新目标英语九年级重点难点考点

新目标英语九年级

Unit1Howdoyoustudyforatest?

重点、难点、考点及疑点注释

1.byaskingtheteacherforhelp(P2)通过向老师寻求帮助

(1)“ask+sb+for+名词"意为"向某人请求..”；“向某人要求....”。

Theyaskedmeforhelp.他们向我求助。

WeaskedourPEteacherforafootball.我们请求体育老师给我们一个足球。

(2)by作介词时、后接动词-ing形式，这是中考的重点，大家可不要忘记啊！

◎“通过……的方式”。

MrGreenmakesalivingbyteaching.格林先生以教书为生。

◎“经过(某人/某物)”。

Hewentbythesupermarketonhiswaytoschool.

在去上学的路匕他经过那家超市。

◎“在……旁边，在……附近”。

LiLeisitsbymysideintheclassroom.在教室里，李雷坐在我的旁边。

◎“在……之前，不迟于……”。

Icanfinishdoingmyhomeworkbysixo'clock.我能在6点之前做完作业。

◎表示交通方式，意为“乘……”°

Iusuallygotoschoolbybike.我通常骑自行车去上学。

特别提示

by作副词时，相当于near,意为“靠近”。

Thethiefstolethemoneywhennoonewasby.当旁边无人的时候，小偷偷走了钱。

短语链语

◎byandby“不久”，“一会儿”。

It's12o'clocknowandwewi11gohomebyandby.

现在12点了，过一会儿我们就要回家了。

◎bytheway“顺便说一下”。

Bytheway,Iforgottotellyouthenews.哦，对了，我忘记告诉你那个消息了。

2.He'sbeenlearningEnglishforsixyearsandreallylovesit.(P4)他已经学了六年的英语，而且的确很喜欢它。

He's是Hehas的缩写。这是个现在完成进行时态的句子，由“助动词have/has+been+现在分词”构成，用来表示动作从过

去某一时间开始，一直延续到现在，可能还要延续下去。请看：

MrGreenhasbeen1yinginbedfortwoweeks.格林先生已经卧床两个星期了。

Wehavebeenteachinginthisschoolforeightandahalfyears.

我们在这所学校教书已经8年半了。

3.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.(P4)她补充说,和朋友交谈一点帮助都

没有。

(1)add的常见意思为“增加，添上，加上”。在本句中表示在说完上面的话语后又添加一些话语，是“又说，补充说”的意

思。

Itwilladdtoyourtroubles.这将会给你们增添麻烦的。

MrSmithaddedthathewouIdbebacksoon.

史密斯先生补充说他很快就会回来。

(2)atallnot,no,nothing,nobody,nowhere等表示否定意义的词连用,用来加强否定意义,表示“完全不,一点儿都

不，丝毫不”的意思。

Hedoesnftlikeswimmingatall.他一点儿都不喜欢游泳。

Thereisnothingintheroomatall.房间里面什么东西都没有。

©notatall单独使用时，用来回答对方的感谢或道歉，相当于That'sallright,You'rewelcome等。但是,You'rewelcome

主要用于美国英语中，而英国人则多用Notatallo

一Thankyouverymuchforyourhelp.非常感谢你的帮助！

一Notatal1./That9sal1right./You,rewelcome.别客气。

4.WegetexcitedaboutsomethingandthenendupspeakinginChinese.(P4)有些话题让我们兴奋不已，最后干脆

说起汉语来。

(1)be/getexcitedabout意思是“对..感到兴奋”，其中about后可接名词、代词或动词-ing形式。

Shegotexcitedaboutitassoonassheheardthegoodnews.

她一听到那个好消息，就变得很兴奋。

AreyouexcitedaboutgoingtoShanghai?你对去上海感到兴奋吗?

类似短语

be/getworriedabout”对...感到担心"，beamazedat”对...感到惊讶”,bepleasedwith”对...感到满意”。

(2)excited表示某人对某物或某事“感到兴奋，激动”，主语常为人。

Wewereexcitedwhenwesawourteamwaswinning.

看到自己的球队要赢了，我们都十分激动。

特别提示

exciting作“令人激动的”，“令人兴奋的”解时，常用来修饰物或事。

Thefootbal1matchwewatchedwasveryexciting.

我们观看的那场足球赛非常激动人心。

(3)endup意为“达到某状态或采取某行动，以……结束或告终”，后面接动词-ing形式。

Heendeduprunningafirm.他最终经营了一家公司。

类似短语

finishup"完成",eatup“吃光"，burnup"烧光"。

5.MaybeyoushouldjoinanEnglishlanguageclub.(P5)也许你应该参加某个英语俱乐部。

(l)maybe和maybe虽然写法相似，意思也相似，但是用法区别很大。maybe是副词，意为“也许，可能"，用作状语；maybe

意为“也许是，可能是"，may是情态动词，与be•起作谓语。

MaybeyouputitIhere.也许你把它放在那里了。

ButI'mafraidImaybealittlelate.但恐怕我可能是晚了一点。

(2)join意为“参加，加入”，主要指参加、加入某党派、团体，成为一员，后面也可跟us,them,theyoungpeople等表示

一群人的词或词组；而takepartin也意为“参加，加入”，指参加群众性的活动、会议、考试、竞赛等。

MybrotherjoinedtheLeaguetwoyearsago.我的哥哥两年前就入团了。

Wearegettingreadytotakepartinthespeechcontest.

