2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识拓展解析卷）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（语文趣味知识拓展解析卷）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（本题共30分，每小题3分）1.在下列加点字读音完全正确的一组后面打"√"，错的打"×"。（1）A.奔腾（téng）B.坚韧（rèn）C.奥秘（ào）D.澎湃（pài）√（2）A.憨态（huāng）B.炽热（chì）C.狡猾（huá）D.潺潺（chán）√（3）A.气氛（fēn）B.翘首（qiào）C.匀称（chèn）D.脊梁（jǐ）√（4）A.摇曳（yè）B.挣扎（zhēng）C.纨绔（kuà）D.沮丧（sàng）√2.下列四组词语中，没有错别字的一组是（B）A.气概（gài）饱经风霜（sāng）惟妙惟肖（xiào）惊慌失措（cuò）B.搏斗（bó）水中捞月（lāo）威风凛凛（lǐn）胸有成竹（zhú）C.堂皇（táng）相得益彰（zhāng）奄奄一息（yǎn）好逸恶劳（wù）D.纨绔（kuà）按步就班（bān）锲而不舍（qiè）好高骛远（wù）3.请根据语境，为下列句子选择最恰当的词语填空。（每空1分，共8分）（1）这个科学实验真是太______了，让我百思不得其解，但又充满好奇。奥妙（2）老师讲课时，他的声音洪亮而富有感染力，课堂气氛十分______。活泼（3）看到同学们团结互助，我感到无比______，这就是集体的力量啊！自豪（4）这幅山水画色彩搭配非常______，让人一看就心旷神怡。和谐（5）虽然遇到了困难，但他______坚持研究，终于取得了突破。勤奋（6）小明的字写得______，像印刷体一样工整漂亮。挺拔（7）面对突如其来的灾害，我们应当保持______的心态，沉着应对。镇定（8）这部小说情节跌宕起伏，______吸引读者一口气读完。生动4.把下列成语补充完整，并解释最后三个成语的意思。（每空1分，共6分）（1）亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（2）______（画蛇添足）：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（3）______（对牛弹琴）：比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。（4）______（胸有成竹）：比喻做事之前已经有通盘的考虑和充分的准备。5.按要求改写句子。（每小题3分，共9分）（1）原句：小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。改为拟人句：小草像个好奇的孩子，从土里探出头来，好奇地打量着这个新奇的世界。（2）原句：太阳慢慢升起，照亮了大地。改为比喻句：太阳像个巨大的火球，慢慢地从东方升起，将温暖洒向大地。（3）原句：妹妹的画被老师贴在了墙上。改为"把"字句：老师把妹妹的画贴在了墙上。二、语言表达与文学常识（本题共20分）6.班级要举办"我最喜爱的一本书"读书分享会，请你选择下面的一本书，完成读书笔记。（10分）书名：《爱的教育》作者：亚米契斯（1）这本书主要写了______（填内容概括）的故事，让我感受到______（填情感收获）。（2）我最喜欢的一个故事是______（填故事名称），因为______（填理由）。（3）如果让你用三个词语形容这本书，你会用______、______、______（填词语）。7.根据课文内容填空。（每空1分，共6分）（1）《草》这首诗中描写野草顽强的诗句是："野火烧不尽，______"。（2）《匆匆》的作者是现代著名作家______，文中描写时间流逝的名句是："______，去来匆匆"。（3）《爬山虎的脚》的作者是______，文章用______的比喻，生动形象地写出了爬山虎的叶子和脚的特点。