山东日照2013-2020年中考满分作文78篇

山东日照历年中考满分作文大全2013—2020年目录2020年山东日照中考满分作文 14这一程，微风和畅 14这一程，我们烈马青葱 15这一程，可输不可停 15这一程，谢谢有您陪伴 16这一程，美好从未远离 17这一程，青春无悔 17这一程，我不孤单 18这一程，风雨无阻 19这一程，坎坷又温暖 19这一程，奋斗相伴 20这一程，感恩同行 20这一程，我到达过最远的地方 21这一程，处处有风景 22【附：审题指导】 222019年山东日照中考满分作文 25有一种美好唤起我 25有一种美好唤起我 26有一种美好唤起我 26有一种美好唤起我 27有一种美好唤起我 28有一种美好唤起我 28有一种美好唤起我 29有一种美好唤起我 30有一种美好唤起我 30有一种美好唤起我 31有一种美好唤起我 31有一种美好唤起我 32有一种美好唤起我 32有一种美好唤起我 33有一种美好唤起我 34有一种美好唤起我 34【附：审题指导】 352018年山东日照中考满分作文 38你若盛开，蝴蝶自来 38扛起所有，站起来 39向着目标进发 39有梦就去追 40脚比路长 41你若盛开，清风自来 42【附：审题指导】 432017年山东日照中考满分作文 46值得珍藏的财富 46值得珍藏的财富 46值得珍藏的财富 47值得珍藏的财富 48值得珍藏的财富 49值得珍藏的财富 50值得珍藏的财富 50值得珍藏的财富 51值得珍藏的财富 51值得珍藏的财富 522016年山东日照中考满分作文 54感谢你给了我更多 54感谢你给了我更多 55感谢你给了我更多 56【附：审题指导】 562015年山东日照中考满分作文 57慢慢走，品一路花香 57彼岸，灯火阑珊 58在岁月的堤岸慢慢行走 58在岁月的堤岸慢慢行走 59在岁月的堤岸慢慢行走 60在岁月的堤岸慢慢行走 60在岁月的堤岸慢慢行走 62在岁月的堤岸慢慢行走 62在岁月的堤岸慢慢行走 63在岁月的堤岸慢慢行走 63在岁月的堤岸慢慢行走 64在岁月的堤岸慢慢行走 64在岁月的堤岸慢慢行走 65在岁月的堤岸慢慢行走 662014年山东日照中考满分作文 67第一次来到江南水乡 67第一次骑自行车 67第一次夜行 682013年山东日照中考满分作文 70含泪的微笑 70含泪的微笑 70含泪的微笑 71含泪的微笑 71含泪的微笑 72含泪的微笑 73含泪的微笑 73含泪的微笑 74含泪的微笑 75含泪的微笑 75含泪的微笑 76含泪的微笑 76含泪的微笑 77

2020年山东日照中考满分作文【作文原题】阅读下面的材料，按要求作文。(50分）人生的路，一程又一程。经历风雨，仍心怀希望；收获成功，又放眼远方。这一程有人陪你走，这一程，你只身前行。这一程的风景，这一程的故事，这一程的成长……请以《这一程，》为题写一篇文章。要求：①先将题目补充完整，然后写作，②除诗歌外，文体不限，③不少于600字，④文中不得透露姓名、学校等个人信息。这一程，微风和畅“臭小子，起来练声了！太阳都晒屁股了，抓紧！”“哎呀爷爷，别打别打，我这就起来了……”“抓紧起来，早晨是最适合练声的时候！”又是这个梦，和记忆中的一样。小的时候，爷爷总是早起，拿着一根小竹竽站在我的床头“催”我起床，督促我去院子里练声。爷爷是自豪的，因为他是一名茂腔演员。那时，爷爷总是喜欢抱着我，给我讲他在舞台上唱茂腔的事。根据爷爷的说法，那时候的茂腔剧团是很受欢迎的，县里面凡是有点喜事大事，都会邀请他们过去唱上一段。而台下呢，总是满满的。坐不下的，就站在外围，远远地看、远远地听。说到高兴时，爷爷总会唱上几句：“微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光——”现在的爷爷，却总是蹲在门ロ，望着远处发呆。点上一袋旱烟，一抽就是一下午。我记得爷爷以前可不抽烟的。偶尔，爷爷也会把放置在储藏室里的手锣、京胡、月琴等乐器拿出来，用一块干净的布，小心翼翼地擦拭着。有时一边擦，一边还感叹：“唉，现在的年轻人，怎么就不喜欢听这个了呢？这茂腔多好听呀！”有时我也能听到爷爷哼出几句：“问案问到此时间，坐堂好似坐针毡……”哼的还是茂腔，只不过，总是透着几分伤感。直到有一天，一阵急促的敲门声，改变了爷爷的生活。那是县文化局为了弘扬传统文化，保护地方戏曲，专门派人来邀请爷爷参与制作数字媒体，对以前茂腔表演的一些剧目，进行加工、存储和传播。临走时，县里的工作人员郑重地告诉爷爷：“老先生，您放心，现在部分小学初中啊，都实行了戏曲进校园计划，让孩子们能够听到咱们的优秀传统戏曲。茂腔是咱们县几百年的传承，它呀，断不了！”“好！好！好啊！”爷爷紧紧地握住对方的手，激动地说不出话。我能看到，爷爷佝偻的身体，那时，都挺直了许多。等他们走后，我走到爷爷的身边笑着跟爷爷说：“爷爷，现在高兴了吧！可满足了您多年的心愿喽。”“奥小子，打小让你学，你也没给我学出点样来。”爷爷一顿，接着说：“我呀，让你学茂腔，并不是非得让你去唱戏讨生活，而是想让你了解茂腔，见识茂腔里的文化。老祖宗留下的东西多好呀，可不能在你们这一代就葬送掉了！”爷爷摇晃着摇椅，笑哈哈地说，“幸好，幸好啊！微风和畅——精神爽，我与众卿——赏春光……”情深缘浅，学茂腔的这一程，我虽了无建树，但我却懂得了爷爷，懂得了爷爷对茂腔的那颗火热的心。蹲在爷爷的揺椅旁，我也沉醉在那动听的茂腔里……【满分解析】这是一篇阅卷专家组评定的标杆范文，也是一篇考场优秀作文，主要有以下几点特色：1、选材独特，底蕴深厚。本文选取爷爷传承家乡戏曲茂腔的历程入文。作者对茂腔的曲词信手拈来，一方面展现了考生对茂腔的了解，突出了自身文化素养，另一方面以个性化的选材增加作品的文化底蕴，文章有内涵，很能吸引阅卷老师的眼球。2．责任担当，立意高远。考生刻画了一个致力于文化传承的乡村艺人爷爷的形象，写出了他的心理转化过程，展现了当下一些民族传统文化的现状和未来。有责任，有担当。每个人都应该是文化的传承者。以此立意，文意不仅新颖，且高远。3．长于描写，表达流畅。作品在表达上以叙述描写为主，以语言描写、神态描写刻画人物，形象鲜明突出。作品中多次引用茂腔曲词，既丰富了文章的内容，又增强了作品文化的力量，表达有特色，有个性。这一程，我们烈马青葱同学是什么？同学是“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。同学是我遇见你，而后诉诸往事、把酒言欢、同舟共济，然而，彼此都清楚我们皆是对方生命中的过客。同学之谊，非浓浓父母之情能比。但所幸，这一程，我们一样“鲜衣怒马少年时，且歌且行且从容”。这一程，我们一起烈马青葱地放肆过。班级里的同学来自四面八方，自然各色人都有。有胆大无畏的就有胆小懦弱的，有聪明勤奋的就有天生愚笨的，有性情开朗的就有内向羞涩的。随着年龄的增长，这些性格便越来越明显。作为女生，各种小性子、小矛盾更是常见。我们宿舍里，令我记忆尤为深刻的，便是一个对别人“洁癖”的女孩子A。什么是对别人洁癖？就是她可以坐别人的床铺但是别人不能坐她的床铺。不随便坐别人的床铺，大家都能理解。但是不允许别人坐自己的同时，自己却可以坐别人的，这种“洁癖”真是让人匪夷所思。一个班级。就是一个整体。既然是一个整体，那便要齐聚一心，拧起一股力，共同为荣耀而战。尽管一个班级里各色人都有，但是一旦要为班级争光，为集体出力，个个又都是另一番模样。还是小A．这个有“洁癖”的小姑娘，为了让厕所干净如厨，竟然丢下怪癖，亲自动手清扫洗刷。臭烘烘的厕所，在她的带领下，竟然成了全校卫生“模范地”，差一点就挂上了锦旗。也正是因为同学们的共同努力，我们的班级被评为市级优秀班级。记得那天奖牌颁发下来的时候，每个人都去用手摸一摸，郑重地感受它所承载的分量。每个人的脸上都洋溢着幸福与自豪：为自己这一程的奋斗，为自己是班级一分子而幸福自豪。这一程，转眼就要到终点，从此，我们将各奔前程。但正因为有了这一程，我们便彼此相知、相惜和相依。班级中的每一员，都会成为我们彼此生命中最重要的。生命，也因为有了他们，而变得更加异彩纷呈。【名师点评】1．切近生活。内容充实。