遵义师范学院单招《语文》预测复习附参考答案详解（黄金题型）

遵义师范学院单招《语文》预测复习考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。第I卷（选择题80分）一、单选题（30小题，每小题2分，共计60分）1、下列对《登高》的理解与分析，不恰当的一项是（）A．首联选取天、风、沙、渚、猿啸、鸟飞等多个意象，描写秋日登高见闻。B．颔联“萧萧”“滚滚”描摹形象，“无边”“不尽”时空交融，境界阔远。C．颈联触景生情，抒写诗人虽漂泊他乡、老病孤苦仍不失豪迈慷慨之情。D．尾联承接五六两句，诗人白发日多，因病断酒，忧世伤时，悲愁难以排遣。答案:C解析:这道题考查对古诗《登高》的理解分析。在颈联中，诗人抒发的是常年漂泊、老病孤愁的悲哀，而非豪迈慷慨之情。A选项准确描述了首联的意象和见闻；B选项对颔联的描摹和境界分析恰当；D选项对尾联诗人情感的解读也正确。综合来看，C选项对颈联诗人情感的理解不恰当。2、下列文学常识说法有误的一项是（）A．诗从唐代起分为古体诗和近体诗两大类。近体诗指的是格律诗，唐以后也有诗人用古体写诗，如“歌”“行”“吟”“引”等，《琵琶行》属于古体诗。B．诗集《红烛》的作者是闻一多，它是中国现代文学史第一部较成熟的新诗集，题材广泛，内容丰富，构思精巧，想象奇新，《红烛》是这本诗集的序诗。C．怀古诗有时诗人所到处确为旧地，如“《永遇乐·京口北固亭怀古》”；有时却不一定是原古迹，如《念奴娇·赤壁怀古》所写的并不是三国赤壁之战处。D．中国古代行政区域划分所用的名称与今天有所不同，如《永遇乐·京口北固亭怀古》中的“扬州路”指宋代的区域名，略似于唐代的“道”，译为“地区”。答案:B解析:这道题考查文学常识。A选项清晰说明了古体诗和近体诗的分类及《琵琶行》所属类别；C选项指出怀古诗所涉旧地的情况；D选项解释了古代行政区域划分名称。而B选项中，《红烛》不是中国现代文学史第一部较成熟的新诗集，第一部是胡适的《尝试集》。所以答案选B。3、下列说法正确的一项是（）A．关于本次主题征文的选材，我特意垂询了语文老师。（“垂询”词，表明我对语文老师的尊敬。）B．复工复产可能带来疫情风险，但不能因为有这个包袱而成为不作为的理由。（句中的“包袱”是比喻义。）C．《苏州园林》《给巴特勒上尉的一封信》《范进中举》《济南的冬天》（这一组标题都是偏正结构的短语。）D．这次参加“天宫一号”研制的科研人员，大多以青年人为主，从而实现了“老一代”向“新一代”的过渡。（这句话有语病，语意重复罗唆）答案:B解析:这道题考查语文知识的理解运用。A项“垂询”是敬辞，用于别人对自己的询问，使用不当。C项中《给巴特勒上尉的一封信》不是偏正结构短语。D项“大多以青年人为主”语意重复。B项中“包袱”比喻某种负担，在此句中使用恰当，所以答案是B。4、下列文学常识表述有误的是（）A．《春》和《背影》的作者是朱自清。B．《马说》和《捕蛇者说》的作者分别是柳宗元和韩愈。C．“大漠孤烟直，长河落日圆”出自唐代诗人王维的《使至塞上》。D．《最后一课》的作者都德和《我的叔叔于勒》的作者莫泊桑都是法国作家。答案:B解析:这道题考查文学常识。A选项，朱自清著有《春》和《背影》，正确。C选项，“大漠孤烟直，长河落日圆”确出自王维《使至塞上》，无误。D选项，都德和莫泊桑都是法国作家，说法没错。B选项错误，《马说》作者是韩愈，《捕蛇者说》作者是柳宗元。需牢记重要作品与其作者的对应关系。5、下列词语中，字的注音完全正确的一组是（）A．酣睡（hān）参差（cī）袅娜（nuó）蓊蓊（wēng）郁郁B．尸骸（hài）混（hùn）浊潜（qián）意识椭（tuǒ）圆C．拙（zhuó）劣扭曲（qū）不禁（jìn）气质（zhì）D．