2026年高考总复习优化设计一轮复习英语（人教版）-语法专题6　动词的时态和语态

语法专项提升语法专题六动词的时态和语态英语2026高中总复习优化设计GAOZHONGZONGFUXIYOUHUASHEJI内容索引核心考点•分层突破专项训练•巩固提升核心考点•分层突破高考链接1.(2024·新高考Ⅱ,语篇填空)Twoyearslater,asix-meter-tallpavilion,inspiredbyThe

Peony

Pavilion,

(build)attheFirsGarden,justtenminutes’walkfromShakespeare’sbirthplace.

2.(2024·全国甲,语篇填空)Whatshould

(do)withsuchabeautifulplace?Theywonderedoutloud.

wasbuilt此处为本句的谓语动词,

根据时间状语Two

years

later可知,

本句时态为一般过去时;

主语a

six-meter-tall

pavilion和动词build之间为被动关系,

故填was

built。bedoneWhat和do是逻辑上的动宾关系,

所以用被动语态。由于前面有should,

故填be

done。3.(2023·新高考Ⅱ,

语篇填空)Asalittlegirl,I

(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup.

4.(2023·全国甲,

语篇填空)Carsonprovesthatasimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill

(employ)todaytodrawattentiontoimportanttruths.

wished根据空格后的when

I

grew

up可知,

此处应用wish的过去式wished。

be

employed根据空格前面的情态动词can可知,

此处需要用动词原形,

前面的主语a

simple

literary

form与employ之间为被动关系,

应用被动语态。故填be

employed。5.(2023·全国乙,

语篇填空)Havingvisitedseveraltimesoverthelast10years,I

(amaze)bytheco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遗产)whileconstantlygrowing.

6.(2021·浙江,

语篇填空)Itdoesn’timpresslikeGeorgeWashington’splantationonthePotomac,butLincoln’shomeindowntownSpringfield,Illinois,

(prove)irresistibletovisitorssinceitopenedtothepublic.

was

amazedamaze和I是动宾关系,

且讲述的是过去发生的动作,

所以用一般过去时的被动语态。has

proved/has

proven根据后面的时间状语since

it

opened

to

the

public可判断,

谓语动词用现在完成时。7.(2021·全国甲,

语篇填空)It

(build)originallytoprotectthecityintheTangdynastyandhasnowbeencompletelyrestored(修复).

wasbuilt句意:

它最初是在唐代为保护这座城市而建的,

现在已经完全修复。根据in

the

Tang

dynasty判断,

此处应用一般过去时,

又因该处表示被动含义,

主语为it,

所以填was

built。8.(2021·天津3月,

单项填空)We

(do)quiteenoughworkforthemorning;nowlet’stakeabreak.

havedone句意:

今天上午我们做的工作够多的了,

现在让我们休息一下吧。根据后半句

“now

let’s

take

a

break”

可知,

做很多工作这件事情是从过去某个时间开始一直到现在,

应用现在完成时。考点归纳考点一

一般现在时1.一般现在时的构成在一般现在时中,除第三人称单数外,谓语动词用原形。主语是第三人称单数时,谓语动词要进行相应的变化。其变化规则如下:情况变化规则例词一般情况直接加-swork—workslearn—learnscome—comesplay—playswant—wantsneed—needs2.表示习惯性、经常性、现在反复出现的动作或状态。Hegoestoschooleveryday.他每天去上学。(经常性动作)Heisveryhappy.他很高兴。(现在的状态)3.表示永恒的状态或真理。“Lifeislikewalkinginthesnow,”Grannyusedtosay,“becauseeverystepshows.”祖母过去常说:“人生就像在雪中行走,因为每一步都会留下痕迹。”ThemoonmovesaroundEarth.月亮绕着地球转。4.在时间、条件、让步状语从句中,如果主句中的动词用一般将来时,从句中的动词通常用一般现在时,而不用将来时。WhenIhavetime,I’llgo.我有时间就去。Unlesssomeextramoneyisfound,thetheatrewillclose.除非能再弄到些钱,否则剧院将关闭。5.时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作,用一般现在时代替一般将来时。—Sowhatistheprocedure?—Alltheapplicantsareinterviewedbeforeafinaldecisionismadebytheauthority.——那程序是怎么安排的呢?——在职权部门做最后的决定之前所有的申请人都要参加面试。Thetrainleavesat8o’clock.火车将于8点钟发车。考点二

