Module4Rulesandsuggestions（单元核心知识）（背诵版）

Module4Rulesandsuggestions单元核心知识（背诵版）一、核心词汇（黑体部分为重点词汇）1.setoff/setɒf/动身；出发2.sock

/sɒk/n.短袜3.whenever

/wenˈevə(r)/conj.无论什么时候4.proper

/ˈprɒpə(r)/adj.合适的；恰当的5.edge/edʒ/n.边；边缘6.yourself/jɔːˈself/pron.你自己7.gooff/ɡəʊɒf/离开8.starve/stɑːv/v.挨饿；饿死9.go/ɡəʊ/v.尝试；努力10.inonego/ɪnwʌnɡəʊ/一口气；一下子11.rock

/rɒk/n.岩；岩石12.rockclimbing/rɒkˈklaɪmɪŋ/攀岩13.stone/stəʊn/n.石头14.fairly/ˈfeəli/adv.相当；还算15.smooth/smuːð/adj.无困难的16.straight

/streɪt/adj.直的；笔直的17.tent

/tent/n.帐篷18.fall/fɔːl/v.变成，进入19.fallasleep/fɔːləˈsliːp/入睡；睡着20.hang/hæŋ/v.悬挂；吊21.sudden

/ˈsʌdn/adj.突然的；急剧的22.gun/ɡʌn/n.枪23.soft/sɒft/adj.软的；柔软的24.still/stɪl/adj.静止的；不动的25.wood

/wʊd/n.树林；林地26.blood

/blʌd/n.血；血液二、核心短语中文英文动身；出发setoff离开gooff一口气；一下子inonego攀岩rockclimbing靠近closeto迷路getlost独自；独立onone'sown当心becarefulof带路leadtheway入睡；睡着fallasleep我们三个人thethreeofus向外看lookoutof在一棵树上inatree在小溪边bythestream搭起；架起putup收拾干净tidyup最重要的是aboveall去散步goforawalk伸出（手等）reachout变冷gocold传递passon（在旅馆）入住登记；（在机场）登记checkin总是；一直atalltimes为了inorderto三、重点句型Unit1Youmustbecarefuloffallingstones.1....wheneveryougowalkinginthehills,youshouldalwayswearproperclothes.……无论什么时候你们在山里徒步旅行，你们都应该穿合适的衣服。用法：whenever作连词，意为“每当；无论什么时候”，相当于nomatterwhen，引导让步状语从句。例句1：Wheneverwemeetdifficulties,hehelpsus.（每当我们遇到困难，他都会帮忙。）例句2：Youcancallmewheneveryouneedhelp.（无论什么时候需要帮助，你都可以打电话给我。）Unit2Wemustkeepthecampclean.1.clean...keepthecampclean...

我们必须保持营地干净……用法：“keepsb./sth.+形容词”意为“使某人/某物保持某种状态”。例句1：Keepyourroomtidy.（保持你的房间整洁。）例句2：Hekeepshismotherhappy.（他总能让妈妈开心。）拓展：1）“keepsb./sth.doingsth.”表示“让某人/某物一直做某事”，如Don'tkeepthedogbarking.（别让狗一直叫。）2）“keepdoingsth.”表示“一直做某事”，如ShekeepspracticingEnglish.（她坚持练习英语。）Unit3Languageinuse1.Theschoolsuggestedthatthestudentsshouldpassonwhattheyhavelearntinschooltotheirparentsandneighbours.

学校建议学生们把在学校学到的知识传递给父母和邻居。用法：suggest意为“建议”，后接宾语从句时，从句谓语用“(should+)动词原形”。例句1：Hesuggestedthatwe(should)startearly.（他建议我们早点出发。）例句2：Shesuggestedthatwe(should)asktheteacherforhelp.（她建议我们向老师求助。）拓展：suggest后接动词ing形式作宾语，不接不定式，如Isuggestgoingforawalk.（我建议去散步。）四、核心语法（附带注意事项）语法点结构/用法说明例句及汉语翻译情态动词表能力can（现在）/could（过去）表示“能；会”Icanswim.（我会游泳。）Hecouldn'trideabikebefore.（他以前不会骑自行车。）情态动词表可能性may/might表“可能”；must表“一定”；can't表“不可能”Hemayetomorrow.（他明天可能来。）Thismustbehisbook.（这一定是他的书。）情态动词表许可can/may/could表“可以”，用于请求或允许MayIuseyourpen?（我可以用你的钢笔吗？）Youcangonow.（你现在可以走了。）情态动词表义务should/oughtto表“应该”；must表“必须”Youshouldstudyhard.（你应该努力学习。）Wemustfollowtherules.（我们必须遵守规则。）情态动词表禁止mustn't表“不准；禁止”Youmustn'tsmokehere.（不准在这里抽烟。）注意事项1.must意为“必须”，否定回答用needn't或don'thaveto（不必），如—MustIfinishitnow?—No,youneedn't.（—我必须现在完成吗？—不，不必。）2.could用于请求时比can更委婉，如Couldyouhelpme?（你能帮我吗？）3.may