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第23页(共23页)2025-2026学年上学期深圳高二历史开学模拟卷3一.选择题(共20小题)1.(2024秋•盐田区校级期末)在红山文化晚期的早段,牛河梁遗址率先开始出现使用彩陶筒形器并随葬彩陶瓮的现象,但此时大都局限在牛河梁地区;进入晚段,以牛河梁遗址为代表的高领筒形器广泛出现在大凌河流域(今辽宁河北接壤地区),不论是形制还是纹饰都在大凌河流域呈现更加统一的趋势。这体现出()A.文化传播路径单一 B.大一统趋势的形成 C.区域文化出现整合 D.文明中心发生迁移2.(2024秋•深圳月考)“夫‘周之同盟(会盟),异姓为后’,……然先同姓,次外戚,次功臣、故旧,星罗棋布,用作藩屏。而一族之势力,由此遍布寰区。一族之文化,由此广推于各地矣。”材料表明分封制()A.构建了森严等级秩序 B.利于国家长治久安 C.实现了中央权力集中 D.推动了文化的认同3.(2024秋•龙岗区期末)汉武帝时期专门设官将郡国贡献的土产运去行市售卖,得钱归公,称为“均输”;国家在长安设立机构,网罗天下货物,“贱则买,贵则卖”,称为“平准”。这一政策的实行()A.冲击重农抑商经济政策 B.致使地方官员特权消失 C.体现国家对商业的控制 D.阻碍商品的全国性流通4.(2022秋•深圳期中)唐朝时期,国子监招收了大量新罗、日本的留学生,唐政府不仅允许这些留学生参加科举考试,还对其学习时间予以宽限,如监生九年不能毕业者,要“追解”其学籍,新罗、日本留学生可分别延长至十年和二十年。这反映了唐朝()A.政府推行开明的民族政策 B.处于世界文明的中心 C.科举考试并没有身份限制 D.对外交流的开放包容5.(2025•龙岗区校级一模)宋代在人事管理制度上实行“文武分途”,“其迁次任使,皆不相参涉”。范仲淹曾再三上表宋仁宗,拒绝将自己的官衔从文官转为武官。此现象反映了()A.国家权力分配不均 B.选官制度不断完善 C.冗官问题渐趋严重 D.理学思想影响扩大6.(2024秋•盐田区校级期末)宋代百姓职业选择多样,或是从事工商业、雇工、应募参军、出家为僧道,或是农闲时节兼职小商、小贩,身兼数职的现象日益普遍。这一现象反映了宋代()A.传统社会结构瓦解 B.基层治理能力提升 C.社会的开放性增强 D.理学的影响力式微7.(2023秋•罗湖区校级期末)奏折制度是清代特有的产物。奏折始于康熙中期,最初限于在京衙门、在京大臣或少数亲信官员使用;雍正将密折奏事的范围扩大至各级京官及外省中级官员;乾隆时奏折成为官方文书,由密折转向公开文书。奏折制度的变化()A.规范了官方的文书运行 B.提高了地方官员的地位 C.保证了国家决策的正确 D.便于增强皇权治理能力8.(2022秋•龙岗区期末)该表是清朝中期的人口和耕地面积,从中可知()年份人口数量/亿人耕地面积/万公顷人均耕地面积/亩17531.844901.504.0017662.085204.893.7517842.865070.492.6618123.345259.532.3618514.325041.931.75A.人口增长引发土地资源危机 B.清朝耕地面积不断增加 C.人地矛盾是清朝的主要矛盾 D.人口增长速度保持不变9.(2025•龙岗区校级一模)1917年,某学者认为,中文作为活语言的生命力,已经在宋朝理学家的语录和元明两代的戏剧和小说中得到证明。书面语言和口头语言的统一趋势,在元朝已达高峰。作者旨在()A.减轻文学革命阻力 B.复兴传统表达形式 C.缩小东西文化差异 D.推动革命思想传播10.(2024秋•深圳校级期末)下图为2011—2020年中国红色旅游企业注册数量(家)。这可用来说明我国()A.对外开放得到迅速发展 B.红色旅游成为民众首选 C.精神文明建设卓有成效 D.人民生活实现质的飞跃11.(2024秋•龙岗区期末)公元前453年,罗马共和国派遣代表团前往雅典学习政治制度。当时雅典在伯利克里统治下,正处于民主政治、经济、文化的鼎盛时期。但罗马代表团在考察后却认为雅典的民主制度并不完善。这主要是因为雅典()A.公民大会掌握最高权力 B.建立了奴隶制度 C.公民身份来源相对单一 D.推行了海外殖民12.(2025春•深圳期中)“印加之路”是世界上最辉煌的工程之一,这些道路几乎全部靠人工建成,没有铁制或带轮子的交通工具帮忙运输;至今仍有约24000英里(39000千米)的道路网在使用。该材料反映出印加帝国()A.对外经济交流联系密切 B.国家组织和动员能力较强 C.地方行政体系较为完善 D.道路修建技术领先于世界13.(2024春•龙岗区校级期中)1765年2月,一份向西班牙国王的报告中提到,“自从菲律宾群岛被征服以来,运到这里的银子已超过2亿比索”,其中大部分都运到中国。这一时期,白银大量流入中国主要是因为()A.中国传统手工业具有优势 B.中国对外贸易以美洲为主 C.西班牙完全控制了东南亚 D.海上丝绸之路的不断拓展14.