2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏作文素材积累试题册

2025年成人高考《语文》诗词格律与欣赏作文素材积累试题册考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，满分40分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）1.下列诗句中，不属于七言律诗的是（）A.国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。B.青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。C.晓看红湿处，花重锦官城。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。D.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。2.“诗眼”这一概念最早由谁提出？（）A.苏轼B.黄庭坚C.王安石D.陆游3.下列诗句中，押“平水韵”上平声“十”部的是（）A.江山如画，一时多少豪杰。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)B.红豆生南国，春来发几枝。(王维《相思》)C.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)D.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。(王勃《滕王阁序》)4.《诗经》中，“风”“雅”“颂”的分类依据是（）A.地域不同B.感情色彩不同C.音乐曲调不同D.创作年代不同5.下列诗句中，不属于“对仗”的是（）A.风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。(杜甫《登高》)B.白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》)C.欲穷千里目，更上一层楼。(王之涣《登鹳雀楼》)D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》)6.“平水韵”中，“东”“冬”“送”“宋”属于同一韵部，这个韵部是（）A.上平声一东B.下平声一东C.上平声二冬D.下平声二冬7.下列诗句中，不属于“绝句”的是（）A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)B.相见时难别亦难，东风无力百花残。(李商隐《无题》)C.岱宗夫如何？齐鲁青未了。(杜甫《望岳》)D.静夜思，床前明月光。(李白《静夜思》)8.“律诗”的平仄格式中，“仄起首句不入韵”的格式是（）A.平起首句入韵B.仄起首句入韵C.平起首句不入韵D.仄起首句不入韵9.下列诗句中，不属于“五言律诗”的是（）A.独坐幽篁里，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)B.感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》)C.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。(李清照《声声慢》)D.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)10.“词”的起源可以追溯到哪个朝代？（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝11.下列词牌中，属于“小令”的是（）A.水调歌头B.苏幕遮C.如梦令D.念奴娇12.“词”的句子长短不一，这种特点被称为（）A.变体B.韵律C.句式D.韵脚13.下列词句中，不属于“苏轼”的是（）A.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)B.起舞弄清影，何似在人间。(苏轼《水调歌头·明月几时有》)C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)D.虽无丝竹管，自有山水韵。(白居易《琵琶行》)14.“曲”的起源可以追溯到哪个朝代？（）A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝15.下列曲牌中，属于“小令”的是（）A.西厢记B.墙头马上C.岳飞传D.菊花台16.“曲”的语言风格通常更加（）A.文雅B.通俗C.淳朴D.深奥17.下列曲句中，不属于“关汉卿”的是（）A.兴，百姓苦；亡，百姓苦！(关汉卿《窦娥冤》)B.可怜白发生！(岳飞《满江红》)C.夕阳无限好，只是近黄昏。(白居易《暮江吟》)D.人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)18.“赋”的起源可以追溯到哪个朝代？（）A.唐朝B.宋朝C.汉朝D.明朝19.下列赋句中，不属于“司马相如”的是（）A.游龙门，观鱼跃于渊。(司马相如《子虚赋》)B.汉皇按剑起，剑光射天门。(李白《蜀道难》)C.