始指责他人。此时，社会工作者应该采取的技巧是（）。A.鼓励B.摘要C.对焦D.中立答案：D。当会议中出现冲突或居民情绪激动时，社会工作者应保持中立，避免偏袒任何一方，引导居民理性表达和讨论。所以选D。8.社会工作者小张在与服务对象面谈时，了解到服务对象的家庭经济困难，生活压力很大。小张在分析服务对象的问题时，除了考虑服务对象个人的因素外，还应考虑（）。A.社会政策因素B.心理因素C.生理因素D.文化因素答案：A。服务对象家庭经济困难、生活压力大，社会政策如社会保障政策、就业政策等可能对其状况有重要影响，所以在分析问题时除考虑个人因素外，还应考虑社会政策因素，选A。9.下列关于个案工作的说法中，正确的是（）。A.个案工作的服务对象只能是个人B.个案工作的服务时间是固定的C.个案工作的服务过程是标准化的D.个案工作的服务目标是协助服务对象解决具体问题和促进个人成长答案：D。个案工作的服务对象可以是个人、家庭等，A错误；个案工作的服务时间根据服务对象的情况和需求而定，不是固定的，B错误；个案工作强调个别化，服务过程不是标准化的，C错误；个案工作的服务目标是协助服务对象解决具体问题和促进个人成长，D正确。10.在个案工作的接案阶段，社会工作者需要与服务对象建立专业关系。下列做法中，有助于建立专业关系的是（）。A.强调自己的专业能力B.表达对服务对象的尊重C.直接进入问题探讨阶段D.对服务对象进行批评教育答案：B。在接案阶段，表达对服务对象的尊重，让服务对象感受到被接纳和理解，有助于建立专业关系。强调自己专业能力可能会让服务对象有距离感，直接进入问题探讨阶段可能会让服务对象感到不被尊重，对服务对象进行批评教育更是不可取，所以选B。11.社会工作者在运用心理社会治疗模式开展服务时，通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象。这种技巧被称为（）。A.直接治疗技巧B.间接治疗技巧C.反思性直接治疗技巧D.非反思性直接治疗技巧答案：B。间接治疗技巧是指通过辅导第三者或者改善环境间接影响服务对象的具体技巧，所以选B。12.某服务对象对社会工作者说：“我和我老公的关系一直不好，我很痛苦。”社会工作者回应说：“你觉得你们的关系不好，让你很痛苦，能和我说说你们之间发生了什么事情吗？”这种回应属于（）。A.对焦B.澄清C.摘要D.同理答案：B。澄清是指社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受。服务对象说关系不好很痛苦，社会工作者进一步询问发生了什么事，是为了澄清服务对象所说内容，选B。13.小组工作是社会工作的基本方法之一。下列关于小组工作特点的说法中，正确的是（）。A.小组组员的问题具有共同性或相似性B.小组工作强调组员的个别化C.小组工作的目标是促进组员的个人成长D.小组工作的组员之间不存在相互影响答案：A。小组工作中组员的问题通常具有共同性或相似性，这样便于组员在小组中相互交流、分享和支持，A正确；小组工作强调组员之间的互动和共同成长，并非强调个别化，B错误；小组工作的目标包括促进组员个人成长、改善社会功能、实现社会整合等多方面，C表述不全面；小组工作中组员之间相互影响是其重要特点之一，D错误。14.在小组工作的开始阶段，社会工作者的主要任务是（）。A.协助组员相互认识和消除陌生感B.处理组员之间的冲突C.促进组员之间的沟通和合作D.帮助组员从小组中获得新的认知答案：A。在小组工作开始阶段，组员之间相互陌生，社会工作者的主要任务是协助组员相互认识和消除陌生感，选A。处理组员冲突是中期转折阶段的任务，促进沟通合作和帮助组员获得新认知是后期成熟阶段的任务。15.某社区社会工作者组织了一个青少年学习小组，在小组活动中，有的组员经常迟到，影响了小组活动的正常进行。针对这种情况，社会工作者应该（）。A.严厉批评迟到的组员B.让迟到的组员缴纳罚款C.与迟到的组员沟通，了解原因并制定小组规则D.取消迟到组员参加小组活动的资格答案：C。社会工作者应秉持尊重和理解的态度，与迟到的组员沟通，了解原因，然后共同制定小组规则来规范组员行为，而不是采取批评、罚款、取消资格等较为强硬的措施，选C。16.社区工作是以社区为对象的社会工作介入方法。下列关于社区工作特点的说法中，正确的是（）。A.社区工作的目标是解决社区的具体问题B.社区工作的对象是社区中的个人和家庭C.