【新教材】新课标教科版2017版小学科学六年级上册第二单元-地球的运动-测试卷

教科版（2017）六年级上册科学第二单元地球的运动测试卷（含答案）六年级上册科学（新教科版）第二单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。我能做到书写端正，卷面整洁。一、填空题。(每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分，共20分)eq\x(\a\al(昼夜交替四季变化托勒密哥白尼东,西夏季冬季“地心说”“日心说”))1．古代天文学家_________提出_________；波兰天文学家_________在其著作《天体运行论》中提出_________。2．地球自转和公转的方向都是自_________向_________。地球自转形成_________现象，地球公转产生_________变化。3．北半球一年中物体影子最长的季节是_________，最短的季节是_________。二、判断题。(每题2分，共20分)1．中国国土面积广大，不同地区会出现昼夜差异。 ()2．“地心说”与“日心说”都认为地球是球形的。 ()3．同样是中午12时，6月22日和12月22日学校篮球架在阳光下影子的长短是相同的。 ()4．圭表由圭和表组成，表是有刻度的平面，圭是立在表上面的一根柱子。()5．假设地球不动，太阳绕地球转，我们可以看到昼夜交替现象。()6．傅科摆证实了地球的自转。 ()7．世界各地小学生在同一时刻看见日出。 ()8．植物开花的时间只与光照有关。 ()9．受四季变化影响，北极狐在夏季和冬季会换上不同颜色的毛。()10．地球内部结构分为三个不同圈层，从外到里地球圈层越来越薄。()三、选择题。(每题2分，共20分)1．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是()。A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核2．地球围绕太阳公转一周的时间是()。A．24小时 B．一个月 C．一年3．下列说法正确的是()。A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点4．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为()。A．地球公转轨道不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化5．在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()。A．太阳B．地球C．地球公转轨道6．我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为()。A．对比实验B．演示实验C．模拟实验7．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是()运动的。A．逆时针B．顺时针C．自北向南8．5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是()。A．地球在不停地自东向西自转B．美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C．美国当地时间比北京时间晚12小时9．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量10．下列动物中不需要冬眠的是()。A．刺猬B．熊猫C．乌龟四、综合题。(共40分)1．请将下列观点的序号填写在相应的方框中。(可重复选择)(5分)①地球是球形的②地球是静止不动的③太阳是静止不动的④地球在绕轴自转⑤地球24小时自转一周⑥地球处于宇宙中心⑦太阳处于宇宙中心⑧所有天体都围绕地球做圆周运动⑨所有天体都围绕太阳做圆周运动eq\x(\a\al(“地心说”理论：,))eq\x(\a\al(“日心说”理论：,))2．为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象，某学习小组提出了几种假设，并利用模拟实验进行验证，请你参与并回答下列问题。(17分)(1)请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。(3分)(2)模拟实验中，手电筒模拟的是_________，乒乓球模拟的是_________。(3)经过实验验证，上面A、B、C三种假设中，不会产生昼夜交替现象的是_________。请你再写一个可以解释昼夜交替现象的假设：__________________(合理即可)。(4)在图中用箭头画出地球的自转方向并用阴影画出地球的“白昼”地区。(4分)(5)在中国地图上，北京在乌鲁木齐东边，乌鲁木齐比北京_________(填“先”或“后”)迎来黎明。3．读地球公转示意图，完成下列题目。(8分)(1)当地球公转到_________位置时，正是我国春光明媚的季节。(2)当地球公转到_________位置时，我国各地白昼时间比黑夜时间长。(3)位于北京地区的元元在操场立一根竹竿，每天正午12时测量其影子的长度，当地球公转到_________位置时，竹竿的影子最长。(4)当地球公转到D位置，此时最有可能是我国二十四节气中的()。A．冬至B．夏至C．春分4．阅读材料，回答下列问题。(10分)很多鸟类夏天的时候会在纬度较高的温带地区繁殖，冬天的时候则在纬度较低的热带地区过冬。这些鸟类通常在夏末秋初的时候由繁殖地迁移到越冬地，在春天的时候由越冬地返回到繁殖地。鱼类因海水温度随季节变化而洄游到温度适宜的水域。许多深海鱼类和无脊椎动物一年中要在深海和浅海中分别度过部分时间。哺乳动物也会因季节、繁殖和觅食等原因做周期性迁移，如：北方驯鹿冬季南迁至针叶林带，春季则返回食物丰富的北方苔原带；在寒冷季节，山区的动物常向海拔低处移动觅食。(1)据材料可知，_________、_________、_________等由于季节变化会出现迁徙现象。(2)由于四季变化，除迁徙外，动物还可能出现哪些现象？(4分)参考答案一、1.托勒密“地心说”哥白尼“日心说”2.西东昼夜交替四季变化3.冬季夏季二.1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.√10.×三、1.A2.C3.C4.B5.B6.C7.A8.C9.A10.B四、1.①②⑥⑧①③④⑤⑦⑨2.(1)(2)太阳地球(3)B地球围着太阳转,同时地球自转(4)如图所示。(5)后3.(1)C(2)D(3)B(4)B4.(1)鸟类鱼类哺乳动物(2)冬眠、换毛等。一、六年级上册第1单元选择题1．草履虫、变形虫等原生动物都是由(

)细胞组成。A.

一个

B.

多个

C.

