2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展能力训练试题

2025年小学语文毕业升学考试模拟卷：趣味知识拓展能力训练试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用1.请根据拼音写出相应的汉字。（5分）péngyánglǜmàochūnfāngyáorèn（）（）（）（）（）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）。（2分）A.恍然大悟鲜为人知随遇而安B.按步就班不可告人美中不足C.人山人海水天一色破釜沉舟D.乱七八糟半途而废画蛇添足3.把下列句子整理成一段通顺的话，正确的顺序是（）。（3分）（）小草偷偷地从土里钻出来。（）嫩嫩的，绿绿的。（）坐着，躺着，打两个滚。（）园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。4.请给加点字选择正确的解释。（4分）（1）居然：①竟然；②表示出乎意料。A.他居然会做饭了！（）B.这样的好事居然能落到我头上！（）（2）仿佛：①好像；②仿佛。A.远处的霓虹灯，仿佛天上的星星。（）B.他看我的眼神，仿佛带着一丝怀疑。（）5.下列句子中，加点词语使用不当的一项是（）。（2分）A.这本书写得真好，我看得津津有味。B.他的表演惟妙惟肖，让人忍俊不禁。C.面对困难，我们不能半途而废。D.老师讲课时，教室里鸦雀无声。6.请将下列成语补充完整。（5分）（）（）不舍亡羊补（）（）（）不舍（）心（）目（）（）大悟（）心（）德7.仿写句子。（4分）例：如果我是小鸟，就飞向蓝天。如果我是，就。8.请用“虽然……但是……”造句。（3分）9.古诗默写。（8分）（1），不识庐山真面目，只缘身在此山中。（2），疑是银河落九天。（3），谁言寸草心，报得三春晖。（4），孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。二、阅读理解与欣赏1.阅读短文，回答问题。（15分）雨后的森林夏天的一个午后，一场大雨突然降临。豆大的雨点砸在森林里，树叶被雨水洗得绿油油的，树枝上挂满了晶莹的水珠。雨停后，森林里焕然一新。小动物们纷纷走出家门，呼吸着清新的空气。小鹿在草地上悠闲地散步，小松鼠在树枝间跳跃，小鸟在树上欢快地歌唱。森林里充满了生机和活力。小兔子蹦蹦跳跳地来到小溪边，看着溪水欢快地流淌，忍不住也想加入。可是，小兔子不会游泳，只能在水边着急地转圈。这时，小狐狸走过来，对它说：“别着急，我会游泳，可以带你过去。”小兔子听了，高兴极了，连忙跳上了小狐狸的背。小狐狸带着小兔子游过小溪，来到对岸。小兔子感激地对小狐狸说：“谢谢你，你真是个好伙伴！”小狐狸笑着说：“不用谢，我们是朋友嘛。”雨后的森林，不仅景色美，更让人感受到了友情的温暖。（1）短文主要写了什么？（3分）（2）雨后的森林有哪些特点？（4分）（3）小兔子为什么想加入小溪的欢快？（3分）（4）小狐狸为什么帮助小兔子？（3分）（5）你从这个故事中感受到了什么？（2分）2.阅读古诗，回答问题。（10分）题目：《题西林壁》横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（1）这首诗的作者是谁？（2分）（2）诗中“横看成岭侧成峰”描绘了怎样的景象？（3分）（3）诗人为什么“不识庐山真面目”？（4分）（4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（1分）（5）你从这首诗中得到了什么启示？（1分）三、语言表达与拓展1.请你发挥想象力，续写下面的故事。（10分）小明和小伙伴们在公园里玩捉迷藏。小明被大家藏了起来，他悄悄地躲在一棵大树后面，心里又紧张又兴奋。他偷偷地往外看，发现小伙伴们一个个都找不到了，只有一只小猫在树丛里探头探脑。这时，小明想到了一个办法……（请续写）2.请你写一篇关于“我的梦想”的短文。（15分）要求：题目自拟，语句通顺，表达真情实感，不少于200字。3.请将下面的句子改写成排比句。（5分）我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长，我们要热爱祖国。4.请用“既……又……”造句，并解释这个句子的含义。（5分）5.