（4）《只有一个地球》这篇文章告诉我们______的道理，我们应该______。8.解释下列句子中加点的词语在文中的意思。（每小题2分，共4分）（1）他像春蚕一样，把心血都倾注在了培育下一代上。（倾注：______）答：把心血都投入进去（2）那座古老的石桥，经历了无数风雨，依然傲然挺立。（傲然：______）答：骄傲地、挺拔地9.按照要求写句子。（每小题3分，共6分）（1）仿照例句，写一个排比句：例句：书籍是智慧的明灯，照亮我们前行的道路；书籍是精神的食粮，滋养我们干涸的心灵；书籍是快乐的源泉，丰富我们单调的生活。答：阳光是生命的动力，温暖我们寒冷的冬日；阳光是希望的象征，照亮我们迷茫的前程；阳光是美好的礼物，馈赠我们幸福的人生。（2）用关联词"虽然...但是..."写一句话：虽然考试成绩不理想，但是我会继续努力，争取下次取得进步。三、阅读理解与分析（本题共30分）10.阅读下面的短文，回答问题。（15分）小溪从深山里蜿蜒而来，一路欢歌。它绕过青石，拍打岸边的卵石，溅起串串银珠。溪水清澈见底，可以看到水底摇曳的水草和悠闲游动的小鱼。两岸的野花随风摇曳，散发出阵阵清香，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。小溪就这样一路欢快地向前奔跑，它要去远方的大海，去看一看那波澜壮阔的景象。（1）短文主要描写了______（填自然景物）的景象，表达了作者对______（填情感态度）的思想感情。（2分）答：小溪；热爱自然（2）文中描写小溪声音的词语有______、______，描写小溪形态的词语有______、______。（2分）答：蜿蜒、欢歌；清澈见底、悠闲（3）"小溪就这样一路欢快地向前奔跑，它要去远方的大海，去看一看那波澜壮阔的景象。"这句话运用了______的修辞手法，表达了小溪______的特点。（3分）答：拟人；充满活力、向往美好（4）请你写一句话，运用比喻的修辞手法，描写小溪流过山涧的情景。（4分）答：小溪像一条银色的带子，在山涧中跳跃着欢快地奔跑，不时地发出欢快的笑声。（5）读了这篇短文，你有什么感受？请写一段话表达你的想法。（4分）答：读了这篇短文，我感受到了大自然的美丽和神奇。小溪虽然微小，但它却有着顽强的生命力和对远方的向往。这种精神也激励着我，要像小溪一样，勇敢地追求自己的梦想，不断向前奔跑。11.阅读下面的古诗，回答问题。（15分）题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）这首诗的作者是______朝的______。（2分）答：宋；苏轼（2）诗中描写庐山景色的句子是______、______。（2分）答：横看成岭侧成峰；远近高低各不同（3）"不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这两句诗蕴含的哲理是______。（3分）答：要认识事物的真相或本质，需要从各个角度去观察，不能只停留在表面或固有的位置（4）请你写一句话，运用这首诗的哲理来解释为什么看待同一个问题，不同的人会有不同的看法。（4分）答：因为每个人都站在自己的角度去看待问题，就像身处庐山的不同位置看到的景色不同一样，所以对同一个问题会有不同的看法。（5）如果让你用三个词语形容这首诗，你会用______、______、______（填词语）。（4分）答：哲理、意境、开阔四、写作与创作（本题共30分）12.真情告白，用文字表达心声。（20分）题目：______，我最想对你说要求：①在横线上填入合适的称呼；②写一篇条理清晰、内容具体、情感真挚的文章；③字数不少于400字；④文中不得出现真实的校名、人名。答：妈妈，我最想对你说亲爱的妈妈：您好！每当看到您忙碌的身影，我的心里总是充满了感激和温暖。您就像一棵大树，为我遮风挡雨；您就像一盏明灯，照亮我前行的道路。还记得小时候，我体弱多病，经常生病。是您无微不至地照顾我，晚上我发烧时，您总是守在我的床边，用温水给我擦拭身体，直到我退烧才安心去睡。您做的饭菜总是那么香，每一口都充满了母爱的味道。您教我做人要诚实守信，要乐于助人，这些道理我一直铭记在心。