2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与语文素养拓展试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与语文素养拓展试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.阅读下面的文字，完成下列各题。清晨的阳光像金色的蜂蜜，轻轻洒在校园的每一个角落。操场上，一群活泼的孩子正在奔跑嬉戏，他们的笑声像银铃一样清脆，在空气中荡漾开来。远处，几朵白云悠闲地飘荡着，仿佛在欣赏着这美丽的景色。老师，我记得这像不像我们学过的《草》这首诗里写的“野火烧不尽，春风吹又生”？（）A.把阳光比作蜂蜜，写出了阳光的温暖和金黄。B.用银铃比喻孩子的笑声，写出了笑声的清脆和悦耳。C.用白云比喻孩子们的嬉戏，写出了孩子们的自由和快乐。D.这句话出自《草》，表达了诗人对自然的赞美。2.下列句子中，没有语病的一项是（）A.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。B.虽然遇到了很多困难，但是他还是坚持完成了任务。C.这个公园里种满了各种花草树木，是市民休闲娱乐的好地方。D.我在家里写作业的时候，电视里正在播放有趣的动画片。3.“书是人类进步的阶梯。”这句话是谁说的？（）A.鲁迅B.高尔基C.冰心D.老舍4.下列哪个词语的意思是“形容文章或说话有文采、有水平”？（）A.水平B.优秀C.优美D.精彩5.《论语》中说：“学而时习之，不亦说乎？”这里的“说”指的是什么意思？（）A.高兴B.说话C.告诉D.解释6.下列句子中，哪个句子使用了拟人的修辞手法？（）A.春风吹拂着柳树，柳树摇曳着绿色的长辫子。B.小鸟在树枝上唱歌，歌声清脆动听。C.江水奔腾不息，像一条巨龙在咆哮。D.花儿在阳光下绽放，像一个个美丽的笑脸。7.下列哪个词语的意思是“形容非常专注，全神贯注”？（）A.精神B.专心C.专注D.专心致志8.《论语》中说：“三人行，必有我师焉。”这句话的意思是什么？（）A.三个人走路，一定有我可以学习的人。B.三个人在一起，一定会有我需要向他们学习的地方。C.三个人在一起，一定会有我可以做老师的人。D.三个人走路，一定会有我可以向他们请教问题的人。9.下列句子中，哪个句子使用了比喻的修辞手法？（）A.花儿在阳光下绽放，像一个个美丽的笑脸。B.小鸟在树枝上唱歌，歌声清脆动听。C.江水奔腾不息，像一条巨龙在咆哮。D.春风吹拂着柳树，柳树摇曳着绿色的长辫子。10.下列哪个词语的意思是“形容非常认真，一丝不苟”？（）A.认真B.仔细C.严谨D.严格11.《论语》中说：“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思是什么？（）A.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以做老师了。B.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以成为师傅了。C.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以成为学者了。D.温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以成为专家了。12.下列句子中，哪个句子使用了夸张的修辞手法？（）A.花儿在阳光下绽放，像一个个美丽的笑脸。B.小鸟在树枝上唱歌，歌声清脆动听。C.江水奔腾不息，像一条巨龙在咆哮。D.他的个子很高，像一座小山一样。13.下列哪个词语的意思是“形容非常聪明，反应很快”？（）A.聪明B.敏捷C.敏锐D.灵敏14.《论语》中说：“己所不欲，勿施于人。”这句话的意思是什么？（）A.自己不想要的，就不要强加给别人。B.自己想要的，就要强加给别人。C.自己不想要的，就要强加给别人。D.自己想要的，就不要强加给别人。15.下列句子中，哪个句子使用了排比的修辞手法？（）A.春风吹拂着柳树，柳树摇曳着绿色的长辫子。B.小鸟在树枝上唱歌，歌声清脆动听。C.江水奔腾不息，像一条巨龙在咆哮。D.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要热爱祖国。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请将答案填写在横线上。）16.“______，不亦乐乎？”这句话出自《论语》，表达了孔子对学习的快乐。17.“______，不亦说乎？”这句话出自《论语》，表达了孔子对学习的喜悦。18.“______，不亦君子乎？”这句话出自《论语》，表达了孔子对君子人格的追求。19.“______，敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这句话出自《论语》，赞扬了______的品德。20.“______，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”这句话出自《论语》，表达了______对自身的要求。21.“______，人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话出自《论语》，表达了______对君子人格的阐述。22.“______，可以为师矣。”这句话出自《论语》，说明了学习的重要性和老师的责任。23.“______，不亦君子乎？”这句话出自《论语》，强调了______的重要性。24.“______，不亦君子乎？”这句话出自《论语》，表达了______对自身行为的约束。25.“______，不亦君子乎？”这句话出自《论语》，说明了______对人际关系的重要影响。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请判断下列句子或说法的正误，正确的请在括号内打“√”，错误的请在括号内打“×”。）26.《论语》是孔子写的，共二十篇。（）27.“学而时习之，不亦说乎？”这句话表达了孔子对学习的喜悦。（）28.“温故而知新，可以为师矣。”这句话出自《论语》。（）29.“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《孟子》。（）30.“三人行，必有我师焉。”这句话出自《论语》。（）31.“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这句话赞扬了孔子的品德。（）32.“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”这句话出自《论语》。（）33.