统编版暑假小升初语文衔接提升专项讲义病句的辨析与修改

统编版暑假小升初语文衔接提升专项讲义病句的辨析与修改病句的辨析与修改

【课标要求】

小学阶段初中阶段

该学段未对病句的辨析与修改提出明确要求。建议学生了解常见病句的类型及修改方法，学习修改习作中有明显错误的词句。该学段未对病句的辨析与修改提出明确要求，但出题频率较高。建议学生掌握常见病句的类型及修改方法，学习修改有错误的词句，在表达上做到文从字顺。

【知识梳理】

小学阶段

掌握句子的基本概念，深入理解句子的语法结构。清晰识别主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和中心语的定义，能够辨识简单句子中的语法错误。

初中阶段

在初中阶段，学生对病句类型的掌握需要更为全面。学生应熟练掌握常见的病句类型及其修改方法，能够正确划分句子的各个成分，并能够判断并修改字数较多、结构复杂的句子或语段中存在的语病。

句子的概念

句子是由词或短语（词组）按照一定的语法规则组成的，具有一定的语气和语调，能够表达一个完整意思的语言单位。

句子的成分

构成句子的词或短语之间存在一定的语法关系。根据不同的语法关系，句子的成分包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和中心语。

主语：句子的陈述对象。

谓语：对主语进行陈述，说明主语“做什么"或“是什么”。

宾语：动词的连带成分，用来回答“谁"或“什么”之类的问题。

定语：位于名词之前，表示领属、性质、数量等修饰成分。

状语：位于动词、形容词之前，表示状态、程度、时间、处所等修饰成分。

补语：位于动词或形容词之后，作为补充成分，用来回答“怎么样"之类的问题。

中心语：被修饰语修饰、限制的成分。

句子的主干

所谓“主干”，是指在句子中去除所有定语、状语和补语后，仅保留主语、谓语和宾语。

常见病句类型

(1)用词不当；(2)搭配不当；(3)成分残缺；(4)成分赘余；(5)结构混乱；(6)表意不明；(7)不合逻辑。

病句修改的方法

(1)修改病句，首先要熟悉常见病句类型，对常见病句类型和典型错误了然于心。（常见病句类型和典型错误详见本节“典例解法"部分。）

(2)仔细辨别。遇到病句题，可以按照“一读、二提、三改、四查”的步骤应对。

一读：借助语感找出病句，读来不顺的地方往往存在语病。

二提：提取句子主干（主、谓、宾），检查成分是否残缺，搭配是否得当，句中是否有逻辑错误。如果没有发现语病，则进一步检查附加成分（定、状、补），检查成分是否残缺，搭配是否得当。

三改：增（增加缺少的成分）、删（删去多余的成分）、调（调整字词顺序）、换（更换字词）。

四查：进行复查（检查句子是否通顺、有无新出现的语病）。

【典例解法】

1．（2025良庆区）下列句子没有语病的一项是（）

A．为了迎接中国共产党建党一百零四周年，学校开展了“学党史，颂党恩"征文。

B．班委们开会决定并讨论，由班上十位写作能力强的同学代表班级参加征文比赛。

C．这次征文比赛，为爱写作的同学搭建了展示的平台，还增加了同学们的写作水平。

D．在这次“学党史，颂党恩”征文大赛活动中，我们班的学习委员喜获一等奖！

【分析】考查了修改病句。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，原句“为了迎接中国共产党建党一百零四周年，学校开展了‘学党史，颂党恩’征文"存在成分残缺的问题。“开展”这个动词缺少与之搭配的宾语中心语，应该是“开展……活动”，所以这里应在“征文”后加上“活动"。

B.有误，句子“班委们开会决定并讨论，由班上十位写作能力强的同学代表班级参加征文比赛”存在语序不当的问题。在逻辑上，应该先“讨论”，然后才能“决定”，所以应将“决定"和“讨论”的顺序互换。

C.有误，“这次征文比赛，为爱写作的同学搭建了展示的平台，还增加了同学们的写作水平"存在搭配不当的问题。“水平”一般是用“提高"来搭配，“增加”通常用于表示数量的增多，所以这里应把“增加"改为“提高”。

D.正确，“在这次‘学党史，颂党恩’征文大赛活动中，我们班的学习委员喜获一等奖"没有语病。

故选：D。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

2．（2025天河区）下列句子没有语病的一项是（）

A．通过这次活动，使同学们认识到团结的重要性。

B．我们班的语文成绩是全校最好的班级。

C．能否提高学习效率，关键在于端正学习态度。

D．他不但喜欢阅读，而且经常参加写作比赛。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，成分残缺。加主语“通过”或“使"。

