2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与拓展）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与拓展）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列每题四个选项中，只有一项符合题目要求，请将正确答案的序号填在题后的括号里。）1.阅读下面的文字，完成小题。老屋静静地立在村口，墙壁上爬满了青苔，门前的老槐树沙沙作响，仿佛在诉说着岁月的故事。孩子们放学后喜欢在老屋周围玩耍，他们追逐嬉戏，笑声传遍了整个村庄。老屋见证了村庄的变迁，也记录了孩子们的成长。如今，老屋依然矗立在那里，等待着新的故事发生。（1）根据文段内容，下列对老屋的描写最准确的一项是（）。A.老屋已经破旧不堪，无人问津。B.老屋依然坚固，是孩子们玩耍的乐园。C.老屋墙壁爬满青苔，门前的老槐树很茂盛。D.老屋见证了村庄的变迁，也记录了孩子们的成长。（2）文段中“仿佛在诉说着岁月的故事”一句运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.反问D.排比（3）根据文段内容，下列说法错误的一项是（）。A.老屋是村庄的标志，见证了村庄的变迁。B.孩子们在老屋周围玩耍，给村庄带来了生机。C.老屋墙壁上爬满了青苔，说明老屋已经很久没有人居住了。D.老屋等待着新的故事发生，意味着老屋将会被重新利用。（4）文段中“笑声传遍了整个村庄”一句表达了怎样的情感？（）A.孩子们的快乐B.老屋的孤独C.村庄的宁静D.老屋的沧桑（5）根据文段内容，下列对老屋的象征意义理解最准确的一项是（）。A.老屋象征着村庄的历史和文化。B.老屋象征着孩子们的童年和快乐。C.老屋象征着墙壁上的青苔和老槐树的茂盛。D.老屋象征着老屋的孤独和沧桑。2.阅读下面的文字，完成小题。春天来了，小溪解冻了，溪水潺潺地流淌着，仿佛在弹奏着美妙的乐曲。柳树抽出了嫩绿的枝条，花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像一幅美丽的画卷。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。春天，是大自然的美妙杰作，让人感受到生命的活力和美好。（6）根据文段内容，下列对春天的描写最准确的一项是（）。A.春天是寒冷的，小溪仍然结着冰。B.春天是美丽的，小溪解冻了，花儿竞相开放。C.春天是安静的，小鸟不歌唱，蝴蝶不舞蹈。D.春天是单调的，只有柳树和花儿。（7）文段中“仿佛在弹奏着美妙的乐曲”一句运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.反问D.排比（8）根据文段内容，下列说法错误的一项是（）。A.春天来了，小溪解冻了，溪水潺潺地流淌着。B.柳树抽出了嫩绿的枝条，花儿也竞相开放。C.小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞。D.春天是单调的，只有柳树和花儿。（9）文段中“春天，是大自然的美妙杰作”一句表达了怎样的情感？（）A.对春天的喜爱B.对春天的厌恶C.对大自然的敬畏D.对春天的无奈（10）根据文段内容，下列对春天的象征意义理解最准确的一项是（）。A.春天象征着大自然的美丽和活力。B.春天象征着小溪的解冻和柳树的嫩绿。C.春天象征着小鸟的歌唱和蝴蝶的舞蹈。D.春天象征着春天的美丽和单调。二、填空题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。请将答案填在横线上。）3.阅读下面的文字，完成小题。雨后的森林，空气清新，泥土湿润，树叶上挂着晶莹的露珠。小动物们纷纷出来活动，它们在草地上奔跑，在溪边嬉戏。森林里充满了生机和活力，真是一个美丽的地方。（11）根据文段内容，填写下列词语的拼音：清新（______）湿润（______）（12）根据文段内容，填写下列词语的反义词：生机（______）（13）根据文段内容，填写下列词语的近义词：美丽（______）（14）根据文段内容，填写下列句子：雨后的森林，空气______，泥土______，树叶上挂着晶莹的露珠。