随着我慢慢长大，您也渐渐变老了。您的头发里夹杂了好多白头发，脸上也爬上了皱纹。我知道，那是岁月留下的痕迹，更是为我操劳的印记。妈妈，您辛苦了！我一定会好好学习，努力成为您的骄傲。在这个世界上，没有人像您一样爱我，我也永远爱您！妈妈，请您放心，我会照顾好自己，也会照顾好您！等我长大了，一定好好孝顺您！祝您身体健康，天天开心！爱您的孩子：______（此处可填自己的名字）2025年______月______日13.想象创新，用文字描绘未来。（10分）题目：未来的______要求：①在横线上填入合适的物品名称；②发挥想象，写一篇富有创意的文章；③字数不少于300字；④文中不得出现真实的校名、人名。答：未来的书包在未来的世界里，书包会变得智能化、多功能化。它将不再是我们平时背着上学的普通书包，而是一个会说话、会思考、会帮助我们的智能伙伴。这个未来的书包，外形像一个可爱的机器人，有着圆圆的脑袋和灵活的机械臂。它的外壳是用一种特殊的材料制成的，可以自动调节颜色和图案，还可以根据主人的心情变换不同的颜色。比如，当你心情好的时候，它会变成鲜艳明亮的颜色；当你心情不好的时候，它会变成柔和温暖的颜色。这个书包最神奇的地方是它的智能系统。它可以自动识别主人的身份，并解锁所有功能。它可以帮你整理书包，把书本、文具按照大小和轻重有序地排列好；它可以帮你记作业，把老师布置的作业全部记录下来，并设置提醒时间；它还可以帮你查资料，只需要说出你想知道的问题，它就会立刻从互联网上找到答案。更厉害的是，这个书包还有一个翻译功能。当你遇到外文书籍或者文章时，它可以瞬间将文字翻译成你熟悉的语言，让你轻松阅读。如果你去了一个说外语的国家，它还可以帮你与当地人交流，就像一个贴心的翻译官。这个未来的书包，不仅方便实用，还能让我们更加高效地学习和生活。有了它，我们就可以把更多的时间用来探索知识、发展兴趣，成为一个更加优秀的人。我真希望这个书包能够早日实现，到时我一定要背上它，去开启更加精彩的学习生活！五、综合运用与实践（本题共20分）14.名著知识我知道。（10分）（1）《西游记》中，孙悟空最擅长的法术是______，他的武器是______。（2分）答：七十二变；金箍棒（2）《水浒传》中，"及时雨"指的是______，他最擅长______。（2分）答：宋江；仗义疏财（3）《红楼梦》中，林黛玉最擅长的才艺是______，她与薛宝钗因为______而结下"金玉良缘"。（3分）答：作诗；金锁（4）《三国演义》中，诸葛亮最著名的计策是______，这个计策的英文翻译是______。（3分）答：草船借箭；BorrowingArrowswithStrawBoats）15.语言实践我能行。（10分）（1）请用"不但...而且..."的句式，写一个句子：不但他学习好，而且乐于助人。（2分）答：他不但学习好，而且乐于助人，是大家公认的好学生。（2）请用"之所以...是因为..."的句式，写一个句子：之所以他取得了这么好的成绩，是因为他平时非常努力。（2分）答：之所以他取得了这么好的成绩，是因为他平时非常努力，从不懈怠。（3）请用"即使...也..."的句式，写一个句子：即使遇到再大的困难，我也不会放弃。（2分）答：即使遇到再大的困难，我也不会放弃，因为我知道坚持就是胜利。（4）请将"他跑得很快，像一阵风一样。"改为"把"字句：他把速度跑得很快，像一阵风一样。（4分）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（本题共30分，每小题3分）1.在下列加点字读音完全正确的一组后面打"√"，错的打"×"。（1）A.奔腾（téng）B.坚韧（rèn）C.奥秘（ào）D.澎湃（pài）√（2）A.憨态（huāng）B.炽热（chì）C.狡猾（huá）D.潺潺（chán）√（3）A.气氛（fēn）B.翘首（qiào）C.匀称（chèn）D.脊梁（jǐ）√（4）A.摇曳（yè）B.挣扎（zhēng）C.纨绔（kuà）D.沮丧（sàng）√解析：本题考查汉字字音的掌握情况。