B.有误，搭配不当。去掉“的班级”。

C.有误，一面对两面。去掉“能否"。

D.正确。

故选：D。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

3．（2023郏县）句子练习。

（1）用修改符号修改病句：董卿主持的《朗读者》这一档节目，人们受益匪浅。董卿主持的《朗读者》这一档节目，使人们受益匪浅。

（2）用连续性动词描写“自豪”只见他把手里的卷子往我桌子上趴着一拍，一条腿还抖着，歪着头眼睛看着上方，嘴里还哼着小曲儿，不就是考了100分吗？看我同桌得瑟成啥样了。

（3）请从“亮相、对台戏、字正腔圆、科班出身"这几个词语中任选两个写一个有关戏曲的句子。科班出身、字正腔圆他是科班出身的戏曲演员，表演时有板有眼，唱得字正腔圆，得到了大家的夸赞。

（4）用夸张的手法写一写你生活中时间过得很快的体验。小学六年的时间眨眼就过了。

【分析】考查了修改病句、造句、夸张、情景写话。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】（1）缺少谓语，应在“人们”前加“使"。

（2）用连续性动词描写“自豪”即可。

（3）任选两个写一个有关戏曲的句子。例，科班出身：指具有受过正规教育或训练的资格。字正腔圆：指（说或唱）字音准确，腔调圆润（多用于戏曲或曲艺）。

用“字正腔圆"可造句为：小明跟叔叔学唱京戏，唱得字正腔圆，有模有样，得到了大家的夸赞。

（4）用夸张的手法写一写时间过得很快的体验即可。

故答案为：

（1）董卿主持的《朗读者》这一档节目，使人们受益匪浅。

（2）只见他把手里的卷子往我桌子上趴着一拍，一条腿还抖着，歪着头眼睛看着上方，嘴里还哼着小曲儿，不就是考了100分吗？看我同桌得瑟成啥样了。

（3）科班出身、字正腔圆他是科班出身的戏曲演员，表演时有板有眼，唱得字正腔圆，得到了大家的夸赞。

（4）小学六年的时间眨眼就过了。

【点评】常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。

4．（2023蒙山县）修改下面一段话。（共四处需要修改）

李老师多么和矮可亲呀!上课时，她耐心地教我们写字的方法；下课后，她常常偶尔和我们一起开心地玩耍。昨天下午，她还给生病请假的小欣补上了“威尼斯的小艇”这一课，小欣的关爱让李老师非常感动。

李老师多么和蔼可亲呀!上课时，她耐心地教我们写字的方法；下课后，她常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，她还给生病请假的小欣补上了《威尼斯的小艇》这一课，李老师的关爱让小欣非常感动。

【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

【解答】书写错误，把“矮"改为“蔼”；

用词矛盾，去掉“偶尔"；

标点符号运用不当，把“双引号”改为“书名号"；

逻辑不当，把最后一句的“小欣”和“李老师"调换顺序。

故答案为：

李老师多么和蔼可亲呀!上课时，她耐心地教我们写字的方法；下课后，她常常和我们一起开心地玩耍。昨天下午，她还给生病请假的小欣补上了《威尼斯的小艇》这一课，李老师的关爱让小欣非常感动。

【点评】修改病句是小学语文科目不可忽视的重点内容，也是在小学阶段教学比较常见和重要的一项内容。小学生掌握了的方法后，就可以在造句、写文章时避免或少出错误，同时，也能及时发现并改正自己文章中出现的病句，这将对其今后的写作有很大帮助。

【历年真题提优特训】

一．选择题（共13小题）

1．（2025金华）下列句子中没有语病的一项是（）

A．良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。

B．老师注重培养学生善于观察和思考的水平。

C．传统文化源远流长，不少经典著作值得我们一读再读。

D．听着这感人肺腑的故事，张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。

2．（2024东乡区）下列句子没有语病的一项是（）

A．我们必须努力学习，认真分析观察问题，反复思考善于用脑。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖边做实验的愿望破灭了。

C．棉布加工厂产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。

D．既然你已经做了准备，我就走了。

3．（2024靖边县）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．只有天气十分寒冷，大家才坚持锻炼身体。

