自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题【培优B卷】附答案详解

自考专业(汉语言文学)全真模拟模拟题考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题40分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、（单选题）诗歌《重读(圣经)——“牛棚”诗抄第n篇》将《圣经》故事当成背景和比照的对象，由此凸显的是()

A.革命先烈的奋斗精神

B.建国初期的政治运动

C.“文革”时期的社会现实

D.日常生活的所见所闻

正确答案：C

2、（单选题）《儒林外史》的结构特点可概括为（）

A.“以功名富贵为一篇之骨”

B.“以经世致用为一篇之骨”

C.“以讽刺幽默为一篇之骨”

D.“以八股制艺为一篇之骨”

正确答案：A

3、（单选题）阿Q在梦境里，革命成功后首先想要杀掉的两个人是()

A.王胡和假洋鬼子

B.赵老太爷和小D

C.赵秀才和吴妈

D.赵举人和小尼姑

正确答案：B

4、（单选题）先秦诸子中，与宋玉同时以赋命篇作《赋篇》的是()

A.墨子

B.庄子

C.孟子

D.荀子

正确答案：D

5、（单选题）花间词的基本风格是()。

A.清新明朗

B.婉丽绮靡

C.自然清丽

D.清雅疏淡

正确答案：B

6、（单选题）马克思认为社会生活在本质上是()。

A.意念

B.实践

C.精神

D.物质

正确答案：B

7、（单选题）戴望舒的诗歌《偶成》表达的是()。

A.迷惘、颓废、伤感的情绪

B.对光明未来的深情呼唤

C.对相对哲学观念的深刻理解

D.对解放区的由衷向往

正确答案：B

8、（单选题）下面各句，不属于被动句的是（）

A.先即制人，后即为人所制。

B.下施万民，万民被其利。

C.百姓之不见保，为不用恩焉。

D.兵破于陈涉，地夺于刘氏者，何也？

正确答案：B

9、（单选题）打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班，这是()。

A.外部分组

B.内部分组

C.设计教学法

D.道尔顿制

正确答案：A

10、（单选题）下面的古注术语中，可以用于声训的是（）

A.如字

B.之言

C.之貌

D.谓之

正确答案：B

二、多选题（5小题，每小题2分，共计10分）1、（多选题）德国“狂飙突进”作家的创作主张是（）

A.否定现存的封建制度，主张“返回自然”

B.消除迷信，恢复理性的权威

C.提倡民族意识，要求民族解放

D.追求个性解放，推崇天才

E.强调文学的民族风格

正确答案：ACDE

2、（多选题）一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄可以是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正确答案：ABCDE

3、（多选题）西汉初期散文创作的共同特征有()。

A.针对现实问题而发

B.行文质实畅达

C.受战国策士的影响

D.推衍天人相感

E.用语繁难僻涩

正确答案：ABC

4、（多选题）文学四要素包括（）

A.作家

B.作品

C.读者

D.社会

E.世界

正确答案：ABCE

5、（多选题）一联诗句对句的平仄为“平平仄仄仄平平”，那么出句的平仄能够是（）

A.仄仄平平平仄仄

B.平仄平平平仄仄

C.平仄仄平平仄仄

D.仄仄平平仄平仄

E.平仄仄平仄平仄

正确答案：ABCDE

第Ⅱ卷（非选择题60分）三、填空题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（填空题）今京不度，非制也，君将不堪。

"堪"意义：________

正确答案：受得住、经得起

四、判断题（1小题，每小题5分，共计5分）1、（判断题）德育的过程具有多端性

正确答案：

正确

5、简答题（5小题，每小题10分，共计50分）1、（问答题）《戈拉》是泰戈尔歌颂印度青年的爱国精神、批判宗教偏见的著名作品，试论作者在塑造成主人公戈拉时所运用的主要艺术手法。

正确答案：(1)人物对话富有论辩性。戈拉积极发表自己的见解与别人争论，有助于揭示人物性格和内心思想。

(2)人物形象的鲜明对比。戈拉与毕诺耶，戈拉与哈伦的对比更深刻地刻画出人物形象。

(3)优美的抒情格调。在描摹戈拉的言行时，伴随着作者的强烈抒情。

2、（问答题）结合任一文学作品，谈谈你对典型环境和典型人物的关系的理解。

正确答案：恩格斯的“真实地再现典型环境中的典型人物”的命题，科学地揭示了典型人物与典型环境的辩证关系。

一、首先，典型环境与典型人物的关系表现为相互依存的关系。

1、一方面，没有典型环境，典型人物就不能形成。这是因为典型人物的刻画是离不开典型环境的。

2、另一方面，典型环境也以典型人物的存在而存在，典型环境实际上主要是以典型人物为中心的社会关系系统。

二、其次，典型环境与典型人物是互动性关系。

1、一方面典型环境是形成典型人物性格的基础。所谓环境，就是那种形成人物性格、“并促使她们行动”的客观条件。

2、另一方面，典型人物也并非永远在环境面前无能为力，在一定条件下，又能够对环境发生反作用。

总之，文学典型是显示幽特征、富有艺术魅力的人物性格。作为文学形象的高级形态，它包含丰厚的历史内容，成为人类经过文学直观自身、认识生活的主要形式。它是写实型作品的最高美学追求和理想范型模式，是人类创造的艺术至境形态之一。

3、（问答题）文化产品

正确答案：它分广义的文化产品和狭义的文化产品两种.广义的文化产品指人类创造的一切提供给社会的可见成品既包括物质产品,也包括精神产品狭义的文化产品专指精神产品,纯粹实用的生产工具,生活器具,能源资材等,一般不称为文化产品。

4、（问答题）商隐《无题》诗云：

“相见时难别亦难，东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。

蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。”

请以此诗为例，说明审美理解的多义性特点。

正确答案：(1)审美理解具有多义性的特点，从而使审美对象的含义显得丰富多彩和不可穷尽。由于审美对象中所包含的理性因素并不是以抽象概念的形式表现出来，而是通过感性形象暗示出来的，因而对其的理解也不可能以抽象思维的方式来进行，而必须通过渗透着理性因素的直观活动来进行。与抽象的逻辑推理相比较，这种直观活动看似更加具体，实际上却更加模糊和含蓄，所把握到的意义也显得不够确定，却意蕴丰富，回味悠长。这种现象在艺术欣赏中经常出现，以致引起人们的许多争议。

(2)商隐无题诗的艺术魅力是毋庸置疑的，读来也显得意味深长。但它究竟要表现什么样的主题?对此人们却众说纷纭，莫衷一是。两情相悦、至死不渝的爱情?还是聚少离多、变幻莫测的人生况味?似乎都有其根据，但又都缺乏明确的证据。

5、（问答题）阅读下文，回答问题：

国子先生晨入太学，招诸生立馆下，诲之曰：“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。方今圣贤相逢，治具毕张。拔去凶邪，登崇俊良。占小善者率以录，名一艺者无不庸。爬罗剔抉，刮垢磨光。盖有幸而获选，孰云多而不扬?诸生业患不能精，无患有司之不明;行患不能成，无患有司之不公。”

(1)这段文字出于哪篇文章?作者是谁?

(2)概括这段文字的主要内容。

(3)解释：①业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随

②占小善者率以录，名一艺者无不庸

正确答案：(1)这段文字出于韩愈所作的《