社区工作强调居民的参与D.社区工作的过程是短期的答案：C。社区工作强调居民的参与，让居民在参与中解决社区问题、提升能力和促进社区发展，C正确；社区工作的目标不仅是解决具体问题，还包括促进社区居民的成长和社区的整体发展等，A错误；社区工作的对象是社区，包括社区中的居民、组织、环境等，B错误；社区工作是一个长期的过程，需要持续的努力和投入，D错误。17.某社区存在环境卫生差、治安状况不佳等问题。社会工作者通过发动居民参与讨论、制定社区发展规划等方式，解决了这些问题。这体现了社区工作的（）目标。A.促进居民参与，解决社区问题B.改善社区关系，提升社区意识C.挖掘社区资源，满足社区需求D.培养社区领袖，促进社区发展答案：A。社会工作者发动居民参与讨论、制定规划来解决社区环境卫生和治安等问题，体现了促进居民参与、解决社区问题的目标，选A。18.社会工作者在社区工作中，通过组织社区居民参与各种活动，增强了居民之间的联系和互动，改善了社区关系。这体现了社区工作的（）功能。A.社会福利功能B.社会控制功能C.社会参与功能D.社会行动功能答案：C。社会工作者组织居民参与活动，增强居民联系和互动，改善社区关系，体现了社区工作的社会参与功能，让居民更好地参与社区事务和互动，选C。19.下列关于社会政策的说法中，正确的是（）。A.社会政策的目标是解决社会问题和促进社会公平B.社会政策的制定主体是政府和企业C.社会政策的实施对象是弱势群体D.社会政策的资源主要来自个人捐赠答案：A。社会政策的目标是解决社会问题、促进社会公平、保障社会成员的基本权利等，A正确；社会政策的制定主体主要是政府，B错误；社会政策的实施对象是全体社会成员，不只是弱势群体，C错误；社会政策的资源主要来自政府财政等，并非主要来自个人捐赠，D错误。20.某城市为了解决低收入家庭的住房问题，出台了经济适用房政策。这属于（）。A.社会救助政策B.社会保险政策C.住房保障政策D.就业促进政策答案：C。经济适用房政策是为了解决低收入家庭住房问题而出台的，属于住房保障政策，选C。21.社会工作者在社会政策制定过程中可以发挥的作用是（）。A.提出政策建议B.实施政策C.评估政策效果D.监督政策执行答案：A。社会工作者在社会政策制定过程中可以凭借专业知识和对服务对象的了解，提出政策建议，为政策制定提供参考，选A。实施政策是政府等相关部门的职责，评估政策效果和监督政策执行通常是在政策实施阶段的工作。22.某社会工作服务机构为了更好地为社区居民服务，决定开展一次社区需求调查。下列做法中，属于全面性社区需求调查的是（）。A.对社区内的老年人进行调查B.对社区内的残疾人进行调查C.对社区内的所有居民进行调查D.对社区内的志愿者进行调查答案：C。全面性社区需求调查是对社区内所有居民进行调查，以了解整个社区的需求情况，选C。对老年人、残疾人、志愿者的调查属于特定群体的调查，不是全面性调查。23.社会工作者在收集服务对象资料时，需要运用多种方法。下列方法中，属于直接收集资料方法的是（）。A.观察服务对象的行为B.查阅服务对象的档案C.向服务对象的朋友了解情况D.向服务对象的老师了解情况答案：A。直接收集资料的方法是直接从服务对象那里获取信息，观察服务对象的行为属于直接收集资料，选A。查阅档案、向朋友和老师了解情况属于间接收集资料的方法。24.下列关于社会工作评估的说法中，正确的是（）。A.评估只在服务结束时进行B.评估是社会工作者单方面的工作C.评估的目的是为了证明社会工作者的能力D.评估可以为后续服务提供参考答案：D。评估贯穿于社会工作服务的全过程，不只是在服务结束时进行，A错误；评估是社会工作者与服务对象共同参与的工作，B错误；评估的目的是了解服务效果、改进服务等，不是为了证明社会工作者的能力，C错误；评估可以为后续服务提供参考，促进服务的改进和完善，D正确。25.某社会工作服务机构在开展服务过程中，发现服务对象的需求发生了变化。此时，该机构应该（）。A.按照原计划继续提供服务B.立即停止服务C.根据新需求调整服务计划D.向其他机构转介服务对象答案：C。当服务对象需求发生变化时，社会工作服务机构应根据新需求调整服务计划，以更好地满足服务对象的需求，选C。按照原计划继续服务可能无法满足新需求，立即停止服务和转介服务对象都不是合适的做法。26.社会工作者在服务过程中，需要与服务对象保持良好的沟通。下列做法中，属于积极倾听的是（）。