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2022年人教版小学四4年级下册数学期末综合复习卷含解析大全1.把一个正方体切开,分成两个长方体,表面积()。A.不变 B.增加了 C.减少了2.下面图形()是按逆时针方向旋转90度得到的。A. B. C. D.3.一个合数分解质因数后是,则这个合数所有的因数有()个。A.3 B.4 C.10 D.124.有两个整数a和b,如果a是b的倍数,那么a与b的最小公倍数是()。A.a B.b C.1 D.a与b的积5.下面四道算式中,结果最小的是()。A. B. C. D.6.有两根1米长的彩带,小军和小民分别剪一段下来装饰教室,小军剪了彩带全长的,小民剪了米。剪下的这两段彩带的长度()。A.小军的长 B.小民的长 C.一样长 D.无法比较7.小华星期日想帮妈妈做下面的事情:用洗衣机洗衣服要用20分钟;晾衣服要用1分钟;扫地要用9分钟;擦家具要用13分钟。她经过合理安排,做这些事至少要花()分钟。A.22 B.23 C.33 D.438.在这条新铺的路上等距离安装路灯(两端都装),并要求在处及和的中点处都要安装一盏,至少需要安装()盏灯。A.34 B.33 C.17 D.169.在括号里填上“>”“<”或“=”。(______)0.99(______)(______)3.21.5立方米(______)150立方分米10.在分数中,当a(________)7时,是一个真分数;当a(________)7时,是一个假分数;当a是(________)时,的分数值等于1。11.要让25×15×□这道算式乘积的末尾有3个零,□最小填(________)。12.如果的分数值是最小的质数(a、b都是不为0的自然数),那么a和b的最大公因数是(________),最小公倍数是(________)。13.美术课上进行折纸活动,老师拿来一摞不超过80张的彩纸,如果把这些纸平均分给2个、3个或5个同学都能正好分完,没有剩余,这摞彩纸最多有(________)张。14.用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是,搭这个立体图形最少用(________)个小正方体,最多用(________)个小正方体。15.用两个长4厘米、宽3厘米、高1厘米的小长方体拼成一个大长方体,表面积最大是(_______)平方厘米,最小是(_______)平方厘米.16.有15个机器零件,其中14个质量合格,另有一个稍重,不合格。如果用天平称,至少称(________)次能保证找出这个不合格的零件来。17.直接写出得数。18.计算下面各题,怎样简便就怎样算。19.解方程。7x+1.2x=77.283.5×6-3x=11.410.8x÷0.54=5020.淘气和笑笑比赛折幸运星。淘气6分钟折了5个幸运星,笑笑9分钟折了7个幸运星,谁折得更快?21.一座喷泉由内外两层构成。外面每12分钟喷一次,里面每8分钟喷一次。中午12:30同时喷了一次后,下次同时喷水是几时几分?22.一个修路队修一条公路,第一天修了米,第二天比第天多修了米,两天一共修了多少千米?23.一个无盖长方体的铁皮水槽,长10分米,宽8分米,高6分米。(铁皮厚度忽略不计)(1)做这个水槽至少需要铁皮多少平方分米?(2)这个水槽最多可以盛水多少升?24.用一个棱长是5分米的正方体实心铁块和一个长25分米、宽6分米、高5分米的长方体实心铁块熔铸成一个大一点儿的长方体实心铁块,这个长方体的横截面是边长为5分米的正方形,这个长方体的高是多少?25.按要求画出图形。(1)画出1号图形的所有对称轴。(2)画出2号图形沿虚线对称的轴对称图形的另一半。(3)画出3号图形向下平移6格后的图形并涂上阴影。26.如下图,图1中一张长方形纸条准备从正方形的左边水平匀速运行到右边,每秒运行2厘米。图2是长方形纸条运行过程中与正方形重叠面积的部分关系图。(1)运行4秒后重叠部分的面积是多少?(2)正方形的边长是多少?1.B解析:B【分析】把一个正方体切开,分成两个长方体,表面积增加了两个面,据此分析。【详解】把一个正方体切开,分成两个长方体,表面积增加了。故答案为:B【点睛】两个立体图形(比如正方体之间)拼起来,因为面数目减少,所以表面积减少,反之如果切开面数目增加。2.B解析:B【分析】依据旋转图形的方向变化判断旋转方向以及旋转角度。【详解】A、原图顺时针或者逆时针旋转180度得到此图,不符合。B、原图逆时针旋转90度得到此图,符合。C、原图顺时针或者逆时针旋转180度得到此图,不符合。D、原图顺时针或者逆时针旋转360度得到此图,不符合。故答案为:B【点睛】确定好旋转图形的旋转方向以及旋转角度是解决此题的关键。3.D解析:D【分析】先把求出合数,用2×2×3×5,再求出合数的所有因数,即可解答。【详解】2×2×3×5=6060的因数有:1、2、3、4、5、6、12、12、15、20、30、60共12个。故答案选:D【点睛】本题主要考查求一个数的因数的方法,熟练掌握求因数的方法并灵活运用。