本文将“这一程”定位在初中阶段，以班级里的人性格各异，但一日要为班级争光，却能放下自我，拧成一股力为素材，展现这一程的酸甜，切近生活。内容充实。别具匠心2，欲扬先抑，别开生面。作者对同学小A的刻画，先写其小个性，再写其为集体荣譽所付出的努力，写个性采用抑笔，指出其别样的“洁癖”，扬笔展现她出色的表现，先抑后扬，构思巧妙。3，幽默风趣，表达精彩。在表达上，作品语言简明流畅，幽默风趣。如“厕所干净如厨，成了卫生‘模范地’，差一点就挂上了锦旗”，用语幽默，充满情趣，让人莞尔。这一程，可输不可停这一程，路上布满荆棘，但我们可输不可停。中考在即，眼前模拟考的成绩单让我越发焦虑。放学后，我垂头丧气地走回家，突然间豆大的雨点落到我脸上一—下雨了，我快步往家的方向跑去。回到家后，我坐在椅子上，看着试卷上鲜红的叉，眼泪不争气地流了出来，心想:为什么我付出了努力却得不到回报?周围很安静，没有任何声音，只有我在默默流泪。夜幕渐渐降临了，我在窗边发现了一只蜗牛，它的脑袋上有一对短小的触角，可爱极了，小小的身躯背负着重重的壳，慢慢地爬着，我被它吸引住了。窗外，雨依然猛烈地下着，风肆意地刮着而它依然慢慢地攀爬着，没有一丝畏惧。突然，溅起的雨点打在它的身上，把它打了下去。原来，它也是这么不堪一击。我以为它会认输，但是它没有，它坚持下来了，依然往上攀爬着，我被它执着的精神深深地感动了。连一只小小的蜗牛都知道不放弃，即使输了，也不会停下，而是重新振作，继续前进。蜗牛头上那对小小的触角就像一个字母“V”，那是胜利的标志。我也应该像蜗牛一样学会坚持，即使输了，也不停下来。我坐到书桌前，拿起那张布满红叉的试卷，认真改错，因为我明白即使输了，也不能停下来。它那不停攀爬的姿态是我心中最美丽的姿态，成为我前进的动力。这一程，可输不可停，这样我的人生才会绚丽多姿，繁花似锦。【得分点提示】1，选材新颖，结构整齐。考生从生活中取材，选取自已在失意时看到的蜗牛努力攀爬的姿态，从中感悟到要学会正视困难，迎难而上，那样才会取得胜利。文章首尾呼应，结构整齐，浑然一体。2.描写细腻，立意深刻。在记叙过程中，考生对蜗牛攀爬的姿态进行仔细的刻画，同时加入了自己的心理描写，从蜗牛攀爬的过程中感悟到永不放弃的精神，这样使文章内容更加具体、立意更加深刻。(点评名师:于日展)这一程，谢谢有您陪伴我们曾满世界地寻找阳光，殊不知阳光就在我们身旁。—一题记午后的阳光温暖而惬意，透过玻璃窗射入房间，宁静而温馨。我被难题困扰，想不到解决办法，索性走出房门，看向天空。天空中多了几朵白云，在白云的映衬下，天空越发蓝，蓝得有些不真实。我闻着馥郁的花香，听着悠扬的小曲，坐在椅子上，享受着午后温暖的阳光，一切烦恼都随风而去。这样温暖惬意的阳光，怎能不让我想到她?我一时心血来潮，回到了老宅，打开宅门，满眼梨花飞雪。梨花香，日光暖，一切依旧，只是人已不在。多年前，初春午后。阳光暖暖，却还是褪不去初春的寒。外婆在院子里的梨树下织围巾，她很专注，似乎没有注意到我的到来。她手中的围巾是那样白，若不细细地看，一定会被当作是落下的梨花。我跑过去，扑到她的怀里，喊道:“外婆!”“哦!我的小宝贝回来了呀!”“外婆你在干什么呀，你怎么都不理我!”“外婆在织围巾，等织好了，就给我的小宝贝戴上。”“外婆最好了!”说完我就打了个喷嚏，我俩都忍不住哈哈大笑起来。到了第二天，雪白的围巾戴在我的脖子上。“好暖和呀，我现在一点儿都不冷了。”我开心地笑着，“咦，外婆，你眼睛怎么红红的啊?”“哦，没事，外婆做了你最爱吃的红烧排骨，走，去厨房。”我一心只顾着吃红烧排骨，便忘记了刚才的疑问。从那时起，每到初春时节，我一定会戴着那条围巾，它就这样给我温暖，陪我长大。如今，我已不再戴那条小小的围巾了，它被我叠放在抽屉里。现在，我才知道这围巾里藏着多少温暖，藏着多少爱。外婆的爱就像阳光，藏在围巾里，历经岁月才得以浮现。曾经，我以为外婆离开了，阳光就不在了，现在，我明白在以后的路途中，阳光会一直陪伴在我的身边，融入我的心里。【得分点提示】1构思巧妙，立意深刻。文章开篇以题记的形式点明“阳光就在我们身旁”，然后因‘温暖惬意的阳光”而想起外婆，接着回忆外婆在梨树下织围巾的情景，在结尾处深化主题，立意深刻。2.细节突出，描写精彩。考生的描写能是值得肯定的，如“我闻着馥郁的花香，听着悠扬的小曲，坐在椅子上，享受着午后温暖的阳光”“她手中的围巾是那样白，若不细细地看，一定会被当作是落下的梨花”等语句，都能充分调动感官，使人有身临其境之感。这一程，美好从未远离五月的艳阳天，石榴花又静静地开放了，不娇不艳，一寸浮华一寸流离，纷繁一生的光景，从容一生的美丽，氤氲在月色里，浸润着紫色的窗户，我的记忆又回到了跟奶奶在一起的岁月。五月，奶奶家的石榴树就开花了，火红的花朵星星点点地缀满了整棵果树，恰似红色的宝石镶满采色的屏。一阵风吹过，石榴花扬起轻盈的舞姿，散发出一股股沁人心脾的花香，引得蜜蜂不肯归去，在石榴树中嗡嗡地闹着……孩提时的我总是搬着小凳子依偎在奶奶身边，仰头数着树上那数不完的石榴花。奶奶这时总是放下手中的活计，轻轻掐下一朵硕大的花，小心地插在我的头上，耀眼的红色光晕映红了我们的笑脸。夏夜，奶奶总是坐在石榴树下，将我揽在怀里，一边轻轻摇着蒲扇，一边讲那天上地下的神奇的故事。清凉的夜晚虽然看不见火红的石榴花，但弥漫的香气、动听的故事常常会让我香香入梦……去年中秋节，我们回家吃团圆饭，黄昏，火烧云遮住了半边天，望着天边橘红色的云霞，奶奶温暖的声音响起：“快看，奶奶家里的石榴熟了！”看着一个个成熟得咧开了嘴的石榴，我知道，这里面蕴含着奶奶陪伴我的温暖时光。晚上，石榴树下，奶奶忙着给我们夹菜，还端来了早已剥好的石榴籽我迫不及待地拿起勺子，轻轻一舀，那一个个玛瑙似的石榴籽便嵌入勺中，我忙不迭地塞进口中，酸酸甜甜的，清爽可口。奶奶在一边和蔼地笑了。我舀一勺给奶奶吃，她把头摇成拨浪鼓连说“不吃不吃”。我自己埋头吃起来，只听到雪白的汤匙碰到那可爱的青瓷小碗的声音。如今，火红火红的石榴花又开了，花香依旧，香气四溢。仰头，从树上轻轻掐下一朵火红的石榴花，插在发际，在以后的人生路上，我相信奶奶的爱从不远离，会一直陪在我身边，永远永远……【高分解密】选材新颖。这一程，有奶奶的陪伴，生活总是充满温馨。在众多写亲情的文章中，本文考生通过回忆自己跟奶奶在一起的美好时光来凸显主题，尤其是奶奶为“我”插石榴花和“我”吃石榴的情节，新颖别致，让人眼前一亮。语言生动。言之无文，行而不远。考生十分注意遣词造句，行文中，考生不但运用了生动的比喻和拟人，增强了文章的感染力，同时还用细腻的动作和心理刻画，突出人物形象，同时使文章主题更加深刻。这一程，青春无悔青春如歌，歌唱生活的传奇；青春如花，描绘人生的画卷；青春如舞，舞动生活的魅力。青春焕发的少男少女是人们所羡慕的对象，他们朝气蓬勃，他们热情激昂，他们激情澎湃，他们浑身都散发着青春的魅力。他们是早晨八九点钟的太阳，是新世纪建设的栋梁，他们正享受着青春的沐浴，用自己的双手去开辟新天地，用实力去验证--青春无悔。当然，青春也不是一帆风顺的。寂寞、痛苦、挫折……这些都是青春旅途中的常客，我们应该正确对待他们，用微笑去面对它们。正如大海如果失去了巨浪的翻腾，就是失去了壮观；沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了雄浑。青春如果仅求两点一线的一帆风顺，那么生命也就失去了她所存在的魅力。青春的雨季总会过去，别在树下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落泪。向前走，不要回头，抬头看，头顶还是一片蔚蓝的天，让我们不再感到失落、彷徨。让我们用希望去歌唱--青春无悔！青春是人生的黄金时代。正如奥斯特洛夫斯基所说的“一个人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。这样，在临死的时候，他能够说：我已经把我的整个生命和全部精力都献给了人类最伟大的事业--为全人类的解放而斗争”。青春亦如流水和细沙，在不经意间就从指间滑落。珍爱青春，用心去抓住生活中的每一个亮点。