我们正准备参加这次演讲比赛。

6.Firstofall,itwasn'teasyformetounderstandtheteacherwhenshetalkedtotheclass.(P6)刚开始，当

老师和全班学生说话的时候，她的话对我来说很难听懂。

⑴短语firstofall意为“首先，第•"，在句中作状语，强调首要的事情是什么，不•定用于列举，常用于firstofall...,

then...,atlast...,使说明的层次更清楚。

Firstofall,Imustfinishmywork.首先，我必须完成我的工作。

Firstofall,Iwanttosaythatthankyouforcoming.

首先，我想说的是感谢你们的到来。

7.Tobeginwith,shespoketooquickly,andIcouldn,tunderstandeveryword.(P6)刚开始,她讲得太快,我不能

每个词都听懂。

本句中的tobeginwith意为"首先，第,点(理由)”。

Wecan'tgo.Tobeginwith,it'stoocold.Besides,we,venomoney.我们不能去。首先是天气太冷了；再者，我们

没有钱了。

©beginwilh意为“以……开始”，其后接动词时应用动词-ing形式。

Thebookbeginswithastory.这本书是以一个故事开头。

Thepartybeganwithdancing.晚会是以舞蹈开头的。

8.Lateron,Irealizedthatitdoesn,tmatterifyoudon,tunderstandeveryword.(P6)后来，我意识到即使不

理解每个单词也没有关系。

lateron是由later与on构成的固定词组，但在意思和用法上与later既有相同之处,也有区别的地方。

特别提示

later与lateron的用法

◎later作副词用，意为“后来”，“以后”，往往以以前或现在的时间或事情为基准，因此，常用于一般过去时或一般将来时。

Laterhelearnedhowtorepairtelevisionsets.后来他学会了修电视机。

Theradiosaysthesunwillcomeoutlater.广播说太阳过些时候就会出来。

◎later常和一个表示时间的名词连用，构成“时间段+later”结构。

Hecamebackaweeklater.一星期后他回来了。

魔力纠错

两天后我再来拜访。

误：Ishal1cal1againtwodayslater.

正：Ishal1cal1againintwodays.

魔力解析

“时间段+later”不可用于从现在算起的若干时间以后。说“从(现在起)……之后”，应该用“in+时间段”。

©lateron作副词短语使用，也是“后来”，“以后”的意思，有时可与laler互换。

Thathappenedlateron/later.后来那件事发生了。

©lateron只可单独使用，不能用于“时间段+lateron”结构。

9.Ithelpedalot.(P6)它很有帮助。

在本句中alot用作副词，表示“非常，相当“，等于verymucho

Thanksalot.=Thanksverymuch.多谢。

Heisfee1ingalotbettertoday.他今天感觉好多了。

◎alot还可作“经常，常常”解，相当于often。

TheyusetherecorderalotinEnglishclass.在英语课上,他们常用录音机。

◎alotof=lotsof,修饰可数名词或不可数名词，意为“许多"，相当于many或much。

Thereisalotof(=lotsof)homeworktodo.有许多作业要做。

魔力纠错

她在穿上没有花很多钱。

误：Shedoesn'tspendalotofmoneyondresses.

正：Shedoesn?tspendmuchmoneyondresses.

10.Ithinkthatdoinglotsoflisteningpracticeisoneofthesecretsofbecomingagoodlanguagelearner.(P6)

我认为做大量的听力练习是成为一个好的语言学习者的秘诀之一。

(1)该句是由that引导的宾语从句，当主句用一般现在时态时，从句可以用任意时态；当主句用过去时态时，从句则要用相应

的过去时。

IhearthatMrBrownhasbeentoShanghai.我听说布朗先生去过上海。

Hesaidtheseanswerswereright.他说这些答案是正确的。

(2)oneof意为“(……中的)•个”，其后接名词的复数形式，如有形容词修饰名词时，形容词要用最高级。

MrWangisoneofthemostpopularteachersinourschool.

王老师是我们学校最受欢迎的老师之一。

11.Howdowedealwithourproblems?(P8)我们怎样处理我们的问题?

本句中的dealwilh意为“处理，解决"，相当于dowith,其主语通常是人或物。

Ihavemanyproblemstodealwith.我有许多问题要解决。

◎dealwith作“与……打交道”，“与……做买卖”解时，主语通常是人、公司、商店等。

Myelderbrotherwilldealwithyoulateron.我哥哥以后会来收拾你的。

特别提示

dealin有时也可以表示“与……做买卖”，但后面跟具体的商品。

Thisshopdealsincomputers.这家商店做电脑买卖。

12.Mostofushaveprobablybeenangrywithourfriends,parentsorteachers.(P8)我们中的大部分人可能都生过

我们的朋友、父母或老师的气。

本句中的beangrywith意为“对某人生气”，后面常跟人作宾语；当表示生气的原因时，可以加上fordoingsth。

Hewasangrywithmefornothavingdoneanything.