无数个【答案】A【解析】【解答】草履虫、变形虫等都属于单细胞生物，也就是只有一个细胞构成。【分析】细胞是生物最基本的功能单位，也是最基本的结构单位。2．存用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列显微镜中能看到的细胞数目最多的是(

)显微镜编号1234目镜1010155物镜510540A.

1

B.

2

C.

3

D.

4

【答案】A【解析】【解答】1号、2号、3号、4号放大倍数依次是50、100、75、200倍。放大倍数越大，观察到的数目越少。所以选1号。故答案为：A。【分析】目镜的放大倍数×物镜的放大倍数=总放大倍数。3．下列生物中,不属于真菌的是(

)。A.

大肠杆菌

B.

木耳

C.

酵母菌

D.

青霉【答案】A【解析】【解答】真菌通常又分为三类，即酵母菌、霉菌和蕈菌大型真菌。大肠杆菌是细菌。故答案为：A。【分析】真菌的形态多样，一般分为单细胞和多细胞，酵母菌属于单细胞，而霉菌和蕈菌大型真菌都属于多细胞的真菌。4．在做“洋葱表皮细胞”实验中，有同学看到视野中有许多黑色圆圈，这是由于下列哪个

原因引起的?(

)。A.

气泡太多

B.

表皮细胞撕得太厚

C.

显微镜操作失误

D.

未滴加红墨水【答案】A【解析】【解答】A、气泡太多会产生黑色圆圈。符合题意。B、表皮细胞撕得太厚不会产生黑色圆圈，只会影响明亮度。不符合题意。C、显微镜操作失误不会产生黑色圆圈。不符合题意。D、滴加红墨水也不会使黑色圆圈消失。不符合题意。故答案为：A。【分析】制作临时装片的步骤包括：擦、滴、撕或刮、展或涂、盖、染。在“盖”这一步，应是将盖玻片先接触液滴的一端，然后缓缓放平，以免产生气泡。5．有关放大镜的使用，下列说法错误的是(

)。

A.

可用一只手拿着放大镜靠近一只眼睛

B.

可同时移动你的头部和放大镜C.

放大镜前方的物体可前后移动

D.

放大镜可帮助人们观察单细胞生物【答案】D【解析】【解答】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物——放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——光学显微镜能看清细胞和微生物——电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。所以放大镜不能观察到单细胞生物。故答案为：D。【分析】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节.如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛。6．下列说法正确的是(

)。

A.

我们平时发面用的酵母菌是对人体有害的

B.

我们得病时的病菌可以通过放大镜来观察C.

放大镜可以想把物体放大多少倍就放大多少倍

D.

我们得病时的病菌只有通过显微镜才能观察到【答案】D【解析】【解答】A、酵母菌是无害的，可以酿酒、发面。不符合题意。B、病菌是微生物，放大镜看不到，只能使用显微镜。不符合题意。C、放大镜的放大倍数跟凸起程度有关，但是也有极限。不符合题意。D、病菌是微生物，通过显微镜可以观察到。符合题意。故答案为：D。【分析】人类观察工具的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼能看清昆虫等较小的动物——放大镜能看清小于毫米的肉眼看不清的东西——光学显微镜能看清细胞和微生物——电子显微镜能看到更小的组成物质的原子,分子。7．下列不需要用放大镜的是(

)。A.

开发计算机程序

B.

观察植物的花

C.

修理精密仪器【答案】A【解析】【解答】修理精密仪器、观察植物的花一般是观察花粉之类的微小物体，用放大镜观察即可看到物体的图像，开发计算机程序在开发的过程中只要需用到肉眼即可，无需放大镜的帮助。【分析】放大镜能够观察到毫米级别的物体，对观察的物体具有放大的作用。8．用放大倍数较大的放大镜观察电视屏幕图像，看到的是(

)。A.

较清晰的图像

B.

许多点状物质

C.

许多条状物质【答案】C【解析】【解答】用放大镜去观察电视机或者是电脑的屏幕，会看到很多条状的物质，是物体的三基色造成的散装光束。【分析】放大镜对物体具有放大作用，能够观察到肉眼看不清的很多微小物质。9．放大镜的放大倍数和镜片的(

)有关。A.

长度

B.

凸度

C.

面积【答案】B【解析】【解答】放大镜的放大倍数与放大镜的大小、镜片直径没有任何关系，放大倍数只与凸起的程度有关，凸起程度越大，放大倍数越大。【分析】重点掌握显放大镜的放大倍数只与放大镜的凸透程度有关。10．制作一些浓的食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是(

)。A.

粉末状物质

B.

具有晶体结构的物质

C.

液体

D.

什么也看不到【答案】B【解析】【解答】盐是晶体，能溶解在水中，也能用蒸发的方法把盐从水中析出来。海水蒸发可以得到盐的结晶。B符合题意

。故答案为：B【分析】盐能溶解在水中，也能用蒸发的方法把盐从水中析出来。。11．如图所示是李老师拍摄的一种水晶制品，该水晶的晶体结构形状像(

)。A.

金字塔

B.

立方体

C.

一簇簇的针【答案】A【解析】【解答】晶体的形状很有规则。有的是立方体如黄铜矿，维生素C的晶体像一簇簇的针。水晶的的形状像金字塔，A符合题意故答案为：A【分析】晶体的形状很有规则。有规则几何形状的固体人们把它们称为晶体。12．下列方法中，观察到的图像放得最大的是(

)。A.

移动放大镜与被观察物体之问的距离B.

移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C.

