2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与综合分析拓展）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与综合分析拓展）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请仔细阅读题目，用心思考，选择最恰当的答案。）1.阅读下面的文字，完成第（1）～（4）题。小时候，我住在乡下外婆家。外婆家门前有一条小河，河水清澈见底，河底铺满了圆润的鹅卵石。河水缓缓流淌，像一条碧绿的绸带，缠绕在村庄的周围。夏天的傍晚，外婆会带我去河边捉鱼。我们弯着腰，蹲在河边，小心翼翼地观察着水里的动静。有时候，我们会看到小鱼在水中嬉戏，它们摆动着尾巴，溅起一朵朵水花。外婆会告诉我：“这些小鱼很可爱，我们要轻轻地捉，不要吓到它们。”我会认真地听着，然后小心翼翼地伸出手，轻轻地把小鱼捧在手里。捉到小鱼后，我们会把它们放进一个透明的玻璃瓶里，看着它们在瓶子里自由自在地游动，心里充满了快乐。外婆会笑着说：“这些小鱼是我们的好朋友，我们要好好爱护它们。”我会点点头，心里暗暗地发誓，要做一个爱护小动物的好孩子。（1）这段文字主要描写了作者童年时在河边做什么？A.看书B.玩耍C.捉鱼D.唱歌（2）根据文中的描述，小河是什么样子的？A.河水浑浊，河底光秃秃的B.河水清澈见底，河底铺满了圆润的鹅卵石C.河水很深，河底有很多水草D.河水很浅，河底有很多泥土（3）外婆为什么告诉作者要轻轻地捉鱼？A.因为小鱼很可爱B.因为小鱼很危险C.因为要爱护小鱼D.因为外婆喜欢小鱼（4）作者从捉鱼这件事中感受到了什么？A.痛苦B.快乐C.悲伤D.愤怒2.阅读下面的句子，完成第（5）～（8）题。“桂林山水甲天下”，这句诗大家都听过吧？桂林的山水真的很美。我以前去桂林旅游的时候，看到那里的山都是奇形怪状的，有的像老人，有的像骆驼，有的像象鼻子。那些山很高很高，直插云霄。桂林的山水不仅山美，水也很美。那里的水都是清澈见底的，可以看到水底的沙石。河水缓缓流淌，像一条碧绿的绸带，缠绕在群山之间。我还记得，在漓江上坐船的时候，看到两岸的山水就像一幅幅美丽的画卷，让人看得眼花缭乱。桂林的山水真的很美，让人流连忘返。（5）“桂林山水甲天下”这句诗是什么意思？A.桂林的山水天下第一B.桂林的山水天下第二C.桂林的山水天下第三D.桂林的山水天下第四（6）桂林的山水有什么特点？A.山不高，水不美B.山不高，水很美C.山很美，水不美D.山很高，水很美（7）桂林的山水像什么？A.画卷B.丝绸C.石头D.树木（8）作者去桂林旅游有什么感受？A.痛苦B.快乐C.悲伤D.愤怒3.阅读下面的句子，完成第（9）～（10）题。我很喜欢我的爷爷。爷爷很喜欢给我讲故事。每天晚上，爷爷都会坐在我的床边，给我讲各种各样有趣的故事。有时候，爷爷会给我讲神话故事，比如《牛郎织女》；有时候，爷爷会给我讲历史故事，比如《三国演义》；有时候，爷爷会给我讲科学故事，比如《爱迪生的故事》。爷爷讲的故事总是那么生动有趣，让我听得入了迷。听完故事后，爷爷还会问我：“这个故事你有什么感想？”我会认真思考，然后告诉爷爷我的想法。爷爷会夸奖我说：“你真聪明，理解得很好！”我会高兴地说：“爷爷，我以后还要听你讲故事！”爷爷会笑着说：“好，爷爷以后还会给你讲更多好听的故事。”