4.A解析:A【分析】如果两个数是倍数关系,则最小公倍数是较大数,据此解答。【详解】有两个整数a和b,如果a是b的倍数,则a与b的最小公倍数是a。故选择:A【点睛】此题考查了最小公倍数的求法,注意特殊情况,另外当两个数互质时,最小公倍数是两数之积。5.B解析:B【分析】分别计算选项中各式的值,再把结果比较大小即可。【详解】A.;B.;C.D.则<<<故答案为:B【点睛】掌握分数乘除法的计算方法是解答题目的关键。6.C解析:C【分析】小军剪了彩带全长的,把全长看作单位“1”,全长的就是1×=米,再进行比较即可。【详解】1×=(米)=,剪下的这两段彩带的长度一样长。故选:C。【点睛】求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。7.B解析:B【分析】由于洗衣机洗衣服要用20分钟,因此可在扫地、擦家具的同时用洗衣机洗衣服,共要13+9=22分钟,晾衣服要用1分钟,所以她经过合理安排,做完这些事至少要花13+9+1=23分钟。【详解】13+9+1=23(分钟)即她经过合理安排,做完这些事至少要花23分钟。故选B。【点睛】本题考查合理安排时间,解答本题的关键是找到哪些事情要先做,哪些事情可以同时做,达到节省时间的目的。8.B解析:B【分析】由题意可得在AC、BC的中点以及A、B、C的地方都分别安装一盏路灯,那么可得出两盏路灯之间的距离是(28÷2)和(36÷2)的公约数,题目要求安装路灯最少,那么需要求最大公约数,求出最大公约数即可求出至少需要安装的电灯数量。【详解】28÷2=14,36÷2=18,14=2×7,18=2×3×3,所以14和18的最大公约数是2,(28+36)÷2+1=64÷2+1=32+1=33(盏)答:至少需要安装33盏灯。【点睛】解答本题的关键是明白两盏灯之间的距离是14和18的最大公约数,另外在求每一段路上的路灯时不要忘记加1。9.><=>【分析】两分数比大小,分子相同看分母,分母小的分数大;小数和分数比大小,统一成小数或分数再比较;不同单位的量比大小,先统一单位再比较。【详解】>0.99=<=3.21.5立方米=1500立方分米>150立方分米【点睛】关键是灵活选择比较大小的方法,分数化小数,直接用分子÷分母,单位大变小乘进率。10.>≤7【分析】真分数的分子小于分母,分数值小于1;假分数的分子大于分母,分数值大于等于1;分子等于分母时分数值等于1,据此解答。【详解】(1)当是真分数时,a>7;(2)当是假分数时,a≤7;(3)当分数值等于1时,a=7【点睛】掌握真假分数的意义是解答题目的关键。11.8【分析】两个数相乘,如果积的末尾是零,是因为两个因数中含有因数5与因数2,因数5与因数2相乘,积末尾就会出现1个零(5×2=10),将25×15改写为5×5×5×3,5×5×5×3中有3个5,要使乘积的末尾有3个零,则需要与3个2相乘;据此解答。【详解】由分析可得:要让25×15×□这道算式乘积的末尾有3个零,□最小填2×2×2=8。【点睛】理解“两个数相乘,如果积的末尾是零,是因为两个因数中含有因数5与因数2”是解题的关键。12.ba【分析】根据题意,最小的质数是2,即=2,根据分数与除法的关系,=a÷b=2,由此可知a能被b整除,说明a是b的倍数,求两个数为倍数关系时的最大公因数与最小公倍数:两个数为倍数关系,最大公因数为较小的数,最小公倍数为较大的数,据此解答,【详解】由分析可知,=2,a÷b=2,a和b的最大公因数是b,最下公倍数是a。【点睛】本题考查两个数为倍数时,最大公因数和最小公倍数的求法。13.60【分析】根据题意可知,彩纸的数量是2、3、5的倍数,而且小于80,先求出2、3、5的最小公倍数,2、3、5是互质数,最小公倍数是2×3×5,再看它们最小公倍数的几倍最接近80,即可解答。【详解】2×3×5=6×5=3030×2=6030×3=9060<80<90美术课上进行折纸活动,老师拿来一摞不超过80张的彩纸,如果把这些纸平均分给2个、3个、5个同学都能正好分完,没有剩余,这摞彩纸最多有60张。【点睛】解答本题先求出2、3、5最小公倍数,再进一步解答。14.7【分析】用同样大的小正方体搭成的立体图形,从上面看是,从左面看是,搭这个立体图形最少用的小正方体如图,最多用的小正方体如图,数出个数即可。【详解】根据分析,搭这个立体图形最少用5个小正方体,最多用7个小正方体。【点睛】本题考查了观察物体,从不同角度方向观察物体,常常得到不同的结果,解答此类问题要有较强的空间想象能力,或画一画示意图。15.52【详解】略解析:52【详解】略16.3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将15个零件分成(5、5、5),先称(5、5)解析:3【分析】找次品的最优策略:(1)把待分物品分成3份;(2)每份数量尽量平均,如果不能平均分的,也应该使多的一份与少的一份只相差1。【详解】将15个零件分成(5、5、5),先称(5、5),无论平衡不平衡,都可确定次品在其中5瓶;再将5瓶分成(2、2、1),称(2、2),平衡,可确定次品,不平衡再将称1次即可找到次品,共3次。