调整两个放大倍数不同的凸透镜之间的距离【答案】C【解析】【解答】当两个放大镜之间的距离增大时，放大倍数远远超过移动放大镜和观察者之间的距离。【分析】当肉眼无法观察到时，用放大镜进行观察；当放大镜无法观察到时，可以利用显微镜进行观察。13．观察洋葱表皮细胞和观察蜗牛爬行用到的工具分别是(

)。A.

显微镜、放大镜

B.

放大镜、放大镜

C.

显微镜、显微镜

D.

放大镜、显微镜【答案】A【解析】【解答】洋葱表皮细胞无法用肉眼观察到，只能用显微镜进行观察。观察蜗牛爬行可以用放大镜观察。【分析】细胞、微生物等微小生物只能借助于放大镜进行观察。14．面包内部疏松多孔，是烤面包之前生面团中糅入了(

)才会有的。

A.

微生物

B.

酵母

C.

细菌【答案】B【解析】【解答】在做馒头、面包等糕点时，会在生面团中揉入酵母，产生二氧化碳气体，当二氧化碳排出时，就会留下气孔，使面包疏松可口。故答案为：B。【分析】酵母在面团中进行无氧呼吸，产生二氧化碳气体，气体要从面团中溢出来，就会造成疏松多孔的现象。15．下面四幅图是制作洋葱表皮玻片标本的基本过程，正确的顺序是(

)。A.

①③④②

B.

②④①③

C.

②③①④

D.

③④②①【答案】B【解析】【解答】制作洋葱表皮细胞的步骤；1用手撕下洋葱表皮2擦拭载玻片3用刀片把洋葱切呈薄膜状4放在载玻片进行观察。【分析】洋葱表皮细胞和人类口腔上皮细胞是较容易观察的两种细胞。16．下列各种仪器中最适合科学家观察H7N9病毒的是(

)。A.

显微镜

B.

电子显微镜

C.

放大镜

D.

扫描隧道显微镜【答案】D【解析】【解答】H7N9病毒的体积非常微小，只有借助扫描隧道显微镜来观察。Ｄ选项符合题意。故答案为：D。【分析】几种观察工具放大倍数的比较是：放大镜小于显微镜，显微镜小于电子显微镜，电子显微镜又小于扫描隧道显微镜。17．衣藻、草履虫是通过(

)与外界环境进行物质交换的。A.

细胞膜

B.

细胞质

C.

细胞核

D.

鞭毛和纤毛【答案】A【解析】【解答】衣藻、草履虫等微生物都是由细胞构成，细胞之中的细胞膜控制着细胞内外的物质进出，确保细胞平稳有序。【分析】细胞一般分为细胞质、细胞膜和细胞核，细胞质由多种物质构成，细胞膜控制着物质进出，细胞核控制着遗传基因。18．用放大镜观察彩色画面时，会看到排列有序的三色发光区域(

)。A.

红、黄、蓝

B.

红、绿、黄

C.

红、绿、蓝【答案】C【解析】【解答】光的三原色：红、绿、蓝。故答案为：C。【分析】所有的光都是由这三原色复合而成。19．下列生活中不属于微生物的是(

)。A.

草履虫

B.

蚂蚁

C.

船形硅藻【答案】B【解析】【解答】草履虫、船型硅藻属于微生物。蚂蚁属于昆虫。故答案为：B。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。在水中生活着很多形态各异的微生物，如草履虫、变形虫等。20．在用显微镜观察水中的微生物时，控制微生物运动正确的做法是（

）。A.

吸掉一些水

B.

滴上一些水

C.

用夹子夹住【答案】A【解析】【解答】在显微镜上面放少量的脱脂棉纤维，再在上面滴一滴池塘里的水或者用吸水纸吸去周边多余的水分，可以控制微生物的运动。故答案为：A。【分析】用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。21．对显微镜进行调光时，视野里一直没有出现亮的光圈，这可能是（

）造成的。A.

有人或物体挡住光线

B.

没有抬高镜筒

C.

先放上标本切片，再调光【答案】A【解析】【解答】对显微镜进行调光时，有人或物体挡住光线可能会造成视野里一直没有出现亮的光圈的原因。故答案为：A。【分析】显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个微观世界。显微镜是人类认识微小世界的重要观察工具.22．把简易显微镜的制作步骤按照先后顺序排列，正确的是（

）。①将调整好距离的两个放大镜固定②准备两个放大镜③找到物体最清晰的图像④调整两个放大镜之问的距离A.

②③④①

B.

②①③④

C.

②④③①【答案】C【解析】【解答】简易显微镜的制作步骤：准备两个放大镜；调整两个放大镜之问的距离；找到物体最清晰的图像；将调整好距离的两个放大镜固定。故答案为：C。【分析】显微镜是由两个凸透镜构成的，放大倍数比较大的一种实验室器材。掌握显微镜的构造和原理。23．使用显微镜时，对光的正确方法和顺序是（

）。①转动转换器，使高倍镜对准通光孔；②左眼注视目镜，右眼睁开；③调节反光镜，看到白亮的视野；④转动转换器，使低倍镜对准通光孔。A.

①②③

B.

④②③

C.

②④③

D.

②①③【答案】B【解析】【解答】显微镜的使用过程分为：安放、对光、观察和整理四部。对光时有四转：一转动粗准焦螺旋，使镜筒上升；二转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；三转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；四左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野。故答案为：B。【分析】本题考查显微镜的使用中对光的方法。24．关于放大镜及其使用，下列说法错误的是（

）。A.