(2024春•龙岗区校级期中)据统计,英国1721﹣1822年的22位首相里,13人是上院贵族,6人是贵族之子,1人是贵族之孙,沃尔波尔在1842年辞职时受封伯爵,仅乔治•坎宁在职病故,未得到爵位。直到20世纪,大贵族才不再染指首相职位,但依旧在内阁中占据要职。对于这一现象的合理解释是()A.光荣革命成果遭到侵蚀 B.贵族势力左右民主政治 C.内阁行政权力过度膨胀 D.历史传统影响权力建构15.(2024春•深圳期中)“工业革命的技术发明极为平常,其技术要求绝不会超过木匠、磨坊制作匠和领匠的创造能力:如飞梭、珍妮纺纱机。即使从科技上看来最为复杂的机器,其所需的物理水平也不会超过此前大半个世纪已经达到的程度。”这一论述强调了工业革命的发明成果()A.促进西欧资本主义大机器的生产发展 B.具有实验观察和科学基础 C.得益于工匠坚实的技术和经验的积累 D.首先发生于纺织业的必然16.(2024春•盐田区校级月考)在第三次科技革命的推动下,高等教育不再局限于大学校园内,而是逐步扩展到家庭、工厂、社区等领域;学习者的学习不再局限于一所大学,而是延展到世界范围内的大学;学习者的身份也不再局限于正式的“大学生”,而是扩充了那些渴望获得高等教育课程学习的社会人员。这表明,科技进步()A.不利于高等教育的持续发展 B.广泛提升了国民科学素养 C.助推教育向广度和深度发展 D.推动人才选拔方式的变革17.(2024春•深圳期中)如图内容节选自1867年鲍狄埃在纽约写的著名长诗——《巴黎公社》。这首诗一发表,立即受到美国工人的普遍重视和赞扬。旧金山的社会主义小组很快就把它印成单行本,广为散发。这表明,巴黎公社()……拨开帝国的迷雾,耻辱的云翳,人们终于见到天日,扬眉吐气。平等的蓝图开始在脑海中形成。手中紧握武器,心里才会安宁。“大家为人人,人人为大家”,正义啊,公社把你的原则确认!……A.得到马克思主义的指导 B.促进欧洲工人的觉醒 C.代表了当时的时代潮流 D.成为工人运动的榜样18.(2025春•福田区期中)西属拉丁美洲的独立运动共产生了18个共和国。在此后的150年中,这些国家共草拟了约190部宪法,其中大部分是1850年之前颁布并生效的。由此可知,这些国家()A.重新沦为列强的殖民地 B.未形成长期稳定的政治局面 C.不同阶级轮流掌控政权 D.法制现代化建设步入快车道19.(2024春•深圳期末)1928年,斯大林指出,苏联工业基础薄弱,且处在资本主义的包围之中,“正是这个环境促使我们迅速发展工业”。这一思想()A.使工业化发展出现严重困难 B.与战时共产主义政策一致 C.推动了苏联经济模式的形成 D.延续了新经济政策的精神20.(2023秋•宝安区月考)1952年12月,日本政府制定了第一个五年计划,基本内容是经济自立和充分就业。计划的宗旨在于说明经济的走向,表明政府的决策主张,向企业提供可靠的市场信息,协调各方利益关系等。日本的经济计划()A.汲取了社会主义计划的经验 B.强化了国家对经济的干预 C.是实现经济腾飞的关键因素 D.体现了政府指导性的特点二.材料题(共2小题)21.(2024秋•宝安区月考)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料一:13世纪,意大利各自治城市的有组织的商人团体,如商会,经常发布调整工商业活动的规章。规章制定都遵循的原则是:不得与市政当局的总体性法规发生冲突;必须与商务活动有关:必须是公正合理的。规章都渗透着罗马法的内容和商业习惯,并通过法学家的著作变成了西欧各城市调整银行业、票据交易、典当业、船舶登记、货物运输以及保险业等的法律规范。商人公会获得了广泛的管辖权,适用这些规则处理本地商人之间与外地商人之间的法律纠纷问题。———摘编自高德步《世界经济史》材料二:英法与荷兰展开海上贸易的激烈博弈,都力图建构以自身为中心的世界海上贸易格局。英国颁布《航海条例》(1651年,规定欧洲货物只能用英国船只运往英国本土,在非洲、亚洲、美洲出产的货物只能由英国或英国殖民地的船只运达等)。法国颁布《海事法典》(1681年,将航海、商业和海军三者作为一个统一的整体,清楚地规定了三者之间的相互关系及其所涉及的相关权力与义务等)。——摘编自柴彬、齐玉凤《17世纪英法海事法令与海上贸易秩序建构》等(1)根据材料一、概括早期商法的特点及其形成原因。(2)比较材料一、指出材料二中的立法新变化,并分析其主要影响。22.(2025•福田区校级三模)阅读材料,回答问题。材料一20世纪30年代,墨西哥政府实施进口替代战略,即为推动面向内部市场的本国工业的发展,政府全面干预经济生活,提高关税,引进外资,建立国有企业,发展和完善基础设施。70年代,墨西哥工业部门占全国总产量的35.8%,但企业经济效益低下,产品缺少竞争力。墨西哥进口替代战略实施需要大量进口资本和中间产品,这使墨西哥国际收支状况恶化,最终引发债务危机。为此,政府实施新自由主义政策,对外开放,转向外部市场,克服国家干预带来的弊端。但由于政府责任的缺失,贫富差距和贫困问题加剧。