我什么也没有做，他为此很生气。

特别提示

beangryat表示“因某事生气”，后面接表示言行的名词、代词或vTng形式或从句作宾语。

Hewasratherangryatmissingthebus.他因没有赶上公共汽车而相当生气。

HewasangryatwhatIsaid.他对我所说的感到生气。

13.Timegoesby,andgoodfriendshipsmaybelost.(P8)时间流逝，良好的友谊可能也就随之逝去了。

(Dgoby是不及物动词短语，意为“走过”，“(时间)消逝，流逝”。

Twoweekswentby.两周过去了。

(2)lost是lose的过去分词。lose意为“丢失，失去”时，语气较强，一般指失去不易找回。

Themanlostaleginthewar.那个人在战争中失去了一条腿。

知识拓展

miss意为“丢失，失去”时，指东西或人丢失了，但有找到的希望。

ShemissedherchiIdinthestreet.她在街上把孩子丢了。

◎miss可以表示“想念”的意思，而lose则不能。

Weshallallmissyouwhenyouareaway.你不在时我们都会想念你的。

特别提示

作定语或表语时，lose用过去分词形式，miss用现在分词形式。

Whohasfoundmylostpen?谁找到了我丢失的钢笔？

Theysetouttolookforthemissinggirlatonce.

他们立即出发去寻找丢失的女孩。

Unit2Iusedtobeafraidofthedark.

重点、难点、考点及疑点注释

1.Overhere!Don'tyourememberme?(Pl1)过来！你不记得我了吗？

(1)overhere相当于comeoverhere,意为"过来”。

(2)remember的反义词是forgel,两者用法相同，后面可跟名词，动名词或动词不定式。

©remember/forgetdoingsth表示“记得/忘记做过某事”，强调事情己经做了。

Irememberpostingyourletter.我记得替你寄过信了。

Theyforgetlockingthedoor.他们忘记锁过门了。

©remember/forgettodosth表示“记得/忘记去做某事”，强调事情还未做。

Iremembertopostyourletter.我记得替你寄信。

Theyforgettolockthedoor.他们忘了锁门。

2.You'rePau1a,aren*tyou?(Pl1)你是波拉，对吗？

这是一个反意疑问句，表示说话人提出某种情况或看法，询问对方是否同意。

知识拓展

反意疑问句主要有以下几种类型：

(1)主句为肯定陈述句时，附加疑问句为：系动词/情态动词/助动词的否定(缩写)形式+主语。

Thegirlwenttoschoollateyesterday,didn*tshe?

昨天那个女孩上学迟到了，是吗？

(2)主句为否定陈述句(包括肯定形式中有never,seldom,hardly,few,little,nobody等否定意义的词)时，附加疑问句

为：系动词/情态动词/助动词的肯定形式+主语。

YouhaveneverbeentoBeijing,haveyou?你没有去过北京，是吗？

(3)主句为祈使句时,附加疑问句为：will或shall+主语。

Openthewindow,willyou?打开窗户，好吗?

Let'sgotoschool,shallwe?我们上学去吧，好吗?

3.Wow!Peoplesurechange.(Pll)哇！人确实是会变的。

句中的sure用作副词，意为“确实”，“无疑"。sure•词更常见于以下用法和句型：

◎表示“可以"，“当然”,"没问题”，常用来答应他人的请求,相当于Yes./OK./Great./Certainly./Ofcourse.

—Didyouhaveagoodtrip?旅途愉快吗?

一Sure./Ofcourse.当然。

—Wouldyouliketogowithus?愿意和我们一起去吗？

一Sure./Certainly.好啊。

©besureabout/of意为“确信，对……有把握”，后接名词，代词或v-ing形式，表示对客观事物有肯定的认识和判断，主

语必须是人。

I'msureofpassingtheexamination.我相信我会通过考试。

HelivesinthisbuildingbutI'mnotsureabouttheroomnumber.

他住在这栋楼里，但是房间号码我不太清楚。

◎besurelo意为“一定”，“肯定”，后接不定式，往往表示局外人的推测、评论，主语不一定是人。

It*ssuretoraintomorrow.明天一定会下雨。

Sheissuretounderstandmuchmorethanbefore.她一定比以前懂得更多了。

试比较下面两句：

Theoldwomanissuretolivetomorethanninety.

这位老太太肯定可以活到九十多岁。

Theoldwomanissureoflivingtomorethanninety.