请你解释一下“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思，并联系实际谈谈你的理解。（10分）四、综合性学习与实践1.请你设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的班会活动方案。（15分）要求：包括活动主题、活动目的、活动形式、活动内容等。2.请你列举三个我国传统节日，并分别说说每个节日的习俗。（12分）3.请你写一段话，介绍你最喜欢的一种小动物。（8分）要求：语句通顺，表达清楚，不少于50字。4.请你设计一个调查问卷，调查你周围的人是否养成了良好的学习习惯。（10分）要求：包括调查目的、调查对象、调查内容等。本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用1.普蓝绿藻春芳瑶琴解析：此题考查对拼音的掌握。需要学生熟悉常用字的拼音，并能准确书写对应的汉字。注意“藻”、“芳”、“琴”容易写错。2.C解析：此题考查对字形字义的掌握。A项“恍然大悟”应为“恍然大悟”；B项“按步就班”应为“按部就班”；D项“乱七八糟”应为“乱七八糟”。只有C项全部正确。3.①③⑤②④解析：此题考查对句子顺序的排列。首先要确定中心句，然后根据逻辑关系进行排序。①句是总起句，介绍小草的状态；③句是具体描述小草的颜色；⑤句是介绍小草的分布；②句是介绍人们在草地上活动；④句是总结。按照这个逻辑顺序进行排列。4.（1）BA（2）AB解析：此题考查对多义字的理解。要根据具体的语境选择正确的解释。居然在第一句中表示“竟然”，在第二句中表示“出乎意料”。仿佛在第一句中是副词，表示“好像”，在第二句中是连词，也表示“好像”。5.B解析：此题考查对词语使用的理解。“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常逼真，用在这里不合适。6.恋恋亡鸟鸟心开心解析：此题考查对成语的掌握。需要学生熟悉常用成语，并能准确书写。注意“恋恋不舍”、“亡羊补牢”、“心心相印”、“鸟语花香”容易写错。7.如果我是小溪，就滋润大地。解析：此题考查仿写句子的能力。要根据例句的结构和意境进行仿写。例句是“如果我是……，就……”的结构，表达了假如成为某种事物，就会怎样做的愿望。8.虽然天气很冷，但是同学们依然坚持锻炼身体。解析：此题考查用关联词造句的能力。要用“虽然……但是……”连接两个有转折关系的句子。9.不识庐山真面目，只缘身在此山中。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。谁言寸草心，报得三春晖。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。解析：此题考查古诗默写。需要学生熟悉常见的古诗，并能准确背诵和书写。注意错别字和标点符号。二、阅读理解与欣赏1.（1）短文主要写了雨后森林的美丽景色和小动物们快乐的生活。（2）雨后的森林景色焕然一新，树叶绿油油，树枝上挂满水珠，充满了生机和活力。（3）小兔子想加入小溪的欢快，是因为小溪水很欢快，小兔子想和朋友们一起玩。（4）小狐狸帮助小兔子，是因为小兔子不会游泳，小狐狸是好朋友，愿意帮助它。（5）从这个故事中感受到了友情的温暖，朋友之间应该互相帮助。解析：此题考查对短文的理解和概括能力。要仔细阅读短文，抓住关键信息进行回答。第（1）题要概括短文的主要内容；第（2）题要描述雨后森林的特点；第（3）题要理解小兔子的想法；第（4）题要理解小狐狸的动机；第（5）题要表达自己的感受。2.（1）这首诗的作者是苏轼。（2）诗中“横看成岭侧成峰”描绘了庐山从不同角度看有不同的景象。（3）诗人不识庐山真面目，是因为他身处庐山之中，只能看到局部，无法看到整体。（4）这首诗表达了诗人对庐山景色的赞美和对人生的思考。（5）从这首诗中得到了不要片面看待事物，要全面观察和思考的启示。解析：此题考查对古诗的理解和赏析能力。要熟悉这首诗的内容，并能理解诗人的思想感情和表达的诗意。第（1）题要记住作者；第（2）题要描述诗句描绘的景象；第（3）题要理解诗人的处境；第（4）题要体会诗人的情感；第（5）题要得到启示。三、语言表达与拓展1.小明和小伙伴们在公园里玩捉迷藏。小明被大家藏了起来，他悄悄地躲在一棵大树后面，心里又紧张又兴奋。他偷偷地往外看，发现小伙伴们一个个都找不到了，只有一只小猫在树丛里探头探脑。这时，小明想到了一个办法。