爷爷讲的故事不仅让我快乐，还让我学到了很多知识。我很喜欢听爷爷讲故事，这也是我最快乐的时光。（9）爷爷喜欢给“我”讲什么？A.看书B.玩耍C.讲故事D.唱歌（10）爷爷讲的故事有什么特点？A.单调无聊B.生动有趣C.空洞无物D.色彩单调二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请根据题目要求，认真填写每个空格。）1.阅读下面的句子，完成第（1）～（5）题。小明喜欢画画。他每天放学后都会去画室画画。他喜欢画各种各样的东西，比如花草树木、小鸟鱼虫、山川河流。小明的画很漂亮，受到了老师和同学们的表扬。小明很高兴，他说：“我要继续努力，画得更好看。”（1）小明喜欢做什么？（2）小明每天什么时候去画室？（3）小明喜欢画什么？（4）小明的画怎么样？（5）小明为什么要继续努力画画？2.阅读下面的句子，完成第（6）～（10）题。小红是一个乐于助人的孩子。有一天，她走在上学的路上，看到一位老奶奶摔倒了。小红赶紧跑过去，扶起老奶奶。老奶奶说：“谢谢你，小朋友。”小红说：“不客气，奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“我没事，谢谢你。”小红扶着老奶奶，慢慢地把她送到了家。老奶奶的家人对小红说：“谢谢你，小朋友，你真是个好孩子。”小红听了，心里很高兴。（6）小红是一个什么样的孩子？（7）小红在什么时候、什么地方看到老奶奶摔倒了？（8）小红是怎么做的？（9）老奶奶对小红说了什么？（10）小红的心情怎么样？三、阅读下面的文章，完成第（1）～（5）题。香甜的荔枝我的家乡在南方，那里盛产荔枝。每年夏天，荔枝成熟的时候，大街小巷都弥漫着荔枝的香气，那是一种让人垂涎欲滴的甜香。记得小时候，我最喜欢吃奶奶种的荔枝树上的荔枝了。奶奶的荔枝树很大，枝繁叶茂，每年都能结出很多又大又甜的荔枝。那时候，我总是缠着奶奶让我吃荔枝，奶奶总是笑着对我说：“好，好，等荔枝熟了，奶奶给你吃最好的。”每年荔枝成熟的时候，奶奶都会小心翼翼地把熟透的荔枝摘下来，让我吃。奶奶的荔枝真的特别甜，吃一口，满嘴都是香甜的味道，好像嘴里含着一块糖一样。每次吃荔枝，我都会觉得幸福感满满。荔枝不仅好吃，还很有营养。妈妈说，荔枝含有丰富的维生素C，多吃荔枝可以增强免疫力，不容易生病。所以，每年夏天，我都会吃很多荔枝，希望自己的身体能更加强壮。荔枝也很有趣，它的壳是褐色的，上面有很多小刺，像一个个小刺猬。剥开荔枝壳，就可以看到晶莹剔透的荔枝肉了，荔枝肉是白色的，吃起来非常香甜。我喜欢吃荔枝，也喜欢家乡的夏天，更喜欢奶奶的荔枝树。（1）文章主要写了什么？A.我的家乡B.荔枝C.奶奶D.夏天（2）文章中提到的荔枝是什么样子的？A.小小的，酸酸的B.大大的，甜甜的C.少少的，苦苦的D.红红的，辣辣的（3）奶奶的荔枝树是什么样的？A.很小，枝叶很少B.很大，枝繁叶茂C.很高，很高D.很矮，很矮（4）作者喜欢吃荔枝的哪个部分？A.荔枝壳B.荔枝肉C.荔枝核D.荔枝叶（5）根据文章，荔枝有什么好处？A.可以美容B.可以增强免疫力C.可以减肥D.可以提神四、阅读下面的句子，完成第（6）～（10）题。小华是一个热爱劳动的孩子。每天放学后，他都会帮妈妈做家务。他喜欢扫地、拖地、擦桌子、洗碗。小华做家务得很认真，总是把家里打扫得干干净净。