点缀（zhuì）飘（piāo）渺笼（lǒng）罩绚（xuàn）烂答案:D解析:这道题考查字词注音。A选项“蓊蓊郁郁”的“蓊”应读“wěng”；B选项“尸骸”的“骸”应读“hái”；C选项“拙劣”的“拙”应读“zhuō”，“不禁”的“禁”应读“jīn”。D选项注音完全正确，所以答案是D。6、对下面古诗句分析错误的一项是（）A．众鸟高飞尽，孤云独去闲。相看两不厌，只有敬亭山。——运用了拟人手法，表达了诗人爱山的深厚情感。B．笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——运用夸张手法，赞美诗人诗才出众。C．试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。——既比喻又是写景，以景物喻愁思，烘托闲愁之多。D．瞑虫喧暮色，默思坐西林。听雨寒更尽，开门落叶深。——运用反衬手法，以彻夜听雨反衬叶落之多。答案:D解析:这道题考查对古诗句手法及情感的理解。A选项通过“相看两不厌”将山拟人化，体现爱山之情；B选项“惊风雨”“泣鬼神”夸张地赞诗人诗才；C选项用“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”比喻闲愁多。而D选项应是以彻夜听雨烘托环境的寂静，并非反衬叶落之多。所以答案选D。7、下列各项中，作家、作品人物的对应关系错误的一项是（）A．曹雪芹——《红楼梦》——史湘云B．曹禺——《雷雨》——翠翠C．雨果——《巴黎圣母院》——卡西莫多D．海明威——《老人与海》——桑地亚哥答案:B解析:这道题考查对作家作品及人物的了解。曹禺的代表作是《雷雨》，但翠翠是沈从文《边城》中的人物。曹雪芹的《红楼梦》中有史湘云，雨果的《巴黎圣母院》塑造了卡西莫多，海明威的《老人与海》主角是桑地亚哥。要准确记忆不同作家的作品及其主要人物。8、下列画【】的词古今意义不相同的一项是（）A．使人听此凋【朱颜】B．【然后】天梯石栈相钩连C．枯松倒挂倚【绝壁】D．剑阁【峥嵘】而崔嵬答案:B解析:这道题考查对古今词义的理解。在古代汉语中，“然后”指“这样以后”，与现代汉语中表示承接关系的“然后”意思不同。A项“朱颜”古今都指面容；C项“绝壁”古今都指陡峭的山壁；D项“峥嵘”古今都形容山势高峻突出。综合比较，答案选B。9、选择下列成语中意思相近且都是褒义词的一项（)A．呕心沥血——处心积虑B．变本加厉——再接再厉C．坚强不屈——顽固不化D．满腹经纶——博闻强记答案:D解析:这道题考查对成语含义和感情色彩的理解。“呕心沥血”是褒义，“处心积虑”是贬义；“变本加厉”是贬义，“再接再厉”是褒义；“坚强不屈”是褒义，“顽固不化”是贬义。而“满腹经纶”和“博闻强记”都形容人知识丰富，且都是褒义词，所以答案选D。10、下列诗句中不属于爱国诗句的一项是（）A．了却君王天下事，赢得生前身后名。（辛弃疾）B．会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（苏轼）C．我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（李白）D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。（文天祥）答案:C解析:这道题考查对爱国诗句的辨别。爱国诗句多表达为国家效力、抵御外敌等情感。A选项体现为君王完成统一大业；B选项表达了抵御外敌的决心；D选项表明了视死如归的爱国情怀。而C选项只是表达对友人的牵挂，与爱国无关。所以答案是C选项。11、就好比一个人远远而来，最初我们只看到___，然后又看清了___，然后又看清了___，最后，这才看清了___。依次填入横线处的句子，最恰当的一组是（）。