B．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生意外。

C．随着街头共享单车的出现，市民的出行更加便利环保。

D．各种流行疾病，让我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

4．（2024遂溪县）下列句子中没有语病的一项是（）

A．读完《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。

B．锅里的粥也像是益发浓稠了。

C．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。

5．（2024润州区）下列句子中，没有语病的一项是（）

A．我们都来自五湖四海，为了同一个共同的革命目标，走到一起来了。

B．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径为六千四百千米左右的星球。

C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。

D．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。

6．（2024鼓楼区）下列句子中没有语病的一项是（）

A．三坊七巷向来被称作“中国明清建筑博物馆”的美誉。

B．福州城内河流众多，水系发达，源源不断地注入闽江。

C．福道吸引了来自全国名地的许多不少游客前来游览。

D．保护城市历史文化遗产，是每个人不可或缺的责任。

7．（2024石柱县）小林觉得主持词初稿中有几处读起来不太顺畅，请你找一找，下面没有语病的一句是（）

A．在校领导的热烈邀请下，家长们远道而来，共同见证这一重要的时刻。

B．过去的岁月留在记忆的长河中，我们有过奋斗的艰辛，有过失败的沮丧，也有过成功的欣喜。

C．经过我校社团活动的全面展示，使我们以全新的姿态和风貌站在了历史的起跑线上。

D．那些过去的往事，我们无法忘怀。

8．（2024孟州市）【我会语句表达】同学们在回忆与老师的点点滴滴，下列没有语病的一项是（）

A．体育老师的个性十分豪爽。

B．班主任在班里修建了一系列班规制度。

C．音乐老师优美的歌声仍在眼前闪过，优美动听。

D．语文老师经常告诉我们：写作文的时候切忌不要胡编乱造。

9．（2024徐水区）下列句子中，有语病的一项是（）

A．随着故事层层推进，语文老师的声音时而激扬，时而低沉。

B．截至目前，中国空间站已在轨实施了130多个科学研究与应用项目。

C．河北省将举办大约1300余场阅读活动，为市民开启缤纷多彩的阅读盛宴。

D．我们要培养良好的饮食习惯，不暴饮暴食，尽量减少生冷食品的摄入。

10．（2024东阳市）下列句子中没有语病的一项是（）

A．爸爸耐心地纠正并指出了我这次操作中的出现的错误。

B．金华市轨道交通集团相关负责人预计，“五一"假期，金义东轻轨发送乘客总数将近两万人次左右。

C．为了防止今后不再发生类似事件，有关部门将进一步完善安全措施。

D．夏日的西湖，暗香浮动，真是个休闲娱乐的好地方。

11．（2024晋江市）汐汐觉得主持词中有几处读起来不太通顺，找一找没有语病的一项是（）

A．那些过去的往事，我们永远也无法忘怀。

B．在校领导的不情之请下，家长们来到学校，共同见证这一重要的时刻。

C．母校的一砖一瓦，一草一木，老师的一颦一笑，同学的一打一闹都是那么清晰。

D．经过我校社团活动的全面展示，使我们以全新的姿态和风貌站在了历史的起跑线上。

12．（2024安康）下列对病句的修改中不正确的一项是（）

A．通过这次海洋知识讲座，使我了解了海洋中生物的多样性。（删去“通过”或“使"）

B．圆明园的春天是最美的地方。（把“春天”和“圆明园"互换位置）

C．他的这种英勇的行为让我忍不住情不自禁地为他点赞。（把“让”改为“使"）

D．他那崇高的精神品质，经常浮现在我的脑海中。（把“精神品质”改为“形象"）

13．（2024冷水滩区）下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（）

A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

二．填空题（共5小题）

14．（2024盖州市）读下面的一段话，根据要求完成各题。

①秦兵马俑在我国西安的临潼出土，引起国内外媒体的关怀。②它是举世无双的珍贵历史文物，堪称“世界第八大奇迹”。③秦始皇陵兵马俑

在军事史上具有巨大价值，

在艺术和科学史的研究上有着独特价值。

（1）第①句中有一处语病，请在原句上修改。

（2）给②句中的加点词语换一个意思相近的词。

（3）在横线内为第③句添加关联词语。

15．（2024永吉县）根据提示，修改下面一段文字。

2023年5月30日，神舟十六号发射成功。桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。

上面这段话中的错误，可以这样修改：

①将“

"字改为“

”字。

②将“

"调至“

”后面。

③将“

"改为“

”。

④将“"换成“”。

16．（2024长治）下面是孙浩同学在观看太空授课之后写的日记片段。老师给这段话提了以下两点修改建议，请你根据老师的建议，帮他修改。

只见王亚平老师开始往水膜中加水，水膜会破吗？大家都聚精会神地看着。水膜不仅没破，还变厚了。王亚平老师又把一朵粉红色的小纸花放在水膜上花朵竟然“开放"了。小芳说：“真是太漂亮了！”张宇说：“花朵怎么会在水膜上旋转？"