他轻轻地走到小猫身边，用手指了指树丛，小猫似乎明白了，跟着小明来到了树丛深处。小明跟着小猫，发现了一个小洞，他悄悄地钻了进去，躲藏得更加隐蔽了。小伙伴们终于发现了小明，大家一起欢呼起来，玩得更加开心了。解析：此题考查续写故事的能力。要根据原文的情境和人物性格进行续写。小明是一个聪明、勇敢的孩子，他能够利用自己的智慧解决问题。续写的故事要符合这个人物形象，并且能够使故事更加完整和有趣。2.我的梦想是成为一名医生。题目：《我的梦想》每个人都有自己的梦想，我的梦想是成为一名医生。医生是一个受人尊敬的职业，他们能够救死扶伤，为人们的健康保驾护航。从小我就对医学充满了好奇，我喜欢看医学方面的书籍，也喜欢听医生讲故事。我希望通过自己的努力，能够实现这个梦想，成为一名优秀的医生，为更多的人带去健康和快乐。解析：此题考查写短文的能力。要表达自己的梦想，并说明实现梦想的原因和决心。短文要语句通顺，表达真情实感，并且要有一定的深度。可以通过具体的事例来支撑自己的观点，使文章更加生动和有说服力。3.我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长，我们要热爱祖国。改写为排比句：我们要努力学习，我们要团结友爱，我们要尊敬师长，我们要热爱祖国。解析：此题考查改写句子的能力。要将四个句子改写成排比句，需要保持句式的一致性，并且表达的意思要连贯。改写后的句子要更加具有气势和感染力。4.他既聪明又勤奋，是一个德才兼备的好学生。含义：这个句子表达了一个人同时具备聪明和勤奋两种品质，是一个既有能力又有品德的人。解析：此题考查用关联词造句并解释句子的能力。要用“既……又……”连接两个并列的成分，并且解释这个句子的含义。解释时要抓住句子的关键词，并说明它们之间的关系。5.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话的意思是：在知识的大山里，只有勤奋才能找到通往顶端的路径；在知识的海洋里，只有刻苦才能划动前进的船只。这句话告诉我们，学习是一个需要勤奋和刻苦的过程，只有通过不懈的努力，才能取得进步。解析：此题考查解释诗句并联系实际谈谈理解的能力。要先解释诗句的意思，然后联系实际谈谈自己的理解。解释时要抓住诗句的关键词，并说明它们之间的关系。联系实际时要结合自己的学习经历，谈谈对这首诗的理解和感悟。四、综合性学习与实践1.设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的班会活动方案。活动主题：保护环境，从我做起活动目的：通过班会活动，增强同学们的环保意识，让同学们了解保护环境的重要性，并能够从自己做起，从小事做起，保护环境。活动形式：演讲、讨论、游戏、表演活动内容：（1）请一位环保专家来给同学们做讲座，介绍当前环境问题的现状和保护环境的重要性。（2）同学们分组讨论，交流自己身边的环境问题，并提出解决的办法。（3）进行环保知识竞赛，考验同学们对环保知识的掌握程度。（4）同学们表演环保主题的小品，通过艺术的形式，宣传环保理念。解析：此题考查设计班会活动方案的能力。要确定活动主题、目的、形式和内容，并使活动方案具有可行性和吸引力。活动内容要多样化，能够调动同学们的积极性，并达到预期的效果。2.请你列举三个我国传统节日，并分别说说每个节日的习俗。春节：春节是我国最重要的传统节日，习俗有贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、发红包等。中秋节：中秋节是我国的传统节日，习俗有赏月、吃月饼、家人团聚等。重阳节：重阳节是我国的传统节日，习俗有登高、赏菊、饮菊花酒等。解析：此题考查对传统节日的了解。要列举三个传统节日，并分别介绍每个节日的习俗。介绍时要具体、准确，并能够体现出每个节日的特色。3.请你写一段话，介绍你最喜欢的一种小动物。我最喜欢的小动物是狗狗。狗狗是人类最好的朋友，它们忠诚、友好，总是能够给人带来快乐。我家的狗狗是一只小泰迪，它毛茸茸的，眼睛大大的，非常可爱。它喜欢跟着我到处跑，也喜欢和我一起玩耍。每当我回家的时候，它总是第一个迎接我，摇着尾巴，舔着我的手。狗狗给我带来了很多快乐，我非常喜欢它。解析：此题考查写段落的能力。要介绍自己最喜欢的一种小动物，并说明喜欢的原因。段落要语句通顺，表达清楚，并且要有一定的感情色彩。可以通过具体的事例来描写小动物的外貌、性格和与自己之间的互动，使段落更加生动和有趣。4.请你设计一个调查问卷，调查你周围的人是