这位老太太相信自己可以活到九十多岁。

◎besureto用于祈使句时，是“务必”，“切望”的意思。

Besuretoreviewthetextafterclass.课后务必复习课文。

Besuretocometomorrow,everyone.大家明天一定要来。

◎besure接that从句时，意为“认为……一定会"，主语必须是人，连词that可以省略。besure后面还可以接由whether,

where,when或who等引导的名词性从句，这时主句通常是否定形式。

I'mnotsurewhetherIcancometomorrow.我明天是否能来还说不准。

I'msurethatIcanrunfasterthanyou.我确信我比你跑得快。

4.I'mterrifiedofthedark.(P12)我十分怕黑。

terrified为形容词,意为“受惊吓的，恐惧的"，表示"害怕...,恐惧...”,固定用法beterrifiedof相当于beafraid

ofO

I'mterrifiedofbeingathomebymyself.我很害怕独自呆在家。

特别提示

terrified的动词形式为terrify,表示“使害怕”,“使恐惧”。

Thereareseveralpersonsterrifyingthelittleboy.

有几个人正在恐吓那个小男孩。

5.Igotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉。

(l)withmybedroomlighton为介词短语，在句中用作状语，表示伴随情况。

Hewalkedoutoftheroomwithhiscoaton.他穿着外套走出了房间。

知识拓展

“wilh+名词+介词短语”结构也可用作状语，表示伴随情况。

Theteachercameinwithabookunderhisarm.

老师腋下夹着一本书走进教室。

Thepoorwomanwalkedthroughthestreetwithababyonherback.

那可怜的妇女背着一个婴儿，穿过了街道。

(2)on在此处是形容词，意为“开着的，接通的”，常见的结构有：be/turnon。

一Isthelightonintheroom?屋里的灯开着吗？

—No.It'soff.不，关着呢。

Turnontheradio,please.I*111istentotheweatherreport.

请打开收音机，我要听天气预报。

6.BeforeIstartedhighschool,Iusedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends,butIjustdon'

thavethetimeanymore.(P14)在上高中之前，我常常花费大量时间和朋友们一起做游戏，但是如今我再也没有这样的时间

To

(l)highschool相当于middleschool,意为“中学”，常指高中。

(2)本句中的spend意为“花费”，常用来说明某人买某物花了多少钱或某人花了多少时间做某事，主语通常为人，常见的句子

结构有两种：

◎sbspendssomemoney/timeonsth

Shespendsalotofmoneyonbooks.她花很多钱买书。

Osbspendssomemoney/timeindoingsth,其中介词in可以省略。

Theyspenttwohours(in)lookingforthecat.他们花了两个小时找那只猫。

特别提示

take,pay与cost也可以表示“花费”：

◎take意为“花费”，常用形式主语it,真正的主语是动词不定式，常见的句子结构有：

“Iltakes(took)+时间/金钱+动词不定式”(表示“做某事花费了多少时间/金钱”)和"Iltakes+sb+时间/金钱+动词不

定式”(“做某事花费了某人多少时间/金钱”)。

It'11takeonlytenminutestowalktothesupermarket.

只要十分钟，就可以走到那家超市。

IttookYangLiweiabout21hourstocircletheearthinhisspaceship.

乘宇宙飞船环绕地球大约花费了杨利伟21个小时。

◎pay的基本意思是“支付”，主语是表示人的名词或代词，常与for连用。

Howmuchdidyoupayforallthesebooks?这些书你是花多少钱买的？

◎cost也可作“花费”解，其主语是“物”或“事”，常用于sthcosts(sb)somemoney结构。

Thedictionarycostme40yuan.这本字典花了我40元钱。

(3)not...anymore意为"不再……",相当于nomore,一般用来表示动作或行为的不再发生或重复。

Theydon'tuseanimalstodofarmworkanymore.

他们不再使用牲畜做农活了。

7.Thesedays,Ihardlyeverhavetimeforconcerts.(P14)现在，我根本没有时间去听音乐会。

(1)本句中的thesedays意为“现在，目前，如今“，相当于nowadays,atpresento

Wearenotpooranylongerthesedays.如今我们不再贫穷了。

Theysti11rememberthatoldsayingthesedays.现在他们仍然记得那句古谚语。

(2)hardly用作副词，意为"儿乎不"，相当于almostnot,本身含有否定之意，修饰名词时，常和a或any连用。

I'msotiredthatIcanhardlywalkanyfarther.我太累了，简直不能再走下去了。

Therewashardlyacloudinthesky.天空几乎没有一丝云彩。

魔力纠错

他简直不知道说什么好，是吗？

误：Hehardlyknowswhattosay,doesn,the?

正：Hehardlyknowswhattosay,doeshe?

魔力解

hardly本身含有否定意义，构成反意疑问句时，后半部分要用肯定形式。类似的词有few,1ittle,never,none,nobody,nothing

等。

特别提示

hardly不是hard的副词形式，两者是完全不相关的两个词。

8.Now,Idon'Imindthem.(P14)现在我不介意它们了。

动词mind的基本含义是“介意，反对”，后面接名词或动名词。

Hedoesn,tmindclosingthewindow.他不介意关掉窗户。

知识拓展

Wouldyouminddoing.句型常用来向别人提出请求,对方如果表示介意,就说“Yes”：如果表示不介意、不反对，应说“No,

notatal1./No,ofcoursenot.”。

一Wou1dyoumindtellingmehowtorememberEnglishwords?

