2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：语文综合实践活动设计课程设计试题

2025年小学语文毕业升学考试模拟试卷：语文综合实践活动设计课程设计试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（一）选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.下列加点词语注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）纠缠（jiūchán）B.澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）惩罚（chéngfá）C.摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）惩罚（chéngfá）D.憔悴（qiáocuì）摇曳（yáoyè）澎湃（péngpài）2.下列词语书写完全正确的一项是（）A.气魄非凡饱经风霜毫不犹豫B.气概非凡报经风霜毫不犹疑C.气概非凡报经风霜毫不犹豫D.气魄非凡饱经风霜毫不犹疑3.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（）A.他这个人做事总是虎头蛇尾，有始无终，让人很不放心。B.这幅山水画的意境真是高不可攀，让人叹为观止。C.面对歹徒的威胁，他毫不畏惧，镇定自若，最终将罪犯制服。D.这个小男孩长得虎头虎脑，特别可爱。4.把下列句子排列成语意连贯的一段话，正确的排序是（）（1）我们看到了美丽的彩虹。（2）雨停了，天上挂起了一道美丽的彩虹。（3）雨点还在淅淅沥沥地下着。（4）我们兴奋地跑到屋檐下观看。（5）彩虹有七种颜色，像一座彩桥。A.（2）（3）（4）（1）（5）B.（3）（4）（2）（1）（5）C.（4）（3）（2）（1）（5）D.（3）（2）（4）（1）（5）5.下列文学常识表述有误的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。B.《西游记》是中国古典四大名著之一，作者是明代的吴承恩。C.《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里的代表作，属于童话文学。D.《鲁滨逊漂流记》的作者是英国的笛福，这部小说讲述了鲁滨逊在荒岛上独自生活的经历。6.下列句子没有语病的一项是（）A.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。B.他的发言内容丰富，语言生动，给所有听众留下了深刻的印象。C.通过这次活动，使我深刻认识到了保护环境的重要性。D.学校组织的这次春游，同学们都感到非常快乐和兴奋。7.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人（）A.王维B.杜甫C.李清照D.龚自珍8.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他兴奋地说：“我这次考试得了第一名！”B.老师问：“你为什么迟到了？”C.“你看，那边的风景多美啊！”他说。D.他一边跑一边喊：“快来看，这里有个钱包！”9.下列句子中，修辞手法使用不正确的一项是（）A.花儿在风中快活地跳着舞。B.这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔。C.他的声音洪亮有力，像洪钟一样。D.蝴蝶在花丛中翩翩起舞，像一只只美丽的花仙子。10.下列句子中，关联词语使用不恰当的一项是（）A.即使遇到再大的困难，他也不退缩。B.他不但学习好，而且乐于助人。C.因为今天天气不好，所以我没有去上学。D.如果你想学好语文，就得多读书，多积累。（二）填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）11.“采菊东篱下，_________________。”（陶渊明《饮酒》）12.“_________________，不拘一格降人才。”（龚自珍《己亥杂诗》）13.“_________________，只缘身在此山中。”（苏轼《题西林壁》）14.“_________________，病树前头万木春。”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）15.“_________________，随风潜入夜，润物细无声。”（杜甫《春夜喜雨》）16.“_________________，不教胡马度阴山。”（王昌龄《出塞》）17.“_________________，正是江南好风景。”（杜牧《江南春》）18.“_________________，疑是银河落九天。”（李白《望庐山瀑布》）19.“_________________，不辞长作别离人。”（李白《送友人》）20.“_________________，吹尽狂沙始到金。”（白居易《赋得古原草送别》）（三）判断题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）21.