A组中"奥"应读ào；B组中"猾"应读huá；C组中"称"应读chèn；D组全部正确。老师平时讲课的时候就反复强调容易读错的字，特别是多音字和形近字，要结合词义来记忆。2.下列四组词语中，没有错别字的一组是（B）A.气概（gài）饱经风霜（sāng）惟妙惟肖（xiào）惊慌失措（cuò）B.搏斗（bó）水中捞月（lāo）威风凛凛（lǐn）胸有成竹（zhú）C.堂皇（táng）相得益彰（zhāng）奄奄一息（yǎn）好逸恶劳（wù）D.纨绔（kuà）按步就班（bān）锲而不舍（qiè）好高骛远（wù）解析：本题考查汉字字形（形近字）的辨析能力。A组中"惊慌失措"的"措"容易写成"cuò"；B组全部正确；C组中"好逸恶劳"的"恶"容易写成"è"；D组中"好高骛远"的"骛"容易写成"wù"。老师在课堂上用对比的方法讲解形近字，比如"措"和"cuò"虽然读音相同，但字形和意思完全不同。3.请根据语境，为下列句子选择最恰当的词语填空。（每空1分，共8分）（1）这个科学实验真是太______了，让我百思不得其解，但又充满好奇。奥妙（2）老师讲课时，他的声音洪亮而富有感染力，课堂气氛十分______。活泼（3）看到同学们团结互助，我感到无比______，这就是集体的力量啊！自豪（4）这幅山水画色彩搭配非常______，让人一看就心旷神怡。和谐（5）虽然遇到了困难，但他______坚持研究，终于取得了突破。勤奋（6）小明的字写得______，像印刷体一样工整漂亮。挺拔（7）面对突如其来的灾害，我们应当保持______的心态，沉着应对。镇定（8）这部小说情节跌宕起伏，______吸引读者一口气读完。生动解析：本题考查词语的理解和运用能力。要根据句子表达的意思选择最合适的词语，这需要平时积累词汇量。老师在课上就说过，选词填空不能只看表面，要理解整句的语境，比如第（3）题，"团结互助"自然会让人感到"自豪"，这是情感的自然流露。4.把下列成语补充完整，并解释最后三个成语的意思。（每空1分，共6分）（1）亡羊补牢：比喻出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。（2）______（画蛇添足）：比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。（3）______（对牛弹琴）：比喻对不懂道理的人讲道理，白费口舌。（4）______（胸有成竹）：比喻做事之前已经有通盘的考虑和充分的准备。解析：本题考查成语的积累和理解。成语是中华文化的瑰宝，老师经常在课堂上用生动的故事讲解成语的来源和意义，比如"画蛇添足"讲的是楚国有人分酒，画蛇的人先画完，又给蛇添上脚，结果被后画的人抢走了酒。所以它比喻做了多余的事，非但无益，反而不合适。5.按要求改写句子。（每小题3分，共9分）（1）原句：小草从土里钻出来，好奇地望着这个世界。改为拟人句：小草像个好奇的孩子，从土里探出头来，好奇地打量着这个新奇的世界。（2）原句：太阳慢慢升起，照亮了大地。改为比喻句：太阳像个巨大的火球，慢慢地从东方升起，将温暖洒向大地。（3）原句：妹妹的画被老师贴在了墙上。改为"把"字句：老师把妹妹的画贴在了墙上。解析：本题考查句式变换的能力。老师教过拟人句的方法：把事物当作人来写，赋予人的动作或情感；教过比喻句的方法：用具体的事物比喻抽象的事物，要有比喻词；教过"把"字句的结构：主语+把+宾语+谓语+其他成分。这些方法都要熟练掌握。二、语言表达与文学常识（本题共20分）6.班级要举办"我最喜爱的一本书"读书分享会，请你选择下面的一本书，完成读书笔记。（10分）书名：《爱的教育》作者：亚米契斯（1）这本书主要写了______（填内容概括）的故事，让我感受到______（填情感收获）。答：一个学年的小学生活中发生的各种感人的故事；爱的力量和教育的意义（2）我最喜欢的一个故事是______（填故事名称），因为______（填理由）。答：小抄写员；这个故事的情节很感人，让我明白了要体谅父母（3）如果让你用三个词语形容这本书，你会用______、______、______（填词语）。