A.一边听服务对象说话，一边玩手机B.打断服务对象的话，表达自己的观点C.用点头、微笑等方式给予服务对象回应D.对服务对象的话进行批评和指责答案：C。积极倾听要求社会工作者专注于服务对象的表达，用点头、微笑等方式给予回应，让服务对象感受到被关注和理解，选C。一边玩手机、打断服务对象说话、批评指责服务对象都不是积极倾听的表现。27.某社会工作服务机构为了提高服务质量，决定开展服务质量评估。下列指标中，属于服务质量评估指标的是（）。A.服务对象的满意度B.服务机构的资金来源C.服务人员的学历水平D.服务机构的地理位置答案：A。服务对象的满意度是衡量服务质量的重要指标，能反映服务是否满足了服务对象的需求，选A。服务机构的资金来源、服务人员的学历水平、服务机构的地理位置与服务质量没有直接关联。28.社会工作者在处理服务对象的伦理困境时，应遵循的首要原则是（）。A.保护生命原则B.差别平等原则C.自由自主原则D.最小伤害原则答案：A。在处理伦理困境时，保护生命原则是首要原则，当面临各种伦理冲突时，应首先保障生命安全，选A。29.某社区社会工作者在开展服务时，发现社区内一些青少年存在沉迷网络的问题。为了解决这个问题，社会工作者可以采取的方法是（）。A.加强对青少年的监管B.限制青少年上网时间C.开展网络素养教育活动D.禁止青少年使用网络答案：C。开展网络素养教育活动可以提高青少年对网络的正确认识和使用能力，帮助他们合理使用网络，解决沉迷网络问题，选C。加强监管、限制上网时间、禁止使用网络等方法可能会引起青少年的反感，不是最有效的方法。30.社会工作者在与服务对象建立专业关系时，应该遵循的原则不包括（）。A.接纳B.尊重C.批判D.真诚答案：C。在与服务对象建立专业关系时，应遵循接纳、尊重、真诚等原则，批判不符合建立良好专业关系的要求，选C。二、多选题（1~15题）1.下列属于社会工作专业价值观内容的有（）。A.服务大众B.践行社会公正C.强调服务对象个人的尊严和价值D.注重服务中人与人之间关系的重要性E.为服务对象保密答案：ABCD。社会工作专业价值观包括服务大众、践行社会公正、强调服务对象个人的尊严和价值、注重服务中人与人之间关系的重要性等。为服务对象保密是社会工作伦理的内容，E选项不选，ABCD正确。2.社会工作者在为服务对象提供服务时，需要遵循的伦理准则有（）。A.保护生命B.差别平等C.隐私和保密D.真诚E.自我决定答案：ABCDE。社会工作者在服务中需要遵循保护生命、差别平等、隐私和保密、真诚、自我决定等伦理准则，ABCDE都正确。3.个案工作的服务模式有（）。A.心理社会治疗模式B.认知行为治疗模式C.理性情绪治疗模式D.任务中心模式E.危机介入模式答案：ABCDE。常见的个案工作服务模式包括心理社会治疗模式、认知行为治疗模式、理性情绪治疗模式、任务中心模式、危机介入模式等，ABCDE都正确。4.小组工作的功能包括（）。A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景C.创造相互帮助、共同成长的学习机会D.打造增能的社会支持网络E.为组员提供物质帮助答案：ABCD。小组工作的功能有塑造小组组员的平等意识和共同体归属感、提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景、创造相互帮助共同成长的学习机会、打造增能的社会支持网络等。小组工作主要侧重于心理、情感和社会支持等方面，并非主要为组员提供物质帮助，E选项错误，ABCD正确。5.社区工作的主要模式有（）。A.地区发展模式B.社会策划模式C.社区照顾模式D.心理治疗模式E.行为矫正模式答案：ABC。社区工作的主要模式包括地区发展模式、社会策划模式、社区照顾模式。心理治疗模式和行为矫正模式主要是个案工作或小组工作中的模式，不属于社区工作模式，DE错误，ABC正确。6.社会政策的功能包括（）。A.社会功能B.经济功能C.政治功能D.文化功能E.生态功能答案：ABC。社会政策的功能包括社会功能（如收入再分配、社会投资和社会建设等）、经济功能（如调节经济运行等）、政治功能（如维护政治稳定等），ABC正确。目前并没有普遍认为社会政策具有文化功能和生态功能，DE错误。7.社会工作者在社会政策制定过程中的角色有（）。A.倡导者B.实施者C.评估者D.监督者E.协调者答案：ABC。