墨西哥陷入“中等收入陷阱”,未能迈入高收入国家的行列。——摘编自董经胜《墨西哥现代化模式的转换及其经验教训》材料二20世纪50年代末,新加坡实行进口替代工业化发展战略(国家扶持本国工业发展以代替进口产品)。60年代,新加坡政府充分利用资本主义世界相对繁荣和国际贸易放宽限制的机会,采取鼓励出口的外向型发展战略。在发展中,新加坡形成了制造业、对外贸易、金融业和运输业四大产业并存的多元化经济结构。70年代末,西方经济发展缓慢和贸易保护主义抬头,新加坡调整经济结构,以技术密集型产业取代劳动密集型产业。进入90年代,新加坡又将有限的资源从制造业转向高科技、金融服务业,使其经济发展到更高层次并跻身于高收入国家的行列。——摘编自汪恩键、潘黎明《新加坡的现代化及其经验》(1)根据材料一,分析墨西哥陷入“中等收入陷阱”的原因。(2)根据材料并结合所学知识,指出与墨西哥相比新加坡工业化道路的独特之处,并归纳影响工业化发展路径的主要因素。
2025-2026学年上学期深圳高二历史开学模拟卷3参考答案与试题解析一.选择题(共20小题)题号1234567891011答案CDCDACDAACC题号121314151617181920答案BADCCDBCD一.选择题(共20小题)1.(2024秋•盐田区校级期末)在红山文化晚期的早段,牛河梁遗址率先开始出现使用彩陶筒形器并随葬彩陶瓮的现象,但此时大都局限在牛河梁地区;进入晚段,以牛河梁遗址为代表的高领筒形器广泛出现在大凌河流域(今辽宁河北接壤地区),不论是形制还是纹饰都在大凌河流域呈现更加统一的趋势。这体现出()A.文化传播路径单一 B.大一统趋势的形成 C.区域文化出现整合 D.文明中心发生迁移【分析】本题主要考查中国历史文化遗产,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据材料概括可知:在红山文化晚期,从牛河梁遗址开始,彩陶器具的使用和形式在大凌河流域变得统一,这说明在区域内不同文化特征出现的整合趋势,C项正确;材料涉及了牛河梁文化对其他地区的影响,未涉及文化传播的路径,不能得出文化传播路径单一,排除A项;以牛梁河遗址和对其他地区的影响不能看出大一统的趋势,与史实不符,排除B项;材料涉及的是区域文化的整合,未涉及文明中心的地理变化,排除D项。故选:C。【点评】本题主要考查中国历史文化遗产,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。2.(2024秋•深圳月考)“夫‘周之同盟(会盟),异姓为后’,……然先同姓,次外戚,次功臣、故旧,星罗棋布,用作藩屏。而一族之势力,由此遍布寰区。一族之文化,由此广推于各地矣。”材料表明分封制()A.构建了森严等级秩序 B.利于国家长治久安 C.实现了中央权力集中 D.推动了文化的认同【分析】本题侧重于考查分封制,解题关键信息是“然先同姓,次外戚,次功臣、故旧,星罗棋布,用作藩屏。而一族之势力,由此遍布寰区。一族之文化,由此广推于各地矣”。【解答】A.材料主要描写分封制对于文化的传播,没有体现具体的等级秩序,排除;B.国家长治久安是分封制的潜在效果,但非材料直接说明,排除;C.中央权力集中与分封制的初衷相悖,分封制下地方诸侯拥有较大自治权,中央权力并未高度集中,排除;D.根据材料“然先同姓,次外戚,次功臣、故旧,星罗棋布,用作藩屏。而一族之势力,由此遍布寰区。一族之文化,由此广推于各地矣”结合所学知识可知,再分封制下,周王室将同姓、外戚、功臣和故旧等封于各地,形成“星罗棋布”的局面,这说明分封制通过将周王室的血缘和文化辐射到各地,推动了文化的认同和传播,正确。故选:D。【点评】本题侧重于考查分封制,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。3.(2024秋•龙岗区期末)汉武帝时期专门设官将郡国贡献的土产运去行市售卖,得钱归公,称为“均输”;国家在长安设立机构,网罗天下货物,“贱则买,贵则卖”,称为“平准”。这一政策的实行()A.冲击重农抑商经济政策 B.致使地方官员特权消失 C.体现国家对商业的控制 D.阻碍商品的全国性流通【分析】本题考查了汉朝加强中央集权的措施,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】均输平准政策并没有冲击重农抑商政策,而是重农抑商政策在汉武帝时期的一种具体体现和强化措施,通过国家对商业的控制来稳定经济秩序,更好地服务于农业经济,故A项错误;该政策主要是对商业流通领域进行干预,与地方官员特权是否消失没有直接关系,地方官员特权在当时仍然存在,故B项错误;“均输”是将郡国贡献的土产运去行市售卖,“平准”是国家在长安设立机构进行货物的买卖,这都体现了国家对商业活动的直接参与和控制,通过这种方式来调节市场供求和物价,故C项正确;均输平准政策在一定程度上是有利于商品的全国性流通的,它打破了一些地方的商业垄断,促进了各地物资的交流和调配,虽然国家对商业进行控制,但并不是阻碍商品流通,而是规范和引导,故D项错误。