2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库：文言文词汇积累与应用挑战题

2025年成人高等学校招生考试《语文》经题型强化题库：文言文词汇积累与应用挑战题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列加点词语解释不正确的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深（就：成就）B.扶苏以数谏故，上使外将兵（故：原因）C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（效：功效）D.荆轲和氏璧，秦昭王载之而行（载：用）2.“假舟楫者，非能水也，而绝江河”一句中，“绝”字的用法与其他三项不同的一项是（）A.吾欲之南海，何如（之：往）B.旦日，客从外来，与坐谈（与：和）C.愿为市鞍马，从此替爷征（为：替）D.绝江河，非能游也（绝：渡过）3.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分D.臣本布衣，躬耕于南阳4.“先破秦者王，后破秦者亡”这句话出自哪篇史书？（）A.《论语》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《左传》5.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自哪位诗人？（）A.文天祥B.陆游C.岳飞D.辛弃疾6.下列加点词语意思相同的一项是（）A.1.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。2.故能就其深，故天下莫能与之争。B.1.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。2.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。C.1.河海不择细流，故能就其深。2.愿为市鞍马，从此替爷征。D.1.扶苏以数谏故，上使外将兵。2.臣本布衣，躬耕于南阳。7.“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”这句话出自哪篇寓言？（）A.《庄子》B.《孟子》C.《韩非子》D.《论语》8.下列句子中，“而”字用法与其他三项不同的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪B.扶苏以数谏故，上使外将兵C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者9.“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”这句话出自哪篇作品？（）A.《出师表》B.《陈情表》C.《桃花源记》D.《陋室铭》10.下列加点词语意思不正确的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深（就：成就）B.扶苏以数谏故，上使外将兵（故：原因）C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（效：功效）D.荆轲和氏璧，秦昭王载之而行（载：用）二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，请将正确选项的字母填在题后的括号内。若漏选、多选、错选，则该题无分。）1.下列加点词语意思相同的一项是（）A.1.诚宜开张圣听，以光先帝遗德。2.故能就其深，故天下莫能与之争。B.1.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。2.而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。C.1.扶苏以数谏故，上使外将兵。2.臣本布衣，躬耕于南阳。D.1.河海不择细流，故能就其深。2.愿为市鞍马，从此替爷征。2.下列句子中使用了比喻修辞手法的一项是（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春C.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分D.臣本布衣，躬耕于南阳3.下列加点词语解释正确的一项是（）A.河海不择细流，故能就其深（就：成就）B.扶苏以数谏故，上使外将兵（故：原因）C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（效：功效）D.荆轲和氏璧，秦昭王载之而行（载：用）4.“先破秦者王，后破秦者亡”这句话出自哪篇史书？（）A.《论语》B.《史记》C.《资治通鉴》D.《左传》5.下列句子中，“而”字用法与其他三项不同的一项是（）A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪B.扶苏以数谏故，上使外将兵C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者三、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。请把答案写在答题卡上。）1.先帝创业未半而中道崩殂，______，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。2.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。______，此后汉所以倾颓也。3.马鞍之战，时操军精锐，追至南郡，操知江水急，疑不可渡，先使轻舟探之，即得渡，遂率大军上船，随江水战，______，公军败绩。4.臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，______。5.今当远离，临表涕零，不知所言。______，以彰其咎；侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。6.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；______。7.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。8.若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；______，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。9.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，______。10.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。______，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。四、简答题（本大题共4小题，每小题5分，共20分。请把答案写在答题卡上。）1.解释下列加点词语在文中的意思。（1）先帝创业未半而中道崩殂（殂：）（2）此诚危急存亡之秋也（诚：）（3）由是感激，遂许先帝以驱驰（感激：）（4）庶竭驽钝，攘除奸凶（庶：）2.诸葛亮在《出师表》中是如何评价后汉灭亡原因的？请用自己的话概括。3.诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出了哪几点建议？请简要回答。4.《出师表》中，诸葛亮表达了自己怎样的忠诚和决心？请结合文章内容简要分析。本次试卷答案如下一、单项选择题1.D（载：乘坐，这里指把和氏璧放在车上。A项就：成就。B项故：原因。C项效：功效。）解析思路：本题考查文言实词的用法。D项“载”在句中意为乘坐，把和氏璧放在车上，与其他三项意思不同。A项“就”意为成就，与“深”搭配表示成就其深度。B项“故”意为原因，与“数谏”搭配表示因为多次进谏。C项“效”意为功效，与“讨贼兴复之效”搭配表示讨伐贼寇、复兴国家的功效。D项与其他三项意思明显不同，故选D。2.B（之：往，其他三项为和。）解析思路：本题考查文言虚词的用法。B项“之”意为往，与其他三项意思不同。