珍爱青春，让青春成为我们生命中最耀眼的火花，用双手去描绘人生的画卷，去谱写一首壮烈美丽的青春无悔之歌！【点评】这篇散文为我们阐释了青春的内涵。青春是人生最美好的阶段，青春岁月里是朝气蓬勃，是热情激昂。而青春短暂，只有珍惜青春才不会留下遗憾。此文语言慷慨激昂，文采斐然。这一程，我不孤单初三的路，我有天使守护。——题记都说初三难，这一年只能只身前行；都说初三苦，这一年只能独自承受。可我身边，有他——我的哥哥，我不孤单。深夜十一点，在菏泽的我给远在北京的哥哥去了一个电话。穿过茫茫黑夜，越过沉沉雾霭，跨越几百公里后，哥哥带着些许疲惫的声音震动了耳膜，带着些许电流声的熟悉声音一下子颤动我的心房。、“哥，我有个题不会。”“哪个题啊？你发给我，我看看，一会儿给你回电话。”我当然知道哥哥没睡，这个点他一定在看论文。每每熬到深夜写作业时，我都焦虑不安，可也隐隐知道，几百公里外，有哥哥和我一起学习，这个认知，是我心安。之前哥哥在家的时候也是这样，他在他的房间，我在我的房间，一墙之隔的两个人都在学习。我不聪明，哥哥偏偏找来各种难题给我做。我做题做得两眼冒金花，脑内3d循环着各种公式和解法。哥哥却拍拍我的小脑袋瓜：“哎……对了，这种状态就对了，继续保持！”完全忽视我眼中的哀怨。我总是有不会的题，便一直问他，他一开始总是说：“你把题目大声读三遍，我不信我妹不会这道题！”有时再次审题后，我还真能做出来。当然，还是做不出的情况居多，他便站在我旁边陪我一起重新审题。哥哥的讲解很详尽，他很耐心地一点点引导我思考，可我却是个死脑筋，怎么也弄不明白。哥哥讲得口干舌燥，见我还不会，他蹙起了眉毛深深叹了口气。我看着他紧抿的唇和不悦的神色觉得要挨骂了，可每次哥哥只是叹了口气，又重新开始了讲解……刚来菏泽上学时，哥哥还在陪着我，作为决胜年的初三，他不放心，陪着我适应新学校。每天放学，天色渐晚，哥哥接我回家，他用自己有力的大手包裹着我的小手，安静地听我讲述新学校的趣事，神情放松又安谧。有车从我身侧穿过，哥哥眉头一皱，手一拉将我往他怀里一带，对调了位置。他从里侧转到外侧，用他的身躯为我隔绝了外侧危险的车。我的手被哥哥紧紧抓住，感受着他的体温，我鼻头一酸，感到无所畏惧。发愣中，哥哥的电话回过来了，听着他的声音，我想，初三这一程，我不孤单。这一程，风雨无阻在一个细雨纷飞的晚上，我妈带领我来到一个诺大的场地。红色的橡胶地面，鞋子已经湿透，走在上面发出了刺耳的响声。“刺啦——”，我第一次接触了乒乓球。从开始的兴致勃勃每天必到，到后来的枯燥无味，能一天不去就不去，只用了三个星期。天天的一个动作——颠球。球抛起，开始，落地，捡起，重复。但也慢慢地从一两个到了几百个不落。一年四季的雨，不知下了多少场，停了又下，下了又停就似球场里我球拍上的球。但也不像，它变得生动了，有力量了，我的球技也在一天天进步。而我也真正地热爱上了它，并在一次次的风雨中无畏前行。那是星期六的晚上，雨下得正紧，我抓了把伞就跑出了门，坐上了前往训练室的公交车，丝毫没考虑到意外情况。那里的路没有翻新，导致地面比平均地面矮了十几厘米，一只脚下去，水就直接漫过膝盖了。这可怎么办呢，我听着雨点打到伞上的滴答声，心里格外焦急。因为这雨我本来就迟到了，现在是没有一个人为我出个主意。我慢慢捋起裤脚，提到膝盖那儿，伸出脚，下决心的猛地一踩，冰凉凉、湿漉漉的感觉立刻从双脚蔓延到全身，我望着训练室的大门，缓缓地，一步一步地往前走。随着我脚步的移动，激起的小小水花把我的裤子打湿了。雨，还在下，带着微微的风，吹着我湿透的裤子，刚走了几步便冷得想退缩，但，我不能。终于湿冷的我和着身上的雨水到达了终点，最后一只脚踏上台阶时，大部分的水脱离又落在水中，发出“哗”地一声。我立刻激动了起来，回头望了一眼刚刚走过的路，便一蹦一跳地往门里走去了，在室内，我留下了一串又一串湿湿的脚印，不知是汗水还是雨水。但我已察觉不出。日复一日，年复一年，每天都有辛酸和泪水，窗外的雨也依然下了又停。又过去了三年，终于有了成绩，在赛场上一分一分的相争，满载而归。在回来的火车上，外面的雨又飘了起来，但我高兴地想，这一程，风雨无阻，我走了下来！这一程，坎坷又温暖提笔时阳光正好，我仿佛透过阳光看到了我的母亲。她啊，总会在夜深人静的时候突然醒来，可能因为人已入中年，操心的事也多了起来，不知从何时起，她就总会担心些有的没的，全家上下大大小小的事仿佛都归她管。我也记得她会因为许多小事而大发雷霆，火气之后，就是一句又一句的念叨。从什么时候开始的呢？她开始对我指手画脚，好像我从头到脚全身上下每个细胞都成了她生气的原因。于是，这时候的我，面对学校里老师时不时的指责，家里父母过度的关心，顶着学习上巨大的压力，竟也生出些负面情绪来，有许多个瞬间，我也觉得我“心里的太阳快落山了，灯光快熄灭了，甚至连一点微弱的烛光也要被风吹灭了”。第一个发现的是母亲。我以为我藏的足够深了，她却还是从我回家路上无意留在脸上的泪痕、半夜时无意发出的梗咽声中察觉到了。她好像开始对我没那么严肃、那么紧张了。以前的她只知道询问我的学习情况，现在却改口询问我周围同学老师了。我也是在一瞬之间发现她的改变的。那天夜晚，和往常没什么不同，我依然是在学校受了委屈，坐在车上的时候也悄悄流过泪。我从来都不是喜欢虐待自己的人，有什么事我也会哭诉，但倾诉对象从来不是母亲。偏偏就是那天晚上，我似乎哭出了声，母亲先是沉默，后来好像忍不住了。她轻声地对我说:"有什么事你就说，没什么事你就……别哭了。"她好像是不善言辞，可给的关心从没有少。就这么一句话，我仿佛感受到了她笨拙又小心翼翼的爱。他们说:“成长只是一瞬间的事。”从那之后，我心中的太阳又冉冉升起。黑夜总会过去，尽管那时候天很黑，可片刻之后就是黎明。收笔，窗外的阳光普照大地，明亮又温暖。这一程，奋斗相伴突如其来的一场雨，让漆黑的夜晚变得更凉了。夜深了，我仍然趴在那张熟悉的书桌上，借着微弱的灯光背着文言文，这个姿势我已经保持了两个小时了，但文言文却怎么也背不下来，我的心里不有些烦躁和幽怨。“贞观三年，太宗谓侍臣日！君臣本……本同治……治……”背着背着就像手枪一样卡了壳，任凭我怎么想，也想不出下一句，我心中的恼火随着时间又涨了些许，心里疑惑“为什么我总是背不过，总是忘记前后句，是我不够聪明，还是不够努力？”我不由得思考这些问题，外面的雨声好像也在和我一样陷入沉思，连声音都轻小了些。夜更深了，雨停了，月亮出来掩映在云间，寂静中蛙叫蝉鸣异常悦耳。我走到窗前，推开窗户，清风拂过我的脸庞，贯穿全身，心情轻松了很多。蛙叫蝉鸣的协奏曲此起彼伏，这是它们雨后重生的狂欢，在树上，在池塘边……我听着想着：蝉的这一声歌唱，来之不易，它们必须在地下等待若干年，才能等来这一个夏天的重生。正如那勾践卧薪尝胆，才换来仇报复国的机会。人生的路，一程又一程，经历风雨，才能收获成功，而奋斗是必不可少的。前有祖逖闻鸡起舞，范仲淹断齑画粥；后有千万学子挑灯夜学。而这些无不彰显着人生的奋斗，而我为什么不行？若不聪颖，则可笨鸟先飞；若不熟练，则可勤学苦练，只有经历奋斗，这一路的风景才美。我推上窗，又坐回到那张椅子上，继续背诵文言文，此时我的心中却多了一份坚定。夜深人静，蝉和蛙都停止了叫声，我也背得熟练，心剧烈地跳动，一时缓不过神来，这是成功的喜悦，是奋斗的结果。人生的道路，一程又一程，时而风，时而雨，只有不惧风雨，坚持奋斗，这一路的风景才美。这一程，感恩同行“你的一生，我且送一程。不忍言别，但车已到站。你更上层楼，极目楚天舒。我原路返回，粉笔写春秋。”中考前一天的最后一节语文课，老师在黑板上给全班同学写下了这样一段离别赠言。下课后我盯着这段话看了好一会儿，三年的初中生活就像电影一样在脑中快进播放。初中三年，这一程的成长，离不开每位老师的辛苦付出。初一時，老师们是前方不远处的领路人。刚入初中，心中一半是新奇一半是紧张。既期待着在新的校园里开始崭新的生活，可看着课桌上比小学时多出三倍的课本，心里也担心适应不了初中的学习节奏。但是，老师们仿佛看透了我的心思，他们先介绍学习方法，指导我如何学习初中新增的科目。有了老师的引导，我的前方就像有了光点，向着光不断前行，很快，我就适应了初中生活。初二时，老师们慢下脚步与我并肩而行。