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文档简介
第3课时两个一次函数图象的应用4.4一次函数的应用1.利用在同一平面直角坐标系中的两个一次函数图象解决实际问题。(重点)2.对在同一平面直角坐标系中的两个一次函数图象交点的理解。(难点)
前面我们学习了利用单个一次函数图象解决问题的方法,但有时我们会遇到一些比较复杂的问题,出现两个或多个一次函数的图象,我们如何利用两个一次函数图象来解决问题呢?
(1)当销售量为
2
t
时,销售收入=
元,销售成本=_____元。(2)当销售量为
6
t
时,销售收入=
元,销售成本=_____元。6000500020003000
l1表示某公司产品的销售收入与销售量的关系,l2表示该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象填空:(3)当销售量=______时,销售收入=销售成本。(4)当销售量______时,该公司盈利(收入大于成本);当销售量______时,该公司亏损(收入小于成本)。4t>4t<4t
l1表示某公司产品的销售收入与销售量的关系,l2表示该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象填空:(5)当销售量等于______时,该公司盈利(收入减成本)1
000元。
l1表示某公司产品的销售收入与销售量的关系,l2表示该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象填空:(6)l1对应的函数表达式
是:
;l2对应的函数表达式
是:
。y1=1000xy2=500x+20006
能借助(6)的结论解决吗?思考
如图,设
l1
对应的一次函数
y=k1x+b1
中,k1
和
b1
的实际意义各是什么?设
l2对应的一次函数
y=k2x+b2
中,k2
和
b2
的实际意义各是什么?k1
的意义:每销售
1
t
产品的销售收入b1
的意义:未销售时,销售收入为
0k2
的意义:每销售
1
t
产品的销售成本b2
的意义:未销售时,为销售所花的成本为
2
000。例
图
1
是某景区游览路线示意图。甲在观景台
1
联系乙,发现乙在观景台
2
,于是沿着游览路线追赶乙。图
2
中
l1,l2
分别表示甲、乙两人到观景台
1
的路程
s(单位:m)与追赶时间
t(单位:min)之间的关系。图
1图
2
假设甲、乙两人保持现有的速度,根据图象回答下列问题:(1)哪条线表示甲到观景台
1
的路程与追赶时间之间的关系?图
1图
2解:当t=0
时,甲到观景台
1
的路程为
0m,即s=0,故l1
表示甲到观景台
1
的路程与追赶时间之间的关系。解:
t
从
0
增加到
20
时,l1
上点的纵坐标增加了
1000,l2
上点的纵坐标增加了
600,即
20min内,甲行走了
1
000m,乙行走了
600m,所以甲的速度快。
假设甲、乙两人保持现有的速度,根据图象回答下列问题:(2)甲和乙哪个人的速度快?图
1图
2解:如图
3,延长l1
,l2
。
假设甲、乙两人保持现有的速度,根据图象回答下列问题:(3)30min内甲能否追上乙?图
1图
2图
3
可以看出,当t=30时,l1
上的对应点在l2
上对应点的下方,这表明,30min
时甲尚未追上乙。
假设甲、乙两人保持现有的速度,根据图象回答下列问题:(4)到达观景台
3
后道路分岔,甲能否在到达观景台
3
前追上乙?图
1解:在图
3
中,l1
与l2
交点P的纵坐标小于(800+1300=)
2
100
,这说明,甲能在到达观景台
3
前追上乙。图
3
假设甲、乙两人保持现有的速度,根据图象回答下列问题:(5)设
l1
与
l2
对应的两个一次函数分别为s=k1t+b1与s=k2t+b2,k1,
k2
的实际意义各是什么?甲、乙两人的速度各是多少?图
1图
2解:k1表示甲的速度,k2表示乙的速度。甲的速度是
50m/min,乙的速度是
30m/min。1.如图,l甲、l乙
分别表示甲、乙两名运动员在自行车比赛中所行进的路程
s(m)与时间
t(min)之间的关系,则他们行进的速度关系是(
)A.甲比乙快B.乙比甲快C.甲、乙两人行进的速度一样快D.无法确定A2.甲、乙两人分别从A,B两地出发相向行,他们到
B
地的距离s(km)与时间t(h)的关系如图所示,下列说法错误的是(
)A.甲的速度
6km/hB.甲出发
4.5
小时后与乙相遇C.乙比甲晚出发
2hD.乙的速度是
3km/hD3.某图书馆的租书业务有两种方式:使用会员卡和租书卡。分别使用两种卡租书的租金
y(元)与租书时间
x(天)之间关系如图所示,当租书时间为
50
天时,采用
租书的方式比较省钱。会员卡4.小明和小强进赛跑,小明从起跑点出发,小强在起跑点前方一距离处出发.如图,l1,l2分别表示两人离起跑点的距离
s(m)与时间(t)之间的关系。根据图象回答列问题:(1)小强出发时离起跑点
m,他的速度为
m/s。(2)
表示小明离起跑点的距离与时间
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