故选:C。【点评】本题考查了汉朝加强中央集权的措施,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。4.(2022秋•深圳期中)唐朝时期,国子监招收了大量新罗、日本的留学生,唐政府不仅允许这些留学生参加科举考试,还对其学习时间予以宽限,如监生九年不能毕业者,要“追解”其学籍,新罗、日本留学生可分别延长至十年和二十年。这反映了唐朝()A.政府推行开明的民族政策 B.处于世界文明的中心 C.科举考试并没有身份限制 D.对外交流的开放包容【分析】本题侧重于考查唐朝的科举制,解题关键信息是“国子监招收了大量新罗、日本的留学生,唐政府不仅允许这些留学生参加科举考试,还对其学习时间予以宽限”。【解答】A.材料主要涉及对外交往问题,不涉及民族问题,A排除;B.材料可以看出唐朝实行开放的对外政策,但是不能说明其处于世界文明的中心,排除;C.说法不符合史实,排除;D.根据材料“国子监招收了大量新罗、日本的留学生,唐政府不仅允许这些留学生参加科举考试,还对其学习时间予以宽限”分析可知,唐朝实行开放包容的对外政策,促进了中外的经济文化交流,D正确。故选:D。【点评】本题侧重于考查唐朝的科举制,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。5.(2025•龙岗区校级一模)宋代在人事管理制度上实行“文武分途”,“其迁次任使,皆不相参涉”。范仲淹曾再三上表宋仁宗,拒绝将自己的官衔从文官转为武官。此现象反映了()A.国家权力分配不均 B.选官制度不断完善 C.冗官问题渐趋严重 D.理学思想影响扩大【分析】本题考查北宋加强中央集权的措施,解答本题需要掌握北宋加强中央集权的措施。【解答】根据材料概括可知:宋代“文武分途”,范仲淹拒绝转武官,反映出当时文官和武官权力、地位等存在差异,宋朝推行重文抑武的政策,文人地位较高,呈现国家权力分配不均的现象,A项正确;材料未涉及选官方式的论述,不能体现选官制度完善,排除B项;材料未涉及宋朝机构设置上存在多余官吏的问题,不能得出冗官问题是否严重,排除C项;材料未涉及理学思想影响,涉及是官员更倾向文官官衔的本质,排除D项。故选:A。【点评】本题考查北宋加强中央集权的措施,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。6.(2024秋•盐田区校级期末)宋代百姓职业选择多样,或是从事工商业、雇工、应募参军、出家为僧道,或是农闲时节兼职小商、小贩,身兼数职的现象日益普遍。这一现象反映了宋代()A.传统社会结构瓦解 B.基层治理能力提升 C.社会的开放性增强 D.理学的影响力式微【分析】本题主要考查宋代社会变化,题干描述了宋代百姓职业选择的多样性,包括从事工商业、雇工、参军、为僧道,以及农闲兼职小商小贩等,身兼数职现象普遍,根据这些信息并联系所学宋代社会变化的表现分析作答。【解答】宋代百姓职业选择多样,有多种不同的职业可以从事,甚至身兼数职,这说明社会对不同职业的接纳度提高,人们在职业选择上有了更多的自由和空间,反映出社会的开放性增强。不同阶层之间的流动性有所增加,不再局限于传统的单一职业模式,C项正确;传统社会结构在宋代并未瓦解。在古代中国,传统社会结构是以士、农、工、商为基本阶层构成,以小农经济为基础的结构。虽然宋代商品经济有发展,百姓职业选择增多,但这种结构依然稳固,并没有出现瓦解的情况,A项错误;题干中百姓职业选择多样的现象,主要体现的是经济生活和社会发展方面的状况,与基层治理能力提升并无直接关联,B项错误;理学在宋代逐渐兴起并发展,其影响力在当时是逐渐扩大的,并非式微。而且题干中百姓职业选择多样这一现象与理学影响力之间没有直接的逻辑联系,不能从职业选择多样就得出理学影响力式微的结论,D项错误。故选:C。【点评】本题主要考查宋代社会变化,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。7.(2023秋•罗湖区校级期末)奏折制度是清代特有的产物。奏折始于康熙中期,最初限于在京衙门、在京大臣或少数亲信官员使用;雍正将密折奏事的范围扩大至各级京官及外省中级官员;乾隆时奏折成为官方文书,由密折转向公开文书。奏折制度的变化()A.规范了官方的文书运行 B.提高了地方官员的地位 C.保证了国家决策的正确 D.便于增强皇权治理能力【分析】本题考查康雍乾时期的君主专制,解题的关键是解读分析材料信息,结合奏折制度及发展的影响解答。【解答】依据材料可知,反映的是奏折由密折转向公开文书。结合所学可知,奏折制度建立反映了清朝君权的加强,因此,奏折的公开化有利于皇帝获取更多的信息,有利于增强皇权的治理能力,故D项正确;材料体现的是奏折普及化,与规范文书运行无直接关系,故A项错误;密折奏事的范围扩大至外省(地方)官员,体现了对外省(地方)官员控制的加强,但不能由此得出提高了地方官员的地位,B项错误;奏折的普及化,有利于提高国家决策的正确性,但不能“保证”国家决策的正确,C项说法绝对化,错误。