我跟上了初中生活的节奏，无论是在学习还是生活上，都从紧张转到了松弛的状态。而此时，老师们更像是身边的朋友，提醒我要戒骄戒躁。在学习上，他们一步一步地陪着我夯实基础知识;在生活上，他们也给予我只增不减的温暖和关心。有老师在身边陪伴，我的每一步成长都走得扎扎实实，初二的每一天都过得温暖充实。初三时，老师们走到我身后推着我向前。两年的磨砺让我觉得自己身上的力量和能力都在加强，学习和生活上出现的一些问题，我可以凭借着自己的智慧去解决。老师们欣喜于我的蜕变，也给我一定自由发展的空间。我坚定地朝着梦想前进，老师们成了我追梦路上的力量和支撑。有老师们在身后助力，我有更多的勇气和力量不断迈向前方。就这样，在老师一路的护送下，初中这一程的终点已经近在咫尺。我回头看，好像在起点处又站上了新的青葱面孔，老师们纷纷向我挥手祝福，转身又向起点处走去。我看着他们的背影，想起那段离别赠言，心中有些话也想讲给他们听：人生长河，感谢老师们护送我这一程。舟已到岸，我的人生之路又开始新的一程。这一程，山水相逢，感恩同行;下一程，山高水远，师恩永念。这一程，我到达过最远的地方很小的时候，我就在想，世界上最遥远的地方在哪里?现在的我却开始反思，我到达过的最远的地方呢?它在哪?是我记忆中的一道风景吗?有人说，最远的地方是生命的尽头，只有逝去的人才知道,路有多远，道有多长。而又有人说,最远的地方,没有生命的终结，你勇敢地向前走，路就不断地延长，每一处你停留过的地方，都曾是你到达过的最遥远的地方。当枝头刚刚涂抹上一层新绿的时候，太阳升起的山头是这一程里我去过的最远的地方，红彤彤的它不知为何一直对我微笑，越来越远，越来越高。那时,无知的我-一屁股跌坐在洒满阳光的柔嫩的草地上,手里不断摆弄着我无意中发现的太阳草。在这一程里，我们到达这最远的地方，大人们是为了那瞬间的日出，而我却自得其乐地待在一旁。当枝头已是藤蔓交错,枝繁叶茂的时候，浩瀚而澎湃的大海是这一程里我去过最远的地方。面对日月星辰的闪耀，它从未停止过内心对世界的呼啸。身体与岸边的礁石撞击，激起一连串动人的歌谣,来也匆匆，去也匆匆。我慵懒地躺在热乎而柔软的沙滩上，手里摆弄着一株刚刚扯下来还没来得及枯萎的太阳草。对着阳光，我的手心出现了那个熟悉的四边形。我知道，明天将又是一个好天。当枝头已挂满了冰霜，只有梅花依然傲雪绽放，我正在寻找这一程里最后的地方。也许，它在遥远的沙漠，随着风声的摇曳此起彼伏;也许它在遥远的大洋，随着波涛的翻腾汹涌澎湃，也许它同那成无缥缈的桃花源一样,成为我生命这程里面无法触及的向往。生命正如这样，有着许许多多个最远的地方。我们所到达之处便将成为过去，眼前的路还有更远更长。生命的诠释正如接连的抛物线，不仅在于拥有一个灿烂的最高点，更在于每时每刻、每分每秒的起伏跌宕。跟随着眼前的太阳草，奔向最远的地方，生命会有低谷，但并未结束，曲线还在继续。如能使曲线再度上升，终将到达一个更远的地方,这样的人生难道不美吗?一株太阳草悠然地飘落，我又开始向着这一程里最远的地方出发。这一程，处处有风景门前的那条小河静静地流淌，弯弯的石桥饱经风霜却依旧矗立在河畔，清风拂过，带动柳梢，它牵动了我内心深处那片温馨的风景。这一程，定格在了童年时那片深邃的夜空里。“一、二、一……”站在弯弯的桥面上，我抬头仰望，痴痴地数着满天繁星。“一百颗!爷爷，你能活到一百岁!”我欢呼雀跃起来。爷爷慈爱地笑了:“我还没爱够我的孙子呢!不止一百岁!”我低头拉过爷爷宽厚的手掌：“拉钩,不许反悔!”静谧的星空下，一只大手和一只小手紧贴在了一起。那一瞬间，一抹幸福从心底荡开，晃晃荡荡、慢悠悠地,传遍了我的全身。这一程，镶嵌在了少年时通往学校的小径上。夕阳西斜,天边的火烧云闪烁着，淡淡余晖洒向桥面上。桥边,一位老人伫立在那里，对着通往学校的那道小径发呆，那是爷爷在等着我放学回家。依稀记得，每到早晨上学时，爷爷总是牵着我的小手，送我到桥边，为我整理好鲜红的红领巾，目送着我雀跃而去;依稀记得，每到下午放学，桥的那一头总会准时出现爷爷等候的身影。咬上一口爷爷捂在胸口的热馒头，一抹温情,就在唇齿间轻轻地荡漾着,化开，化开……这一程，回旋在了现在静默的回忆中。今夜，我再一次伫立在桥上，仰望星空，见繁星点点，忽明忽暗。天边，那颗最亮的星一直对着我微笑、眨眼。爷爷啊，昔日一直在跟着你身后的孙儿不知不觉间长高了，可是爷爷，当你把爱都倾其所有地给予我了后，你怎么就悄无声息地走了呢？说好的爱孙子还没爱够呢，说好的要活一百岁呢，恍惚间，我似乎听到一个声音，晃晃荡荡、慢悠悠地自天际而来,遥远而又清晰：“孙儿，你要快乐!爷爷会在天上护着你!”一滴清泪，从眼眶流出，立成一处风景。门前的那条小河依旧流淌，弯弯的石桥一如爷爷的雕像一般矗立在河畔，从孩童时代到青年，陪我走过了一程又一程，时间不能磨灭它，也磨不平爷爷在我心灵深处留下的那片风景。【附：审题指导】【命题特点】从形式上来看，山东日照市近五年中考作文基本上是材料作文、命题作文、半命题作文轮流考查。2016年为命题作文“感谢你给了我更多”，2017年为命题作文“值得珍藏的财富”，2018年为材料作文“越来越坚强”，2019年为命题作文“有一种美好唤起我”，今年为半命题作文“这一程，____”。命题作文指向性较强，给予考生更多的发挥空间。从内容上看，2016年“感谢”重在引导他们养成感恩意识，关注考生精神上的提升和品质的养成；2017年“财富”注重引导考生回味生活，发现生活之美，引导考生形成正确的价值观；2018年“坚强”则是关注考生成长，引导他们回顾成长历程，发现成长的真谛；2019年“美好”引导考生关注生活，关注社会。2020年“这一程，____＂延续了“成长”话题，引导考生用积极的态度去回顾走过的路，品味经历的生活，通过自己的观察与发现，品味生活中那浓浓的情与闪光的美，为成长蓄积正能量。【分析】本篇作文考查半命题作文的写作。我们的人生路上，一程又一程，每一程的经历都会不同，或成功，或失败，或是有人相伴，也或是一个人独自前行。每一程的风景都不同，也有不同的故事，更有不一样的成长。而作为中学生的我们，这一程，则需要我们奋勇前行，努力拼搏，为自己的理想而奋斗，让青春更有风采。题目中所填的内容，是我们人生的现阶段应该怎样做，以什么样的态度去走过这一程的方式或态度，如：这一程，我将奋勇前行；这一程，我将拼搏奋进；这一程，我将不懈努力等。这篇作文，选择自己最擅长的文体来写，结合自己的成长经历，完成这篇作文的写作。【名师解题】2020年山东日照卷的中考作文题是一道半命题作文题，题目中“这一程”的时间可长可短，“这一程”可以是自己做一件事的过程，也可以是记忆中某段时间内的经历……补题之前，要认直审读提示语。一路走来，或许你历经挫折，但仍心怀希望;一路走来，欢声笑语陪伴着你，你心中充满了思念和感恩……因此，我们要通过记叙“这一程”中的某件事，表现自己的成长、对往事的回忆、对某人的感激等。横线上可以填写的词语有很多，如“真棒”“好险”;可以填写一个短语，如“花香弥漫”“感谢有你”“收获满满”;可以填写一个短句，如“美好从未远离”“遇见你真好”等。横线上填写的内容就是文章的中心。在选材上，考生可以选取自己跟亲人之间发生的事情，如写对外婆从小陪伴“我”的感激，疫情期间妈妈辅导“我”学习的艰辛等;还可以放阔视野，写一路上小树、小花等植物茁壮成长:蜘蛛、蜻蜓等动物跟风雨搏斗给“我”的启示。这样就能做到冼材新颖，构思精巧，内容集中，主题也更深刻。【题目解析】这是半命题作文，已经给出前半部分“这一程”，“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指与成长相关的一段心路历程。“这一程”不应是成长中的一个点，一个细节，而应是一个时间段，如初中三年这一程。这就要求写成长过程中一段时间内发生的人物或事件，并写出从中获得的感悟和体验。后半部分如何补齐？可以采用设问法来构思：“这一程”指哪段历程？在这段历程中经历了哪些事？有哪些人？“我”从中获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容，理清写作思路的过程。