可以放大镜和人的头部不动，前后移动物体，从而得到清晰的图像B.

使用放大镜能观察到物体更多的细节，获得更多信息C.

放大镜越大，放大的倍数也就越大【答案】C【解析】【解答】放大镜的凸起程度越大,放大的倍数也越大。故答案为：C。【分析】放大镜的放大倍数和镜片的直径没有关系,和镜片的凸度有关.25．下列说法错误的是（

）。A.

细胞不仅形态是多种多样的，功能也是多种多样的

B.

各种各样的细胞，它们有着严密的分工，共同完成了生命的所有活动

C.

把整个洋葱放在显微镜下，我们可以直接观察到它精细的细胞结构

D.

红细胞薄而有弹性，使它们能通过微小的血管【答案】C【解析】【解答】在观察洋葱的细胞时，应该将洋葱的表皮细胞制作成玻片而进行观察。不能直接将洋葱放到显微镜下，所以C选项的说法是错误的，符合题意。故答案为：C。【分析】本题考查的是利用显微镜对细胞观察的原则。26．要使玻片右上角的图像移到视野中央，移动玻片的方向应该是向（

）A.

右上角

B.

右下角

C.

左上角

【答案】A【解析】【解答】由于显微镜成的像是倒立放大的虚像，所以要使玻片右上角的像移动到中央，应该将物体往右上角移动。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】本题考查的是显微镜的成像特点。27．下图所示的是在放大镜下观察到的不同昆虫的触角，其中是蝗虫的触角的是(

)。A.

B.

C.

D.

【答案】A【解析】【解答】蝗虫的触角具有细长的特点，如丝状，A选项符合题意。故答案为：Ａ。【分析】本题考查的是蝗虫触角的外形特点。28．光线从空气进入凸透镜时会(

)。

A.

反射

B.

折射

C.

不变

【答案】B【解析】【解答】凸透镜是根据光的折射原理制成的。凸透镜是中央较厚，边缘较薄的透镜。凸透镜分为双凸、平凸和凹凸（或正弯月形）等形式，凸透镜有会聚光线的作用故又称会聚透镜，较厚的凸透镜则有望远、会聚等作用。B选项符合题意。故答案为：B。【分析】本题考查的是凸透镜的原理。29．下列透明玻璃片具有放大作用的是(

)。A.

B.

C.

【答案】C【解析】【解答】具有一定的凸度的透明玻璃片具有放大作用。C选项符合题意。故答案为：Ｃ。【分析】本题考查的是放大镜的结构特点。30．使用显微镜时的正确步骤是(

)。①调节准焦螺旋和光线，看清标本.②把载玻片放在载物台上。③将显微镜向着光摆在平坦的桌面上。④慢慢移动载玻片，观察标本。⑤调节反光镜，能从目镜内看到一个亮的光圈。A.

③⑤②①④

B.

③②⑤④①

C.

③②④⑤①

D.

③⑤④①②【答案】A【解析】【解答】使用显微镜时，首先把显微镜放在平面上，然后调解反光镜控制光线的进出。其次把载玻片放在载物台上，调节粗、细准焦螺旋，看清标本。最后移动载玻片，观察标本。【分析】使用显微镜时要保证显微镜的安全，不要将显微镜放置于不平滑的表面。二、六年级上册第2单元选择题31．观察如图所示的地球结构模型剖面，地球的结构从里到外依次是()。A．地核、地幔、地壳B．地幔、地核、地壳C．地壳、地幔、地核答案：A32．地球围绕太阳公转一周的时间是()。A．24小时 B．一个月 C．一年答案：C33．下列说法正确的是()。A．托勒密的观点是完全错误的B．哥白尼的观点是完全正确的C．科学探索需要不断寻找新证据，来排除或修正观点答案：C34．同一地点，一年四季正午时分太阳的位置不同，这是因为()。A．地球公转轨道不断发生变化B．地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不变C．地球自转的轴不断发生变化答案：B35．在“谁先迎来黎明”的模拟实验中，围成一圈的同学代表()。A．太阳B．地球C．地球公转轨道答案：B36．我们用塑料小球代表地球，用手电筒代表太阳来进行实验，探究地球的昼夜交替现象，这种实验称为()。A．对比实验B．演示实验C．模拟实验答案：C37．坐在转椅上，顺时针转动转椅，观察到周围的景物是()运动的。A．逆时针B．顺时针C．自北向南答案：A38．5月8日下午2时，状状的爸爸坐飞机前往美国纽约出差，飞行约12小时后到达目的地，此时美国机场显示的时间竟然还是5月8日下午2时。对此现象的合理解释是()。A．地球在不停地自东向西自转B．美国机场的时钟在12小时之前停止了工作C．美国当地时间比北京时间晚12小时答案：C39．猫头鹰在夜晚活动，郁金香在白天开放，都是受()的影响。A．昼夜交替B．四季变化C．太阳热量答案：A40．下列动物中不需要冬眠的是()。A．刺猬B．熊猫C．乌龟答案：B三、六年级上册第3单元选择题41．选择题。

（1）下面几个斜面中，省力效果最好的是(

)。A.B.C.（2）(

)没有应用斜面省力的原理。

A.盘山公路B.开瓶器C.螺母（3）下列说法中，正确的是(

)。

A.杠杆、轮轴、动滑轮、斜面都可以省力B.坡度为90。的斜面最省力C.沿斜面提升重物一定是费力的【答案】（1）C（2）B（3）A【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越容易省力。所以对于斜面，坡度越大，越省力。【分析】重点掌握坡度越大，越省力。42．金字塔是古埃及法老的陵墓，因其形似汉字“金”字，故称“金字塔”。古代埃及、西亚和墨西哥等都有金字塔，以埃及的最著名。埃及金字塔共70余座。金宇塔是用石块砌成的，其中最重的石块达15吨，那么古埃及人到底是用什么方法将这些巨石搬上去的呢?考古学家有很多种“学说”，其中一种认为古埃及人使用盘旋的斜坡帮助他们建造金字塔等建筑物。他们也用树干做成的滚轴来搬运这些大石块。古埃及人可能利用(

)的原理把巨石搬到高处来建造金字塔。A.