故选:D。【点评】本题考查奏折制度,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。8.(2022秋•龙岗区期末)该表是清朝中期的人口和耕地面积,从中可知()年份人口数量/亿人耕地面积/万公顷人均耕地面积/亩17531.844901.504.0017662.085204.893.7517842.865070.492.6618123.345259.532.3618514.325041.931.75A.人口增长引发土地资源危机 B.清朝耕地面积不断增加 C.人地矛盾是清朝的主要矛盾 D.人口增长速度保持不变【分析】本题考查了清朝前中期的鼎盛与危机,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】从提供的数据表格中,我们可以分析出以下信息:人口数量:从1753年的1.84亿人增长到1851年的4.32亿人,显示出清朝中期人口在持续增长。耕地面积:虽然表格中的数据显示耕地面积在某些年份有所增加(如1766年较1753年增加),但总体趋势是耕地面积在增加的幅度并不大,甚至在某些年份(如1784年和1851年)较前一年有所减少。人均耕地面积:这一指标从1753年的4.00亩持续下降到1851年的1.75亩,表明随着人口的增长,每个人平均可耕作的土地面积在显著减少。现在,我们逐项分析选项:A.人口增长引发土地资源危机:考虑到人口数量的显著增加和人均耕地面积的持续减少,这一选项合理反映了表格中的数据趋势。人口的快速增长导致了人均可耕作土地资源的减少,可以视为一种土地资源危机。B.清朝耕地面积不断增加:这一选项与表格数据不符。虽然耕地面积在某些年份有所增加,但总体趋势并非不断增加,特别是在后期出现了减少的情况。C.人地矛盾是清朝的主要矛盾:这一选项虽然涉及到了人地关系,但表格数据本身并不足以证明人地矛盾是清朝的“主要”矛盾。这是一个更为广泛和复杂的议题,超出了表格数据的范围。D.人口增长速度保持不变:从表格数据可以看出,人口数量虽然持续增长,但增长速度并非保持不变。例如,从1753年到1766年的人口增长幅度与从1812年到1851年的增长幅度相比,显然是不同的。故选A。【点评】本题考查阅读材料分析材料和调用所学知识解决问题的能力,关键是要抓住材料中的关键信息和所学知识进行作答。9.(2025•龙岗区校级一模)1917年,某学者认为,中文作为活语言的生命力,已经在宋朝理学家的语录和元明两代的戏剧和小说中得到证明。书面语言和口头语言的统一趋势,在元朝已达高峰。作者旨在()A.减轻文学革命阻力 B.复兴传统表达形式 C.缩小东西文化差异 D.推动革命思想传播【分析】本题考查了新文化运动,解答本题需结合新文化运动的内容进行分析。【解答】结合所学1917年正值新文化运动时期,文学革命正在进行中,该学者强调中文的生命力和统一趋势,有助于为文学革命提供语言上的支持,意在减轻文学革命中用白话文取代文言文的阻力,A项正确;学者并非要复兴传统表达形式,而是强调了中文的生命力和统一趋势,排除B项;材料讨论的是中文作为活语言的生命力和其在不同历史时期的表现,与缩小东西文化差异无关,排除C项;材料与革命思想传播无关,而是侧重于中文的语言特性,排除D项。故选:A。【点评】本题考查了新文化运动,考查了考生正确获取解读材料信息以及调动运用所学知识分析理解史料的能力。10.(2024秋•深圳校级期末)下图为2011—2020年中国红色旅游企业注册数量(家)。这可用来说明我国()A.对外开放得到迅速发展 B.红色旅游成为民众首选 C.精神文明建设卓有成效 D.人民生活实现质的飞跃【分析】本题主要考查对外开放及影响,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】根据材料概括可知:从图中可以看出,2011—2020年中国红色旅游企业注册数量呈快速增长趋势,这反映出我国通过红色旅游的推广,加强了革命传统教育和爱国主义教育,从而提升了精神文明建设的水平,C项正确;对外开放主要是指中国与外国的交往交流,与材料中国红色旅游企业注册数量的增加无关,排除A项;材料未涉及民众旅游类目的比较,不能得出红色旅游成为民众首选,排除B项;材料反映的是红色旅游企业注册数量的增加,未涉及民众旅游数的论述,不能直接得出人民生活实现质的飞跃,排除D项。故选:C。【点评】本题主要考查对外开放及影响,考查阅读材料的能力和对基本历史事件特征的再认再现能力。11.(2024秋•龙岗区期末)公元前453年,罗马共和国派遣代表团前往雅典学习政治制度。当时雅典在伯利克里统治下,正处于民主政治、经济、文化的鼎盛时期。但罗马代表团在考察后却认为雅典的民主制度并不完善。这主要是因为雅典()A.公民大会掌握最高权力 B.建立了奴隶制度 C.公民身份来源相对单一 D.