【审题指导】“这一程”中“程”指路程、路段，既指所走的一段道路，也指与成长相关的心路历程。“这一程”不应是成长中的一个点、一个细节，而应是一个时间段，也就是要写成长过程中一段时间内发生的人物或事件，并从中获得感悟。采用设问法构思：“这一程”指人生中的哪一段历程？在这段历程中经历了哪些事？有哪些人？“我”从中获得了怎样的人生感悟或启迪？回答这些问题，也就是确定写作内容、理清写作思路的过程。考生可回顾成长过程中的某一个时间段，如初中三年，写出这一时间段内与成长有关的人、事、景、物，并从中感悟出成长的能量、生活的真谛。补题前，要有一个通盘考虑，所补写的内容既要能概括文章的主要内容，把写作引向自己素材富集区，又要新颖别致，吸引阅卷老师的视线。考生可以多拟写几个标题，然后比较鉴别，选取最切题、最新颖的内容补写。至于文体，“除诗歌外，文体不限”确定考生可根据自己的擅长来确定。但因为有“这一程”的限制，所以写记叙文、散文更容易操作。写作时，叙事要流畅，细节要动人，体验和感悟要富有哲理，这样的文章才会赢得高分。【写作思路】相对来说，日照卷今年的这道命题作文题并不复杂。“这一程”中“程”本意指路程、路段，这里既指所走的一段道路，也指与成长相关的心路历程。“这一程”不应是成长中的一个点、一个细节，而应是一个时间段。也就是要写成长过程中一段时间内出现的人或发生的事，还有从中获得的感悟。要写好这个文题，可以有以下几方面的立意：1．这一程，亲情相伴。成长的过程，必定有亲人相伴。或者是父母的关怀；或者是爷爷奶奶的激励；亦或是弟弟妹妹的真情相依。是他们让你成长的这一程不孤单。他们是幸福的催化剂，让你感恩、让你倾情抒写。2．这一程，师生相伴。小学、初中，每一个学段都是人生的一段历程。从这一角度立意，就是要写某个学段内老师、同学对你成长的影响。选取一两个事例或人物，用他们的真情相伴，凸显你成长并不孤单，表达怀恋、感激之情。3．这一程，披荆斩棘。成长过程不可能一帆风顺。这一程是不断克服困难战胜挫折，走向成功的过程；这一程是不断磨砺自己，锻造自我，让自己变得越来越坚强的过程。披荆斩棘才让你成为生活的强者；战胜困难才让你在人生路上走得更加勇毅。4．这一程，收获成功。“这一程”定位在做某一件事的过程，如练习书法、学习戏曲，等等。选取你喜欢的、擅长的，或者有一定研究的兴趣或特长，展现你投入其中学习研究的酸甜辣苦，表现昂扬向上的生活态度。5．这一程，一路风景。走万里路，读万卷书。新时代越来越倡导学生走出家园，游学探究。“这一程”可定位在某一游学过程。一路风景，一路收获，一路成长。从这一角度立意，写景和叙事、抒情相结合，易写出风情美、文化美的作文。【构思角度提示】1、这一程，让“我”学会自信。采用倒叙手法，看到抽屉里的乒乓球拍就想起了以前练习乒乓球的情景，感谢教练对自己的严格要求，不但教会了自己打乒乓球的技巧，还磨炼了“我”的性格，让“我”自信地面对生活中的各种挑战。2、这一程，难忘昂扬的姿态。看到邻居墙上的爬山虎努力地向上伸展，即使风雨来临，它们也保持着向上的姿势，这份执着的精神打动了“我”，让“我”重新燃起了希望和自信之火，最后收获成功时非常感谢爬山虎的精神激励了“我”。3、这一程，感谢您的陪伴。天气变凉了，“我”看到抽屉中微微发黄的围巾，又想起小时候在梨树下看姥姥织围巾，给“我”讲有趣的童话故事的场景。现在姥姥离开了，但是“我”感觉姥姥的爱始终在“我”身边，“我”很感谢姥姥的陪伴。【考场得失】此次作文很多考生忽略了“这一程”时间段的限制，只选取一个点反映生活偏离了主题。另外，有一些考生选材陈旧，落入俗套，不够典型，有的甚至低俗化。三四类卷的考生多只记事不说理，缺乏感悟，流于肤浅，使文章沦为“小学生作文”。

2019年山东日照中考满分作文【作文原题】一句真诚的鼓励唤起你的信心与勇气，一轮皎洁的明月唤起了一代代诗人的故园情，《经典咏流传》唤起了人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》唤起了全民族的爱国热情………生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动……请结合自身体验，以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章。要求：①除诗歌外文体不限；②不少于600字；③不得透露个人信息。有一种美好唤起我那年梅花不知遗落在谁的墙角，老了青砖，湿了黛瓦，唤起了一个女孩心中的温暖与自信。——题记从人生的一个驿站赶往另一个驿站，我走过四季交错的岁月，荼蘼的花季，无数个美丽的街道，却从不曾刻意停留，然而那份不期而遇的小美好却唤起我的自信与勇气。初冬的风带着它独有的凄肃与刺骨吹得周遭的花儿支离破碎。我彳亍在街道一侧，心情也似这没有感情的风，麻木又冷淡，我被成绩退步的低气压紧紧包裹，几乎透不过气。于我而言，这世界也似失了色彩的水墨画一般，了无生机。蓦地，一股清香从远方飘来，我疑惑地皱起眉头，这个季节还有花开？我忍不住循香而去。走着走着，一幅盛大的场景就这样赫然出现在眼前：哇，一座梅花林。那含苞待放的花，似乎在完成一个使命似的，蓄积了力量，期待绽放；那一朵朵盛开的梅花，红红的，细细的花蕊向外折出。红红的花瓣紧紧依偎着花蕊，像母亲抚摩着婴儿，丝丝缕缕，情意绵绵。我被眼前的景象所震撼，梅花不似玫瑰的娇艳，没有荷花的淡雅，不比百合的纯洁，但它却凭看一身傲骨在这严寒冬季傲然开放。这时，天空飘起小雪，一片雪花落在梅花上，慢慢消融。一阵寒风袭来，那股香气愈发浓郁，真是应了那句“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”。我不禁想，迎接梅花的从来不是和煦的春风，而是刺骨的寒风；照耀她的从来不是灿烂的阳光，而是寒冬里的一缕残阳；滋润她的从来不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪。但她依然在这严冬里傲立枝头，向世人播撒那一缕特有的馨香。我被深深地陶醉了。纵观历史，中华民族向来有着梅花的气节——文天祥兵败被俘，拒不投降，终写下“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句；鲁迅弃医从文，投笔从戎，为民众而“呐喊”，那我又有何畏惧成绩下降这小小挫折呢？我又重新投入到书山题海中。那年梅花，玉骨寒肌，冰清玉洁，唤起我内心的自信与勇气。照片会风化，字迹会模糊，记忆会泊散，但梅花的美好会一直在心头，激励着我前行。【得分点提示】1．主题深刻，选材新颖。考生因为成绩退步而心情不好，看到梅花在寒风中傲然绽放后，想到历史上有梅花气节的名人故事，最后反思自己应该勇敢面对困难，主题自然得到升华。有别于一般写爸爸妈妈给予关怀和鼓励等俗套的内容，考生独辟蹊径，选取梅花的绽放给自己的启示来凸显主题，新颖别致。2．象征寓蕴，构思巧妙。考生写梅花不畏寒风，傲立枝头，“向世人播撒那一缕特有的馨香”，这份美好唤起了“我”。从梅花身上得到启示，“我”决心勇敢面对生活的挑战。文章以梅花的象征意义作为命题中的“美好”，构思巧妙。3．语言灵动，描写细膩。文中多次出现如“茶藤”“彳亍”等富有文采的词语。考生还运用恰当的修辞，如“初冬的风带着它独有的凄肃与刺骨，吹得周遭的花儿支离破碎”，生动形象地写出了寒冬的冷酷无情，增强了文章的感染力，显示了考生对文字的驾驭能力。有一种美好唤起我四月的风滑过原野，掠过树枝，簇拥着满怀的生机，敲开了春天的大门。天空中传来燕子的呢喃，时而有它们滑过的身影。我爬上屋顶，伸展着臂膀，欣赏着这无边的春意，满眼都是绿树红花，好一片生机呀，我情不自禁地深呼吸……咦？一股熟悉又清新的香，一下子便深入我的鼻孔，渗透到我的五脏六腑。这样朴实又奇异的香气，到底是什么东西散发出来的呢？是香樁，对，是它那熟悉诱人的香气……我急忙四下寻找起来，最终目光锁定在邻家院落的墙角，落在那株已经萌发出暗红色新芽的香樁树上。邻居已经搬走一年多了，这股浓郁的樁香一下唤醒了我的记忆，仿佛又回到了去年那个溢满樁香的时节……看见我在小屋顶玩耍，隔壁的叔叔在院落里叫起了我的名字：“小卓看看这是啥？