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文档简介
自考专业(汉语言文学)考前冲刺练习考试时间:90分钟;命题人:教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。第I卷(选择题40分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、(单选题)张爱玲小说处女作《沉香屑——第一炉香》发表于()。
A.1942年
B.1943年
C.1946年
D.1947年
正确答案:B
2、(单选题)秦朝中央“三公”中负责监察事务的是()
A.太宰
B.丞相
C.太尉
D.御史大夫
正确答案:D
3、(单选题)文学媒介具有自身的修辞性特点,主要表现在涉义性、物质性、中介性()。
A.语境依托性
B.表象性
C.表情性
D.意识性
正确答案:A
4、(单选题)文学语言具有一种陌生化特征。“陌生化”一词,是俄国()文论的一个重要概念。
A.新批评
B.解构主义
C.形式主义
D.结构主义
正确答案:C
5、(单选题)在中外文论史上,文学观念形形色色、种类繁多,我们教材中介绍的主要文学观念除了文化论、实用论、表现论、体验论、语言论以外还有()。
A.反映论
B.信息论
C.意志论
D.摹仿论
正确答案:D
6、(单选题)"六经”中在战国时代就已失传的是()
A.《书》
B.《乐》
C.《礼》
D.《易》
正确答案:B
7、(单选题)叶圣陶创作的童话集是()
A.《稻草人》
B.《多收了三五斗》
C.《南行记》
D.《月牙儿》
正确答案:A
8、(单选题)元代石君宝的著名杂剧是()
A.《李逵负荆》
B.《柳毅传书》
C.《赵氏孤儿》
D.《秋胡戏妻》
正确答案:D
9、(单选题)在《奥利弗.退斯特》中,奥利弗·退斯特在贫民习艺所遭到胖厨师殴打的原因是()
A.大闹食堂
B.浪费食物
C.要求添粥
D.摔碎饭碗
正确答案:C
10、(单选题)赞扬了一种“切切实实的,点点滴滴的做下去”的实干精神的散文是()。
A.《给我的孩子们》
B.《钓台的春昼》
C.《忆韦素园君》
D.《一九三六年春在太原》
正确答案:C
二、多选题(5小题,每小题2分,共计10分)1、(多选题)在《詩經·七月》中,“十月”之后出现的词语有()
A.納禾稼
B.穫稻
C.亨葵及菽
D.納于凌陰
E.塞向墐户
正确答案:AB
2、(多选题)下面的形符,表示的意义与行走有关的有()
A.辶
B.行
C.彳
D.走
E.足
正确答案:ABCDE
3、(多选题)杜运燮诗作《山》的艺术特色有()
A.排比复沓手法的运用
B.巧妙的构思
C.比喻、拟人手法的运用
D.注重节奏而不刻意限定形式
E.将形象、思想、情感融为一体
正确答案:BCDE
4、(多选题)具有等价关系的论断有()
A.“并非这件物品既价廉又物美”与“这件物品既不价廉也不物美”
B.“所有乌鸦都是黑的”与“并非有乌鸦不是黑的”
C.“如果真能发明出永动机,那么能量守恒定律就不起作用了”与“或者能量守恒定律起作用,或者能发明出永动机”
D.“并非如果我们热爱和平,我们就害怕战争”与“我们不害怕战争,但是我们热爱和平”
E.“不入虎穴,焉得虎子”与“入虎穴未必能得虎子”
正确答案:DE
5、(多选题)下列句子中,加点的词语属于联绵词的是()
A..取彼狐狸..,爲公子裘。
B.凡民有喪,匍匐..救之。
C.環堵蕭然..,不蔽風日。
D.於是焉,河伯始旋其面目,望洋..向若而嘆。
E.孟嘗君爲相數十年,無纖介..之禍者,馮諼之計也。
正确答案:BD
第Ⅱ卷(非选择题60分)三、填空题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(填空题)_______和________是语言系统中的两种根本关系。
正确答案:组合关系,聚合关系
四、判断题(1小题,每小题5分,共计5分)1、(判断题)班级管理应该以学生为核心,建立以学生为本的班级管理机制。
正确答案:
正确
5、简答题(5小题,每小题10分,共计50分)1、(问答题)谢灵运《登池上楼》的主旨和表现手法是什么?