轮轴省力

B.

滑轮省力

C.

斜面省力【答案】C【解析】【解答】斜面的坡度越大，重力沿着斜面向下的分子就越大，越费力。所以对于斜面，坡度越大，越费力。【分析】滑轮、斜面以及轮轴是三个不一样的概念，要注意用概念去理解生活的事物。43．如图所示，小明和爸爸两个人玩跷跷板。请你回答下面的问题。（1）跷跷板可以看作一种(

)。

A.杠杆B.斜面C.轮轴（2）如果把爸爸的位置看成是阻力点，那么小明的位置是(

)。

A.支点B.用力点C.阻力点（3）现在跷跷板处于水平平衡状态，小明要想将跷跷板压下去，应该让(

)。A.爸爸离支点更近些B.小明离支点更近些C.爸爸离支点更远些（4）如果爸爸的质量是小明的两倍，爸爸坐的位置离支点的距离是30厘米，小明坐的位置离支点的距离大于(

)厘米时，才能把跷跷板压下去。

A.30B.60C.45（5）如图所示，用两根蜡烛和一个支架做成了一个“跷跷板”，两根蜡烛在燃烧的过程中重量减轻的速度相同，两分钟后，蜡烛的位置怎么变化?(

)。

A.长蜡烛升高，短蜡烛下降B.短蜡烛升高，长蜡烛下降C.保持原位不动【答案】（1）A（2）B（3）A（4）B（5）B【解析】【解答】支点就是绕某一固定点转动的点，在平衡杠杆中，动力臂*动力等于阻力*阻力臂，两者相等才可以平衡。如果爸爸是动力，则小明就是阻力。判断蜡烛如何运动时，可采取极值法，两边质量都为0.1，则右边的力臂较大，短蜡烛的力臂与力的乘机较大，所以短蜡烛升高。【分析】在平衡杠杆的条件中，阻力×阻力臂=动力×动力臂。44．据史料记载，春秋时期的范蠡在长期的经商过程中发现，人们买卖东西没有一个统一的计量工具。后来范蠡经过潜心研究，设计出了一种对等衡量货物的秤，这种秤是史料记载的最早的杆秤。最初范蠡设计的秤以十三两为一斤，在市场上应用了一段时间后发现，这种进制存在很大弊端。于是范蠡将一斤改为十六两，规范了市场货物交易的计量秩序。根据以上材料，我们可以知道，下列成语与秤有关的是(

)。A.

四两拨千斤

B.

举重若轻

C.

半斤八两【答案】C【解析】【解答】半斤八两与杠杆有关，因为阻力与阻力臂的乘积等于动力乘以动力臂，如果动力臂或者阻力臂较大，则会造成动力或者阻力的改变。【分析】在平衡杠杆的条件中，动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂。45．选择题。

（1）下列属于费力杠杆的是(

)。A.B.C.（2）小杆秤的支点在(

)。

A.杆秤提绳的位置B.秤盘的悬挂位置C.挂秤砣的位置（3）把杆秤提绳的位置向秤盘方向移动，秤的最大称重(

)。

A.变小B.变大C.不变（4）如图所示，用开瓶器打开瓶盖的过程中，开瓶器的支点在(

)。A.瓶盖边缘B.瓶盖凹陷处C.手与开瓶器接触的位置【答案】（1）A（2）A（3）B（4）B【解析】【解答】阻力臂大于动力臂，这个杠杆是费力杠杆；动力臂大于阻力臂，这个杠杆是省力杠杆。在杠杆的平衡条件中，阻力乘以阻力臂等于动力乘以动力臂。支点是硬棒绕着某一固定点旋转的位置。【分析】如果杠杆平衡，增大阻力，要减少阻力臂来维持杠杆平衡；增大动力，要减少动力臂来维持平衡。46．【拓展题·投石车】投石车是利用杠杆原理抛射石弹的大型人力远射兵器。我国在春秋时期已开始使用投石车，隋唐以后成为攻守城的重要兵器。但宋代较隋唐更有进一步的发展，不仅将投石车用于攻守城，还用于野战。古代西方投石车也是主要进攻手段之一，波斯人、希腊人都曾经大量地使用过它。最初的投石车结构很简单，主体是一根巨大的杠杆，长端用皮套或木筐装载石块，短端系上几十根绳索，当命令下达时，数十人同时拉动绳索，利用杠杆原理将石块抛出。仔细观察图片，我们可以得知，图片中的投石车是(

)。A.

省力杠杆

B.

费力杠杆

C.