像花不？”他指着香樁树笑哈哈地问。“像！还好香呢！”“这是香樁，所以香！快去拿个小篮子，叔叔这就去给你掰。这是今年第一茬，一定是最好吃的！”我快活地答应着，迅速拿来了小篮子。于是，叔叔就小心地掰弄着那一棵缀满玛瑙翡翠般树叶的香椿，我在下面举着小篮子去接那不断落下的椿芽。嫣红的叶，油亮的梗，一会儿就装满了一篮子。小小的竹篮怎能束缚住这调皮的香呢？它们溢出竹篮，飘散到四周。啊！到处都是浓郁的芳香，让人陶醉。我索性坐到地上，将头贴近篮子，任那香气扑鼻，小小的心被樁香和满足充斥着……而今，我只能远远地看着那棵仍旧嫣红的香樁勃发新芽，独自一人享受着这美好的时光。真想回到过去，再尝一尝叔叔亲手摘下的樁芽，任由那满天飘逸的樁香包围……【得分点提示】1．情感真挚，立意深刻。考生借香樁说事，从眼前的香樁想到过去摘香樁的美好，通过回忆，详细记述邻居叔叔为“我”摘香樁的情景，展现了邻里之间的和谐融洽。岁月静美，流年如水，只留下美好的回忆在心头发酵。平实的语言中流露出的真挚情感，让人印象深刻。2．倒叙手法，构思新颖。文章采用倒叙手法展现事件，先写眼前的景色，一股飘来的“熟悉又清新的香”是起因，这香气勾起了“我”的回忆，让“我”回到了去年那温馨的时刻，最后回到现实，以“独自一人享受着这美好的时光”点题。思路清晰，富有艺术表现力。有一种美好唤起我世界上存在这样一类人，如春风般温润，如冬阳般温暖。而我恰巧就与这样的人共处了三年，三年的时间里，我充分地体会到她那种润物细无声的美好，也正是她的这种美好，唤起了我心中的美好。开学军训时，我第一次见到她。她天生的栗黄色卷发，让我们莫名地产生了一种叫嫉妒的情愫。几乎所有新生都会聚在一起吐槽军训教官太严格，抱怨天气怎么这么热，祈求明天下雨……但她总是默默地坐在一边，微笑着附和我们，这让我一直认为她是一个高冷的“女神”。直到我们慢慢熟悉，我才发现了她美好的一面。我们从最开始一起去操场，然后慢慢地就变成了一起上下课，一起吃饭，一起逛街，一起玩游戏……我们互相融人了对方的小世界，我渐地发现她身上有一种美好的东西让人仰慕。每次打饭前，她总会说：“快看看，有没有你想吃的菜？”买完饭后，她的餐盘里总会有一两样我喜欢吃的菜。一个人三样菜，我们两人每顿饭就能吃六个菜的豪华套餐。吃到最后，菜还剩下一两口的时候，她就会用筷子把菜拨到我这边，跟我说：“诺，你吃吧，我吃饱了！”吃完饭后，她最常做的一件事是拿出一张卫生纸，将纸分成两半然后递给我一半。她常说:“你擦个嘴巴用那么多纸干什么，一半就足够了，别浪费。”你看，她就是这样如春风般轻轻滋润着你的心灵，不是惊天动地，却足够感动人心;不是热情似火，却足够温暖贴心。跟她在一起久了，她的这种小美好，也渐渐地唤起了我心底的那些善念。我也懂得与他人分享了，我也懂得默默地付出了，也会习惯性地把纸分一半给身边的人……爱因斯坦曾说:“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很正直的朋友。”是的，我很庆幸她在我身边感染我，用她的美好唤了我感恩世界的心。【名师解读】选材新颖。文章选取生活中的小事入文，通过细节展现一个人的美好，也正是这种琐碎的美好，唤起了“我”心中的美好情愫，使“我”获得了素养的提升。选材别致，让人耳目一新。语言缝绻。文章没有华丽的辞藻，也没有浮躁的高谈阔论，只是用缝绻的文字在叙述，如心灵低吟，又如对朋友慢慢倾诉，却能像“春风般轻轻滋润看你的心灵”，引人共鸣，也唤起人们心中的美好。布局美观。文章采用总一分一总结构，开篇点题立意，点出她的美好唤起了“我”心中的美好。中间部分承上评写，具体写她美好的一面，采用时间限序，又运用并列式结构组合，既条理清楚，又层次分明，布局整体美观。有一种美好唤起我偶然听到艾辰的《琵琶行》，古风戏腔的曲调，配上白居易《琵琶行》的词“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语……”遭贬谪的诗人在浔阳江头送客，偶遇“同是天涯沦落人”的琵琶女。这段美妙的琵琶声，唤起了我心中一份尘封的美好回忆。小时候，邻居的李爷爷温和慈祥，他与我父亲一样极爱二胡，于是二人便常常于闲时一起切磋二胡曲艺。他们拉起二胡，时而急切，时而柔和，时而激昂，时而低沉，兴致一起更常会把酒言欧，好不快乐。记得每次他来我家，左手拎着一酒，右手总是藏在身后，见到我，就像变魔术一般，变出一块我喜欢的棒棒糖。然后，我吃着棒棒糖，在一旁静静地看他们拉二胡，不吵不闹。那时候的我，不喜欢二胡的声音，感觉那种声音缠绵嘶哑，完全没有我的童歌童谣来得清脆悦耳。但我喜欢那种氛围，你想啊，午后的阳光下，窗外知了鸣唱，斑驳的树影透进窗户。两个大人光着膀子，端坐在座位上，一人一把二胡，或拉二胡或聊天，或摇头或哼唱。一个小女孩，吃着棒棒糖，在地上摆弄着她心爱的娃娃，时不时抬头看看两个大人的那份陶然。看着他们摇头晃脑地表演，我有时还偷偷地笑话他们呢。日子久了，在两个人的熏陶下，我竟也能哼唱起二胡曲子来，什么《梁祝》《二泉映月》呀，什么《赛马》《神话》呀，我都能够哼出个不着调的旋律。李爷爷听了大喜，特地为我买了一把小二胡，开始手把手地教我拉二胡。遗憾的是，对这种乐器，我怎么也提不起精神来，最终也就不了了之了。时间一晃，十年过去了，随着年龄的成长，学业的繁忙，我再也没有时间去听他们的演奏。寒假里，我听到爸爸妈妈在谈论，李爷爷前段时间去世了。之后，父亲不再碰二胡了。时间久了，二胡身上就慢慢积了一层灰。如今，艾辰的《琵琶行》唤起了我，唤起了我对童年那段往事的回忆，感觉是那样亲切，那样动听……【名师解读】选材独特，富有匠心。美好是动听的二胡音乐，美好是留存心底的那份记忆。考生巧妙地以二胡串起文章的脉络，以音乐的美好，唤起自己对过去岁月的怀想。选材有个性，富有民族特色和艺术底蕴，彰显了考生的匠心。描摹细致，文笔优美。考生善用细节描写，如写李爷爷来“我”家时的场景，“我”静听两个人演奏二胡的场景等，或抓住动作细节，或营造诗意美景，以此表现那段时光的美好。文笔生动优美，值得咀嚼回味。诗词引入，结构圆合。考场作文，最忌平铺直叙。考生开篇以《琵琶行》的词入文，引出话题，暗扣文题;中间部分又巧用环境描写来渲染烘托，构筑诗意的回忆空间;最后回到现实，以抒情结尾。全文结构圆合，首尾呼应。有一种美好唤起我“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”听见妹妹的稚嫩声音，我循声望去，妹妹在院子里仰着头，正和头顶飞过的雁阵对话呢。笑过妹妹的天真可爱之后，忽然有一种异样的情绪涌上我心头。大自然有四季的交替，生命也会有新生与陨落。夏天已远去，暂别了繁盛和丰饶，迎来了阵阵凉意，生命也将随之枯萎。我一直不喜欢秋天这个季节:如果春天带给人生命的希望与美好的话，那么秋天带给人的只能是颓废和寂寥。然而，今天妹妹在院子里仰头诵诗送雁阵的美好场景唤起了我对秋的爱意。想一想，秋天，该是个诗意勃发的季节。从远古的歌谣《蒹葭》，到杜甫的组诗《秋兴八首》，还有欧阳修的辞赋《秋声赋》，再到近代郁达夫的散文《故都的秋》，可见秋在中国人审美中的地位之高。杜牧有诗云“风物最宜秋”，国人喜欢中秋赏月饮桂酒，喜欢重阳登高赏菊插茱萸。秋高气爽，花黄叶红，秋天也因这些习俗而有了温度和诗意。而这一切都已经植入了我们的文化观念，成为中华民族优秀的传统文化。相对于春天的万物复苏、欣欣向荣，秋天清冷和萧条了许多。然而，也正是这种清冷和萧条，才会让人们于繁盛之中窥见凋落，在生与老的渐进中，将思索引向深层。苏轼曾说：“凡文字，少小时须令气象峥嵘，彩色绚烂。渐老渐熟，乃造平淡。其实不是平淡，绚烂之极也。”这句话虽然谈论的是对文字的认识，然而从生命的角度分析，也是很有见地的。生命是需要积淀的，经历了绚烂辉煌之后，生命渐老渐熟，沉静下来，才会发觉平平淡淡才是真。秋也一样，经历了春的萌发，夏的绚烂，从繁盛走上静谧，从热烈走向内涵。秋，给人们的何尝不是一种对生命的忠告。“念谁为之戕贼，亦何恨乎秋声！＂想想这些，再看看妹妹那认真执着的样子，我突然对秋天肃然起敬。【名师解读】角度新颖。