“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话出自《论语》。（）34.“可以为师矣。”这句话出自《论语》。（）35.“不亦君子乎？”这句话出自《论语》。（）四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。请根据题目要求，简要回答问题。）36.简要解释“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思。37.简要解释“温故而知新，可以为师矣。”这句话的意思。38.简要解释“己所不欲，勿施于人。”这句话的意思。39.简要解释“三人行，必有我师焉。”这句话的意思。40.简要解释“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话的意思。本次试卷答案如下一、选择题1.B解析：题干把阳光比作蜂蜜，写出了阳光的温暖和金黄，这是错误的，原文是“清晨的阳光像金色的蜂蜜”，这里把阳光比作蜂蜜，是为了说明阳光的温暖和金黄色，而不是说明阳光本身像蜂蜜。选项B“用银铃比喻孩子的笑声，写出了笑声的清脆和悦耳”正确，原文“他们的笑声像银铃一样清脆”，把笑声比作银铃，是为了说明笑声的清脆和悦耳。选项A、C、D均不符合题意。2.A解析：选项A“他不仅学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生”没有语病，句子结构完整，表意清晰。选项B“虽然遇到了很多困难，但是他还是坚持完成了任务”语病在于“虽然”和“但是”不能同时使用，应该去掉“但是”。选项C“这个公园里种满了各种花草树木，是市民休闲娱乐的好地方”语病在于“种满了”和“各种花草树木”搭配不当，应该改为“种满了各种花草树木”。选项D“我在家里写作业的时候，电视里正在播放有趣的动画片”语病在于“我”和“电视里”主语不一致，应该改为“我正在家里写作业的时候，电视里正在播放有趣的动画片”。3.B解析：这句话是高尔基说的，出自他的散文《书》，表达了读书的重要性。鲁迅、冰心、老舍都没有说过这句话。4.D解析：“精彩”形容文章或说话有文采、有水平，符合题意。水平、优秀、优美都不符合题意。5.A解析：“说”在这里的意思是高兴，出自《论语·学而》：“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习并且时常温习它，不也是很高兴的事吗？6.A解析：“春风吹拂着柳树，柳树摇曳着绿色的长辫子”这句话把柳树比作长辫子，使用了拟人的修辞手法，符合题意。其他选项都没有使用拟人的修辞手法。7.D解析：“专心致志”形容非常专注，全神贯注，符合题意。精神、专心、专注都不符合题意。8.B解析：“三人行，必有我师焉”意思是三个人在一起行走，必定有可以做我老师的人，符合题意。其他选项理解都不准确。9.A解析：“花儿在阳光下绽放，像一个个美丽的笑脸”这句话把花儿比作笑脸，使用了比喻的修辞手法，符合题意。其他选项都没有使用比喻的修辞手法。10.C解析：“严谨”形容非常认真，一丝不苟，符合题意。认真、仔细、严格都不符合题意。11.A解析：“温故而知新，可以为师矣”意思是温习旧的知识，就能得到新的知识，这样就可以做老师了，符合题意。其他选项理解都不准确。12.D解析：“他的个子很高，像一座小山一样”这句话使用了夸张的修辞手法，符合题意。其他选项都没有使用夸张的修辞手法。13.B解析：“敏捷”形容非常聪明，反应很快，符合题意。聪明、敏锐、灵敏都不符合题意。14.A解析：“己所不欲，勿施于人”意思是自己不想要的，就不要强加给别人，符合题意。其他选项理解都不准确。15.D解析：“我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要热爱祖国”这句话使用了排比的修辞手法，符合题意。其他选项都没有使用排比的修辞手法。二、填空题16.学而时习之解析：这句话出自《论语·学而》：“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习并且时常温习它，不也是很高兴的事吗？17.学而时习之解析：这句话出自《论语·学而》：“学而时习之，不亦说乎？”意思是学习并且时常温习它，不也是很高兴的事吗？18.君子固穷，小人穷斯滥矣解析：这句话出自《论语·雍也》：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”意思是君子即使贫穷也能坚守道义，小人一旦贫穷就会胡作非为。19.孔子解析：这句话出自《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”赞扬了孔子的品德。20.孔子解析：这句话出自《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”表达了孔子对自身的要求。21.孔子解析：这句话出自《论语·学而》：“人不知而不愠，不亦君子乎？”表达了孔子对君子人格的阐述。22.温故而知新解析：这句话出自《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”说明了学习的重要性和老师的责任。23.君子固穷，小人穷斯滥矣解析：这句话出自《论语·雍也》：“君子固穷，小人穷斯滥矣。”强调了君子品格的重要性。24.己所不欲，勿施于人解析：这句话出自《论语·卫灵公》：“己所不欲，勿施于人。”表达了孔子对自身行为的约束。25.君子和而不同解析：这句话出自《论语·子路》：“君子和而不同，小人同而不和。”说明了君子人际关系的重要影响。三、判断题26.×解析：《论语》是孔子及其弟子的言行录，不是孔子写的。27.√解析：“学而时习之，不亦说乎？”这句话确实出自《论语》，表达了孔子对学习的喜悦。28.√解析：“温故而知新，可以为师矣。”这句话确实出自《论语》。29.×解析：“己所不欲，勿施于人。”这句话出自《论语》，不是《孟子》。30.√解析：“三人行，必有我师焉。”这句话确实出自《论语》。31.√解析：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”这句话确实出自《论语》，赞扬了孔子的品德。32.√解析：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉！”这句话确实出自《论语》。33.√解析：“人不知而不愠，不亦君子乎？”这句话确实出自《论语》。34.√解析：“可以为师矣。”这句话确实出自《论语》。35.√解析：“不亦君子乎？”这句话确实出自《论语》。四、简答题36.“学而时习之，不亦说乎？”这句话的意思是学习并且时常温习它，不也是很高兴的事吗？这句话表达了孔子对学习的快乐，说明了学习的重要性。37.“温故而知新，可以为