不省力也不费力杠杆【答案】B【解析】【解答】杠杆用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离时为省力杠杆；用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离时为费力杠杆；用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离时为不省力也不费力杠杆。图中投石车阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。【分析】能理解动力臂和阻力臂的概念，明确它们的关系47．选择题。

（1）下列工具在正常使用的过程中，(

)不是杠杆。

A.指甲刀B.锉刀C.开瓶器（2）下列工具中，属于省力杠杆的是(

)。

A.天平

B.钳子

C.筷子（3）下列机械中，(

)属于既不省力也不费力的杠杆。

A.天平

B.撬棍

C.压力井的压杆（4）人体许多结构也应用了杠杆原理，如我们的手臂就是一个杠杆。当我们用手托起一个重物时，我们的手臂是(

)。A.省力杠杆B.费力杠杆C.不省力也不费力杠杆（5）使用同样的剪刀裁剪纸张时，用(

)。A.甲所示的方法更省力B.乙所示的方法更省力C.甲和乙所示的方法省力效果相同【答案】（1）B（2）B（3）A（4）B（5）A【解析】【解答】钳子属于动力臂大与阻力臂，是省力杠杆。杠杆分为等臂杠杆、费力杠杆以及省力杠杆。动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，阻力臂大于动力臂，是费力杠杆。天平既不省力，也不费力。甲图中动力臂大于阻力臂，乙图中阻力臂大于动力臂，所以图甲更省力。【分析】明确动力臂、阻力臂的概念，学会利用力臂判断是否属于省力、费力杠杆。48．选择题。

（1）拧螺丝钉时，我们选用(

)最合适。

A.螺丝刀B.剪刀C.羊角锤（2）下列选项中，(

)不是简单机械。A.B.C.（3）如图所示，我们过年时贴的窗花贴纸是人们利用(

)裁剪纸张而制作出来的。A.螺丝刀B.剪刀C.菜刀（4）下列说法中，正确的是(

)。

A.可以用普通剪刀代替钳子来剪断钢丝B.所有的工具都是省力的C.不恰当地使用工具可能会使我们事倍功半（5）爸爸在修理家具的时候，手边没有锤子，这时可以用(

)来代替锤子。

A.斧子B.螺丝刀

C镊子（6）如图所示是一个内六角扳手，观察它的形状，你认为它应该是用来拆装(

)的工具。A.B.C.（7）拔图钉时，如果图钉帽和木板的缝隙较小，那么使用(

)比较方便。

A.羊角锤B.螺丝刀C.小刀（8）下列说法中，正确的是(

)。

A.木棍不是机械B.机械是能使我们省力或方便的装置C.钟表是简单机械【答案】（1）A（2）C（3）B（4）C（5）A（6）B（7）C（8）B【解析】【解答】机械是人类智慧的结晶，可以帮助人类解决很多复杂、困难的问题。【分析】重点了解利用各种器具和物理知识解决生活中的实际问题。49．木工师傅用斧头作为工具，是利用了（

）原理。A.

动滑轮

B.

定滑轮

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。50．坡度越大，斜面越（

）。A.

省力

B.

费力

C.

不省力不费力【答案】B【解析】【解答】实验证明，斜面可以省力，且坡度越小越省力。【分析】本题考查斜面的作用。51．下列物品中，运用斜面原理制成的是（

）。A.

活动扳手

B.

购物商店的楼梯式电梯

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。52．螺丝钉上面的螺纹应用了（

）原理。A.

轮轴

B.

定滑轮

C.

斜面【答案】C【解析】【解答】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械，叫做斜面。【分析】本题考查斜面的定义。53．阿基米德说，给我一个（

），我可以撑起整个地球。A.

支点

B.

杠杆

C.

用力点【答案】A【解析】【解答】阿基米德说，给我一个支点，我可以撑起整个地球。【分析】本题考查杠杆的发现。54．下列机械中属于省力杠杆的是（

）A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

镊子【答案】A【解析】【解答】在铁皮剪上，由于用力点到支点的距离大于阻力点到支点的距离，所以是省力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。55．下列机械中，属于费力杠杆的是（

）。A.

铁皮剪

B.

理发剪

C.

跷跷板【答案】B【解析】【解答】在理发剪上，由于用力点到支点的距离小于阻力点到支点的距离，所以是费力杠杆。【分析】本题考查杠杆的种类。四、六年级上册第4单元选择题56．通电螺线管两端的磁极性质决定于（

）。A.

螺线管匝数

B.

电流方向

C.

螺线管内有无铁芯

D.

电流强度【答案】B【解析】【解答】螺线管中电流强度的方向决定通电螺线管两端的磁极性质。故答案为：B。【分析】通电螺线管外部的磁感线是从螺线管的北极发出并回到南极。但是，在通电螺线管内部的磁场方向是从螺线管的南极指向北极。通电螺线管对外相当于一个条形磁铁。通电螺线管外部的磁场与条形磁铁的磁场相似。57．激光可以打孔或者切割材料，是因为激光（

）。A.

具有能量

B.

很硬

C.

锋利【答案】A【解析】【解答】由于激光具有很大的能量，可以用来打孔或者切割材料。【分析】本题考查激光的应用。58．电水壶能够把电能转化为（

）。A.

热能

B.

光能

C.

磁能【答案】A【解析】【解答】电水壶使用时将电能转化为水的热能。【分析】本题考查能量转化。59．手电筒使用时输出的能量形式是（

）。A.

电能

B.

光能

C.

机械能【答案】B【解析】【解答】手电筒使用时，将电能转化为光能，所以输出的能量形式是光能。【分析】本题考查能量转化。60．蓄电池放电时将（

）转化为电能。A.