正确答案:答:此诗作借描绘春天景色,抒发郁闷心情。诗中的表现手法有:(1)比喻。如以“潜虬”句喻深藏不露、孤高自赏的生活,以“飞鸿”句喻奋进高飞、声名远扬的境界。(2)对偶。诗中除“衾枕昧节候,褰开暂窥临”二句不作对偶外,其余都是两两相对。(3)诗中多处用典。“祁祁”句用《诗经·七月》,表示春天到来的伤感;“萋萋”句用《楚辞·招隐士》,表示向往隐士生活。
2、(问答题)简述鲁迅杂文《春末闲谈》的艺术特点。
正确答案:说理形象化。《春末闲谈》一文暴露统治阶级为实现其黄金世界的理想施行各种麻痹术,以自然界中的细腰蜂作比,分析其异同。鲁迅借谈细腰蜂,说明古今中外的统治者虽有细腰蜂之志,却无细腰蜂之术的道理,他们妄想永远骑在人民头上作威作福,寻找像细腰蜂的“神奇的毒针”那样的“奇妙的药品”,但结果总是失败。
丰富的知识性和生动的趣味性。文章题名“闲谈”,思路无拘无束,结构活泼富于变化,细腰蜂和青虫的传说,中外古今各种事例的旁征博引,使文章具有丰富的知识性和生动的趣味性,在“闲谈”中阐发了深刻的思想,借“闲谈”来谈社会复杂的阶级关系、阶级统治等重大问题。语言幽默风趣,好用反语,令人在开颜一笑中受到思想启示和感情陶冶。文中写道:“当长夏无事,遣暑林荫,瞥见二虫一拉一拒的时候,便如睹慈母教女,满怀好意,而青虫的宛转抗拒,则活像一个不识好歹的毛鸦头”,写得极富情趣而令人捧腹释然。
3、(问答题)试述杜威儿童发展观的主要观点。
正确答案:(1)在儿童发展过程中,作为发展的主体,儿童对教育活动的参和体验是影响其发展尤其是社会性发展的最重要因素;
(2)教育要尊重儿童的个性,围绕儿童的兴趣、需要等组织活动,让儿童成为活动的主体,处于教育活动的中心地位;
(3)儿童的发展是其经验的改组和改造过程,他主张让儿童从实际参与的活动中学习,即“从做中学”。教育就是要不断地为儿童的活动创造条件,调动儿童活动的积极性和创造性。
4、(问答题)名词解释:教学手段
正确答案:是教学活动中师生互相传递信息的工具、媒体或设备。
5、(问答题)教师的职业角色有哪些?试做简要说明。
正确答案:教师的职业角色主要有以下六个方面:
(1)传道者角色。教师负有传递社会传统道德、价值观念的使命,“道之所存,师之所存也”。在现代社会,虽然道德观、价值观呈现出多元化特点,但教育、教师的道德观、价值观总是代表着居社会主导地位的道德观、价值观,并用这种观念引导学生。
(2)授业、解惑者角色。教师将人类经过长期的社会实践活动所获得的知识经验、技能进行精心加工整理,然后以特定的方式传授给年轻一代,并帮助他们解除学习中的困惑,启发他们的智慧,形成一定的知识结构和技能技巧,成为社会有用的建设者。
(3)示范者角色。教师的言行是学生学习和模仿的榜样,教师的言论行为、为人处世的态度会对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用。
(4)管理者角色。教师肩负教育教学管理的职责。
(5)朋友角色。在某种程度上,学生往往愿意把教师当作他们的朋友,也期望教师能把他们当作朋友看待,希望得到
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