你介意告诉我如何记英语单词吗？

一No,notatall.不，不介意。

特别提示

mind还可用作名词，表示“思想，主意”。

Whatdoyoumakeupyourmindtobewhenyougrowup?

你长大以后立志要做什么？

短语链语

nevermind不要紧，不介意；keepinmind记住：makeupone'smind下决心，下决定；setupone'smindtodosth立

志做某事；changeone*smind改变主意。

9.ItseemsthatYuMeihaschangedalot.(Pl5)俞梅似乎变化很大。

动词seem是“看起来像”，“似乎”的意思，其常用的句型有：

◎Itseems+that从句

Itseemsthathewouldneverbeabletoworkoutthequestion.

看来他好像永远无法解决那个问题。

◎seem+形容词

Yourfatherseemsquitehappy.你的父亲看起来很高兴。

◎seem+动词不定式

LiFangseemstoknoweverything.李芳好像什么都知道。

特别提示

"Itseems+that从句”通常可以转化成“名词/代词+seems+动词不定式短语”这一简单句型，如果动词不定式短语是“tobe+

形容词”，tobe可以被省略。

Itseemsthathistemperatureisallright.

=Histemperatureseems(tobe)allright.他的体温似乎很正常。

Itseemsthatshedoesn'tgetonwel1withherclassmates.

二Shedoesn*tseemtogetonwellwithherclassmates.她似乎与同学们相处的不好。

短语链语

seemlike...意为“似乎，好像”。

Itseemslikeyearssincewelastmet.我们似乎好多年不见了。

10.However,afterhisfather'sdeathafewyearsago,MartinJslifebecamemuchmoredifficult.(P16)然而,

几年以前，在他父亲死后，马丁的生活变得更困难了。

本句中的dead意为“死的”，是形容词，表示“死的，无生命的”，常与be动词连用，指死的状态。

Heisdead,buthisnamewillliveinourheartsforever.

他虽然死了，但他的名字将永远留在我们心中。

Hergrandfatherhasbeendeadformorethantwoyears.她的爷爷去世两年多了。

特别提示

die,dying,death也可以表示"死”。

◎die意为“死亡，断气”，是终止性动词，指生命的结束，强调动作。

Hismotherdiedtwoyearsago.他的母亲两年前去世了。

◎dying是die的现在分词，通常作形容词使用，是“要死的”，“垂危的”，“濒临死亡的”的意思。

Thisdogisdying.这条狗快要死了。

◎death是die的名词，意为“死亡”。

ItmakesmeverysadwhenIthinkofmylittledog'sdeath.

当我想起我小狗的死亡时，我很难过。

11....buttohissurprise,thisphonecallchangedhislife.(P16)..但是,令他惊奇的是，这次通话改变了他的人

生。

本句中的toone'sswprise意为“令某人惊奇的是”，常常置于句首。其中t。是“致使”的意思，后面接表示情感的名词，

指一个事件使某人心中产生了某种情感。

Tomysurprise,hefailedintheexamination.使我奇怪的是，他考试不及格。

Toeveryone?ssurprise,MrKingrefused.使每个人感到惊奇的是，金先生拒绝了。

类似短语

toone'sjoy/horror/satisfaction"使人高兴/惊恐/满意的是"。

特别提示

insurprise意为"惊奇地”。

Thetwomenlookedateachotherinsurprise.那两个人惊奇地互相看着。

“Howdidyoucometoknowit?”Iaskedinsurprise.

“你是怎么知道这件事的？"我吃惊地问。

12.Shealsotoldmethateventhoughmyfatherwasnolongerwithus,hewaswatchingme,andwouldalwaystake

prideineverythinggoodIdo.(P16)她也告诉我，尽管我父亲不再和我们在•起了，他还是在观注着我们，并对我所做的

•切好的事情感到骄傲。

(Deventhough意为“即使，纵然，尽管”，用来引导让步状语从句，可以与evenif替换。

Hewon,ttellmeaboutiteventhough(evenif)heknowsthenews.

即使他知道这个消息，他也不会告诉我。

Eventhough(Evenif)youaren,tliftinganything,yourmusclegetstired.

即使没有举着什么东西，你的肌肉也会感到疲劳。

(2)本句中的nolonger可以与not...anylonger替换，主要用来表示时间或距离的“不再”，意在对现在的情况和过去的情

况加以比较，故多用于现在时。

Youarenolongerachild.(=Youaren,tachildanylonger.)

你已不再是个孩子了。

特别提示

©nolonger一般修饰延续性动词，表示某个动作或状态不再延续下去。

Henolongerliveshere.(二Hedoesn,tlivehereanylonger.)

他不再住在这里了。

©nomore相当于not...anymore,主要用来表示数量和程度，常常修饰短暂性动词，表示某动作不再重复发生。

Thebabynomorecried.(=Thebabydidn'tcryanymore.)