①通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神”写得具体一些。

修改：___

②写人物说话时，可以用不同的词语来表达“说"的意思，请修改画“横线”的部分。

修改：小芳

：“真是太漂亮了！"张宇：“花朵怎么会在水膜上旋转？”

17．（2023中山区）阅读下面语段，回答问题。

①挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人调整行动，学会思考，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。②科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。"③_____，经历挫折并不能自发地造就人才，也不是所有挫折的人都能有所作为。④法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前。而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”⑤只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。

（1）第①句中的有一处语序不当，应改为：___。

（2）在第③句的横线上填上一个关联词语：

。

（3）第④句有一处标点有错误，请改正：

后面的

改为

。

18．（2023新会区）综合改写，使以下语段更加通顺生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，心里想：

③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

（1）第①句有语病，进行修改。

___

（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。

（3）请将第④句换一种说法，意思不变。

___

三．语言表达（共1小题）

19．（2024泉港区）用规范的修改符号修改下面一段话。（改对3处即可）

近日，一场别有用心的《宋元海丝服》发布会在泉州举行，身着宋服华美的模特纷纷络绎不绝走向秀台，令观众大饱眼福。此次发布会上的服饰既保留了传统宋制形式，还融合了泉州的标志性元素，传承了新时代的中国宋韵服饰文化。

四．综合性学习（共3小题）

20．（2024泰和县）小黄同学读了《汤姆索亚历险记》之后，做了创意阅读卡。不过，阅读卡上出现了3处明显的错误，已经画上横线，请你根据阅读这本书的经验，帮他在原句上改正。

《汤姆索亚历险记》创意阅读卡

一句话介绍作者：马克吐温是美国著名作家，①他的作品富有生活情趣，语言庄重严肃。

我喜欢的人物：我最喜欢主人公汤姆索亚，②他虽然调皮捣蛋，但也有胆小、乖巧、安静的一面。我还喜欢波莉姨妈，她很爱汤姆，但也不放任他。

我印象最深的故事：③一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗"后回家暗访，发现波莉姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定留在家里。二是在法庭上，汤姆克服内心恐惧，毅然为波特做证，指认真正的凶手是印江乔埃。三是汤姆和贝琪在山洞中迷路，汤姆想方设法寻找出路。

21．（2024东莞市）小语最喜欢的食物是粽子，说到粽子，就不得不提到端午节。请阅读小语关于端午节的一则日记，并根据提示，完成你的“传统食物报告”。

①五月五，过端午。一年一度的端午节眨眼就要到了，妈妈又开始忙着包粽子。②她把泡好的糯米放进“漏斗"中，将粽叶三分之一处折成漏斗状，③再把剩余的粽叶一层一层地包起来，裹成锥形，用粽绳牢牢系紧，一个典雅精巧的粽子就包好了。④我蹲在妈妈身边，目不转晴地看着。⑤妈妈是那样专注，嘴角轻轻扬着，眉眼里流溢着浅浅的笑。

（1）第②④两句中各有一处错误，请你找出来，并在原文中用修改符号修改正确。

（2）请仿照画“”句子的写法，用“√"从以下词语中选择一个，写一句话。

静挤开心小伤心饿

___

（3）第⑤句是对人物的

描写。请仿照这种描写方法，用“√”从以下表示人物状态的词语中选择一种，也来写写你熟悉的一个人。

开心愤怒平静

___

22．（2024郾城区）我眼中的港珠澳大桥。

当我在百度sōusuǒ

“港珠澳大桥"时，知道了港珠澳大桥因其超大的建筑规模、空前的施工难度和顶尖建造技术而jǔshìwénmíng。它在世界桥梁建造lǐngyù

造成了多个奇迹，这要归功于科学家们jiānchíbúxiè的精神，在màncháng

的施工过程中，他们不会因个人原因而dānge

工程进度。“中国桥梁人”，一群开拓桥梁建设的先锋。他们有着崇高的献身精神，高深的学识水平，不管面对哪种情况，从来不轻言放弃，将心中理想jìtuō

于五湖四海，致力于chèdǐ

攻克桥梁关键核心技术，心怀热爱祖国、为国争光的坚定信念。通过科技的强大动力，使我国的桥梁建设水平得到进一步的提高。

（1）奇奇：这是两张介绍港珠澳大桥的小卡片。在读的时候，我发现其中设置了一些“小陷阱"。

①有几个词语是用拼音代替的，是想测试一下我们能否写对，一起来试试吧。

②两张小卡片中各有一个词语使用错误，我用加点的形式进行标注，请你试着改一下。

“造成”改为“

"

“五湖四海”改为“"