①他的眉眼乃至音容笑貌

②他是肥是瘦

③他是方脸还是圆脸

④他穿的是长衣或短裤。A．②④①③B．③②④①C．④③①②D．④②③①答案:D解析:这道题考查对观察人物由远及近的顺序理解。通常远处先看到整体轮廓，如穿着，所以先看清“他穿的是长衣或短裤”；接着能分辨身材胖瘦；再近能看清脸型；最后能看清眉眼等细节。按照这个逻辑，答案是D选项，依次是④②③①，符合由远及近的观察规律。12、下列年龄称谓古今对应不正确的一项是（）A．花甲——六十岁B．古稀——八十岁C．而立——三十岁D．豆蔻——女子十三四岁答案:B解析:这道题考查对年龄称谓的了解。在古代，花甲指六十岁，而立指三十岁，豆蔻指女子十三四岁，这些都是常见且固定的称谓。而古稀指的是七十岁，并非八十岁。所以答案选B。13、下列语句中【】的成语使用不正确的一项是（）A．我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有【拖泥带水】的雨！B．尘世人生也是如此：开始于【盛气凌人】的物质的铁蹄之下，终结在不动声色的死神的怀抱。C．如果醉驾者在一起起车祸面前还【无动于衷】，无疑会成为极其危险的人物。D．《雪》这篇散文诗写的是雪，却是【别有用心】地从描写雨来开篇的。答案:D解析:这道题考查成语的正确运用。“拖泥带水”形容做事不干脆，A项使用恰当。“盛气凌人”指傲慢的气势逼人，B项符合语境。“无动于衷”指对应该关心的事毫不关心，C项使用无误。D项中“别有用心”指心中另有算计，含贬义，作者以雨开篇并非贬义，使用不当。所以这道题选D。14、找出【】解释不正确的一项（）A．明年，丞相【薨】（古代除皇帝以外的人死都称薨）B．而汝抱无涯之【戚】也（忧伤）C．汝之纯明而不克蒙其【泽】（恩惠）D．终葬汝于先人之【兆】（墓地）答案:A解析:这道题考查文言字词的理解。在古代，诸侯死称“薨”，皇帝死称“崩”，大夫死称“卒”。A选项中说古代除皇帝以外的人死都称“薨”是不正确的。B选项“戚”解释为忧伤，C选项“泽”解释为恩惠，D选项“兆”解释为墓地，均正确。所以答案选A。15、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是（）的诗句。A．李白B．李贺C．李商隐D．李颀答案:C解析:这道题考查对古代诗人及其诗句的了解。李商隐的诗作风格深情绵邈，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”正是他的名句，以象征手法表达了至死不渝的爱情。A选项李白诗风豪放飘逸；B选项李贺诗作想象奇特；D选项李颀诗多写边塞。综合判断，该诗句出自李商隐，答案选C。16、下列加（）词语意义与现代汉语相同的一项是（）A．皆祖屈原之（从容）辞令B．既得志，则（纵情）以傲物C．（博闻）强志D．（形容）枯槁答案:C解析:这道题考查对文言词语古今意义的理解。在古代汉语中，“从容”指言语举动适度得体，与现代汉语不同；“纵情”指放纵情感，也与今意有别；“形容”指外貌、模样。而“博闻”古今都指见闻广博。所以答案选C。17、古人对"六十岁"年龄的人的称呼是()A．而立B．不惑C．知天命D．花甲答案:D解析:这道题考查对古人年龄称呼的了解。在古代文化中，不同年龄有特定称呼。而立指三十岁，不惑指四十岁，知天命指五十岁。而花甲代表六十岁。所以这道题应选D选项。18、下面各项表述正确的一项是（）A．在全国两会分组讨论中，一位政协委员发言时当着习近平总书记的面背诵了一首诗词《沁园春·霾》。—这个句子的谓语中心词是“发言”。B．古人对年龄有特定称谓，“垂髫”指小孩，“黄发”指老人；对官职的升降也有特定称谓，“右迁”属于升职，“谪”“左迁”属于降职。C．《孔乙已》《变色龙》的作者分别是鲁迅、契诃夫。《唐雎不辱使命》选自经典史书《战国策》，这是我国第一部国别体史书。D．