《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳。（）22.“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗表达了诗人对生命的热爱和对理想的追求。（）23.“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话强调了学习的重要性。（）24.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。（）25.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”这句诗描写的是春天的景色。（）二、阅读理解与表达（一）现代文阅读（本大题共2小题，每小题5分，共10分）阅读下面的文字，完成第26、27题。小时候，我最喜欢的事情就是和爷爷一起下地。那时候，爷爷总是牵着我的手，教我认识各种农作物。春天，我们一起播种；夏天，我们一起除草；秋天，我们一起收割。每当看到金黄的稻谷，我就会忍不住高兴地跳起来。爷爷总是笑着说：“好孩子，你看，这就是你劳动的成果。”那时候，我觉得劳动是最快乐的事情。长大后，我离开了家乡，去城里打工。在城市里，我每天忙于工作，很少有时间回家。有一次，我偶然看到一幅关于农民的画，画中描绘了农民辛勤劳作的场景。突然，我想起了爷爷，想起了那些和爷爷一起下地的日子。那一刻，我深深地体会到了劳动的意义。劳动是人类生存的基础，也是人类进步的源泉。通过劳动，我们可以创造财富，改善生活。同时，劳动也可以培养我们的意志品质，让我们变得更加坚强。所以，我们应该珍惜劳动，尊重劳动者。26.文中画线句子运用了什么修辞手法？有什么作用？27.结合文章内容，谈谈你对“劳动的意义”的理解。（二）古诗文阅读（本大题共2小题，每小题5分，共10分）阅读下面的文字，完成第28、29题。岳飞（1103年—1142年），字鹏举，相州汤阴（今河南省汤阴县）人。南宋军事家、战略家、民族英雄，位列南宋“中兴四将”之首。岳飞从军后，以勇敢善战闻名，在抗击金兵的战争中表现出卓越的军事才能。他领导的岳家军纪律严明，作战勇猛，所向披靡，被誉为“铁打的岳家军”。岳飞曾提出“直捣黄龙府，与诸君痛饮耳”的豪情壮志，但最终因宋高宗和秦桧的阻挠，被害于风波亭。《满江红·写怀》是岳飞创作的一首词，表达了作者收复失地、报国雪耻的壮志和英雄气概。28.读了这段文字，你感受到了岳飞怎样的精神品质？29.你还知道哪些关于岳飞的故事或诗句？请写出一则。（三）语言表达（本大题共1小题，10分）30.请以“我的梦想”为题，写一篇不少于200字的作文。要求：内容具体，情感真挚，语句通顺，书写工整。三、综合性学习（本大题共3小题，每小题6分，共18分）31.学校要举办一次以“传统节日”为主题的语文实践活动，请你参与并完成以下任务：（1）你知道我国哪些传统节日？请列举三个，并简要介绍其中一个节日的习俗。（2）如果请你设计一个与传统节日相关的活动，你会设计什么活动？请写出活动名称，并简要说明活动内容和目的。（3）在这个活动中，你遇到了一些困难，比如同学们对传统节日不太了解，参与活动的积极性不高。你会如何解决这个问题？请提出你的建议。32.阅读下面的材料，完成下列小题。材料一：2023年，我国公共图书馆总流通人次达到1.74亿，总借阅册次达到2.48亿册次，数字资源阅读量同比增长25.9%。材料二：近年来，我国不断推进全民阅读，开展形式多样的阅读推广活动，营造了良好的阅读氛围。例如，“世界读书日”、“书香中国”等品牌活动持续开展，各地图书馆、书店纷纷举办读书分享会、作家见面会等活动，吸引广大读者参与。材料三：然而，在数字化阅读日益普及的今天，也有人担心，人们的阅读习惯会逐渐被碎片化信息所取代，深度阅读能力会下降。（1）根据以上材料，概括我国近年来阅读现状的特点。（不超过50字）（2）请你为学校图书馆设计一个阅读推广活动方案，活动主题自定，并写出活动方案的主要内容和预期效果。（3）针对材料三中提到的担心，你认为应该如何培养人们的深度阅读能力？请提出你的建议。33.假如你要参加一个以“走进社区，服务社会”为主题的语文实践活动，请你根据以下任务要求，完成相关活动设计。（1）活动主题：____________________（2）活动对象：____________________（3）活动时间：____________________（4）活动地点：____________________（5）活动内容：①____________________②____________________③____________________（6）活动预期效果：____________________四、作文（本大题共1小题，50分）34.请以“那一次，我明白了______”为题，写一篇不少于600字的记叙文。要求：①将题目补充完整；②内容具体，情感真挚，语句通顺，书写工整；③不得抄袭套作，不得出现真实的人名、校名、地名。五、口语交际（本大题共1小题，6分）35.学校要举办一次“小小演说家”比赛，请你为参赛选手设计一个开场白，要求：语言得体，富有感染力，能激发选手的参赛热情。