③第二个卡片中有一个句子有语病，我用横线划了出来，看看谁能改对。

___

（2）亮亮：港珠澳大桥不仅是交通要道，还是一处有名的旅游打卡圣地。请你根据如图的图片，试着运用动静结合的手法和恰当的修辞手法描写一下它吧。

___

参考答案与试题解析

一．选择题（共13小题）

1．下列句子中没有语病的一项是（）

A．良好的心态是我们在各类比赛中能否取得成功的重要因素。

B．老师注重培养学生善于观察和思考的水平。

C．传统文化源远流长，不少经典著作值得我们一读再读。

D．听着这感人肺腑的故事，张宏不禁忍不住流下了激动的眼泪。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有语病，“能否取得成功”中的“能否"表示两种可能性，而前面的“良好心态”只是一种正面的心态，无法涵盖“能否"的两种情况，因此存在逻辑上的不严谨。

B.有语病，“培养学生善于观察和思考的水平”，表述清晰，没有明显的语法或逻辑错误。

C.没有语病，“不少经典著作值得我们一读再读”，表述正确，强调了经典著作的价值。

D.有语病，“不禁忍不住”重复了“不能自制"的意思，显得多余。

故选：C。

2．下列句子没有语病的一项是（）

A．我们必须努力学习，认真分析观察问题，反复思考善于用脑。

B．在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖边做实验的愿望破灭了。

C．棉布加工厂产量增加了两倍，时间却缩短了一倍。

D．既然你已经做了准备，我就走了。

【分析】考查了修改病句。首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，“分析观察问题”语序不当，应是“观察分析问题”，同时应去掉“观察”：

B.有误，句子缺少主语，应去掉“使"或“在……下”；

C.有误，“缩短"不能用倍数，应改为“时间却缩短了一半”；

D.正确。

故选：D。

3．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．只有天气十分寒冷，大家才坚持锻炼身体。

B．同学们一定要遵守交通规则，防止不要发生意外。

C．随着街头共享单车的出现，市民的出行更加便利环保。

D．各种流行疾病，让我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，关联词使用不当，“只有……才"改为“虽然……但是”；

B.有误，否定不当，删去“防止"或“不”；

C.正确；

D.有误，语序不当，“改正"和“认识”交换位置。

故选：C。

4．下列句子中没有语病的一项是（）

A．读完《匆匆》这篇优美的散文，使我认识到时间的宝贵。

B．锅里的粥也像是益发浓稠了。

C．腊八粥里的食材有各种米，各种豆，与各种干果熬成的。

D．在野马脱缰般的激流中，许多试图准备过江的百姓，被咆哮的江水吞噬了。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，缺少主语，删去“读了"或“使”；

B.正确；

C.有误，搭配不当，删去“熬成的"；

D.有误，语义重复，删去“试图”或“准备"。

故选：B。

5．下列句子中，没有语病的一项是（）

A．我们都来自五湖四海，为了同一个共同的革命目标，走到一起来了。

B．在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径为六千四百千米左右的星球。

C．通过参观刘老庄八十二烈士陵园，让我们更加了解了家乡的红色文化。

D．在信息时代，一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息，决定着一个人成就的大小。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有语病。重复啰嗦。句中的“共同”和“同一个"重复啰嗦，应该去掉其中一个。

B.正确。

C.有语病。缺主语。去掉“通过”或“让"。

D.有语病。两面对一面，将“是否”删去；成分残缺，在“信息"后加上“的能力”。

故选：B。

6．下列句子中没有语病的一项是（）

A．三坊七巷向来被称作“中国明清建筑博物馆"的美誉。

B．福州城内河流众多，水系发达，源源不断地注入闽江。

C．福道吸引了来自全国名地的许多不少游客前来游览。

D．保护城市历史文化遗产，是每个人不可或缺的责任。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A.有误，“三坊七巷向来被称作‘中国明清建筑博物馆’的美誉”句式杂糅，应改为“三坊七巷向来被称作“中国明清建筑博物馆"或“三坊七巷向来具有‘中国明清建筑博物馆’的美誉”。