苏联作家高尔基的《海燕》一文采用了象征的表现手法，海燕象征无产阶级革命先驱者，乌云、狂风、暴风雨象征反动势力。答案:B解析:这道题考查语文知识的综合运用。A选项谓语中心词判断错误。C选项中《战国策》是国别体史书，但不是我国第一部。D选项高尔基是俄国作家。B选项关于古人年龄和官职升降的称谓表述准确，“垂髫”“黄发”“右迁”“谪”“左迁”的解释均符合传统知识。所以答案是B。19、下列词语中，加（）的字读音全都正确的一组是（）A．倨（jù）傲旋（xuán）涡按捺（nài）阆（làng）苑仙葩B．莞(wǎn)尔生肖（xiào）莅（lì）临不着（zhuó）边际C．孱（càn）头亲（qìn）家乘（chéng）机泾（jīng）渭分明D．岑（cén）寂纠葛（gé）召（zhào）唤解（xiè）甲归田答案:B解析:这道题考查汉字读音。A选项中“按捺”的“捺”应读“nà”；C选项中“亲家”的“亲”应读“qìng”；D选项中“解甲归田”的“解”应读“jiě”。B选项中加括号字的读音全部正确，“莞尔”“生肖”“莅临”“不着边际”的读音都符合标准。20、下列各句中，是《孔子世家》中用来评价孔子的一句是（）A．其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。B．高山仰止，景行行止。C．将顺其美，匡救其恶，故上下能相亲也。D．垂空文以断礼义，当一王一法。答案:B解析:这道题考查对《孔子世家》中评价孔子语句的了解。“高山仰止，景行行止”常被用于对高尚品德和伟大人物的敬仰与赞美，在《孔子世家》中正是用来表达对孔子的尊崇。A选项强调自身行为的影响力；C选项说的是君臣关系；D选项并非针对孔子。综合来看，B选项符合题意。21、下列加【】成语使用错误的一项是（）A．一株济世草，一颗报国心。多年以来，屠呦呦带领团队攻坚克难，让青蒿素【家喻户晓】。B．某些抖音主播为了赚取流量，在小视频中故意夸大或捏造事实，内容与真实情况【大相径庭】。C．科考设备沉重，天气瞬息万变，高海拔造成缺氧……困难【络绎不绝】。D．科考队员最终在【人迹罕至】的珠峰封顶圆满完成了综合科考任务。答案:C解析:这道题考查对成语的正确运用。“家喻户晓”指大家都知道，用在屠呦呦团队成果上恰当。“大相径庭”形容差别大，符合对抖音主播内容的描述。“络绎不绝”指行人车马来来往往，不能形容困难，此处使用错误。“人迹罕至”形容少有人到的地方，符合珠峰封顶的情况。综上，答案选C。22、对下面句子中[]词语理解有错误的一项是（）A．京中有[善]口技者。（擅长）B．菊之爱，陶后[鲜]有闻。（新鲜）C．[濯]清涟而不妖（洗涤）D．可远观而不可[亵玩]焉。（亲近而不庄重）答案:B解析:这道题考查对文言词语的理解。在古代文学中，“鲜”常指“少”。A选项“善”解释为“擅长”准确；C选项“濯”解释为“洗涤”无误；D选项“亵玩”理解为“亲近而不庄重”恰当。B选项“菊之爱，陶后鲜有闻”中“鲜”应是“少”，而非“新鲜”。所以答案是B选项。23、一生中能有这样两个发现，该是很够了。___只能作出一个这样的发现，也已经是幸福了。___马克思在他所研究的每一个领域（___在数学领域）都有独到的发现。这样的领域是很多的，___其中任何一个领域他都不是肤浅地研究的。依次填入横线处的词语，最恰当的一组是（）A．尽管但是甚至而且B．甚至可是即使况且C．尽管可是即使而且D．即使但是甚至而且答案:D解析:这道题考查关联词的运用。“即使……但是……”表假设让步关系，符合语境，强调哪怕只有一个发现也是幸福的。“甚至”突出强调在数学领域也有发现。“而且”表示递进，表明马克思在众多领域的研究都不肤浅。综合来看，D选项的关联词能最恰当地体现句子的逻辑关系。24、依次填入下面一段文字横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）