青青子衿，悠悠我心。(曹操《短歌行》)D.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》)20.“赋”的特点之一是（）A.句子长短不一B.语言通俗C.叙事性强D.辞藻华丽二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请将答案填写在题中的横线上。）1.诗经中，“风”“雅”“颂”的分类依据是__________。2.“诗眼”这一概念最早由__________提出。3.“平水韵”中，“东”“冬”“送”“宋”属于同一韵部，这个韵部是__________。4.“律诗”的平仄格式中，“仄起首句入韵”的格式是__________。5.“词”的起源可以追溯到__________朝代。6.“曲”的起源可以追溯到__________朝代。7.“赋”的起源可以追溯到__________朝代。8.下列诗句中，不属于“对仗”的是__________。9.下列词句中，不属于“苏轼”的是__________。10.“赋”的特点之一是__________。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，满分20分。请判断下列命题的正误，正确的填“√”，错误的填“×”。）1.“李杜”指的是李白和杜甫。(√)2.“仄起首句不入韵”的七言律诗，第二句第一个字必须是仄声。(√)3.《诗经》中的“颂”主要是祭祀乐歌。(√)4.“词”的句子长短是固定的。(×)5.“曲”的语言比“诗”和“词”更加通俗。(√)6.“赋”主要是用来叙事的文体。(×)7.“平水韵”共有106个韵部。(×)8.“绝句”和“律诗”都属于近体诗。(√)9.“苏轼”是北宋著名的词人。(√)10.“关汉卿”是元曲的代表作家。(√)四、简答题（本大题共5小题，每小题4分，满分20分。请根据题目要求，简洁作答。）1.简述“律诗”在格律上的三个主要要求。答：律诗在格律上主要要求：一是指押韵，通常押平声韵，一韵到底；二是讲究平仄，每句诗的平仄都有固定格式，且对句之间、联与联之间有相对和相黏的要求；三是限定篇幅，通常为八句。2.简述“词”与“诗”在形式上的主要区别。答：“词”与“诗”在形式上的主要区别在于句子长短不一，“词”又称“长短句”，而“诗”的句子长度相对固定；“词”有固定的词牌，每种词牌都有其特定的句式、字数和韵律要求，而“诗”则相对自由。3.简述“曲”的语言风格特点。答：“曲”的语言风格特点主要有：一是通俗生动，大量使用口语和俗语，贴近生活；二是活泼灵活，不受格律束缚，表达自由；三是富有表现力，善于运用比喻、夸张等修辞手法，情感表达强烈。4.简述“赋”的定义及其主要特点。答：“赋”是一种介于诗歌和散文之间的文体，起源于战国时期，盛于两汉。其主要特点有：一是铺陈辞藻，语言华丽，注重描绘细节；二是叙事与抒情结合，既有对事物的详细描述，也融入作者的情感；三是结构严谨，通常有开头、主体和结尾，层次分明。5.简述“平水韵”的划分依据。答：“平水韵”是南宋陆游编纂的韵书，它将汉字按照读音分为106个韵部。划分依据主要是根据汉字的声调，将平声字分为上平声和下平声，入声字分为上入声和下入声，每个韵部包含若干个平声字或入声字。五、作文题（本大题满分40分。请根据以下题目要求，写一篇不少于600字的作文。）题目：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。材料：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”——苏轼要求：结合材料，联系生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文或记叙文。要求：思想健康，观点明确，条理清晰，语言流畅，书写工整。答：立志与坚持人生如逆水行舟，不进则退。而要在这波涛汹涌的人生之河中劈波斩浪，抵达成功的彼岸，不仅需要超世之才，更需要坚忍不拔之志。苏轼的这句名言，道出了成功的真谛，也为我们指明了前行的方向。才，是成功的基石。没有才干，空有志向，终究是空中楼阁，海市蜃楼。才干可以是天生的聪慧，可以是后天的努力，但无论如何，它都是我们实现目标的工具。正如苏轼，他不仅才华横溢，诗、词、文、书、画无一不精，更是我国文学史上的巨匠。他的才华，为他实现抱负提供了坚实的基础。然而，仅有才干是不够的，坚忍不拔之志才是成功的保障。历史长河中，多少有才之士，因为缺乏毅力，最终未能成就大业。相反，那些看似平凡，却始终坚持的人，却往往能够创造奇迹。爱迪生发明电灯，经历了上千次的失败，但他从未放弃，最终成功点亮了世界。他的成功，不仅仅是因为他的才华，更是因为他那坚忍不拔的意志。在现实生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。面对这些困难，有的人选择了退缩，有的人选择了坚持。退缩的人，往往因为缺乏坚定的信念，无法看到成功的曙光。而坚持的人，则能够凭借坚定的意志，克服重重困难，最终实现目标。我曾经也是一个容易放弃的人，但通过学习苏轼的这句名言，我明白了坚持的重要性。从那以后，我无论遇到什么困难，都会告诉自己：坚持下去，成功就在前方。立志与坚持，是成功的关键。才干是基础，意志是保障。只有将两者相结合，我们才能在人生的道路上走得更远。正如苏轼，他不仅有超世之才，更有坚忍不拔之志，最终成为了我国文学史上的传奇人物。