答：感人；温暖；启迪解析：本题考查对课外阅读的掌握情况。《爱的教育》是一本日记体小说，记录了一个学年的班级生活，充满了对生活的热爱和对爱的感悟。老师要求大家平时要多阅读，多思考，多积累，这样在答题时才能得心应手。第（2）题只要写出自己最熟悉的故事并说明理由即可。7.根据课文内容填空。（每空1分，共6分）（1）《草》这首诗中描写野草顽强的诗句是："野火烧不尽，______"。答：春风吹又生（2）《匆匆》的作者是现代著名作家______，文中描写时间流逝的名句是："______，去来匆匆"。答：朱自清；洗手的时候，日子从水盆里过去（3）《爬山虎的脚》的作者是______，文章用______的比喻，生动形象地写出了爬山虎的叶子和脚的特点。答：叶圣陶；把爬山虎的脚比作蛟龙的爪子（4）《只有一个地球》这篇文章告诉我们______的道理，我们应该______。答：地球是人类唯一的家园，资源有限；保护环境，珍惜资源解析：这些都是课内重要课文的内容，老师要求大家一定要熟读课文，记住重点语句和作者信息。特别是《匆匆》中的名句，老师曾在课堂上带领大家反复朗读，体会作者对时光流逝的感慨。8.解释下列句子中加点的词语在文中的意思。（每小题2分，共4分）（1）他像春蚕一样，把心血都倾注在了培育下一代上。（倾注：______）答：投入、注入（2）那座古老的石桥，经历了无数风雨，依然傲然挺立。（傲然：______）答：骄傲地、挺拔地解析：本题考查对重点词语的理解能力。词语的意思要结合具体的语境来理解。"倾注"在这里指把心血完全投入到培育下一代上；"傲然"形容石桥在风雨中依然挺立的样子，给人一种坚韧不拔的感觉。9.按照要求写句子。（每小题3分，共6分）（1）仿照例句，写一个排比句：例句：书籍是智慧的明灯，照亮我们前行的道路；书籍是精神的食粮，滋养我们干涸的心灵；书籍是快乐的源泉，丰富我们单调的生活。答：阳光是生命的动力，温暖我们寒冷的冬日；阳光是希望的象征，照亮我们迷茫的前程；阳光是美好的礼物，馈赠我们幸福的人生。（2）用关联词"虽然...但是..."写一句话：虽然考试成绩不理想，但是我会继续努力，争取下次取得进步。答：虽然考试成绩不理想，但是我会继续努力，争取下次取得进步。解析：本题考查句式仿写的能力。老师教过排比句的写法，要选择三个结构相同或相似、意思相关、语气一致的短语或句子排列在一起；教过"虽然...但是..."的用法，表示转折关系。仿写时要注意模仿例句的句式和内容特点。三、阅读理解与分析（本题共30分）10.阅读下面的短文，回答问题。（15分）小溪从深山里蜿蜒而来，一路欢歌。它绕过青石，拍打岸边的卵石，溅起串串银珠。溪水清澈见底，可以看到水底摇曳的水草和悠闲游动的小鱼。两岸的野花随风摇曳，散发出阵阵清香，引来了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶。小溪就这样一路欢快地向前奔跑，它要去远方的大海，去看一看那波澜壮阔的景象。（1）短文主要描写了______（填自然景物）的景象，表达了作者对______（填情感态度）的思想感情。（2分）答：小溪；热爱自然（2）文中描写小溪声音的词语有______、______，描写小溪形态的词语有______、______。（2分）答：蜿蜒、欢歌；清澈见底、悠闲（3）"小溪就这样一路欢快地向前奔跑，它要去远方的大海，去看一看那波澜壮阔的景象。"这句话运用了______的修辞手法，表达了小溪______的特点。（3分）答：拟人；充满活力、向往美好（4）请你写一句话，运用比喻的修辞手法，描写小溪流过山涧的情景。（4分）答：小溪像一条银色的带子，在山涧中跳跃着欢快地奔跑，不时地发出欢快的笑声。（5）读了这篇短文，你有什么感受？请写一段话表达你的想法。（4分）答：读了这篇短文，我感受到了大自然的美丽和神奇。小溪虽然微小，但它却有着顽强的生命力和对远方的向往。这种精神也激励着我，要像小溪一样，勇敢地追求自己的梦想，不断向前奔跑。解析：这是一篇描写小溪的短文，老师教过阅读记叙文的方法，要抓住主要描写对象，体会作者的思想感情。