推行了海外殖民【分析】本题侧重于考雅典民主政治,解题关键信息是“但罗马代表团在考察后却认为雅典的民主制度并不完善”。【解答】A.公民大会掌握最高权力说明公民决定国家事务,是其民主政治发展的表现,不是局限,排除;B.奴隶制并不是其局限性的主要原因,罗马建立的也是奴隶制,排除;C.根据所学可知,雅典的民主范围较小,只适用于雅典公民,因此民主制度不完善,正确;D.推行海外殖民不能说明民主政治不完善,排除。故选:C。【点评】本题侧重于考查雅典民主政治,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。12.(2025春•深圳期中)“印加之路”是世界上最辉煌的工程之一,这些道路几乎全部靠人工建成,没有铁制或带轮子的交通工具帮忙运输;至今仍有约24000英里(39000千米)的道路网在使用。该材料反映出印加帝国()A.对外经济交流联系密切 B.国家组织和动员能力较强 C.地方行政体系较为完善 D.道路修建技术领先于世界【分析】本题考查了印加文明,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】根据材料信息可知,虽然印加帝国的生产工具较为落后,但仍依托人力修建了庞大的道路网,这反映出印加帝国拥有较强的社会组织和动员能力,B项正确;材料反映的是印加帝国的社会组织、动员能力强大,排除A项;材料不涉及地方行政制度的相关内容,排除C项;材料未涉及印加帝国与世界其他地区道路修筑水平的比较,排除D项。故选:B。【点评】本题考查了印加文明,要求学生具有解读材料信息、调动和运用知识分析历史问题的能力。13.(2024春•龙岗区校级期中)1765年2月,一份向西班牙国王的报告中提到,“自从菲律宾群岛被征服以来,运到这里的银子已超过2亿比索”,其中大部分都运到中国。这一时期,白银大量流入中国主要是因为()A.中国传统手工业具有优势 B.中国对外贸易以美洲为主 C.西班牙完全控制了东南亚 D.海上丝绸之路的不断拓展【分析】本题考查新航路开辟后世界贸易发展的的相关知识,依据材料“自从菲律宾群岛被征服以来,运到这里的银子已超过2亿比索”等信息并结合所学知识进行分析。【解答】18世纪中期白银大量流入中国的主要原因是中国传统手工业具有优势,对西方社会具有强大吸引力,故A正确;这一时期中国与美洲尚未进行直接贸易,故排除B;当时西班牙并未完全控制东南亚,故排除C;清代前期实行闭关锁国政策,故排除D。故选:A。【点评】本题考查了新航路开辟后世界贸易发展情况,要求运用所学分析解读题干信息,难度适中。14.(2024春•龙岗区校级期中)据统计,英国1721﹣1822年的22位首相里,13人是上院贵族,6人是贵族之子,1人是贵族之孙,沃尔波尔在1842年辞职时受封伯爵,仅乔治•坎宁在职病故,未得到爵位。直到20世纪,大贵族才不再染指首相职位,但依旧在内阁中占据要职。对于这一现象的合理解释是()A.光荣革命成果遭到侵蚀 B.贵族势力左右民主政治 C.内阁行政权力过度膨胀 D.历史传统影响权力建构【分析】本题考查英国责任内阁制的确立,解答本题需要掌握英国责任内阁制的确立。【解答】据本题材料概括得出结论是:贵族在英国内阁中占据重要地位,这是因为,英国有贵族制的传统,D项正确;光荣革命后,英国确立了君主立宪制,并使得国王逐渐的处于统而不治的地位,可见,英国没有因为贵族为首相,贵族在内阁中占据要职,而使得光荣革命成果遭到侵蚀,排除A项;英国实行责任内阁制,内阁对议会负责,国家权力中心是议会,因此,贵族在内阁中占据要职但不能左右民主政治,排除B项;材料只是显示内阁首相的出身,未涉及到内阁行政权力过度膨胀的内容,排除C项。故选:D。【点评】本题考查英国责任内阁制的确立,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。15.(2024春•深圳期中)“工业革命的技术发明极为平常,其技术要求绝不会超过木匠、磨坊制作匠和领匠的创造能力:如飞梭、珍妮纺纱机。即使从科技上看来最为复杂的机器,其所需的物理水平也不会超过此前大半个世纪已经达到的程度。”这一论述强调了工业革命的发明成果()A.促进西欧资本主义大机器的生产发展 B.具有实验观察和科学基础 C.得益于工匠坚实的技术和经验的积累 D.首先发生于纺织业的必然【分析】本题考查第一次工业革命,要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料“工业革命的技术发明极为平常,其技术要求绝不会超过木匠、磨坊制作匠和领匠的创造能力:如飞梭、珍妮纺纱机。即使从科技上看来最为复杂的机器,其所需的物理水平也不会超过此前大半个世纪已经达到的程度。”并结合所学知识可知,第一次工业革命中发明机器的大都是具有实践经验的工人和技师,故选C项;从所学知识可知,ABD三项都不是材料强调的主旨,均排除。故选:C。【点评】本题考查第一次工业革命,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。