这个小孩不再哭了。

Heisnomoreastudent.(=Heisn,tastudentanymore.)

他不再是个学生了。

(3)takepridein意为“对……感到自豪”，往往强调一时的行为，动作性较强。其中in是介词，后面接名词、代词或动词的

-ing形式作宾语。

Theyoungmantookprideinhiswork.这年轻人以他的工作而自豪。

特别提示

该短语中的pride是抽象名词，意为“骄傲，自豪”。

13.anddidn'tgiveuptryingtohelphim(Pl7)没有放弃努力帮他

本句中的giveup意为“放弃，停止”，相当于slopdoingsth,其后可接名词或动词的-ing形式。

Don'tgiveuphalfway.不要半途而废。

Youmustn,tgiveupstudyingforeignlanguagesforevenaday.

你一定不能放弃学习外语，哪怕是一天也不行。

©giveup还可以表示“认输，投降”。

Igiveup.Tellmetheanswer.我认输了。告诉我答案吧。

魔力纠错

吸烟对你的健康有害，所以你必须戒烟。

误：Smokingisbadforyourhealth,soyoumustgiveupit.

正：Smokingisbadforyourhealth,soyoumustgiveitup.

Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.

重点、难点、考点及疑点注释

1.Idon'tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.(P18)我认为不应该允许12岁的孩

子穿耳孔。

(1)当主句的主语是第一人称I或we,谓语动词是think,believe,suppose,guess等词时，其后的从句不能是含有not的否

定句；若要否定，须将not提到主句。在翻译时，按汉语习惯译作否定从句。例如：“我想他不会给你打电话的”应译为Idon'

,

tthinkhewi11giveyouacal1而不是Ithinkhewontgiveyouacall0

特别提示

若把此类句式变成反意疑问句，其助动词及主语要根据从句确定，而肯定/否定则要根据主句来确定。

Wethinkyoucanhelphim,can'tyou?我们认为你能帮助他,不是吗?

Idon'tthinkheisagoodstudent,ishe?我认为他不是个好学生，对吗？

(2)本句中的twelve-year-olds相当于twelve-year-oldteenagers,意为“12岁的孩子/年轻人”。

知识拓展

数词和一个相应的名词单数用“一”连接起来，可以构成一个合成形容词。常见的还有：

two-monthholiday两个月的假期

asixty-poundstone,块60磅的石头

(3)gettheirearspierced属于"get+名词/代词+动词的过去分词”结构，表示“使...被做"，"请人做...”。

Goandgetyourhaircut!你去理理发吧。

Whyhavenftyougottheworkdoneyet?你为什么还不叫人把活干了呢?

2.Idisagree.(P19)我不同意。

Iagree.(P19)我同意。

(Dagree意为“赞成，同意”，用来表示同意某人的意见、观点等；可以单独使用，也可以接由with,to,on等引导的介词短

语或接从句。

一Shallwegotothezootomorrow?我们明天去动物园，好吗？

一Iagree.我同意。

Iquiteagreewithyou.我完全赞成你的意见。

Doyouagreeonthisplan?你同意这个计划吗？

知识拓展

agreewith,agreelo和agreeon都表示"同意"，但用法不同。

©agreewith表示“同意”，后面接表示人的名词或代词，也可以接表示“意见，看法”的名词。

Weallagreewithhim.我们都同意他的意见。

Doyouagreewithmyideas?你同意我的观点吗?

©agreeto表示“同意”，后面接表示“计划，建议，安排”等的名词，接动词原形时构成动词不定式结构。

Heagreedtoourplanatlast.最后他同意了我们的计划。

TheyagreedtocomeonMonday.他们同意星期•来。

©agreeon表示“(两人以上)就……取得•致意见，在……方面意见•致”，其主语多为复数形式，宾语是我示事、计划等

的名词，而不是表示人的名词或代词，它可以与agreeindoingsth替换。

Theyagreedontheplan.

=Theyagreedindoingtheplan.他们对这个计划意见一致。

特别提示

agreewith也可以表示“某人适应(食物、气候等)”。

Theweatherdoesn,tagreewithme.我不适应这种天气。

(2)disagree是agree的反义词，相当于notagree0

3.Theytalkinsteadofdoinghomework.(P19)他们会说话而不做作业。

本句中的insteadof是复合介词，意思是“代替”，后面往往接名词、代词、动名词或介词短语•，of后面的内容是被否定的。

Iwantthatbookinsteadofthisone.我要那本书而不是这本。

Wewenttoswiminsteadofplayingbasketball.

我们没有去打篮球，而是去游泳了。

特别提示

副词instead和insteadof意思相同，但用法却不同。instead意为“代替，顶替”，常位于句首或句末，可不译。

Ididn,tgotocinema.Instead,Iwenttogoshopping.

我没有去看电影，我去购物了。

Thewaterhereisnotgood,soIdrinkcoffeeinstead.