B.有误，“福州城内河流众多，水系发达，源源不断地注入闽江"成分残缺，缺少主语，应改为“福州城内河流众多，水系发达，这些河流源源不断地注入闽江”。

C.有误，“福道吸引了来自全国各地的许多不少游客前来游览"语义重复，“许多”和“不少"意思相近，应删去其中一个，避免重复。

D.正确。

故选：D。

7．小林觉得主持词初稿中有几处读起来不太顺畅，请你找一找，下面没有语病的一句是（）

A．在校领导的热烈邀请下，家长们远道而来，共同见证这一重要的时刻。

B．过去的岁月留在记忆的长河中，我们有过奋斗的艰辛，有过失败的沮丧，也有过成功的欣喜。

C．经过我校社团活动的全面展示，使我们以全新的姿态和风貌站在了历史的起跑线

D．那些过去的往事，我们无法忘怀。

【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

【解答】A．有误，用词不当，应该为“热情”。

B．正确。

C．有误，缺少主语，应去掉“使"。

D．有误，语义重复，“过去的”“往"去掉其一。

故选：B。

8．【我会语句表达】同学们在回忆与老师的点点滴滴，下列没有语病的一项是（）

A．体育老师的个性十分豪爽。

B．班主任在班里修建了一系列班规制度。

C．音乐老师优美的歌声仍在眼前闪过，优美动听。

D．语文老师经常告诉我们：写作文的时候切忌不要胡编乱造。

【分析】考查了修改病句。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

【解答】A．正确。

B．错误。搭配不当，把“修建”改为“制定"。

C．错误。搭配不当，把“闪过”改为“回荡"。

D．错误。否定不当，“切忌”“不要"删其一。

故选：A。

9．下列句子中，有语病的一项是（）

A．随着故事层层推进，语文老师的声音时而激扬，时而低沉。

B．截至目前，中国空间站已在轨实施了130多个科学研究与应用项目。

C．河北省将举办大约1300余场阅读活动，为市民开启缤纷多彩的阅读盛宴。

D．我们要培养良好的饮食习惯，不暴饮暴食，尽量减少生冷食品的摄入。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】A、B、D正确。

C．有语病，语意重复啰嗦，去掉“大约”。

故选：C。

10．下列句子中没有语病的一项是（）

A．爸爸耐心地纠正并指出了我这次操作中的出现的错误。

B．金华市轨道交通集团相关负责人预计，“五一"假期，金义东轻轨发送乘客总数将近两万人次左右。

C．为了防止今后不再发生类似事件，有关部门将进一步完善安全措施。

D．夏日的西湖，暗香浮动，真是个休闲娱乐的好地方。

【分析】考查了修改病句。认真分析题目中的句子，找出病因后修改。

【解答】A.有误。词序有误。将“纠正”与“指出"对调位置。

B.有误。重复啰嗦，将“将近”或“左右"删去其一。

C.有误。前后矛盾，将“防止”或“不再"删去其一。

D.正确。

故选：D。

11．汐汐觉得主持词中有几处读起来不太通顺，找一找没有语病的一项是（）

A．那些过去的往事，我们永远也无法忘怀。

B．在校领导的不情之请下，家长们来到学校，共同见证这一重要的时刻。

C．母校的一砖一瓦，一草一木，老师的一颦一笑，同学的一打一闹都是那么清晰。

D．经过我校社团活动的全面展示，使我们以全新的姿态和风貌站在了历史的起跑线上。

【分析】考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改。

【解答】A.有误，语义重复，“过去的”“往"去掉其一。

B.有误，用词不当，应该为“热情邀请”。

C.正确。

D.有误，缺少主语，应去掉“使"。

故选：C。

12．下列对病句的修改中不正确的一项是（）

A．通过这次海洋知识讲座，使我了解了海洋中生物的多样性。（删去“通过”或“使"）

B．圆明园的春天是最美的地方。（把“春天”和“圆明园"互换位置）

C．他的这种英勇的行为让我忍不住情不自禁地为他点赞。（把“让”改为“使"）

D．他那崇高的精神品质，经常浮现在我的脑海中。（把“精神品质”改为“形象"）

【分析】考查修改病句。修改病句，指在不改变原句所表达的意思的前提下，修改有明显语病的词句，使语句通顺、正确，更加完善。需要修改的内容囊括句子的所有成分，包括主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。

【解答】ABD．正确；

C．有误，语意重复。“忍不住”和“情不自禁"意思重复，任删其一。

故选：C。

13．下列句子表意准确、简明、连贯的一项是（）

A．我要尽快早日报答母亲对我的母爱。

B．经过老师和同学们的帮助，我很快进步了。

C．围绕中心选材，是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。

D．即使懂得了时间的可贵，那么就从今天开始，不浪费一分一秒。

【分析】此题考查的是修改病句，一般修改病句的几个步骤是：1．读句子理句意；2．查排审找病因；3．改句子保原意。病句修改是小学语文的必考点。如何修改病句呢？尽量保持原句的基本意思不变并且尽量少改动，务求全局改的妥帖，避免以错改错。