【点睛】在生活中,常常出现这样的情况:在一些看似完全相同的物品中混着轻一点或者重一点的物品,需要我们想办法把它找出来,我们把这类问题叫做找次品。17.;1;;;;【详解】略解析:;1;;;;【详解】略18.3;;【分析】“”利用添括号法则,先计算,再计算括号外的减法;“”先去括号,再计算;“”利用加法交换律和结合律,先分别计算和,再计算括号外的加法即可。【详解】===;===解析:3;;【分析】“”利用添括号法则,先计算,再计算括号外的减法;“”先去括号,再计算;“”利用加法交换律和结合律,先分别计算和,再计算括号外的加法即可。【详解】===;===;===19.x=9;x=3.2;x=2.5【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8.2求解;(2)根据等式的性质1,方程两边同时加上3x,再两边同时减去11.4,然后再两边同时除以解析:x=9;x=3.2;x=2.5【分析】(1)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以8.2求解;(2)根据等式的性质1,方程两边同时加上3x,再两边同时减去11.4,然后再两边同时除以3求解;(3)先化简方程,再根据等式的性质2,方程两边同时除以20求解。【详解】(1)7x+1.2x=77.28解:8.2x=77.288.2x÷8.2=77.28÷8.2x=9(2)3.5×6-3x=11.4解:21-3x+3x=11.4+3x21=11.4+3x21-11.4=11.4+3x-11.49.6=3x9.6÷3=3x÷3x=3.2(3)10.8x÷0.54=50解:20x=5020x÷20=50÷20x=2.520.淘气【分析】每分钟折的个数=折的总个数÷分数数,据此分别求出淘气和笑笑每分钟折的个数,比较即可。【详解】淘气:(个),笑笑:(个),因为,所以淘气折得更快。答:淘气折得更快。【点睛】解析:淘气【分析】每分钟折的个数=折的总个数÷分数数,据此分别求出淘气和笑笑每分钟折的个数,比较即可。【详解】淘气:(个),笑笑:(个),因为,所以淘气折得更快。答:淘气折得更快。【点睛】此题考查了分数与除法的关系以及异分母分数的大小比较,被除数相当于分子,除数相当于分母,认真解答即可。21.12时54分【分析】求下次同时喷水是几时几分,先求出12和8的最小公倍数,即同时喷水的间隔时间,然后加上12:30即可。【详解】12=2×2×3,8=2×2×2,所以12和8的最小公倍数是解析:12时54分【分析】求下次同时喷水是几时几分,先求出12和8的最小公倍数,即同时喷水的间隔时间,然后加上12:30即可。【详解】12=2×2×3,8=2×2×2,所以12和8的最小公倍数是2×2×2×3=24,即间隔24分钟同时喷水,所以:12:30+0:24=12:54;答:下次同时喷水是12时54分。【点睛】此题主要考查几个数最小公倍数的求法及用此知识解决实际问题。22.米【分析】根据加法的意义,先求出第二天修的长度,再把第一天和第二天修的加起来即可。【详解】++=++=(米)答:两天一共修了千米。【点睛】解答此题的关键是先求出第二天修的长度;应注解析:米【分析】根据加法的意义,先求出第二天修的长度,再把第一天和第二天修的加起来即可。【详解】++=++=(米)答:两天一共修了千米。【点睛】解答此题的关键是先求出第二天修的长度;应注意结果化成最简分数。23.(1)296平方分米(2)480升【分析】(1)做这个水槽需要铁皮,相当于求这个水槽的表面积,根据无盖长方体的表面积公式:长×宽+(长×高+宽×高)×2,把数代入公式即可求解。(2)根据长方解析:(1)296平方分米(2)480升【分析】(1)做这个水槽需要铁皮,相当于求这个水槽的表面积,根据无盖长方体的表面积公式:长×宽+(长×高+宽×高)×2,把数代入公式即可求解。(2)根据长方体的体积公式:长×宽×高,把数代入求出水槽的体积,之后再转换单位即可。【详解】(1)10×8+(10×6+8×6)×2=80+(60+48)×2=80+108×2=80+216=296(平方分米)答:做这个水槽至少需要铁皮296平方分米。(2)10×8×6=80×6=480(立方分米)480立方分米=480升答:这个水槽最多可以盛水480升。【点睛】本题主要考查长方体的表面积和体积的公式,熟练掌握它们的公式并灵活运用。24.35分米【分析】根据题意,正方体实心铁块和长方体实心铁块的体积之和等于熔铸成的大一点儿长方体实心铁块的体积。正方体的体积=棱长×棱长×棱长,长方体的体积=长×宽×高,据此求出原来的两个铁块体积之解析:35分米【分析】根据题意,正方体实心铁块和长方体实心铁块的体积之和等于熔铸成的大一点儿长方体实心铁块的体积。正方体的体积=棱长×棱长×棱长,长方体的体积=长×宽×高,据此求出原来的两个铁块体积之和,再除以熔铸成的长方体的长和宽即可求出高。【详解】

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