第（1）题要概括短文的主要内容；第（2）题要找出描写声音和形态的词语；第（3）题要判断修辞手法并分析其作用；第（4）题要运用比喻的修辞手法描写小溪流过山涧的情景；第（5）题要结合短文内容谈自己的感受。11.阅读下面的古诗，回答问题。（15分）题西林壁[宋]苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）这首诗的作者是______朝的______。（2分）答：宋；苏轼（2）诗中描写庐山景色的句子是______、______。（2分）答：横看成岭侧成峰；远近高低各不同（3）"不识庐山真面目，只缘身在此山中。"这两句诗蕴含的哲理是______。（3分）答：要认识事物的真相或本质，需要从各个角度去观察，不能只停留在表面或固有的位置（4）请你写一句话，运用这首诗的哲理来解释为什么看待同一个问题，不同的人会有不同的看法。（4分）答：因为每个人都站在自己的角度去看待问题，就像身处庐山的不同位置看到的景色不同一样，所以对同一个问题会有不同的看法。（5）如果让你用三个词语形容这首诗，你会用______、______、______（填词语）。（4分）答：哲理、意境、开阔解析：这是一首著名的写景诗，老师教过阅读古诗的方法，要理解诗句的意思，体会诗歌的意境和蕴含的哲理。第（1）题要记住作者和朝代；第（2）题要找出描写庐山景色的句子；第（3）题要理解诗句的哲理；第（4）题要运用这首诗的哲理解释现实问题；第（5）题要概括诗歌的特点。四、写作与创作（本题共30分）12.真情告白，用文字表达心声。（20分）题目：______，我最想对你说要求：①在横线上填入合适的称呼；②写一篇条理清晰、内容具体、情感真挚的文章；③字数不少于400字；④文中不得出现真实的校名、人名。答：妈妈，我最想对你说亲爱的妈妈：您好！每当看到您忙碌的身影，我的心里总是充满了感激和温暖。您就像一棵大树，为我遮风挡雨；您就像一盏明灯，照亮我前行的道路。还记得小时候，我体弱多病，经常生病。是您无微不至地照顾我，晚上我发烧时，您总是守在我的床边，用温水给我擦拭身体，直到我退烧才安心去睡。您做的饭菜总是那么香，每一口都充满了母爱的味道。您教我做人要诚实守信，要乐于助人，这些道理我一直铭记在心。随着我慢慢长大，您也渐渐变老了。您的头发里夹杂了好多白头发，脸上也爬上了皱纹。我知道，那是岁月留下的痕迹，更是为我操劳的印记。妈妈，您辛苦了！我一定会好好学习，努力成为您的骄傲。在这个世界上，没有人像您一样爱我，我也永远爱您！妈妈，请您放心，我会照顾好自己，也会照顾好您！等我长大了，一定好好孝顺您！祝您身体健康，天天开心！爱您的孩子：______（此处可填自己的名字）2025年______月______日解析：这是一篇以"妈妈，我最想对你说"为题的写作题，老师教过写书信的方法，要注意格式和语言表达。文章要表达对妈妈的爱和感激之情，可以回忆生活中的小事，表达真情实感。文章要条理清晰，内容具体，情感真挚，字数要达到要求。13.想象创新，用文字描绘未来。（10分）题目：未来的______要求：①在横线上填入合适的物品名称；②发挥想象，写一篇富有创意的文章；③字数不少于300字；④文中不得出现真实的校名、人名。答：未来的书包在未来的世界里，书包会变得智能化、多功能化。它将不再是我们平时背着上学的普通书包，而是一个会说话、会思考、会帮助我们的智能伙伴。这个未来的书包，外形像一个可爱的机器人，有着圆圆的脑袋和灵活的机械臂。它的外壳是用一种特殊的材料制成的，可以自动调节颜色和图案，还可以根据主人的心情变换不同的颜色。比如，当你心情好的时候，它会变成鲜艳明亮的颜色；当你心情不好的时候，它会变成柔和温暖的颜色。这个书包最神奇的地方是它的智能系统。它可以自动识别主人的身份，并解锁所有功能。它可以帮你整理书包，把书本、文具按照大小和轻重有序地排列好；它可以帮你记作业，把老师布置的作业全部记录下来，并设置提醒时间；它还可以帮你查资料，只需要说出你想知道的问题，它就会立刻从互联网上找到答案。更厉害的是，这个书包还有一个翻译功能。当你遇到外文书籍或者文章时，它可以瞬间将文字翻译成你熟悉的语言，让你轻松阅读。如