16.(2024春•盐田区校级月考)在第三次科技革命的推动下,高等教育不再局限于大学校园内,而是逐步扩展到家庭、工厂、社区等领域;学习者的学习不再局限于一所大学,而是延展到世界范围内的大学;学习者的身份也不再局限于正式的“大学生”,而是扩充了那些渴望获得高等教育课程学习的社会人员。这表明,科技进步()A.不利于高等教育的持续发展 B.广泛提升了国民科学素养 C.助推教育向广度和深度发展 D.推动人才选拔方式的变革【分析】本题考查了第三次科技革命,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】第三次科技革命打破了学校人才培养的一元化格局,并逐步构建起互联网平台上的学校、家庭、企业和社会这一多元的交互式人才培养体系,拓展了教育的广度和深度,C项正确;科技进步并不会对高等教育发展形成阻碍,排除A项;文化素养得到提升并不等于科学素养得到提升,排除B项;材料所述与人才选拔方式的变革无关,排除D项。故选:C。【点评】本题考查了第三次科技革命,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。17.(2024春•深圳期中)如图内容节选自1867年鲍狄埃在纽约写的著名长诗——《巴黎公社》。这首诗一发表,立即受到美国工人的普遍重视和赞扬。旧金山的社会主义小组很快就把它印成单行本,广为散发。这表明,巴黎公社()……拨开帝国的迷雾,耻辱的云翳,人们终于见到天日,扬眉吐气。平等的蓝图开始在脑海中形成。手中紧握武器,心里才会安宁。“大家为人人,人人为大家”,正义啊,公社把你的原则确认!……A.得到马克思主义的指导 B.促进欧洲工人的觉醒 C.代表了当时的时代潮流 D.成为工人运动的榜样【分析】本题考查了巴黎公社运动,解答本题关键是根据材料结合巴黎公社运动的意义进行分析。【解答】巴黎公社的爆发具有偶然性,而公社领导人并没有接受马克思主义的指导,排除A项;材料涉及的是美国工人对《巴黎公社》的态度,并没有涉及欧洲,排除B项;“时代潮流”在材料中无法体现,排除C项;根据材料“鲍狄埃在纽约写的著名长诗——《巴黎公社》。这首诗一发表,立即受到美国工人的普遍重视和赞扬”“社会主义小组……广为散发”可知,巴黎公社的实践对之后的工人运动影响深远,受到美国工人的赞扬,这也表明巴黎公社成为工人运动的榜样,故D项正确。故选:D。【点评】本题考查了巴黎公社运动,考查了考生调动运用所学知识分析理解史料的能力。18.(2025春•福田区期中)西属拉丁美洲的独立运动共产生了18个共和国。在此后的150年中,这些国家共草拟了约190部宪法,其中大部分是1850年之前颁布并生效的。由此可知,这些国家()A.重新沦为列强的殖民地 B.未形成长期稳定的政治局面 C.不同阶级轮流掌控政权 D.法制现代化建设步入快车道【分析】本题要求学生阅读史料并结合所学作出回答。【解答】西属拉丁美洲独立后,短时间内频繁制定宪法,说明政治体系缺乏连续性,宪法作为国家根本法,其反复更替通常与政权动荡、军事政变或政治力量反复博弈直接相关,反映出国家未能建立稳定的政治秩序和权力结构,B项正确;独立运动后新建立的共和国并未再次丧失主权,材料也未涉及殖民统治重建的相关信息,排除A项;宪法更替频繁主要源于军事政变或派系斗争,无法直接证明不同阶级交替掌权,排除C项;法制现代化需要法律体系的持续完善和社会认同,频繁修改宪法恰恰暴露法律根基薄弱,难以支撑法制建设步入正轨,排除D项。故选B。【点评】本题要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。19.(2024春•深圳期末)1928年,斯大林指出,苏联工业基础薄弱,且处在资本主义的包围之中,“正是这个环境促使我们迅速发展工业”。这一思想()A.使工业化发展出现严重困难 B.与战时共产主义政策一致 C.推动了苏联经济模式的形成 D.延续了新经济政策的精神【分析】本题考查斯大林模式,要求运用所学分析解读题干信息。【解答】根据材料“苏联工业基础薄弱,且处在资本主义的包围之中,‘正是这个环境促使我们迅速发展工业’”可知,由于苏联当时处在西方资本主义包围之中,自身工业基础又比较薄弱,因此不得不实行高度集中的经济政治体制,优先发展重工业,这些措施推动了苏联模式的形成,C项正确;苏联当时实行苏联模式,在较短时间内实现工业化,排除A项;苏联模式和战时共产主义政策并不一致,排除B项;苏联模式排斥商品、市场和货币关系,并非延续新经济政策,排除D项。故选:C。【点评】本题考查斯大林模式,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。20.(2023秋•宝安区月考)1952年12月,日本政府制定了第一个五年计划,基本内容是经济自立和充分就业。计划的宗旨在于说明经济的走向,表明政府的决策主张,向企业提供可靠的市场信息,协调各方利益关系等。