______，______，______，______，______，______。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”字的写法。

①民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字

②随着饮茶习俗的推广，“荼”字的使用频率越来越高

③“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪

④在中唐之前“茶”字写作“荼”，这恐怕不是我们人人都知道的

⑤茶作为饮品，我们都很熟悉

⑥“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一A．⑤④⑥①③②B．⑥②①⑤④③C．⑤④⑥②①③D．⑥④⑤②③①答案:C解析:这道题考查语句的衔接。首先，⑤引出“茶”这一话题，④说明“茶”字写法的情况并非人人皆知，⑥解释“荼”的义项。接着，②指出随着饮茶习俗推广“荼”字使用频率高，①说明民间书写者对“荼”字的简化，③总结“荼”简写为“茶”在汉代已露端倪。综合来看，C选项的排序逻辑清晰，符合上下文的衔接。25、对病句的修改不正确的一项是（）A．忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在生活中日渐逐步消退。去掉“日渐”或“逐步”。B．每当站在祖国的地图前，使我会产生无尽的感慨。删掉“使”。C．学习成绩的提高，主要取决于学生自身是否努力。在“努力”前面加上“付出”。D．人们常常忽略自己失去了什么，却往往在意自己拥有了什么。把“忽略”和“在意”互换位置。答案:C解析:这道题考查病句修改知识。A选项中“日渐”“逐步”表意重复，去掉其一即可使句子通顺。B选项缺主语，删掉“使”能让句子成分完整。C选项两面对一面，应把“是否”去掉，而不是在“努力”前加“付出”。D选项逻辑不当，“忽略”和“在意”互换位置能使表达合理。综上所述，答案选C。26、下列句中古诗句不符合语境的一项是（）A．科学家在研究过程中，常常有“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”的经历．结果，有的峰回路转，收获硕果；有的则山穷水尽，无功而返B．在莎翁悲剧《雅典的泰门》中，泰门富有时宾朋盈门，破产后“朋友”云散．古今以利相交的例子太多了，真可谓“翻手为云覆手雨，纷纷轻薄何须数”C．趁着年轻，当有为时应有为，否则，到了“天意怜幽草，人间重晚晴”的老暮之年，你只能惭愧地告诉后人一个个反面的教训，而没有正面的经验D．为人父母者身教重于言教，“身教”如绵绵春雨，“随风潜入夜，润物细无声”，具有直接的示范作用，行动的力量远大于语言的力量答案:C解析:这道题考查对古诗句语境的理解。A句中诗句体现研究的曲折；B句中诗句形容以利相交的多变；D句中诗句表明身教的潜移默化。而C句中“天意怜幽草，人间重晚晴”并非指年轻时应有所为，而是表达对迟暮之人的关怀，与语境不符。27、下列对古代文化常识的解说不正确的一项是（）A．谒庙，指古时帝后等外出或遇有大事，须谒告于祖庙。庙指供奉祖先的房屋，如太庙。B．稽首，是古代汉族的一种跪拜礼，稽首与顿首、空首不同，一般来说，稽首是臣拜君之礼，顿首是国君回拜臣下之礼，空首是地位相等者互拜之礼。C．太守，又称郡守，中国古代的一种地方官职，一般是掌管地方郡一级行政区的地方行政官。D．檄，是古代写在木简上的官方文书，是官府用于晓喻、征召、声讨等的文书。答案:B解析:这道题考查古代文化常识。在古代礼仪中，稽首是九拜中最隆重的礼节，常为臣子拜见君王时所用；顿首常用于下对上及平辈间的敬礼；空首则是国君答拜臣下之礼。B选项中关于稽首、顿首、空首的解释错误，所以答案选B。28、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）

①改革开放30年后的今天，干部队伍————化建设已经有了制度保障。

②现代科技的发展日新月异，————从前的幻想今天都有可能成为现实。

③到半夜，小说终于脱稿了，他————地摸着胡子，长长地松了口气。A．年轻、以至、踌躇满志B．年青、以致、踌躇满志C．年轻、以致、自鸣得意D．年青、以至、自鸣得意答案:A解析:这道题考查词语的辨析与运用。“年轻”侧重年龄小、有朝气；“年青”指处在青年时期。干部队伍用“年轻”合适。“以至”表程度、范围的延伸；“以致”表不好的结果。此处幻想成为现实用“以至”恰当。“踌躇满志”形容对自己的成就很得意；“自鸣得意”含贬义。结合语境，脱稿后应是“踌躇满志”。综上，答案选A。29、下列各句中【】的成语，使用恰当的一项是（）。A．在复杂的社会生活中，一个人犯点错误在所难免，【不足为训】，重要的是承认并改正错误。B．对中国十大杰出青年【连篇累牍】的报道，使广大读者看到了希望，起到了振奋人心的作用。C．古今中外，仅凭优越的先天条件，不下苦功而终成大事者【寥若晨星】，相反，以勤补拙而获得成功的却大有人在。D．重庆市云阳县各级领导干部积极做好三峡库区农民外迁工作，【安土重迁】，使移民高高兴兴地搬进新家。答案:C解析:这道题考查成语的正确运用。“不足为训”指不能当作典范或法则，A句中用其说犯点错正常，使用不当。“连篇累牍”形容篇幅过多，文辞冗长，B句用于杰出青年报道不合适。“寥若晨星”指稀少得像早晨的星星，C句说不下苦功成功的人少，使用恰当。“安土重迁”指留恋故土，不愿轻易迁移，D句中说积极外迁，该词使用错误。综上，答案选C。30、下列字读音都正确的一组是（）A．桌帏（wěi）漫溯（sù）蹙缩（cù）蓦然（mò）B．杜撰（zhuàn）眼翳（yì）颙望（yóng）戮力（lù）C．窠臼（jiù）敕造（chì）粜米（tiào）氓隶（máng）D．孱头（càn）桂棹（chuò）珍馐（xiū）阖家（hé）答案:B解析:这道题考查汉字读音。A选项中“桌帏”的“帏”应读“wéi”；C选项中“氓隶”的“氓”应读“méng”；D选项中“桂棹”的“棹”应读“zhào”。B选项中“杜撰”“眼翳”“颙望”“戮力”的读音均正确。所以答案是B选项。二、多选题（5小题，每小题4分，共计20分）1、[多选题]下列成语都有“因循守旧”的意思，都含贬义。（）A．墨守成规B．固步自封C．纷至沓来D．抱残守缺答案:ABD解析:这道题考查对含“因循守旧”意思且贬义成语的掌握。墨守成规指守着老规矩不肯改变；固步自封比喻安于现状；抱残守缺形容思想保守。它们都有消极意味。而纷至沓来指连续不断地到来，与“因循守旧”无关。2、[多选题]大海的波涛声是自然界最纯美、浑厚，且颇具神秘色彩的“音乐”。然而是谁“弹奏”了这一曲曲动人的音乐呢？美国科学家一项最新的研究发现，浪花中大大小小的气泡便是一位位天才的“演奏家”。