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（一）选择题1.C解析：A项“憔悴”应读qiáocuì，“纠缠”应读jiūchán；B项“澎湃”应读péngpài；D项“惩罚”应读chéngfá。2.A解析：B项“报经风霜”应为“饱经风霜”；C项“报经风霜”应为“饱经风霜”；D项“毫不犹疑”应为“毫不犹豫”。3.C解析：A项“虎头蛇尾”比喻开头劲头大，结尾没力量，有始无终；B项“高不可攀”形容言论、学问、技艺等非常高深，难以达到；D项“虎头虎脑”形容幼儿或动物壮实、可爱。C项“毫不畏惧”一点害怕的意思都没有，形容非常勇敢，符合句意。4.B解析：根据句意，应该是先下雨，然后雨停了出现彩虹，最后人们去看彩虹。所以正确的排序是（3）（4）（2）（1）（5）。5.C解析：《小王子》属于童话文学，但它的文体更准确地说应该是寓言体童话，带有哲理散文的色彩。6.B解析：A项“防止……不再发生”否定不当，应去掉“不”；C项成分残缺，应去掉“使”；D项句式杂糅，应改为“学校组织的这次春游，让同学们都感到非常快乐和兴奋”或“同学们都感到学校组织的这次春游非常快乐和兴奋”。7.D解析：这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗·其五》。8.A解析：B项句号应放在引号内；C项“他说”后的逗号应改为句号；D项“这里”后的感叹号应改为逗号。9.B解析：B项“这座山峰高耸入云，宛如一座巨大的金字塔”运用了比喻的修辞手法，但本体和喻体之间没有相似点，比喻不当。10.C解析：C项“因为……所以……”表示因果关系，但前后两个分句之间不是因果关系，应改为“虽然今天天气不好，但是我没有去上学”或“今天天气不好，我却没有去上学”。（二）填空题11.悠然见南山解析：这句诗出自陶渊明的《饮酒·其五》。12.我劝天公重抖擞解析：这句诗出自龚自珍的《己亥杂诗·其五》。13.不识庐山真面目解析：这句诗出自苏轼的《题西林壁》。14.沉舟侧畔千帆过解析：这句诗出自刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》。15.随风潜入夜解析：这句诗出自杜甫的《春夜喜雨》。16.但使龙城飞将在解析：这句诗出自王昌龄的《出塞》。17.莫愁前路无知己解析：这句诗出自高适的《别董大二首》。18.飞流直下三千尺解析：这句诗出自李白的《望庐山瀑布》。19.浮云游子意解析：这句诗出自李白的《送友人》。20.野火烧不尽解析：这句诗出自白居易的《赋得古原草送别》。（三）判断题21.√解析：《海底两万里》的作者是法国的儒勒·凡尔纳。22.√解析：这句诗表达了诗人对生命的热爱和对理想的追求。23.√解析：这句话强调了学习的重要性。24.√解析：《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。25.×解析：这句诗描写的是秋天的景色。二、阅读理解与表达（一）现代文阅读26.修辞手法：拟人。作用：赋予花儿人的情态，写出了花儿在风中轻轻摇摆的样子，生动形象，富有情趣。27.劳动的意义在于：首先，劳动是人类生存的基础，通过劳动我们可以创造财富，改善生活；其次，劳动可以培养我们的意志品质，让我们变得更加坚强；最后，劳动也是一种创造，通过劳动我们可以表达自己，实现自我价值。在文章中，作者通过回忆与爷爷一起下地的经历，体会到了劳动的快乐和意义，也认识到了劳动的重要性。（二）古诗文阅读28.岳飞具有精忠报国、英勇善战、纪律严明、不怕牺牲的精神品质。29.岳飞精忠报国的故事很多，例如“还我河山”、“精忠报国”等；诗句也有很多，例如“怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。”（《满江红·写怀》）（三）语言表达30.略（评分标准：中心明确，内容具体，感情真挚，语句通顺，有文采，结构完整，符合题目要求。）三、综合性学习31.（1）我国的传统节日有春节、清明节、端午节、中秋节、元宵节、重阳节等。其中，春节是中国最重要的传统节日，习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、拜年等。（2）活动名称：传统节日知识竞赛。活动内容：以选择题、填空题、判断题等形式，考察同学们对传统节日的了解程度。活动目的：通过竞赛，让同学们了解传统节日的起源、习俗和文化内涵，增强同学们对传统文化的认同感和自豪感。（3）我会建议同学们多查阅资料，了解传统节日的知识；可以邀请民俗专家来学校做讲座，让同学们更深入地了解传统节日；可以组织同学们参观博物馆，欣赏与传统节日相关的文物和艺术品；可以组织同学们进行传统节日手工制作活动，增强同学们的动手能力和参与感。32.（1）我国近年来阅读现状的特点是：公共图书馆服务能力不断提升，全民阅读氛围日益浓厚，数字阅读发展迅速，但深度阅读能力有待提升。（2）活动主题：书香伴我成长。活动内容：举办读书分享会，邀请同学们分享自己喜欢的书籍和阅读心得；开展“阅读之星”评选活动，鼓励同学们多读书、读好书；组织同学们参观图书馆，了解图书馆的资源和服务。预期