妈妈很夸奖他，说他是个懂事的孩子。小华听了，心里美滋滋的。周末的时候，爸爸妈妈会带他去公园玩。小华在公园里喜欢玩滑梯、荡秋千、玩捉迷藏。他玩得很开心，总是最后一个回家。妈妈有时候会担心他玩得太晚，会让他早点回家。小华会乖乖地听妈妈的话，早点回家。小华不仅热爱劳动，还很懂事，是个好孩子。（6）小华是一个什么样的孩子？A.懒惰B.热爱劳动C.调皮D.不懂事（7）小华每天放学后会做什么？A.去上学B.去玩C.帮妈妈做家务D.去图书馆（8）小华喜欢做什么家务？A.扫地、拖地、擦桌子、洗碗B.扫地、拖地、擦桌子、洗衣服C.扫地、拖地、擦桌子、洗菜D.扫地、拖地、擦桌子、洗头（9）妈妈对小华有什么评价？A.他说小华是个懒孩子B.她夸奖小华是个懂事的孩子C.她批评小华是个坏孩子D.她觉得小华是个普通的孩子（10）小华周末喜欢做什么？A.玩滑梯、荡秋千、玩捉迷藏B.看电视、玩游戏、看书C.吃饭、睡觉、洗澡D.帮妈妈做家务本次试卷答案如下一、选择题1.（1）C解析：根据文中的描述“外婆会带我去河边捉鱼”“我们会看到小鱼在水中嬉戏”，可以知道这段文字主要描写了作者童年时在河边捉鱼。选项A“看书”、B“玩耍”、D“唱歌”在文中没有提到，所以不正确。（2）B解析：根据文中的描述“河水清澈见底，河底铺满了圆润的鹅卵石”，可以知道小河是清澈见底的，河底铺满了圆润的鹅卵石。选项A“河水浑浊，河底光秃秃的”、C“河水很深，河底有很多水草”、D“河水很浅，河底有很多泥土”与文中描述不符，所以不正确。（3）C解析：根据文中的描述“外婆会告诉我：‘这些小鱼很可爱，我们要轻轻地捉，不要吓到它们。’”，可以知道外婆告诉作者要轻轻地捉鱼是因为要爱护小鱼。选项A“因为小鱼很可爱”、B“因为小鱼很危险”、D“因为外婆喜欢小鱼”都不是外婆告诉作者要轻轻地捉鱼的原因，所以不正确。（4）B解析：根据文中的描述“我们会把它们放进一个透明的玻璃瓶里，看着它们在瓶子里自由自在地游动，心里充满了快乐”“外婆会笑着说：‘这些小鱼是我们的好朋友，我们要好好爱护它们。’我会点点头，心里暗暗地发誓，要做一个爱护小动物的好孩子。”可以知道作者从捉鱼这件事中感受到了快乐。选项A“痛苦”、C“悲伤”、D“愤怒”与文中描述不符，所以不正确。2.（5）A解析：“桂林山水甲天下”这句诗的意思是桂林的山水天下第一。选项B“桂林山水天下第二”、C“桂林山水天下第三”、D“桂林山水天下第四”都与这句诗的意思不符，所以不正确。（6）D解析：根据文中的描述“桂林的山水真的很美”“我以前去桂林旅游的时候，看到那里的山都是奇形怪状的，有的像老人，有的像骆驼，有的像象鼻子。那些山很高很高，直插云霄”“那里的水都是清澈见底的，可以看到水底的沙石。河水缓缓流淌，像一条碧绿的绸带，缠绕在群山之间”，可以知道桂林的山水特点是山很高，水很美。选项A“山不高，水不美”、B“山不高，水很美”、C“山很美，水不美”与文中描述不符，所以不正确。（7）A解析：根据文中的描述“在漓江上坐船的时候，看到两岸的山水就像一幅幅美丽的画卷，让人看得眼花缭乱”，可以知道桂林的山水像画卷。选项B“丝绸”、C“石头”、D“树木”与文中描述不符，所以不正确。（8）B解析：根据文中的描述“桂林的山水真的很美，让人流连忘返”，可以知道作者去桂林旅游的感受是快乐。选项A“痛苦”、C“悲伤”、D“愤怒”与文中描述不符，所以不正确。3.