海洋学研究所科学家认为，涛声的音质取决于形成海浪所特有的浪端气泡的体积大小。他们分别对在实验室水池和海洋中拍摄到的高速录像进行了分析，并测算了浪端气泡的体积，进而为我们勾画出了一幅浪花中气泡形成的完整图画。

根据测算，科学家将气泡分成一大一小两个种类，“大气泡”直径约在1毫米至1厘米之间，而“小气泡”的直径则小于1毫米。科学家介绍说，大气泡和小气泡的形成过程不尽相同。海浪形成初期，浪尖会卷裹一部分空气形成一个管状空洞，当海浪下落时，这个空洞便被分割成若干部分，从而形成大气泡。当浪尖与海水再次相遇，飞溅起的浪花将海水表面的空气带入水中，小气泡就此诞生。根据科学家的结论，小气泡爆裂时所发出的声音要比大气泡更为激烈。虽然大小气泡的形成过程不同，但两种过程都遵循了能量守恒的规律。这一规律在自然界中十分常见，如在地震和山体滑坡等自然形象中都可以找到它。

科学家认为，千万不要小瞧这些不起眼的气泡，它们不仅是“大海之音”的缔造者，更是大气与海洋相互作用的关键因素。通常，大大小小的气泡会将空气带入海水中，为海洋生物提供大量所需的二氧化碳气体。气泡的大小决定着海水溶解二氧化碳气的数量，并且在很大程度上影响着大气中这一温室气体的含量。与此同时，气泡在海面爆裂的一瞬间，又向空中输送了丰富的水汽，有助于云的形成。上述看似简单的正反【两个过程】，却对整个地球的气候有着深远的影响。

第四段中【】的【两个过程】指的是（）A．气泡将空气带入海水中，同时为海洋生物提供二氧化碳气体。B．飞溅的浪花形成小气泡，并将二氧化碳溶解在海水中。C．气泡将空气带入海水中，并向空中输送丰富的水汽。D．气泡溶解二氧化碳气体，并将它提供给海洋中的生物。答案:AC解析:这道题考查对文中特定概念的理解。文中提到的两个过程，一是气泡将空气带入海水中，为海洋生物提供二氧化碳气体；二是气泡在海面爆裂向空中输送水汽。A选项符合第一个过程，C选项符合第二个过程。B选项只涉及小气泡形成，D选项表述不准确，所以选AC。3、[多选题]小说的三要素分别是（）A．人物B．情节C．环境D．时代背景答案:ABC解析:这道题考查小说的基本要素。人物是故事的核心，情节推动故事发展，环境营造氛围。人物通过行为和性格展现故事，情节包含开端、发展和结局，环境有自然和社会之分。而时代背景是影响因素，并非小说的直接构成要素。4、[多选题]下列有关文学、文化常识的表述正确的有（）A．古代帝王、诸侯所祭土神叫“社”，谷神叫“稷”，后来的“社稷”代表国家。B．“臣本布衣”“往来无白丁”中的“布衣”“白丁”都指平民，前者指的是没有官职的人，后者指的是没有功名的人。