文章从生活角度切入，展现自己对秋意的理解，既有诗词的用，又有传统文化的材料；紧扣秋的况味选材，展现秋的美好，显示出考生厂博的积累和开阔的视野。文化厚重。文中关于秋的诗词信手拈来，或列举，或引用，或评论，显示出考生深厚的文学底蕴。另外，文章由生活场景，联想到对秋、对民俗、对生命的思考，感悟深沉，富含哲理意蕴。感悟深刻。一首古诗，一行雁阵，妹妹望天空诵诗的美好场景，引发了“我”对秋的感悟和思考。考生对秋意、对生命的思考，对秋天由不喜欢到肃然起敬，有对比，有层次，有深度，显示出考生立意的深刻。有一种美好唤起我“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。父亲带来几个还未完全成熟的青橘子，给我解解馋。随着脱皮而出的清香，我仿佛又置身于那片橘林中……老家在乡下，后山坡有一片偌大的橘林。小时候放暑假回家，常随父母和舅舅一家人去橘林里捉迷藏玩。虽是十分简单的游戏，但要在这偌大的橘林中，却不简单。当父亲起身去数数时，我就和表妹向远处跑去，心里满满的都是兴奋和激动。沿途的地上铺遍了落叶，有枯黄的，有新被人碰掉的。刚刚下过一场小雨，叶子上盛了水，脚一踩，枯叶积水一跃而起，吱吱作响，如同打了伴奏，渲染出一片紧张气氛。我们边跑边看父亲追上来没有，一道黑影隐隐约约，我不由得加快了脚步，拐了几个弯，没了命似地向前冲去。表妹没有埋怨，脸上带着笑，那张顽皮与天真我至今难忘。跳过几个水坑，钻过几条伸出的枝条，我发现前面有一棵较为硕大的橘子树，应该够两个人藏身。我拉着妹妹的小手向那棵树跑去，躲在树后直喘气，一边紧握妹妹的小手，一边减缓喘气的速度，同时背倚着树干试探性的慢慢的探出头来，就像刚出壳的小鸟，探头去看地下娇艳的花儿一样，充满了新奇与怀疑。又看见了那抹黑影！心里陡然一惊，不好，被被跟踪上了！我拉着妹妹的手向右边快步走去，尽量不弄出声响，回头确认父亲没有发现，又开始狂奔起来。路越来越陡，石块越来越多。不一会儿就跑到一个小坡前，坡不陡，但坑坑洼洼的，被雨水浸过更不好走。妹妹已经很疲惫了，我也感觉风进呼吸道时越来越冷了。这时发现右边好像是出口，我又带着妹妹隐到树后。确认暂时没有危险后，我牵着妹妹的小手向前走了几步。这就如同在玩狩猎游戏一样，丝毫不能大意。呼！我心里轻松了一下，“看来老爸还没追上来。”我自言自语道。脚步也变得悠闲起来，快出橘林了，胜利也不远了！橘子的清香，勾起了我童年的回忆！有一种美好唤起我望着两位老人渐行渐远的背影，夕阳的光辉似更加柔和，而此刻我的心却满满的都是感动和温暖——题记每次放学归来，总能看到街角的路口摆着许多玩具，都是些过时的东西，因此小摊前很少有顾客去，偶尔跑过去个孩子，也只是凑热闹罢了。摆小摊的是两位老人，无论什么时候，他们总会一起来摆摊。那次，我骑着自行车走到了拐角，刚要拐弯却不由自主地停下。老奶奶正在编织着小玩具，地上的红色毛线团在滚动着，似是一簇跳动的火焰。她的手编织得并不快，但却很娴熟，一穿一插之中能看到她全神贯注的神情。偶尔，她会用织毛线的大针在银白色的头发中轻轻一滑，就像战士在磨战刀一样，尽管那只是一个不经意的动作，却让我想起了妈妈。老奶奶织了许久，头上沁出细密的汗珠，她依旧微笑着织着，似乎要完成“一幅巨作”。她的老伴拿出一方手帕，淡蓝的手帕带着幽幽的清香，弥散在空气中。老爷爷缓缓地蹲下，把她的头发往侧面拔弄过去，替她擦掉汗珠，嘴里不住地说道：“真好，真好……”那刻，心被打湿了，好温暖。我走过去，告诉老人说，想要买下奶奶手里织的玩具熊。老爷爷慌张地摇摇头，说：“她不同意的。”我好奇：“别人来买东西你们不卖？”老爷爷告诉我：“她得了痴呆症，谁都不认识了，只会织这种小玩具了，但是她固执地认为她不是在织玩具，而是在给我缝手帕……”原来是这样阿！夕阳下，沐着柔和的日光，老人该收摊了。老爷爷把一切东西收拾妥当，又轻轻地去抱起老奶奶。那辆三轮车上有许多小玩具，不，那是手帕，是老奶奶对老爷爷的爱，是永恒不变的记忆；是老爷爷对老奶奶的爱，也是相守一生、始终如一的诺言。老爷爷推着三轮车走了，望着他们渐行渐远的背影，夕阳的光辉似乎更加柔和，而此刻我的心中却满满的都是感动……好温暖。你不冷漠，世界就温暖。片片的清冷，龟裂成逐现燎原之势的星火温暖，那是岁月深处低吟浅唱的温情，更是一份美好，浸润了每个人的心田。【高分解密】选材新颖。你不冷漠，世界就温暖，用心发现，到处都有温暖的画面。考生通过一对相濡以沫的老人动人心魄的温暖故事歌颂人间真情，这种选材新颖别致。文章的结尾运用恰当的议论凸显主题，既照应题目，又画龙点睛。注重细节。文章从生活中取材，并抓住老奶奶用心编织“手帕”的细节，借老爷爷对老奶奶细心的呵护和老人间的温情，推动故事情节发展，增添了动人的力量。有一种美好唤起我美，它在世人的心中是一潭圣洁的泉水。它是不用任何东西修饰的，它来自于一种自然的，一种凡人所达不到的境界。只有那些不与世俗同流合污，那些心地善良，本质淳朴的人才能配得上它。它一直是平静的，可是一件事情却让它在我心里泛起了层层的涟漪。那天，妈妈踩着单车背着我上邮局办事。因为下过雨，所以地上坑坑洼洼的部分都集满了雨水和烂泥。办完事后，我们就准备回家，由于我没有坐稳，地也滑，我和妈妈就从车上翻了下来。这时，旁边一个卖鸟的人连忙过来把我们的车子扶了起来。我们刚想跟人家道谢，旁边就传来一阵嘲笑声。我看见有三个女的正站在一旁捂着嘴巴嘎嘎的笑呢。她们穿着很时尚，把手指甲涂的五颜六色，穿着增高鞋，把自己打扮的漂漂亮亮的。可是有什么用呢？那些华丽、艳丽的外表，根本就遮不住她们自身的丑陋。她们一点也没有想到自己的这些行为被旁人一点一滴的记在心里，早已丢失了高贵的人格。相反，那个衣着朴素，甚至有点破旧的卖鸟人，却像若无其事的走了。简陋的外表，并没有盖住这个人炽热的美丽的心。我们会把这份谢意永远埋藏在心底，用行动来感染其他人，传递这种真正的美丽！这份心灵的真善美真正的唤醒了我。有一种美好唤起我历经春的绚烂，夏的繁华与秋的沉淀，感时光漫漫。而这时，严冬，也伴着第一片雪花，冰冻了世界，与那一株小小的枯荷。可，这又为另一种美丽，打开了篇章。它如一只风铃，将我唤醒，用白色，渲染世界。又是一年寒冬。踢开脚下的冻土，不知不觉中，已站在那荷花池边。池面已经结冰，半掩在冰上的，是一片片枯黑皱缩的荷叶，而在那斑斑枯叶间，竟矗立着几株荷花！低垂的头颅，破碎的花瓣，弯折的茎杆，在寒风中如被一只大手推动般摇晃。乌黑的衣衫，成了它的保护，任刺骨的空气如何飘晃，却近不了它的身旁；风如何吹，也吹不倒那株破败的荷花。忽地，伴着不知何家放起的鞭炮，我呆住了。望着面前的枯荷，却似有烟花盛放，将我唤醒，用那纯粹的美丽。它似风铃，将沉睡的双眼打开。我望着那枯荷，忽地想起之前外公带年幼的我赏枯荷时，发出了一声长长的叹息，或许，现在是明了的吧。枯荷之美，是因为它能立于寒冬而不倒。任风与雪的伤害，却仍笑看沉浮。在苍白的世界中，没有生机的苍凉，枯荷必定是领悟过了的。可又或，是枯荷看淡了这一切呢？那也未尝不可？它以一颗种子，在暖春中被池水温暖包裹，净润心田，在淤泥中生根发芽。在夏日间，听蝉鸣于耳，将最美的色彩绽放开来。在凉秋间，寻找自我，轻言细语。而冬日中，历经萌发、绚烂与淡静的荷花，迎来了生命的终曲。它已将最美丽的时刻留在了过去，此刻，无人会再来观常它的美了，于是，枯荷将这样一种美丽，留在了心里。它等待着我的到来，因为，它会用这样的一种美，去唤醒我。有一种美好唤起我家乡的老屋已经闲置很久了，母亲突然告诉我，屋子要拆迁了，让我再回去看看它。老屋的门很老了，沟壑般的铁锈泛着一阵土腥味。我曾无数次地推开它，进进出出，忙忙碌碌一些幼稚的活儿。而现在，它静静地半合着门，等待着。推开门，烟尘中，我看到了那个记忆中的家。我看到儿时的我爬上院前的藤椅，让爷爷摇着藤椅，咯咯笑着，挥舞着小手臂。我想起每逢饭时，一大家子都会围坐在饭桌前。屋外有凛冽的风在肆虐，但屋内却有家的温暖。记得客厅的玻璃上总有一层洁白的雾，我就一边吃饭一边在上面歪歪扭扭地画雪花。我看到院里的长梯。我总爱在春日的午后爬上长梯，攀上屋顶。屋顶上的红砖总有些灰，但我不在意，在砖瓦的摩擦声中躺下，感受四月的春风吹拂脸颊。