（15）根据文段内容，填写下列句子：小动物们纷纷出来活动，它们在草地上______，在溪边______。4.阅读下面的文字，完成小题。夜晚的星空，繁星点点，像一颗颗宝石镶嵌在天鹅绒般的夜空中。月亮姐姐温柔地洒下银色的月光，照亮了大地。星星们眨着眼睛，好像在和月亮姐姐说话。夜晚的星空，真是一个神秘而美丽的世界。（16）根据文段内容，填写下列词语的拼音：夜晚（______）繁星（______）（17）根据文段内容，填写下列词语的反义词：美丽（______）（18）根据文段内容，填写下列词语的近义词：神秘（______）（19）根据文段内容，填写下列句子：夜晚的星空，繁星______，像一颗颗宝石镶嵌在天鹅绒般的夜空中。（20）根据文段内容，填写下列句子：星星们______，好像在和月亮姐姐说话。三、阅读下面的文字，完成小题。小明是一位热爱自然的孩子，他喜欢在周末去郊外探险。这一天，他带着背包和望远镜，来到了一片美丽的森林。森林里绿树成荫，鸟语花香，小明兴奋地四处张望。他看到了一只小松鼠在树上跳跃，还听到了远处传来的鸟鸣声。小明决定沿着一条小溪走，他想知道这条小溪的源头在哪里。他沿着小溪漫步，欣赏着两岸的风景。突然，他发现了一块奇怪的石头，石头上刻着一些模糊的符号。小明觉得很有趣，他拿出手机拍了张照片，打算回家后请教老师。森林里的时间过得很快，不知不觉中，太阳已经西斜了。小明知道该回家了，他沿着来时的路返回。虽然有些疲惫，但他心里充满了快乐，因为他度过了一个难忘的周末。（21）根据文段内容，下列对小明在森林里的描写最准确的一项是（）。A.小明在森林里感到很无聊，因为他看不到什么有趣的东西。B.小明在森林里很兴奋，因为他看到了小松鼠，听到了鸟鸣声。C.小明在森林里很害怕，因为他遇到了一块奇怪的石头。D.小明在森林里很疲惫，因为他走了很长的路。（22）文段中“森林里绿树成荫，鸟语花香”一句运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.反问D.排比（23）根据文段内容，下列说法错误的一项是（）。A.小明热爱自然，喜欢在周末去郊外探险。B.小明带着背包和望远镜来到了森林，因为他想探险。C.小明看到了一只小松鼠在树上跳跃，还听到了远处传来的鸟鸣声。D.小明决定沿着一条小溪走，因为他想找到森林里的出口。（24）文段中“小明知道该回家了，他沿着来时的路返回”一句表达了怎样的情感？（）A.小明的疲惫B.小明的兴奋C.小明的满足D.小明的害怕（25）根据文段内容，下列对小明在森林里的体验理解最准确的一项是（）。A.小明在森林里感到很无聊，因为他看不到什么有趣的东西。B.小明在森林里很兴奋，因为他看到了小松鼠，听到了鸟鸣声。C.小明在森林里很害怕，因为他遇到了一块奇怪的石头。D.小明在森林里很疲惫，因为他走了很长的路。（26）根据文段内容，填写下列词语的拼音：热爱（______）探险（______）（27）根据文段内容，填写下列词语的反义词：兴奋（______）（28）根据文段内容，填写下列词语的近义词：美丽（______）（29）根据文段内容，填写下列句子：小明是一位______的孩子，他喜欢在周末去______。（30）根据文段内容，填写下列句子：小明看到了一只小松鼠在______，还听到了远处传来的______。四、阅读下面的文字，完成小题。小红是一位勤奋的学生，她每天都会认真完成作业。这一天，她遇到了一道难题，她尝试了各种方法，但都无法解决。小红没有放弃，她决定向老师请教。老师耐心地给她讲解，小红终于明白了这道题的解题思路。她感到非常高兴，因为她知道了自己的不足，并且学会了如何解决问题。小红决定以后要更加努力学习，因为她相信知识可以改变命运。从那以后，小红的成绩越来越好，她成为了班里的学习榜样。小红的故事告诉我们，只要我们勤奋努力，就一定能够取得成功。（31）根据文段内容，下列对小红在学校的表现的描写最准确的一项是（）。A.小红在学校的表现很糟糕，因为她经常不完成作业。