日本的经济计划()A.汲取了社会主义计划的经验 B.强化了国家对经济的干预 C.是实现经济腾飞的关键因素 D.体现了政府指导性的特点【分析】本题考查战后西欧和日本的发展,需要学生在掌握必备的基础知识的情况下给予作答。【解答】从题干材料可知,由于日本的经济计划是建立在私有制基础上的,和建立在公有制基础之上的社会主义计划经济的指令性计划不同,他们的经济计划最大的特点是指导性的,故D项正确;材料强调的如“市场信息”等是和苏联等社会主义计划不同的方面,也不是强调“国家对经济的干预”,而是干预的“指导性”、非强制性,故AB项符合史实但不符合材料;C项与题干主旨无关,排除C。故选:D。【点评】本题考查战后西欧和日本的发展,学生需掌握战后西欧和日本的发展史实。二.材料题(共2小题)21.(2024秋•宝安区月考)阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。材料一:13世纪,意大利各自治城市的有组织的商人团体,如商会,经常发布调整工商业活动的规章。规章制定都遵循的原则是:不得与市政当局的总体性法规发生冲突;必须与商务活动有关:必须是公正合理的。规章都渗透着罗马法的内容和商业习惯,并通过法学家的著作变成了西欧各城市调整银行业、票据交易、典当业、船舶登记、货物运输以及保险业等的法律规范。商人公会获得了广泛的管辖权,适用这些规则处理本地商人之间与外地商人之间的法律纠纷问题。———摘编自高德步《世界经济史》材料二:英法与荷兰展开海上贸易的激烈博弈,都力图建构以自身为中心的世界海上贸易格局。英国颁布《航海条例》(1651年,规定欧洲货物只能用英国船只运往英国本土,在非洲、亚洲、美洲出产的货物只能由英国或英国殖民地的船只运达等)。法国颁布《海事法典》(1681年,将航海、商业和海军三者作为一个统一的整体,清楚地规定了三者之间的相互关系及其所涉及的相关权力与义务等)。——摘编自柴彬、齐玉凤《17世纪英法海事法令与海上贸易秩序建构》等(1)根据材料一、概括早期商法的特点及其形成原因。(2)比较材料一、指出材料二中的立法新变化,并分析其主要影响。【分析】本题考查新航路开辟的影响。第一问,解题关键是对材料信息的提取和归纳概括;第二问,要求考生在掌握识记的基础上进行材料的分析,予以作答。【解答】(1)本题是特点类、背景类材料分析题。时空是13世纪欧洲。第一小问特点:根据材料“不得与市政当局的总体性法规发生冲突;必须与商务活动有关:必须是公正合理的。规章都渗透着罗马法的内容和商业习惯,并通过法学家的著作变成了西欧各城市调整银行业、票据交易、典当业、船舶登记、货物运输以及保险业等的法律规范。商人公会获得了广泛的管辖权”得出基于市政当局的法规,涉及商务活动,强调公正合理,渗透罗马法和商业习惯,主要由商人公会广泛施行。第二小问形成原因:根据材料“13世纪,意大利各自治城市的有组织的商人团体,如商会,经常发布调整工商业活动的规章。”得出意大利自治城市商业发展需要规范商事活动;根据材料“规章都渗透着罗马法的内容和商业习惯”得出同时罗马法的复兴提供了法律基础;根据材料“商人公会获得了广泛的管辖权,适用这些规则处理本地商人之间与外地商人之间的法律纠纷问题。”得出商人团体的组织化推动了这些法规的制定与实施。(2)本题是对比类、影响类材料分析题。时空是近代欧洲。第一小问新变化:根据材料“英国颁布《航海条例》(1651年,规定欧洲货物只能用英国船只运往英国本土,在非洲、亚洲、美洲出产的货物只能由英国或英国殖民地的船只运达等)。法国颁布《海事法典》(1681年,将航海、商业和海军三者作为一个统一的整体,清楚地规定了三者之间的相互关系及其所涉及的相关权力与义务等)”得出国家层面的统一立法,法规更加清晰明确,涵盖领域从商贸扩展到国家战略及军事领域,立法的主体从商人团体转变为国家。第二小问主要影响:根据材料“英法与荷兰展开海上贸易的激烈博弈,都力图建构以自身为中心的世界海上贸易格局。”结合近代史从直接和间接两个方面回答,如加强了国家对经济和海洋权益的控制,有利于推动国家经济利益,尤其是巩固了航运及海外贸易中的竞争地位,影响到国际海上贸易格局。故答案为:(1)特点:基于市政当局的法规,涉及商务活动,强调公正合理,渗透罗马法和商业习惯,主要由商人公会广泛施行。形成原因:意大利自治城市商业发展需要规范商事活动;罗马法的复兴提供了法律基础;商人团体的组织化推动了这些法规的制定与实施。(2)新变化:国家层面的统一立法,法规更加清晰明确,涵盖领域从商贸扩展到国家战略及军事领域,立法的主体从商人团体转变为国家。主要影响:加强了国家对经济和海洋权益的控制,有利于推动国家经济利益,尤其是巩固了航运及海外贸易中的竞争地位,影响到国际海上贸易格局。【点评】本题考查新航路开辟的影响,考查考生阅读史料、获取与解读信息、调动与运用知识等能力和史料实证、历史解释等素养。22.(2025•
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