一般将来时1.will表示将来的动作或状态,常与表示将来的时间状语连用。Itisreportedthatanewspacestationwill

be

builtinyearstocome.据报道在以后的几年里要建一个新的空间站。Fishwill

diewithoutwater.鱼离开水就会死掉。2.begoingto(1)表示现在打算或计划将来要做的事。Weare

going

tohaveameetingtoday.今天我们要开个会。(2)表示根据某种迹象认为在最近或将来要发生的事。Itis

going

torain.天要下雨了。3.beto(1)表示预先安排好的计划或约定。Areweto

goonwiththiswork?我们要继续这项工作吗?(2)表示说话人的意志、意图、职责、义务、命令等。Weare

to

take

care

ofthechildren.我们应该照顾好孩子们。(3)表示注定要发生的事情。Herplanis

to

beafailure.她的计划注定要失败。4.beaboutto表示即将发生的动作,不与具体的时间状语连用,可与when引导的时间状语从句连用。Theplaneis

about

toleave.飞机即将起飞。考点三

一般过去时1.一般过去时的构成一般过去时由动词的过去式表示。规则动词的过去式一般由动词原形加-ed构成,其变化规则如下:2.表示过去时间内发生的动作,或者过去反复发生的动作。Finallyhereachedabeautifulislandwhichwas

coveredwithredflowersandgreengrass.最后他到了一座美丽的岛屿,那里到处是红花绿草。—Haven’tseenyouforages!Wherehaveyoubeen?—IwenttoNingxiaandstayedthereforoneyear,teachingasavolunteer.——很长时间没有见你了!你去哪儿了?——我去宁夏待了一年,作为一个志愿者在那里教学。IreadseveralofhisworkswhenIwasincollege.我在上大学的时候读了他的好几部作品。考点四

现在进行时1.现在进行时的构成现在进行时的构成形式为:am/is/are+动词-ing形式。动词-ing形式的变化规则如下:情况变化规则例词一般情况在词尾直接加-ingwork—workinglook—lookingstudy—studying以不发音的e结尾的动词去e再加-inghave—havingface—facingtake—takingwrite—writing以重读闭音节结尾,且末尾只有一个辅音字母的动词双写该辅音字母再加-ingcut—cuttingput—puttingswim—swimmingbegin—beginning以-ie结尾的动词变ie为y再加-inglie—lyingtie—tyingdie—dying2.由“be+动词-ing形式”构成,表示此时此刻正在进行的动作。—Hi,let’sgoskating!—Sorry,I’mbusyrightnow.Iam

fillinginanapplicationformforanewjob.——嗨,我们去滑冰吧!——很抱歉,我现在很忙。我正在填申请新工作的表格。3.go,come,leave,arrive,return,stop,start,begin,meet等动词用于现在进行时中表示按计划、安排即将发生的动作。I’m

leavingforBeijingtomorrow.明天我要到北京去。4.与always,constantly,forever,continually,allthetime等连用,表示反复发生的动作或持续存在的状态,往往带有不满、抱怨或者赞赏等感情色彩。Heis

always

helpingothers.他总是帮助别人。5.进行时有时可表示渐变过程。Hishealthis

improvingeveryday.他的健康状况每天都有好转。6.下面四类动词不宜用现在进行时。(1)表示心理状态、情感的动词:like,love,hate,care,believe,want,mind,wish,agree,mean,need等。(2)表示存在的状态的动词:appear,exist,lie,remain,seem等。(3)表示短暂性、一次性动作的动词:allow,accept,remember,permit,promise,admit,complete等。(4)感官动词:see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look等。考点五