那时，我人很小，心也小，我总感觉只要有老屋，就有一种情愫滋生，心，轻易就满了。老屋，填补了我所有童稚的幻想。而美好禁不起流光辗转，老屋仍是旧模样，我却不复天真烂漫。我七岁时离开老屋，辗转搬了三次家。起初想念得紧，天天想要回去，但后来那种思念便淡了，轻了，左右不了我那颗“成熟”的心了。老屋，连同我美好的童年，渐渐隐去。而现在，我在老屋里慢慢踱着，那种美好重又唤起了我。我忽然想爬上屋顶。当我踏上沙沙作响的瓦片，躺在儿时躺的地方时，我觉得，自己像是与七年前重叠了，身体亦然，心境亦然。我舒展着身躯。我端详着天空的一片云。我聆听着鸟儿的鸣啼。我看到远处悠然升起的一缕炊烟，在风中飘扬，成了淡墨疏痕似的一笔点缀。当岁月给我镀上一层铠甲时，我是否还能回想起童年的美好？我不知道。但是现在，当我回眸望向老屋时，我的心柔软了。我深深地凝视着它。老屋在灿烂的晚霞下，流露出迟暮的安详。它会被拆除，被重建，但我一定能在高楼林立间辨识出它的影子，忆起躺在屋顶上随风而动的美好。耳边传来一阵蝉鸣。夏天要开始了。有一种美好唤起我在历经了“万里黄叶萧萧落”的孤寂后，冬，也就赶着来了。从如火的骄阳，到冰冷的秋雨，再到阴沉的冬日，我的心情也一天一天寂寥了下去，仿佛失去了希望，也在精神上失去了生的活力，只剩下沉寂与萧索，像极了冬季的天。在某日大雪过后，依然沉寂的心听不到有如碎玉的簌簌声，只依稀看得见惨白的死寂。一踏出家门，刺骨的冷风立即让我打了退堂鼓，但我决定出去转转。四平八稳地靠边行，一声几不可闻的哗哗声，使我麻木的心灵打了一个颤。向路边望去，残阳的光芒好似清晖，静静地撒在梅树覆盖的残雪上，周身散出一种异样的圣洁与神秘。是雪落下的声音。轻轻拨动梅上的覆雪，姣好的容颜微微露出。我的心又重重颤了颤。那点点的殷红，在金光与白雪里交舞着变，一点点，一簇簇，一团团，像被施了法术的精灵，在圣洁的光辉下跳跃着，变幻着……一阵寒风刮过，神绪也清明了些许，我陡然想起：“墙角数枝梅，凌寒独自开。”浇灌它的，是冰森的雪水，照耀它的是残白的日光。在这寻常的路旁，你我有缘相见。在这死寂的节气里，不易被人察觉的你，风姿绰约、淡雅清丽、馨香盈怀。风微微拂动，暗香浮动，令人“心旷神怡，宠辱皆忘”。再细细端详你那殷红簇簇，让人有一种冷艳的感觉，心中仿佛也矗立起一株傲骨红梅，你那盘虬的枝干，刚劲而又不失风骨，让我想起了我最钦佩的放翁先生。放翁先生，是否您也最爱这凌霜傲雪的精灵？王师北定，是您半生的心愿，但事实总不遂人愿，您奋斗一生也未能达成。回首远望那满是胡尘的北原，您依旧伫立得笔直。终此一生，受尽迫害，您也从未想到放弃与屈服，您就是那傲骨的梅！“一树梅花一放翁”，那苍老的心境中满着的不屈与坚守。想到如此的荡气与回肠，我的心也仿佛活了过来——被这旷达与不屈、傲骨与绰约所震撼。我想，我应该感谢冬季。是冬季赋予了梅以生活命，是梅让我变得更加挺拔与坚韧，唤醒了被雪覆盖着的心灵。我想，我要重新寻找，重新迈开脚步，向着冰雪，坚定地走下去。有一种美好唤起我初夏，我来到了乡下的外婆家。推开斑驳的大门，迈过门槛，脚下的土地给予我一种久违的涌上心头的熟悉感。走进小院，夏日的艳阳毫不吝啬地将利剑似的光芒洒向大地。那棵枣树也已枝繁叶茂，泼了浓墨般的绿叶遮掩着几颗红彤彤的枣，捉迷藏似的躲在叶影之中，十分诱人。外婆正戴着围裙忙碌着，看见我们，忙端出一盆洗好的枣来，“刚摘的，前几日这老树就开始结果了。”外婆笑着，语气里尽是对枣树的爱惜。我漫无目的地闲逛着，忽而间被阳台上几盆翠绿的植株吸引了目光。我疑惑地问道那是什么，外婆笑得更灿烂了，“这是君子兰呀，我在帮人家养。”母亲听后，倒有些着急。外婆的身体并不好，手脚也不灵活，现在还要照顾那一盆盆君子兰。我们不明白，为什么外婆要给自己揽这样麻烦的差事。外婆有些失望，她起身，慢悠悠地说：“走吧，我带你们去看看。”一路上，外婆都在兴致勃勃地讲君子兰的生长习性、花期以及养殖方法等等。我好奇地问;“外婆您怎么这么了解？”外婆得意洋洋地说：“我从手机上查的，我还做了些笔记。现在干什么事都要讲究用科学的方法。”外婆的眼睛有些花，查阅这么多资料定是花费了不少时间。外婆口中神秘的地方是一个并不起眼的大棚。走进一看，里面清一色是一盆盆绿油油的君子兰。几片细长的绿叶包围着中间橘色的小花，香气弥漫，夹杂着泥土的清香，淡雅舒适。外婆熟练地给花浇水、松土，俯身爱怜地轻抚一下叶子，亦或是沉醉地闻闻花香，“我每天都来这里帮人照看一下这些君子兰。”我和母亲都有些吃惊，走过来至少要15分钟，更何况是每天。“妈，你现在已经到了该休息的年龄了，不用那么劳累。”外婆愣了一下，轻轻叹了口气，娓娓道来：“我知道你们是关心我。退休之后，我一直闲在家里，清闲是清闲，只是我整天也没有什么盼头。现在我帮人家养君子兰，也能做些有意义的事。我可不想荒废这么多时间。”说罢，外婆站起身来，深情地望着那一盆盆生长旺盛的君子兰，像望着自己的孩子般。她年轻时美好的容颜已被岁月带走，但她眼里的光芒并没有熄灭。“咱家的枣树那么老了，还每年都接那么多枣子。我也不能辜负现在还健康的身体啊。”我终于明白，原来外婆眼里的光芒，源于对生活的热爱，是对自己的热爱。眼前的君子兰虽然不如别的花艳丽，芳香。但它大气，沉着，正如古时的谦谦君子般，对生活自始至终抱有希望。外婆亦似一抹斜阳，虽不如初升的太阳朝气蓬勃，但仍有自己那一抹光亮，照亮了生活的每个角落。怀揣着对生活美好的渴望，不辜负奔走不息的时光。正是外婆的这种美好，唤起了我。有一种美好唤起我因为有你，一个人在人海中浮沉时，我懂得了倾听你，寻觅过去的美好……——题记一部《流浪地球》唤起了我对国产科幻电影的热情，一档《国家宝藏》唤起了我对国家文物的关注，一本《寻路中国》唤起了我对异域风光的向往……在生活中，一个个充满律动的熟悉的音符唤起了我对儿时的怀念。还记得我们最初的遇见吗？那是一个梦一般的地方——葡萄架下，你从音响中静静地流出，沾湿了这亩地的每一个生灵，包括我——一个多愁善感的女孩。从那一天起，我便把喜悦偷偷地藏在了MP3里，也藏在了自己的梦里。不知不觉上了初三，日子流逝得那样快，我却无法令它放慢脚步，只能任它悄然离去。我奔波在学校与家之间，每天拖着疲惫的身躯和沉重的脚步在街上移动。街上的每一件快乐的事似乎都与我无关。家长和老师的期望，让我无法松懈，所剩无几的快乐与儿时的那份童真也随之飘散。在这个竞争激烈的时代，我渐渐成了一台“考试机器”。在这个容易放弃与难以接受失败的年龄里，我常常因为考试受挫而迷失了自己，也遗失了一切曾引以为傲的快乐与无邪，即使脸上还挂着那甜甜的礼貌式微笑，却感觉再没了昔日的温情与感染力。又是一个周六的下午，手中的笔快速地在一道道练习题间穿梭。刹那间，脑海里闪过一个影子，我翻阅了书籍才把你找到，然后按下按钮，享受音乐的美妙。那一个个熟悉的音符在我的耳边跳跃，慢慢将我拉回过去——那个纯真的年代。我仿佛看到，晴空下有一个小姑娘提着菜篮子在绿油油的菜地里追着蝴蝶，伴着轻风，白色的衣衫飘呀飘。一位老奶奶在她后面跟着，慈祥的脸上绽放出如花般的开心笑容。银铃般的笑声和爽朗的笑声夹杂在一起，一直在那里回荡……思绪突然回来了，我的耳边还是熟悉的旋律，熟悉的音符。熟悉的音符，谢谢你帮我带回到了过去，唤起了我对儿时的怀念，也让我懂得——过去有过去的美好，现在有现在的美妙。有你的陪伴，我想——我的青春不会太孤单，我也因此而更加努力，为自己的青春涂上缤纷的色彩！有一种美好唤起我春风又绿江南岸，明月何时照我还。——题记无意之中，偶然间翻到了一册相片。我好奇地翻开，居然是小时候在老家照的照片，画面上憨态可掬的小孩，一时间勾起了我的回忆。那天，我的生日到了，穿着新衣服，扎着冲天辫的我，兴高采烈地跑这儿跑那儿，爷爷奶奶紧紧跟在我后面，生怕我乱跑。突然，一所漂亮的房子吸引了我，我猛地停住了，爷爷顺着我目光的方向看去，哦，原来是照相馆，我好奇地指着眼前许许多多的图画问：“奶奶爷爷，这个是什么？”“照片，会留住你今天的样子哦。”“我要我要！”爷爷奶奶高兴地抱着我，走进去，摆好姿势。我坐在爷爷奶奶中间，记录了那天，也留下了美好的回忆。丝丝缕缕，小时候的快乐已然是走了，捧着这张照片，不禁心绪感