【解答】A．“尽快”与“早日"重重啰嗦，删去其一。

B．正确。

C．前后矛盾，将“好坏”去掉。

D．关联词用不当，前后假设关系，将“即使"改为“如果”。

故选：B。

二．填空题（共5小题）

14．读下面的一段话，根据要求完成各题。

①秦兵马俑在我国西安的临潼出土，引起国内外媒体的关怀。②它是举世无双的珍贵历史文物，堪称“世界第八大奇迹"。③秦始皇陵兵马俑不但在军事史上具有巨大价值，而且在艺术和科学史的研究上有着独特价值。

（1）第①句中有一处语病，请在原句上修改。

（2）给②句中的加点词语换一个意思相近的词。当世无双

（3）在横线内为第③句添加关联词语。

【分析】考查了修改病句、近义词和关联词语的运用。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

【解答】（1）考查了修改病句。用词不当，把“关怀”改为“关注"。

（2）考查了近义词。举世无双：世界上再没有第二个这样的人或物，形容极其罕见稀有。近义词是“当世无双”。

（3）考查了关联词语。前后分句之间是递进关系，可用“不但......而且......"连用。

故答案为：

（1）秦兵马俑在我国西安的临潼出土，引起国内外媒体的关注。

（2）当世无双；

（3）不但而且。

15．根据提示，修改下面一段文字。

2023年5月30日，神舟十六号发射成功。桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自大山，从小特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的壮举飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字的真正含义。

上面这段话中的错误，可以这样修改：

①将“名”字改为“明"字。

②将“壮举”调至“飞天"后面。

③将“所以”改为“而且"。

④将“书名号”换成“双引号"。

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】①“名星”错字，应改为“明星"；

②“壮举飞天”语序有误，改为“飞天壮举"；

④“不仅……所以……”，搭配不当，改为“不仅……而且……"；

⑤书名号用错了，应改为双引号。

故答案为：

①名

明；

②壮举

飞天；

③所以

而且；

④书名号双引号。

16．下面是孙浩同学在观看太空授课之后写的日记片段。老师给这段话提了以下两点修改建议，请你根据老师的建议，帮他修改。

只见王亚平老师开始往水膜中加水，水膜会破吗？大家都聚精会神地看着。水膜不仅没破，还变厚了。王亚平老师又把一朵粉红色的小纸花放在水膜上花朵竟然“开放”了。小芳说：“真是太漂亮了！"张宇说：“花朵怎么会在水膜上旋转？”

①通过描写大家的动作、神态，把“聚精会神"写得具体一些。

修改：小芳睁大眼睛，连眼都舍不得眨一下；张宇两手托着下巴，一动不动；老师也在那弓着背，伸着头凝视着屏幕。

②写人物说话时，可以用不同的词语来表达“说”的意思，请修改画“横线"的部分。

修改：小芳赞叹：“真是太漂亮了！”张宇疑惑道：“花朵怎么会在水膜上旋转？"

【分析】考查了修改病句。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】（1）聚精会神：形容集中精神，专心致志。通过“动作、神态”的描写把大家“聚精会神"写具体。

（2）表示说的词语有很多，如：商量、讨论、赞叹等，也可以用动作来代替。结合不同的语境，用不同的词语代替“说”。

故答案为：

（1）小芳睁大眼睛，连眼都舍不得眨一下；张宇两手托着下巴，一动不动；老师也在那弓着背，伸着头凝视着屏幕。

（2）赞叹疑惑道。

17．阅读下面语段，回答问题。

①挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人调整行动，学会思考，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。②科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是处于逆境的情况下做出的。"③_____，经历挫折并不能自发地造就人才，也不是所有挫折的人都能有所作为。④法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前。而对于强者来说却是垫脚石，使你站得更高。”⑤只有抱着崇高的生活目的，树立崇高的人生理想，并自觉地在挫折中磨炼，在挫折中奋起，在挫折中追求的人，才有希望成为生活的强者。

（1）第①句中的有一处语序不当，应改为：挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。

（2）在第③句的横线上填上一个关联词语：然而。

（3）第④句有一处标点有错误，请改正：让你却步不前后面的句号改为逗号。

【分析】考查了修改病句、关联词语的运用和标点符号。修改病句就是对句子的正确与否的判定，是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查，完成时要细心分析所给句子，找出病因后对症下药，进行修改即可。

【解答】（1）考查了修改病句，语序不当，把“调整行动"和“学会思考”调换顺序；

（2）考查了关联词语的运用。第③句的句义与前一句之间是转折关系，可用“然而"连用。

（3）考查了标点符号。把“让你却步不前”的“句号"改为“逗号”。

故答案为：

（1）挫折虽然给人带来痛苦，却可以磨炼意志，激发斗志；可以使人学会思考，调整行动，以更佳的方式去达到自己的一个个目标，成就辉煌的事业。

（2）然而；

（3）让你却步不前句号逗号。

18．综合改写，使以下语段更加通顺生动。

①在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！②我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，心里想：可千万别摔倒。③正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制……④那一次滑雪带给我既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。