现在完成时现在完成时由“have/has+过去分词”构成。现在完成时通常用于以下三种情况:1.所表示的动作在说话之前已完成,而且对现在有影响,句中没有具体的时间状语。—Oh,no!We’retoolate.Thetrainhas

left.—That’sOK.We’llcatchthenexttraintoLondon.——哦!不!我们太晚了。火车已经开走了。——没关系。我们将乘坐下一列通往伦敦的火车。2.现在完成时所表示的动作开始于过去,持续到现在,也许还会持续下去。常与for...和since...等表示一段时间的状语或sofar等表示包括现在时间在内的状语连用。Inthelastfewyears,Chinahas

madegreatachievementsinenvironmentalprotection.在过去的几年中,中国在环境保护方面取得了重大成就。—Haveyouheardoftheaccidentonthisroadlastnight?—Yes.Andtherehave

beenthreeaccidentsheresofarthisyear.——昨天晚上这条公路上发生的事故你听说了吗?——听说了。今年到现在为止这里已经发生三起事故了。注意有些表示短暂性动作的词,

如

come,

go,

die,

marry,

buy等用于完成时中不能与for,

since等表示一段时间的词连用。3.还可用在时间和条件状语从句中,表示将来某时完成的动作,强调此动作先于主句动作发生。I’llgotoyourhomewhenIhave

finishedmyhomework.我做完了作业就去你家。Don’tgetoffthebusuntilithas

stopped.公交车停稳才能下车。考点六

过去进行时表示在过去某个时刻正在进行的动作,或者过去某个阶段正在做的事情。Shewas

phoningsomeone,soInoddedtoherandwentaway.她当时正在给别人打电话,因此我朝她点了一下头就走开了。In1980hewas

studyinginauniversity.1980年时,他正在一所大学里学习。考点七

过去将来时表示从过去就预计要发生的动作或者存在的状态,这种时态常用于宾语从句中,主句常用一般过去时。WeneverimaginedthatJohnwould

becomeadoctor.我们从未想过约翰会成为一名医生。Jameshasjustarrived,butIdidn’tknowhewas

cominguntilyesterday.詹姆斯刚到,但直到昨天我才知道他要来。考点八

过去完成时1.表示在过去某一时间或某一动作之前已发生的动作,也可以表示从过去某一时间开始的动作或状态一直延续到过去的另一时间,即

“过去的过去”。Ifoundthelecturehardtofollowbecauseithad

startedwhenIarrived.我发现我听不懂这个讲座,因为我来的时候它已经开始了。2.表示未曾实现的希望、打算、意图、诺言等,常用hadhoped/planned/meant/intended/thought/wanted/expected等或用上述动词的过去式接不定式的完成式表示,即:hoped/planned...+tohavedone。Ihad

hopedtosendhimapostcard,butIforgottodoso.我本来想寄给他一张明信片,但我忘了。考点九

现在完成进行时现在完成进行时是由

“have/hasbeen+动词-ing形式”构成,用来表示从过去某一时刻开始一直持续到现在(还要继续下去)的动作,它具备

“未完性、暂时性、感情色彩”等特点。Themanagerhas

been

tellingtheworkershowtoimprovetheprogrammesince9a.m.自从上午9点,经理就一直在跟工人们讲如何改进这个项目。Ithas

been

rainingfortwodays.雨已经下了两天了。(表达说话者

“抱怨”的感情色彩)考点十

几组时态的区别1.一般过去时与现在完成时时间上有差异:凡有明确的过去时间的均用过去时,不能用完成时,如含有ago,lastyear,justnow,theotherday。结果上有差异:现在完成时强调的是对

“现在”的影响和结果,动作到现在刚完成或还在继续;一般过去时强调的是动作发生在

“过去”,和现在毫无关系。IcametoBeijinglastyear,andhave

beenheresincethen.我去年来的北京,自从那时起我一直在这里。2.一般过去时与过去完成时这两个时态都表示过去的动作,但一般过去时只涉及一个纯过去的动作;而过去完成时指的是相对于过去的某一特定时间更早发生的动作,发生在“过去的过去”,即过去完成时至少涉及两个过去的动作。WhenIgot

totheparty,manyofthemhad

leftforhome.当我到达晚会的时候,他们中的许多人已经离开回家了。3.一般过去时与过去进行时尽管二者所表示的动作都发生在过去,但一般过去时着重强调过去的动作,表示已经结束,而过去进行时仅表示过去某一时间点,一个动作正在进行,有什么样的结果不得而知。Hewrotethreeletterslastnight.他昨晚写了三封信。(表示他写了三封信,暗指都已写完)Hewas