我们也应该学习他的精神，既要努力提升自己的才干，也要培养坚定的意志，只有这样，我们才能在人生的舞台上，绽放出属于自己的光芒。本次试卷答案如下一、选择题1.C解析：此句出自杜甫《春夜喜雨》，是五言绝句，非七言律诗。2.A解析：苏轼在《送参寥师》中提出“诗眼”之说，指诗歌中最能体现精神的关键字。3.A解析：此句出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，押平水韵上平声“十”部（纸韵）。4.C解析：《诗经》按音乐曲调分为风、雅、颂，风是各地民间歌谣，雅是朝廷乐歌，颂是宗庙祭祀乐歌。5.B解析：此句出自王之涣《登鹳雀楼》，是五言绝句，非对仗句式。6.A解析：上平声一东包括东、冬、送、宋等字。7.C解析：此句出自杜甫《望岳》，是七言律诗，非五言绝句。8.D解析：仄起首句不入韵的七言律诗平仄格式为“仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。”9.A解析：此句出自王维《竹里馆》，是五言绝句，非五言律诗。10.A解析：词起源于唐，兴于宋，是配合音乐歌唱的一种诗歌形式。11.C解析：如梦令是三十三字的小令，其他都是长调。12.C解析：词的句子长短不一，这种特点被称为句式。13.D解析：此句出自白居易《琵琶行》，非苏轼作品。14.C解析：曲起源于元代，是元代散曲和杂剧的唱词。15.B解析：墙头马上是元代白朴杂剧，非小令。16.B解析：曲的语言风格通常更加通俗，贴近生活。17.B解析：此句出自岳飞《满江红》，非关汉卿作品。18.C解析：赋起源于战国，盛于两汉，是一种介于诗歌和散文之间的文体。19.C解析：此句出自曹操《短歌行》，非司马相如作品。20.D解析：赋的特点之一是辞藻华丽，铺陈夸张。二、填空题1.地域不同2.苏轼3.上平声一东4.仄仄平平仄仄平，平平仄仄仄平平。平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。5.唐6.元7.汉8.白日依山尽，黄河入海流。9.起舞弄清影，何似在人间。10.辞藻华丽三、判断题1.√解析：李白和杜甫并称为“李杜”，是中国文学史上的两大巨匠。2.√解析：仄起首句不入韵的七言律诗，第二句第一个字必须是仄声，以保持平仄对仗。3.√解析：《诗经》中的“颂”主要是祭祀乐歌，分为周颂、鲁颂和商颂。4.×解析：“词”的句子长短不一，没有固定长度，故称长短句。5.√解析：“曲”的语言比“诗”和“词”更加通俗，大量使用口语和俗语。6.×解析：“赋”主要是用来抒情和描述的文体，虽然也包含叙事成分，但主要特点是铺陈和描写。7.×解析：“平水韵”共有106个韵部，分为上平声、下平声、上声、去声、入声五声。8.√解析：“绝句”和“律诗”都属于近体诗，有严格的格律要求。9.√解析：苏轼是北宋著名的词人，其词作豪放大气，开创了豪放词派。10.√解析：关汉卿是元曲的代表作家，其杂剧《窦娥冤》等作品脍炙人口。四、简答题1.简述“律诗”在格律上的三个主要要求。答：律诗在格律上主要要求：一是指押韵，通常押平声韵，一韵到底；二是讲究平仄，每句诗的平仄都有固定格式，且对句之间、联与联之间有相对和相黏的要求；三是限定篇幅，通常为八句。解析：律诗的格律要求严格，押韵、平仄和篇幅都是其重要特征，体现了唐代诗歌的规范化和艺术性。2.简述“词”与“诗”在形式上的主要区别。答：“词”与“诗”在形式上的主要区别在于句子长短不一，“词”又称“长短句”，而“诗”的句子长度相对固定；“词”有固定的词牌，每种词牌都有其特定的句式、字数和韵律要求，而“诗”则相对自由。解析：词和诗在形式上的主要区别在于词的句子长短不一，且有固定的词牌，而诗的句子长度相对固定，没有固定的格式。3.简述“曲”的语言风格特点。答：“曲”的语言风格特点主要有：一是通俗生动，大量使用口语和俗语，贴近生活；二是活泼灵活，不受格律束缚，表达自由；三是富有表现力，善于运用比喻、夸张等修辞手法，情感表达强烈。解析：曲的语言风格特点在于其通俗生动，活泼灵活，富有表现力，这些特点使得曲成为一种极具感染力的文体。4.简述“赋”的定义及其主要特点。答：“赋”是一种介于诗歌和散文之间的文体，起源于战国时期，盛于两汉。其主要特点有：一是铺陈辞藻，语言华丽，注重描绘细节；二是叙事与抒情结合，既有对事物的详细描述，也融入作者的情感；三是结构严谨，通常有开头、主体和结尾，层次分明。解析：赋的定义和特点在于其介于诗歌和散文之间，铺陈辞藻，叙事与抒情结合，结构严谨，这些特点使得赋成为一种独特的文体。5.简述“平水韵”的划分依据。答：“平水韵”是南宋陆游编纂的韵书，它将汉字按照读音分为106个韵部。划分依据主要是根据汉字的声调，将平声字分为上平声和下平声，入声字分为上入声和下入声，每个韵部包含若干个平声字或入声字。解析：“平水韵”的划分依据主要是根据汉字的声调，将汉字分为不同的韵部，这种划分方式对后世诗歌创作产生了深远影响。五、作文题题目：阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。材料：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。”——苏轼要求：结合材料，联系生活实际，自选角度，自拟题目，写一篇议论文或记叙文。要求：思想健康，观点明确，条理清晰，语言流畅