（9）C解析：根据文中的描述“爷爷很喜欢给我讲故事”“每天晚上，爷爷都会坐在我的床边，给我讲各种各样有趣的故事”，可以知道爷爷喜欢给“我”讲故事。选项A“看书”、B“玩耍”、D“唱歌”在文中没有提到，所以不正确。（10）B解析：根据文中的描述“爷爷讲的故事总是那么生动有趣，让我听得入了迷”，可以知道爷爷讲的故事特点是生动有趣。选项A“单调无聊”、C“空洞无物”、D“色彩单调”与文中描述不符，所以不正确。二、填空题1.（1）画画解析：根据文中的描述“小明喜欢画画”“他喜欢画各种各样的东西”，可以知道小明喜欢画画。（2）每天放学后解析：根据文中的描述“他每天放学后都会去画室画画”，可以知道小明每天放学后去画室画画。（3）花草树木、小鸟鱼虫、山川河流解析：根据文中的描述“他喜欢画各种各样的东西，比如花草树木、小鸟鱼虫、山川河流”，可以知道小明喜欢画花草树木、小鸟鱼虫、山川河流。（4）很漂亮解析：根据文中的描述“小明的画很漂亮，受到了老师和同学们的表扬”，可以知道小明的画很漂亮。（5）要继续努力，画得更好看解析：根据文中的描述“小明很高兴，他说：‘我要继续努力，画得更好看。’”，可以知道小明为什么要继续努力画画是要继续努力，画得更好看。2.（6）乐于助人的孩子解析：根据文中的描述“小红是一个乐于助人的孩子”，可以知道小红是一个乐于助人的孩子。（7）上学的路上，河边解析：根据文中的描述“有一天，她走在上学的路上，看到一位老奶奶摔倒了”，可以知道小红在上学路上，河边看到老奶奶摔倒了。（8）扶起老奶奶解析：根据文中的描述“小红赶紧跑过去，扶起老奶奶”，可以知道小红是怎么做的是扶起老奶奶。（9）谢谢你，小朋友。您没事吧？解析：根据文中的描述“老奶奶说：‘谢谢你，小朋友。’小红说：‘不客气，奶奶，您没事吧？’”，可以知道老奶奶对小红说了谢谢你和您没事吧。（10）心里很高兴解析：根据文中的描述“小红听了，心里很高兴”，可以知道小红的心情是心里很高兴。三、阅读下面的文章，完成第（1）～（5）题。（1）B解析：根据文中的描述“我的家乡在南方，那里盛产荔枝”“每年夏天，荔枝成熟的时候，大街小巷都弥漫着荔枝的香气，那是一种让人垂涎欲滴的甜香”“记得小时候，我最喜欢吃奶奶种的荔枝树上的荔枝了”，可以知道文章主要写了荔枝。选项A“我的家乡”、C“奶奶”、D“夏天”在文中都有提到，但不是文章的主要内容，所以不正确。（2）B解析：根据文中的描述“奶奶的荔枝树很大，枝繁叶茂，每年都能结出很多又大又甜的荔枝”“奶奶的荔枝真的特别甜，吃一口，满嘴都是香甜的味道，好像嘴里含着一块糖一样”，可以知道文章中提到的荔枝是又大又甜的。选项A“小小的，酸酸的”、C“少少的，苦苦的”、D“红红的，辣辣的”与文中描述不符，所以不正确。（3）B解析：根据文中的描述“奶奶的荔枝树很大，枝繁叶茂”，可以知道奶奶的荔枝树是很大的，枝繁叶茂的。选项A“很小，枝叶很少”、C“很高，很高”、D“很矮，很矮”与文中描述不符，所以不正确。（4）B解析：根据文中的描述“剥开荔枝壳，就可以看到晶莹剔透的荔枝肉了，荔枝肉是白色的，吃起来非常香甜”，可以知道作者喜欢吃荔枝的哪个部分是荔枝肉。选项A“荔枝壳”、C“荔枝核”、D“荔枝叶”与文中描述不符，所以不正确。（5）B解析：根据文中的描述“妈妈说，荔枝含有丰富的维生素C，多吃荔枝可以增强免疫力，不容易生病”，可以知道荔枝的好处是