化学能

B.

光能

C.

热能【答案】A【解析】【解答】蓄电池使用时将化学能转化为电能。【分析】本题考查能量的转化。61．核电厂生产的电能由（

）转化来的。A.

化学能

B.

光能

C.

原子能【答案】C【解析】【解答】核电厂产生的电有原子能转化来的。【分析】本题考查能量的转化。62．研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，要改变的条件是（

）。A.

电池的个数

B.

线圈的匝数

C.

铁芯的粗细【答案】A【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与电池的关系时，必须控制其他条件一定，改变电池的个数。【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。63．把电磁铁中的铁钉换成（

），也会产生磁力。A.

木棒

B.

塑料管

C.

铜棒【答案】C【解析】【解答】电磁铁由铁芯和线圈组成，铁芯属于导体，所以如果要换掉电磁铁中的铁芯，必须也是导体。【分析】本题考查影响电磁铁的组成。64．研究电磁铁磁性的强弱与电流的大小时，需要改变的是（

）。A.

电池的个数

B.

线圈的匝数

C.

铁芯的粗细【答案】A【解析】【解答】电磁铁磁力的大小与多种因素有关，如果要研究电磁铁磁力的大小与电流大小的关系时，即研究与电池的关系，必须控制其他条件一定，改变电池的个数。【分析】本题考查影响电磁铁磁性强弱。65．小强用电炉烧水，这个过程中的能量转化是(

)。A.

热能转化为机械能

B.

机械能转化为化学能

C.

电能转化为热能【答案】C【解析】【解答】小强利用电炉烧水，在这个过程中，电炉能够把电能转化为热能，将水烧开。故答案为：C【分析】能量和能量之间可以用过某些方式相互转化。66．电磁铁在通电时能吸起下列物品中的(

)。A.

塑料尺

B.

玻璃片

C.

铁片【答案】C【解析】【解答】电磁铁在通电的时候可以产生磁性，磁性能够吸引小磁铁。故答案为：C【分析】电磁铁在通电时周围会产生磁场。67．选择题。

（1）小电动机内的转子实际上是(

)。

A.铁块B.磁铁C.电磁铁（2）电动机输出的动力大小和(

)无关。

A.转子的转动速度B.转子的转动方向C.输入的电流大小（3）(

)的作用是接通电流并转换电流的方向。

A.换向器B.电刷C.铁芯（4）一个小电动机上一般有(

)个转子。

A.1B.2C.3（5）下列电器中没有用到电动机的是(

)。A.B.C.【答案】（1）C（2）B（3）A（4）A（5）B【解析】【解答】电动机实际上就是一个电磁铁。换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。

一个小电动机上一般有1个转子。【分析】明白电动机实质上就是一个大型的电磁铁。68．小明用3节相同的新电池做电磁铁磁力大小的实验，数据记录表如下。（1）这个实验可以获得的结论是(

)。

A.电磁铁磁力大小与电池的品牌有关B.电磁铁磁力大小与线圈的圈数有关C.电磁铁磁力大小与电池的数量有关_。（2）在使用3节电池的实验中，第1次实验不成功，最可能的原因是(

)。

A.没有接通电流B.回形针太重了C.线圈绕反了

（3）实验中，使用3节电池的电磁铁能吸引回形针数量，最合理的是(

)。

A.22个B.33个左右C.67个以上

（4）实验中，使用1节电池的磁力大小实验被安排在最后进行。从数据表中可以看出，被吸引的回形针数量比预想的要少得多，最主要的原因是(

)。

A.线圈数量减少了．B.电流方向改变了C.电池使用次数太多，电量不足了。

（5）实验中，关于能量的说法，正确的是(

)

A.该实验中电能主要转化为大头针的磁能B.实验中电能不仅转化为磁能，还能转化成导线的热能．C.通电时，电池中的电能转化为化学能

（6）下面的做法，依据上述实验原理的是(

)

A.给电动机接入能量高的电源中，增强转速B.长江三峡利用强大的水能进行发电

c．杭州萧山火力发电站使用天然气发电【答案】（1）C（2）A（3）B（4）C（5）B（6）A【解析】【解答】线圈多，磁力大；线圈少，磁力小。电流大，磁力大；电流小，磁力小。增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。【分析】牢记影响电磁铁的影响因素。69．下列物体具有机械能的是（

）。A.

食物

B.

流水

C.

电【答案】B【解析】【解答】和运动有关的物体所具有的能量叫做机械能。【分析】本题考查机械能定义。70．电磁铁的制作与研究，实验装置如图所示。（1）可以作为电磁铁的铁芯的材料是(