（1）第①句有语病，进行修改。

在认真听了教练的讲解之后，我鼓起勇气开始滑雪了！

（2）请给第②句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。

可千万别摔倒。

（3）请将第④句换一种说法，意思不变。

我一辈子都不会忘记那一次滑雪带给我既紧张又无助的滋味。

【分析】考查了修改病句、补充句子、句式转换。修改病句，首先从语法入手，找出句子的主干，看成分是否残缺；然后看词语搭配是否得当，语序是否合理，意思有无重复；再检查语言表达合不合事理，最后再从语言习惯、感彩等方面仔细推敲分析。

【解答】（1）词语搭配不当，删去“和示范"。

（2）联系上下文，想象合理即可。示例：可千万别摔倒。

（3）改变语序，句意不变。

故答案为：

（1）在认真听了教练的讲解之后，我鼓起勇气开始滑雪了！

（2）可千万别摔倒。

（3）我一辈子都不会忘记那一次滑雪带给我既紧张又无助的滋味。

三．语言表达（共1小题）

19．用规范的修改符号修改下面一段话。（改对3处即可）

近日，一场别有用心的《宋元海丝服》发布会在泉州举行，身着宋服华美的模特纷纷络绎不绝走向秀台，令观众大饱眼福。此次发布会上的服饰既保留了传统宋制形式，还融合了泉州的标志性元素，传承了新时代的中国宋韵服饰文化。

【分析】本题考查修改病句。

【解答】“别有用心”用词不当，可改为“别具匠心”，用改正号将“别有用心”圈起来，在上方写上“别具匠心"。“纷纷”和“络绎不绝"语义重复，删去“纷纷”，用删除号将“纷纷"划掉。“《宋元海丝服》”书名号使用不当，发布会名称不能用书名号，应改为双引号，用改正号将书名号改为双引号。“既……还……"关联词使用不当，应改为“既……又……”，用改正号将“还"改为“又”。

故答案为：

近日，一场别具匠心的“宋元海丝服"发布会在泉州举行，身着宋服华美的模特络绎不绝走向秀台，令观众大饱眼福。此次发布会上的服饰既保留了传统宋制形式，又融合了泉州的标志性元素，传承了新时代的中国宋韵服饰文化。

四．综合性学习（共3小题）

20．小黄同学读了《汤姆索亚历险记》之后，做了创意阅读卡。不过，阅读卡上出现了3处明显的错误，已经画上横线，请你根据阅读这本书的经验，帮他在原句上改正。

《汤姆索亚历险记》创意阅读卡

一句话介绍作者：马克吐温是美国著名作家，①他的作品富有生活情趣，语言庄重严肃。

我喜欢的人物：我最喜欢主人公汤姆索亚，②他虽然调皮捣蛋，但也有胆小、乖巧、安静的一面。我还喜欢波莉姨妈，她很爱汤姆，但也不放任他。

我印象最深的故事：③一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗”后回家暗访，发现波莉姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定留在家里。二是在法庭上，汤姆克服内心恐惧，毅然为波特做证，指认真正的凶手是印江乔埃。三是汤姆和贝琪在山洞中迷路，汤姆想方设法寻找出路。

【分析】考查了如何修改病句，修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。

【解答】考查修改病句。通读语段可知，文中的“__________________，①他的作品富有生活情趣，语言庄重严肃"是一个病句，犯了前后矛盾的毛病，“富有生活情趣”和“语言庄重严肃"前后矛盾，应改为：他的作品富有生活情趣，语言风趣幽默。

句子②他虽然调皮捣蛋，但也有胆小、乖巧、安静的一面。我还喜欢波莉姨妈，她很爱汤姆，但也不放任他。也是一个病句，犯了前后矛盾的毛病，“调皮捣蛋”和“胆小、乖巧、安静"前后矛盾，应改为：他虽然调皮捣蛋，但也有勇敢、善良、正直、热情的一面。句子③一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗”后回家暗访，发现波莉姨妈难过哭泣时就后悔了，于是当即决定留在家里。“发现波莉姨妈难过哭泣"搭配不当，应改为：听到姨妈难过哭泣时就后悔了。

故答案为：

①他的作品富有生活情趣，语言风趣幽默。

②他虽然调皮捣蛋，但也有勇敢、善良、正直、热情的一面。

③一是汤姆跟两个好朋友试当“海盗”后回家暗访，听到姨妈难过哭泣时就后悔了，于