这里的水不好，所以我改喝咖啡。

4.Findsomeonewhoisallowedtostayupuntil11I00pm.(P20)找出被允许熬夜到11点的人。

(1)whoisallowedtostayupuntil11：00pm是一个定语从句，用来修饰前面的someone。

Themanwhoissmokingismyfather.正在抽烟的那个人是我的父亲。

TheforeignerwhovisitedourclassisfromCanada.

访问我们班的那个外国人来自加拿大。

(2)stayup在这里是“熬夜”，“不睡觉”的意思，相当于notgotobed。

Hestayeduptoolatelastnight.他昨天晚上熬夜到很晚。

Shepromisedthechildrentheycouldstayupforhomework.

她承诺孩子们可以熬夜做作业。

5.Doyoueverworrythatyou*11failatest?(P21)你曾经担心过考试不及格吗？

fail表示考试“不及格”或“不通过”,相当于notpasso

IthinkImayfailintheEnglishexamthistime.我想这次英语考试我可能不及格。

6.Parentsshouldnotbetoostrictwithteenagers.(P21)父母对青少年不应该要求太严格。

形容词strict是“严格的”，“严厉的”的意思，对人严格时用介词with,对工作等严格时用介词in。

Theteacherwasverystrictwithhisstudents.这位老师对学生非常严厉。

Heisalwaysstrictinhiswork.他总是对工作要求很严格。

7.Theotherday,myfriendsandItalkedabouttherulesthatwehaveinschool.(P22)那天，我和我的朋友们谈

论我们学校的各种规章制度。

(1)theotherday表示“几天以前，不久前的一天”。

Isawhiminthestreettheotherday.不久前的一•天，我在街上看到了他。

LiMingandIwentshoppingtheotherday.几天以前我和李明去购物了。

(3)本句中的getto意为“开始，着手”，后面接动词的Tng形式，表示“着手或开始做某事”。

Wegettoworkingafterashortrest.我们歇息了,会儿后就开始干起活来。

Hegottowonderingwhyhewasinthejob.

他对自己为什么会从事这份工作感到诧异。

8.Wethinkyoungpeopleshouldlooksmartandsowewould1iketowearourownclothes.(P22)我们想年轻人应该

看起来漂亮潇泗，因此我们想穿白己的衣服。

(1)形容词smart意为“聪明的,机敏的，精明的"，相当于clever。

Thedolphinisasmartanimal.海豚是聪明的动物。

Helooksverysmartinhissuit.他穿上他的西装看起来很帅气。

⑵wouldlike意为"想要"，相当于want,后面接名词或动词不定式。

Iwou1d1ikeacupofcoffee.我想要杯咖啡。

Ididn,twanttogotothecinema.Iwould1iketostayathome.

我不想去看电影，我想呆在家里。

◎wouldlikesbtodoslh表示“想要某人做某事”。

I*dlikeyoutohelpmewithmyhomework.我想要你帮助我做家庭作业。

特别提示

feellike也可以译为“想要”,有时可以与wouldlike替换;其后接名词或动词的为ng形式。

Shefeelslikeagoodmeal.她想美美地吃一顿。

Ifeellikeseeingafilmtonight.我今晚想去看电影。

9.Ourteachersbelievethatifwedidthat,wewouldconcentratemoreonourclothesthanourstudies.(P22)

我们老师相信，如果我们那样做了，我们就会将注意力更多地集中在服装上，而不是学习上。

(l)believe是及物动词，意为“相信”，其后可跟名词或从句。

Idon,tbelievehisstory.我不相信他的故事。

Ibelievehetoldusthetruth.我认为他告诉我们的是真的。

©believein表示“信任”(即trust)。

Shedoesn,tbelieveinGod.她不信奉上帝。

(2)在thatif...的句中，that放在believe后面用来引导,个宾语从句，而if则在宾语从句中引导•个条件状语从句，we

would...则是宾语从句中的主句。

Wearesurethatiftheycomeontime,theywon'tbeintherain.

我们都确信，如果他们准时到的话，就不会被雨淋了。

(3)动词concentrate常常构成concentrate(...)onsth,表示“专心致志(于某件事)，精神集中，全神贯注(做某事)”。

Ican'tconcentrateonmyworkwhenI'mhungry.我饿了就无法集41精力工作。

Wemustconcentrateourattentiononefficiency.我们必须把注意力集中在效率上。

10.Iknowwegetnoisysometimes,butwelearnalotfromeachother.(P22)我知道我们有时很吵，但是我们相互之

间可以学到很多东西。

(1)本句中的learn...from意为“向...学习”。

WeusedtolearnEnglishfromDaShan.我们以前常常跟大山学英语。

Heneverlearnsfromhismistakes.他从来不从错误中吸取教训。

©learntodosth”学习，学会做某事”。

I'mlearningtokeeprabbits,我正学着养兔子。

HowdidBillGateslearntoworkoutasoftwareprogramme?