)。A.粗铁丝B.粗铜丝C.铝块（2）试验中，大头针的作用是(

)。A.导电

B.测试磁力

C.检测电流方向（3）可以代替大头针的材料是(

)。A.垫圈

B.回形针

C.纸屑（4）在做“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的实验时，实验中应改变的是(

)。A.线圈缠绕的方向

B.所用电池的节数

C.电池的连接方法（5）在实验中，发现调换电池的正负极，可以（

）A.增强电磁铁的磁性

B.改变电磁铁的南北极

C.增强电流强度（6）下列方法能增强电磁铁磁力的是(

)A.增加缠绕铁钉上的导线圈数B.改变电池的连接方法C.改变导线的缠绕方向【答案】（1）A（2）B（3）B（4）A（5）B（6）A【解析】【解答】根据电磁铁的原理，增加线圈数量和电流的强度可以增强电磁铁的磁力。在实验中，大头针的作用是测试磁力。大头针也可以用回形针代替，吸引大头针或者铁钉的数量越多说明磁力越强。要研究“电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向是否有关”的问题，应该采用对比实验法，其他量相同，需要改变的是线圈缠绕的方向；在实验时，如果正负极调转了，可以改变电磁铁的南北极。根据电磁铁与线圈的数量的关系，可知增加缠绕铁钉上导线的圈数可以增强电磁铁的磁力。【分析】电磁铁的磁力与线圈的数量以及电流的强度有关，增加线圈的数目，可以使电磁铁的磁力增大，增加电流的强度，也可以使电磁铁的磁力增强。71．下列属于不可再生能源的是（

）A.

石油

B.

风

C.

水【答案】A【解析】【分析】石油属于不可再生能源，风、水属于可再生能源。72．植物进行光合作用的过程是（

）。A.

光能转化为化学能

B.

热能转化为化学能

C.

化学能转化为光能

D.

光能转化为热能【答案】A【解析】【解答】光合作用是绿色植物在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。故答案为：A。【分析】光合作用通常是指绿色植物包括藻类吸收光能，把二氧化碳和水合成富能有机物，同时释放氧的过程。73．白炽灯可以把电能转化为（

）。A.

光能

B.

热能

C.

光能与热能【答案】C【解析】【解答】白炽灯通电时会发光发热。所以可以把电能转化为光能和热能。故答案为：C。【分析】电具有的能量，叫电能。能量的主要形式有电能、热能、声能、动能、化学能等。74．当插入铁钉的电磁铁不再通电后，下列现象可能发生的是（

）。A.

磁力消失

B.

磁力增加

C.

磁力不发生改变

D.

磁力减小【答案】A【解析】【解答】电磁铁的磁力大小与电流的大小有关：电流大，磁力大；电流小，磁力小。电磁铁不再通电后，没有电流，故磁力消失。故答案为：A。【分析】制作一个强磁力的电磁铁，方法有：增加线圈的圈数、增大电流、增粗铁芯。效果最好的是增加线圈的圈数。75．我们吃的食物中储存的能量属于（

）。A.

动能

B.

光能

C.

化学能【答案】C【解析】【解答】能量有很多形式，我们把储存在食物、燃料中的能量叫化学能。故答案为:C.【分析】地球上的能量以不同的形式存在，以动能、势能、生物质能、光动能、电能等等。76．下列关于能量转化的几种说法中，不正确的是（

）。A.

用锯子锯木头，锯条会发热，是由于动能转化为热能

B.

当水壶中的水沸腾时壶盖会跳动，这是热能转化为动能C.

给蓄电池充电的过程中，电能转化为化学能

D.

在燃料燃烧过程中，热能转化为光能【答案】D【解析】【解答】燃烧是一种化学变化，在燃烧过程中化学能转化为内能，故答案为:D.【分析】地球上的能量以不同的形式存在，以动能、势能、生物质能、光动能、电能等等。77．山坡上正在滚下来的石头所具有的能量是（

）。A.

机械能

B.

化学能

C.

生物能【答案】A【解析】【解答】山坡上滚下来的石头具有机械能。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】物体处在不同的状态下，具有的能量形式是不同的。78．我们湖州的弁山山顶有几台风力发电机，它是把（

）。A.

太阳能转化为风能

B.

风能转化为动能

C.

风能转化为电能【答案】C【解析】【解答】风力发电机把风能转化为电能。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】能量有多种形式，它们之间可以进行转化。79．方方同学在做电磁铁实验后，切断电流，铁钉还能吸起一两根大头针。请你分析，发生这个现象最有可能的原因（

）。A.

电磁铁中的铁钉被磁化，断电后还存有少许磁性B.

电磁铁上缠绕的导线被磁化，断电后还存有少许磁性C.

通过电的电磁铁就会跟磁铁一样，一直有磁性了【答案】A【解析】【解答】铜导线不会被磁化，断电后的电磁铁磁性会消失，最有可能的原因是电磁铁中的铁钉被磁化，还带有少许磁性。A选项符合题意。故答案为：A。【分析】由磁芯和线圈构成，当线圈中有电流流过时能产生磁场的装置叫做电磁铁。80．明明同学制作了一个电磁铁，他先改变电磁铁线圈的缠绕方向后，再改变电磁铁的电流方向，此时的电磁铁（

）。A.

南北极改变，磁力大小不变B.

南北极不变，磁力大小改变C.

南北极不变，磁力大小也不变【答案】C【解析】【解答】改变了电磁铁线圈缠绕方向和电流方向，磁力大小不变，南北极方向也不变。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】电磁铁线圈的缠绕方向以及电流的方向都会影响磁极的方向。81．和磁铁相比，电磁铁的优点是（

）。A.

它的磁性更强

B.

它能更长时间保持磁性

C.

它的磁性有无、强弱和南北极方向都可以改变【答案】C【解析】【解答】电磁铁的磁性它的磁性有无、强弱和南北极方向都可以改变，但是磁铁的磁性和磁极的方向是无法改变的。C选项符合题意。故答案为：C。【分析】电磁铁是通电产生电磁的一种装置。在铁芯的外部缠绕与其功率相匹配的导电绕组，这种通有电流的线圈像磁铁一样具有磁性，它也叫做电