writingaletterat9:00lastnight.昨晚九点,他正在写信。(表示当时他在写信,后来是否写完就未知了)4.现在完成时与现在完成进行时(1)现在完成时强调的是动作已完成,着重结果;现在完成进行时是持续了一段时间的动作,这个动作仍在继续,强调动作的持续性。Ihave

paintedmynewhouse.我已经给我的新房子上完漆了。(强调已完成)Ihave

been

paintingmynewhouse.我一直在给我的新房子上漆。(强调动作还在继续)(2)现在完成进行时可以表示动作的反复,现在完成时一般不表示反复性。Haveyoubeen

meetingourteacherthesedays?这些天来你一直见到我们的老师吗?(强调动作的反复)Haveyoumetourteacherrecently?近来你见过我们的老师吗?(强调结果)考点十一

固定结构中的时态1.hardly...when...,nosooner...than...句型中,主句中用过去完成时,从句中用一般过去时。Hardly

hadIopenedthedoorwhenTomcamein.我刚一开门,汤姆就进来了。2.since,inthelast/past+一段时间,sofar,recently等常与现在完成时搭配。Greatchangeshave

taken

placeinourcountryinthelastfewyears.我们国家在过去的几年里发生了巨大的变化。3.This/That/Itis/wasthefirst/second...time+that从句,若主句中为is,则从句时态用现在完成时;若为was,则从句时态用过去完成时。Thisisthefirsttimewehave

seenafilminthecinematogetherasafamily.这是我们全家人第一次一起在电影院看电影。4.“by+时间状语”要与完成时搭配使用。Youwill

have

learntabout3,000wordsbytheendofnextmonth.到下月底你(们)将已学习大约3000个单词。5.It+be...before...“要过……才”或

“在……以后才”。在这个句型中,若be动词用一般过去时,则before从句中常用一般过去时;若be动词用将来时,则before从句中常用一般现在时。I’msorryyou’vebeenwaitingsolong,butit’ll

still

besometimebeforeBriangetsback.很抱歉让你等了这么久,但布赖恩还要过段时间才能回来。6.was/wereabouttodo...when...在when引导的从句中,谓语动词用过去式。Iwas

about

to

leavewhenhecamein.我正要离开这时他进来了。考点十二

主动语态表示被动意义1.表示状态特征的系动词,如look,sound,feel,smell,taste,prove,appear等构成的系表结构。Thesoupsmellsgoodbuttastesterrible.这汤闻起来香但尝起来很糟糕。2.表示主语的某种属性、特征的动词,如read,write,sell,wash,clean,wear,shut。Thiskindofmaterialwasheseasily.这种布料容易洗。3.表示开始、结束、运动的动词,如begin,finish,start,open,close,stop,end,run等。Theshopclosesat6p.m.everyday.这家商店每天下午六点关门。考点十三

动词的被动语态语态说明主语和谓语之间的关系。英语的语态分为主动语态和被动语态。主动语态表示主语是动作的执行者;被动语态表示主语是动作的承受者,也就是动作的对象。被动语态由

“助动词be+过去分词”构成。Shakespeare’splayHamlet

has

been

madeintoatleasttendifferentfilmsoverthepastyears.在过去的这些年里,莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》至少被拍成了十部不同的电影。Insomepartsoftheworld,teais

servedwithmilkandsugar.在世界的一些地方,茶被提供的时候会加牛奶和糖。几种特殊形式的被动结构:1.“be+过去分词+不定式”形式的被动结构Heis

reported

tohavebrokenaworldrecord.据报道,他打破了一项世界纪录。2.“It+be+过去分词+从句”形式的被动结构It’s

said

thattheyhavediscoveredanewstar.据说他们发现了一颗新星。3.“get+done”构成的被动结构getmarried结婚;gethurt受伤;getlost迷路;getcaught/stuck/trapped被困专项训练•巩固提升Ⅰ.单句语法填空1.At14he

(admit)intotheUniversityofScienceandTechnologyofChina,aspecialschooltocultivateteenagersintoworld-classtalents.was

admitted

根据At

14判断该动作发生在过去,

又因he和admit之间为动宾关系,

故用was

admitted。2.ShenJinyun,bornin1935,afamousexpertinpaediatrics(儿科学)

(treat)about30,000patientssufferingfromasthmasofar.