社会工作者在社会政策制定过程中可以作为倡导者提出政策建议，作为实施者参与政策的试点等工作，作为评估者对政策进行评估，ABC正确。监督者和协调者通常不是社会政策制定过程中的主要角色，DE错误。8.社会工作者在收集服务对象资料时，可以采用的方法有（）。A.询问B.咨询C.观察D.利用已有资料E.问卷调查答案：ABCDE。收集服务对象资料的方法包括询问（直接询问服务对象等）、咨询（向相关专家等咨询）、观察（观察服务对象的行为等）、利用已有资料（如查阅档案等）、问卷调查等，ABCDE都正确。9.社会工作评估的类型包括（）。A.过程评估B.结果评估C.需求评估D.效果评估E.效率评估答案：AB。社会工作评估主要分为过程评估和结果评估。需求评估是在服务开展前了解服务对象需求的过程，不属于评估类型；效果评估和效率评估可以包含在结果评估等中，并非独立的评估类型，CDE错误，AB正确。10.社会工作者在服务过程中，可能会遇到的伦理困境有（）。A.保密与知情权的冲突B.自我决定与家长制的冲突C.服务对象利益与机构利益的冲突D.个人利益与社会责任的冲突E.专业价值与个人价值的冲突答案：ABCDE。社会工作者在服务中可能遇到保密与知情权的冲突、自我决定与家长制的冲突、服务对象利益与机构利益的冲突、个人利益与社会责任的冲突、专业价值与个人价值的冲突等伦理困境，ABCDE都正确。11.下列关于社会工作专业伦理的说法中，正确的有（）。A.社会工作专业伦理是社会工作者在专业服务中应该遵循的行为准则B.社会工作专业伦理的制定需要考虑社会文化背景C.社会工作专业伦理的主要内容包括对服务对象的伦理责任、对同事的伦理责任等D.社会工作专业伦理是一成不变的E.社会工作专业伦理可以帮助社会工作者解决伦理困境答案：ABCE。社会工作专业伦理是社会工作者在专业服务中应遵循的行为准则，其制定需要考虑社会文化背景，主要内容包括对服务对象、同事等的伦理责任，它可以帮助社会工作者解决伦理困境。但社会工作专业伦理不是一成不变的，会随着社会发展等因素而变化，D错误，ABCE正确。12.小组工作的发展阶段包括（）。A.开始阶段B.中期转折阶段C.后期成熟阶段D.结束阶段E.评估阶段答案：ABCD。小组工作的发展阶段包括开始阶段、中期转折阶段、后期成熟阶段、结束阶段。评估阶段贯穿于小组工作过程中，不属于独立的发展阶段，E错误，ABCD正确。13.社区工作的目标可以分为（）。A.任务目标B.过程目标C.具体目标D.总体目标E.长远目标答案：AB。社区工作的目标分为任务目标（解决特定的社区问题等）和过程目标（促进居民参与、提升居民能力等），AB正确。具体目标、总体目标、长远目标不是社区工作目标的常见分类方式，CDE错误。14.社会政策的运行过程包括（）。A.政策制定B.政策实施C.政策评估D.政策调整E.政策宣传答案：ABCD。社会政策的运行过程包括政策制定、政策实施、政策评估、政策调整。政策宣传通常是政策实施过程中的一个环节，不属于独立的运行过程阶段，E错误，ABCD正确。15.社会工作者在开展服务时，需要具备的能力有（）。A.沟通与建立关系的能力B.评估和计划的能力C.提供服务和干预的能力D.促进和使能的能力E.行政管理和研究的能力答案：ABCDE。社会工作者开展服务需要具备沟通与建立关系的能力、评估和计划的能力、提供服务和干预的能力、促进和使能的能力、行政管理和研究的能力等，ABCDE都正确。三、案例分析题（1~2题）1.案例：某社区有很多外来务工人员子女，他们的父母工作繁忙，无暇照顾孩子的学习和生活。这些孩子存在学习成绩差、缺乏自信、社交能力弱等问题。社区社会工作者小李决定针对这些孩子开展服务。问题：（1）请分析这些外来务工人员子女面临的问题有哪些？（2）请为小李设计一个服务方案，包括服务目标、服务内容和服务方法。答案：（1）这些外来务工人员子女面临的问题主要有：-学习方面：父母无暇照顾学习，导致学习成绩差。-心理方面：缺乏自信，可能由于学习成绩不佳以及家庭环境等因素影响。-社交方面：社交能力弱，可能是由于父母陪伴少，缺乏社交引导等原因。-生活方面：父母工作忙，在生活照料上可能存在不足。（2）服务方案如下：-服务目标：-短期目标：提高孩子的学习成绩，增强孩子的自信心，改善孩子的社交能力。-长期目标：促进孩子全面健康成长，提升孩子的综合素质，使其更好地融入社区和社会。-服务内容：-学习辅导：组织志愿者为孩子提供课