B.小红在学校的表现很好，因为她每天都会认真完成作业。C.小红在学校的表现很一般，因为她没有特别突出的地方。D.小红在学校的表现很糟糕，因为她遇到了一道难题，无法解决。（32）文段中“小红没有放弃，她决定向老师请教”一句运用了什么修辞手法？（）A.拟人B.夸张C.反问D.排比（33）根据文段内容，下列说法错误的一项是（）。A.小红是一位勤奋的学生，她每天都会认真完成作业。B.小红遇到了一道难题，她尝试了各种方法，但都无法解决。C.小红向老师请教，老师耐心地给她讲解，小红终于明白了这道题的解题思路。D.小红的故事告诉我们，只要我们懒惰一点，就一定能够取得成功。（34）文段中“小红的故事告诉我们，只要我们勤奋努力，就一定能够取得成功”一句表达了怎样的情感？（）A.对勤奋的赞美B.对懒惰的赞美C.对老师的赞美D.对学习的厌恶（35）根据文段内容，下列对小红的学习态度理解最准确的一项是（）。A.小红在学习上很懒惰，她经常不完成作业。B.小红在学习上很勤奋，她每天都会认真完成作业。C.小红在学习上很固执，她不愿意向老师请教。D.小红在学习上很迷茫，她不知道如何解决问题。（36）根据文段内容，填写下列词语的拼音：勤奋（______）完成（______）（37）根据文段内容，填写下列词语的反义词：放弃（______）（38）根据文段内容，填写下列词语的近义词：成功（______）（39）根据文段内容，填写下列句子：小红是一位______的学生，她每天都会______作业。（40）根据文段内容，填写下列句子：小红遇到了一道______，她尝试了各种方法，但都无法______。本次试卷答案如下一、选择题1（1）B解析：根据文段内容，老屋虽然墙壁爬满青苔，门前的老槐树很茂盛，但并没有说老屋破旧不堪无人问津。文段明确提到孩子们放学后喜欢在老屋周围玩耍，他们追逐嬉戏，笑声传遍了整个村庄，说明老屋依然有活力，是孩子们玩耍的乐园。同时，文段也提到老屋见证了村庄的变迁，也记录了孩子们的成长，说明老屋依然重要。因此，B选项最准确。（2）A解析：文段中“仿佛在诉说着岁月的故事”一句，把老槐树比作在诉说着故事的人，运用了拟人的修辞手法。拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作、思想、情感的物当作人来写。这里赋予老槐树“诉说”的动作，形象生动地写出了老槐树年代久远，见证了村庄的变迁，富有感染力。（3）C解析：文段提到老屋墙壁上爬满了青苔，但并没有明确说明这说明老屋已经很久没有人居住了。青苔的生长可能是因为老屋年代久远，也可能是因为老屋周围环境潮湿，与是否有人居住没有必然联系。因此，C选项说法错误。（4）A解析：文段中“笑声传遍了整个村庄”一句，描写了孩子们在老屋周围玩耍时的场景，充满了快乐的气氛。笑声是快乐的象征，它传遍了整个村庄，说明孩子们的快乐感染了整个村庄，表达了孩子们内心的快乐和对生活的热爱。（5）A解析：老屋静静地立在村口，墙壁上爬满了青苔，门前的老槐树沙沙作响，仿佛在诉说着岁月的故事，这些都暗示着老屋的历史悠久。老屋见证了村庄的变迁，也记录了孩子们的成长，说明老屋承载着村庄的历史文化和记忆。因此，A选项最准确。2（6）B解析：根据文段内容，春天来了，小溪解冻了，溪水潺潺地流淌着，柳树抽出了嫩绿的枝条，花儿也竞相开放，红的、黄的、粉的，像一幅美丽的画卷。小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞，这些都是春天美丽的景象。因此，B选项最准确。（7）A解析：文段中“仿佛在弹奏着美妙的乐曲”一句，把小溪比作在弹奏乐曲的人，运用了拟人的修辞手法。拟人是把事物人格化，将本来不具备人动作、思想、情感的物当作人来写。这里赋予小溪“弹奏”的动作，形象生动地写出了小溪流淌的声音悦耳动听，富有感染力。（8）D解析：文段明确提到春天来了，小溪解冻了，柳树抽出了嫩绿的枝条，花儿也竞相开放，小鸟在枝头欢快地歌唱，蝴蝶在花间翩翩起舞，这些都是春天美丽的景象。D选项说春天是单调的，只有柳树和花儿，与文段内容不符。因此，D选项说法错误。（9）A解析：文段中“春天，是大自