A项“之”意为往，与“南海”搭配表示往南海。C项“之”意为往，与“坐谈”搭配表示一起坐谈。D项“之”意为往，与“游”搭配表示往游。B项与其他三项意思不同，故选B。3.C（先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分。）解析思路：本题考查文言句子的修辞手法。A项“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”使用了夸张的修辞手法。B项“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”使用了比喻的修辞手法。C项“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分”没有使用修辞手法，是陈述句。D项“臣本布衣，躬耕于南阳”使用了比喻的修辞手法。故选C。4.B（《史记》。）解析思路：本题考查文学常识。“先破秦者王，后破秦者亡”这句话出自《史记·项羽本纪》。故选B。5.A（文天祥。）解析思路：本题考查文学常识。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。故选A。6.A（故：都解释为原因。）解析思路：本题考查文言实词的一词多义。A项中两个“故”都解释为原因。B项第一个“而”意为然而，第二个“而”意为但是。C项第一个“市”意为买，第二个“市”意为市场。D项第一个“以”意为凭借，第二个“以”意为用。故选A。7.C（《韩非子·功名》。）解析思路：本题考查文学常识。“蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者”这句话出自《韩非子·功名》。故选C。8.C（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）解析思路：本题考查文言虚词的用法。C项“而”意为承接，表示顺承关系，与其他三项意思不同。A项“而”意为转折，表示转折关系，与“不效则治臣之罪”搭配表示如果不达到效果就治罪。B项“而”意为转折，表示转折关系，与“上使外将兵”搭配表示因为多次进谏就派他到外面带兵。D项“而”意为转折，表示转折关系，与“非蛇鳝之穴无可寄托者”搭配表示不是蛇鳝的洞穴就没有地方可以藏身。C项与其他三项意思不同，故选C。9.A（《出师表》。）解析思路：本题考查文学常识。“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”这句话出自诸葛亮的《出师表》。故选A。10.D（载：载运，这里指载着和氏璧。）解析思路：本题考查文言实词的用法。D项“载”在句中意为载运，指把和氏璧放在车上，与其他三项意思不同。A项“就”意为成就，与“深”搭配表示成就其深度。B项“故”意为原因，与“数谏”搭配表示因为多次进谏。C项“效”意为功效，与“讨贼兴复之效”搭配表示讨伐贼寇、复兴国家的功效。D项与其他三项意思明显不同，故选D。二、多项选择题1.A（故：都解释为原因。）解析思路：本题考查文言实词的一词多义。A项中两个“故”都解释为原因。B项第一个“而”意为然而，第二个“而”意为但是。C项第一个“市”意为买，第二个“市”意为市场。D项第一个“以”意为凭借，第二个“以”意为用。故选A。2.B（沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。）解析思路：本题考查文言句子的修辞手法。A项“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”使用了夸张的修辞手法。B项“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”使用了比喻的修辞手法，将沉舟比作过去的失败，将病树比作衰落的事物，将千帆和万木比作新生的事物。C项“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分”没有使用修辞手法，是陈述句。D项“臣本布衣，躬耕于南阳”没有使用修辞手法，是陈述句。故选B。3.A（就：成就。）解析思路：本题考查文言实词的用法。A项“就”在句中意为成就，与其他三项意思不同。B项“故”意为原因，与“数谏”搭配表示因为多次进谏。C项“效”意为功效，与“讨贼兴复之效”搭配表示讨伐贼寇、复兴国家的功效。D项“载”意为载运，与“载之而行”搭配表示载着它行走。A项与其他三项意思明显不同，故选A。4.B（《史记》。）解析思路：本题考查文学常识。“先破秦者王，后破秦者亡”这句话出自《史记·项羽本纪》。故选B。5.C（长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。）解析思路：本题考查文言虚词的用法。C项“而”意为承接，表示顺承关系，与其他三项意思不同。A项“而”意为转折，表示转折关系，与“不效则治臣之罪”搭配表示如果不达到效果就治罪。B项“而”意为转折，表示转折关系，与“上使外将兵”搭配表示因为多次进谏就派他到外面带兵。D项“而”意为转折，表示转折关系，与“非蛇鳝之穴无可寄托者”搭配表示不是蛇鳝的洞穴就没有地方可以藏身。C项与其他三项意思不同，故选C。三、填空题1.侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“先帝创业未半而中道崩殂，______，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等”。2.亲小人，远贤臣解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“先帝创业未半而中道崩殂，亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；______，此后汉所以倾颓也。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“亲小人，远贤臣”。3.惟徐晃等御之解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“马鞍之战，时操军精锐，追至南郡，操知江水急，疑不可渡，先使轻舟探之，即得渡，遂率大军上船，随江水战，______，公军败绩。”这句话出自《三国志·吴书·鲁肃传》。空缺处应为“惟徐晃等御之”。4.忧心忡忡解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，______。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“忧心忡忡”。5.以咨诹善道解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“今当远离，临表涕零，不知所言。______，以彰其咎；侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“以咨诹善道”。6.无以至今日解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；______，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“无以至今日”。7.以咨诹善道，察纳雅言解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，______。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“以咨诹善道，察纳雅言”。8.此悉贞良死节之臣解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；______，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“此悉贞良死节之臣”。9.必能裨补阙漏，有所广益解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，______。”这句话出自诸葛亮的《出师表》。空缺处应为“必能裨补阙漏，有所广益”。10.受命以来，夙夜忧叹解析思路：本题考查文言文的背诵默写。“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损