2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（趣味知识拓展与古诗词背诵）

2025年小学语文毕业升学全真模拟卷（趣味知识拓展与古诗词背诵）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识积累与运用（每小题2分，共20分）1.请根据拼音写出相应的汉字。（4分）xiūxiàngmiàomìyōuyǎzhēnzhì（______）（______）（______）（______）2.下列词语中，没有错别字的一项是（______）。（2分）A.惟妙惟肖自作自受饱经风霜B.按步就班气宇轩昂惟妙惟肖C.走头无路不可告人天涯海角D.按部就班走投无路不可告人3.请将下列成语补充完整，并写出一则与之相关的小故事。（4分）（1）______，______。（2分）小故事：______。（2分）（2）______，______。（2分）小故事：______。（2分）4.选择合适的关联词填空。（4分）（1）虽然______天气很热，但是同学们______坚持锻炼身体。（2）______你努力学习，______能取得好成绩。（3）______明天下雨，我们______去公园野餐。（4）______他年纪小，______懂得很多道理。5.请用“______”画出句子中加点的词语，并解释它的意思。（4分）（1）老爷爷______慈祥地______看着我们这群孩子玩耍。“慈祥”的意思：______。（2分）（2）他______认真地______修改自己的作文。“认真地”的意思：______。（2分）二、古诗词背诵与理解（每小题3分，共15分）6.请默写《静夜思》。（6分）______，______，______，______。7.《春晓》这首诗的作者是______朝的______。（2分）8.请解释“床前明月光”中的“床”可能指什么。（3分）9.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了怎样的景象？请用自己的话描述一下。（3分）10.请写出你最喜欢的两句古诗，并说明为什么喜欢。（3分）______，______。喜欢的原因：______。（2分）三、阅读理解（共25分）11.阅读下面的短文，然后回答问题。（15分）小溪边有一棵古老的银杏树，它的叶子像一把把金色的小扇子。春天，树上长满了嫩绿的小叶；夏天，叶子变得油绿发亮；秋天，叶子变成了金黄色，像无数只金色的蝴蝶在风中飘舞。冬天，叶子落光了，树枝上挂满了雪白的绒毛，好像在给树妈妈穿上一件厚厚的棉袄。（1）这篇短文主要描写了______。（2分）（2）请用“______”画出文中描写银杏树叶颜色的句子。（2分）（3）文中把银杏叶比作______，你觉得还有哪些事物可以比作“金色的蝴蝶”？请写出一两种。（3分）（4）请写出你从这篇短文中体会到的情感。（3分）（5）如果你是这棵银杏树，你会在不同的季节做些什么呢？（4分）12.阅读下面的短文，然后回答问题。（10分）有一年夏天，小明在公园里玩捉迷藏。他藏在一棵大树下，偷偷地看着其他小朋友找来找去。突然，他听到一阵奇怪的声音，好像是小鸟在叫。他好奇地顺着声音看去，发现树上有一个小黑点在动。他仔细一看，原来是一只小松鼠，它的腿被一个塑料环卡住了，怎么也跑不掉。小明赶紧跑过去，小心翼翼地解开塑料环，小松鼠高兴地跳了起来，飞快地爬走了。小明虽然没玩到捉迷藏，但是心里觉得很开心，因为他帮助了一个小动物。（1）这篇短文讲了一件什么事？（3分）（2）小明在做什么的时候发现了小松鼠？（3分）（3）你觉得小明是个什么样的孩子？请写出至少两点。（4分）三、作文（40分）13.请以“______，我最棒！”为题，写一篇作文。（40分）要求：（1）在横线上填上合适的词语，例如：乐于助人、热爱学习、勇敢坚强等；（2）字数不少于400字；（3）语句通顺，感情真挚，表达出自己的真实感受；（4）文中不得出现真实的校名、人名。四、综合实践活动（15分）14.请根据以下要求，完成综合实践活动。（15分）（1）设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的班级活动方案，包括活动名称、活动时间、活动地点、活动内容、活动步骤等。（8分）（2）请列举至少三种日常生活中可以做到的保护环境的具体行为，并说明每种行为的意义。（7分）本次试卷答案如下一、基础知识积累与运用（每小题2分，共20分）1.请根据拼音写出相应的汉字。（4分）修详谧秘优雅真挚解析：此题考查学生对拼音的掌握程度和对汉字的书写能力。学生需要准确地将拼音转化为对应的汉字，注意形近字的区分和书写规范。2.下列词语中，没有错别字的一项是（A）。（2分）A.惟妙惟肖自作自受饱经风霜解析：此题考查学生对汉字字形的掌握。