比尔•盖茨是怎样学会设计软件程序的？

短语链语

learnof“听到”，“获悉”。

Helearnedoftheaccidentjustnow.他刚才听到事故的消息。

(2)eachother意为“互相”，通常指两者之间，在句中用作宾语、定语等；而。neanothe「意为“互相”，用来指两个以上的

人或事物的相互关系。

YouandIunderstandeachotherperfectly.你我彼此很了解。

Thetwogirlsoftenhelpeachotherintheirlessons.

这两个女孩经常在功课I：互相帮助。

特别提示

在现代英语•中，eachother和oneanother在用法上没有什么区别，•般认为eachother多用于非正式文体；而oneanother

多用于较正式文体。

11.LastsummerIhadanopportunitytovolunteeratthelocalhospital.(P22)去年夏天，我有机会在一家当地医院

做志愿者。

(1)本句中的volunteer是动词，表示“自愿做某事，当志愿者”等意思。

Thousandsofmenvolunteeredwhenthewarbrokeout.

战争爆发时，成千上万的人当了志愿兵。

Wevolunteeredtoraisethemoney.我们志愿募捐。

特别提示

volunteer作名词时表示“自愿做工或无偿做工的人，志愿者”。

Thisworkcostsusnothing.It'salldonebyvolunteers.这项工作我们没有花•点钱，全是由志愿人员完成的。

(2)local是形容词，意为“本地的，地方的”，在句中用作定语。

Followingthenationalnewswehavethelocalnewsandweather.

国内新闻之后是本地新闻和天气预报。

Shefsalocalgirl.她是本地姑娘。

特别提示

local用作名词时，通常用复数形式，意思是“本地人，当地人”。

Thelocalsliketovisitfriendsonweekends.当地人喜欢周末访友。

12.IwouldliketoreplytothearticlewHelpingandLearning"inyourlastnewsletter.(P23)我想回答你们上

期简讯上“帮与学”这篇文章中的问题。

(1)本句中的reply意为“回答，应答”，•般只用作不及物动词，后面与to连用，表示“回答别人的问题、话语、信件等”。

Hedidn'treplytomyletter.他没有给我回信。

Howcanyoureplytomyquestions?你如何回答我的问题呢?

特别提示

reply严格地说是经过深思熟虑后，---■答复对方的问题或观点，故当以answer表示像answerthetelephone这样一般性的应

答时，不能用reply代替。

(2)inyourlastnewsletter是介词短语，在句中用作定语，修饰article。

13."Iknowmyparentscareaboutme,"hesays.(P24)“我知道父母关心我，”他说。

本句中的careabout为及物动词短语，意为“关心，在乎，介意”，其后接名词或代词，•般用于肯定句或疑问句。

Thegirlnevercaresaboutothers.那个女孩从不关心别人。

Shedidn'tcareaboutanythingpeoplemightsay.人们说什么她都不在乎。

Unit4Whatwouldyoudo?

重点、难点、考点及疑点注释

1.WhatwouIdyoudoifyouwonami11iondollars?(P26)假如你赢了「白万美元，你将用它做什么？

动词win和beat都可以表示“赢，胜”,其区别是：前者后接比赛、奖品、名声、胜利、游戏、战役等：后者接人、队。

Iwasverygladwhentheboyswontherelayrace.

男同学们赢得了接力赛跑，我非常高兴。

Youbeatmeintherace,butI'11beatyouattennis.

赛跑你胜了我，但网球我要赢你。

短语链语

winabattle打胜仗；winthewar隔得战争；winabet赌赢；winamatch比赛获胜；winanelection选举获胜。

2.IfIwereyou,I'dwearashirtandtie.(P27)如果我是你，我就穿衬衫戴领带。

tie在这里是名词，意为“领带，带子”等。

Heworeabluetie.他打着蓝色的领带。

知识拓展

tie也可用作动词，表示“系”，“捆绑”，常与介词t。连用，表示“把……系在……上”。特别注意tie的现在分词为tying。

Hetiedhisdogtothefence.他把狗拴在了栅栏上。

3.IfIwereyou,Pdbealittlelate.(P27)如果我是你,我就晚点到。

alittle可以作状语修饰动词、形容词、副词以及形容词和副词的比较级等，相当于abit。

Trytohelpyourmotheralittle.设法帮你妈妈一点忙。

Ifeelalittlebetter.我感觉好•点了。

特别提示

alittle意为“一点，稍微”，既可作形容词，又可作名词。用作形容词时，表达肯定含义，后面接不可数名词。

Pleasegivemealittlewater.请给我一点水。(形容词)

Iknowalittleaboutthatman.那个人的情况我知道一点。(名词)

魔力解析

notalittle和notabit两者意义不同，前者意为“很多”，“不少”(:much),后者意为“一点也不”，“一点也没有"(二not

atall)o

4.Whatifeveryoneelsebringsapresent?(P27)要是其他人都带了礼物该怎么办呢？

(1)everyoneelse中的else用来修饰everyone,表示“其他的，别的”，它常放在疑问词或不定代词的后面。

Isthereanythingelse?有别的东