has

treated根据时间状语so

far判断,

该句用现在完成时。

4.I

(hope)tosendPeteragifttocongratulatehimonhismarriage,butIcouldn’tmanageit.

had

hoped句意:

我本来希望给彼得寄一份礼物祝贺他结婚的,

但是我没能寄成。过去没寄出礼物,

希望是在此之前想的,

表示过去的过去用过去完成时。

3.HarveyandThompson

(be)incontactwitheachothereversince.

have

been根据时间状语ever

since判断,

该句用现在完成时。

5.AfewmonthsafterhehadarrivedinChina,Mr.Smith

(fall)inlovewiththepeopleandculturehere.

fell句意:

史密斯先生来到中国几个月之后,

他爱上了这里的人们和文化。状语从句使用了过去完成时,

此处应该使用一般过去时。6.TheenormousstonesatStonehenge

(transport)fromplacesaroundthecountry—someupto240milesaway.

weretransported主语The

enormous

stones与transport之间为动宾关系,

该句陈述的是过去的事,

又因主语为复数名词,

故填were

transported。7.InotherpartsofthecountryincludingBeijing,however,it

(know)as“qipao”,whichhasahistorybehindit.

is

known此处是对客观情况的一般性描述,

应用一般现在时;

it与know之间存在逻辑上的动宾关系,

故用被动语态。

8.Chosenas“TheBestWorkeroftheCapital”,MaTao

(be)agiantpanda“father”formorethan30years.

hasbeen根据时间状语for

more

than

30

years

可知,

动词用现在完成时,

又因主语Ma

Tao为第三人称单数形式,

故填has

been。9.Thebuildingwasamazingaseverywhere

(decorate)withred.was

decorated

主句用了一般过去时,

故从句也应用一般过去时。decorate与主语之间是逻辑上的动宾关系,

故用被动语态。10.She

(nod)andsaid,“Yes,you.”

nodded

根据该句中的said可知,

这里是过去发生的事情,

故用一般过去时。

11.Themethodsofsilkproduction

(consider)suchacloselyguardedsecretthatpeoplecouldbethreatenedwithdeathwhoeverrevealedit.

wereconsidered分析句子结构可知,

主语The

methods

of

silk

production为复数,

谓语动词应用复数形式;

主语与consider之间为动宾关系,

故用被动语态;

根据从句谓语动词could

be

threatened

和revealed

可知,

此处应用一般过去时。故填were

considered。12.Overtheyears,rules

(work)outtoguaranteesafetyandfairness.

have

been

workedover

the

years

“在过去的几年里”,

常与现在完成时连用;rules与work

out为逻辑上的动宾关系,

故用被动语态。13.ItisestimatedthatmorethanathirdofallworktripsinCopenhagen

(carry)outonabike.

are

carriedwork

trips与carry

out存在逻辑上的动宾关系,

空格处应用被动语态;

根据句子的整体时态可知,

空格处应用一般现在时;

由

“more

than

a

third

of

all

work

trips”

可知,

空格处应填are

carried。14.Whenfatandsalt

(remove)fromfood,thefoodtastesasifitismissingsomething.

are

removedremove是及物动词,

与fat

and

salt有逻辑上的动宾关系,

所以用被动语态;

由下文tastes可知用一般现在时;

又因为主语是fat

and

salt,

故填are

removed。15.Steamengines

(use)topullthecarriagesanditmusthavebeenfairlyunpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.

16.Later,engineers

(manage)toconstructrailwaysinasystemofdeeptunnels(隧道),whichbecameknownastheTube.

were

useduse和Steam

engines之间为动宾关系,

此处是讲述过去的事情,

因此用一般过去时的被动语态。

managed根据后面的became可知,

这里用一般过去时。

17.TheChinaRailwayCorporation

(busy)itselfinlayingdownover25,000kmofhigh-speedtracksoverthepasttenyears.18.Trulyelegantchopsticksmight

(make)ofgoldandsilverwithChinesecharacters.

hasbusied/hasbeenbusying根据句子时间状语over

the

past

ten

years判断,

句子谓语动词用现在完成时或现在完成进行时,

又因句子主语The

China

Railway

Corporation为第三人称单数形式,

所以填has

busied或has

been

busying。be

made句意:

真正精致的筷子可能是由金银制成,