选项B中“惟妙惟肖”重复；选项C中“走头无路”应为“走投无路”；选项D中“不可告人”应为“不可告人”。3.请将下列成语补充完整，并写出一则与之相关的小故事。（4分）（1）画龙点睛，点睛之笔。（2分）小故事：记得有一次，我在学校的小报比赛中投稿了一篇作文，但总觉得缺少点什么。老师看了后，在文章的开头加上了一句名言，就像画龙点睛一样，让整篇文章顿时生动起来，最终获得了比赛的一等奖。（2分）（2）胸有成竹，心中有数。（2分）小故事：去年，学校举办了一场绘画比赛，我决定参加。比赛前，我认真准备了几天，画了许多草稿，心里已经有了大概的构图。比赛当天，我很快就完成了作品，并且最终获得了二等奖。这就是胸有成竹的道理。（2分）4.选择合适的关联词填空。（4分）（1）虽然天气很热，但是同学们坚持锻炼身体。（2）只要你努力学习，就能取得好成绩。（3）如果明天下雨，我们就不去公园野餐。（4）虽然他年纪小，但是懂得很多道理。解析：此题考查学生对关联词的理解和运用。学生需要根据句子的逻辑关系选择合适的关联词，注意关联词的搭配和句子的通顺性。5.请用“______”画出句子中加点的词语，并解释它的意思。（4分）（1）老爷爷______慈祥地______看着我们这群孩子玩耍。“慈祥”的意思：和蔼可亲，充满爱心。（2分）（2）他______认真地______修改自己的作文。“认真地”的意思：专注、仔细地。（2分）解析：此题考查学生对词语的理解和运用。学生需要准确画出加点词语，并解释其含义，注意词语在句子中的具体用法。二、古诗词背诵与理解（每小题3分，共15分）6.请默写《静夜思》。（6分）床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。解析：此题考查学生对古诗词的背诵能力。学生需要准确无误地默写出《静夜思》的内容，注意诗句的顺序和字词的正确性。7.《春晓》这首诗的作者是______朝的______。（2分）唐朝孟浩然解析：此题考查学生对古诗词作者和朝代的掌握。学生需要知道《春晓》的作者是唐朝的孟浩然。8.请解释“床前明月光”中的“床”可能指什么。（3分）“床”可能指井栏、胡床（一种可折叠的轻便床铺）或坐具。解析：此题考查学生对古诗词中词语的多义性理解。学生需要知道“床”在古诗词中可能有多种解释，并结合具体语境进行理解。9.《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”描绘了怎样的景象？请用自己的话描述一下。（3分）描绘了庐山瀑布水流湍急、气势磅礴的景象，就像从很高的地方飞流直下，仿佛是银河从九天落下。解析：此题考查学生对古诗词内容的理解和描述能力。学生需要用自己的话描述诗句所描绘的景象，注意语言的生动性和形象性。10.请写出你最喜欢的两句古诗，并说明为什么喜欢。（3分）我最喜欢的两句古诗是：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我喜欢这两句诗，因为它们描绘了春天早晨宁静而生机勃勃的景象，让我感受到了春天的美好和活力。解析：此题考查学生对古诗词的欣赏和感受能力。学生需要写出自己最喜欢的两句古诗，并说明喜欢的原因，注意情感的真挚性和表达的清晰性。三、作文（40分）13.请以“______，我最棒！”为题，写一篇作文。（40分）要求：（1）在横线上填上合适的词语，例如：乐于助人、热爱学习、勇敢坚强等；（2）字数不少于400字；（3）语句通顺，感情真挚，表达出自己的真实感受；（4）文中不得出现真实的校名、人名。解析：此题考查学生的写作能力。学生需要根据题目要求，选择一个合适的词语填入横线，并围绕这个主题写一篇作文。作文要语句通顺，感情真挚，表达出自己的真实感受，同时注意文中不得出现真实的校名、人名。四、综合实践活动（15分）14.请根据以下要求，完成综合实践活动。（15分）（1）设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的班级活动方案，包括活动名称、活动时间、活动地点、活动内容、活动步骤等。（8分）活动方案：活动名称：绿色小卫士行动活动时间：2023年10月20日活动地点：学校操场活动内容：垃圾分类知识竞赛、环保手工制作、环保倡议签名活动步骤：1.活动前，由班主任进行环保知识讲解，让学生了解垃圾分类的重要性。2.活动开始，进行垃圾分类知识竞赛，以小组为单位进行答题，答对的小组获得积分。3.接下来，进行环保手工制作，学生利用废旧材料制作环保手工艺品。4.最后，进行环保倡议签名，学生签名承诺从自身做起，保护环境。解析：此题考查学生的活动策划能力。学生需要设计一个以“保护环境，从我做起”为主题的班级活动方案，包括活动名称、活动时间、活动地点、活动内容、活动步骤等。方案要合理、可行，并能有效提高学生的环保意识。（2）请列举至少三种日常生活中可以做到的保护环境的具体行